回忆联想手法的范文

回忆联想法作文100字

美好的回忆

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……

我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？

我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？

我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？

我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？

我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

以联想回忆法开头作文

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。

我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆…… 我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。

春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。

天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？我回忆夏天，满眼新绿的季节。

在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。

远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。

当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？我回忆秋天，拥有收获的季节。

田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。

咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。

暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。

它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。

让它们给我留下更多的美好回忆！。

与回忆或离别有关的联想式结构作文

离别时的回忆

离别时的回忆母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们在一起的幸福。那条熟悉的小路，留有我们每一次欢笑；那个熟知的角落，藏有我们每一次倾谈。缕缕。

爱在离别时

还有什么意义，留给你那一片广阔天空，忘不了，那一段回忆，。以前吧，我还小哒，还不知道爱在离别时是什么滋味，从来也没有想过，爱还会离别，还会尽不如人意，笑话…但是那时太单纯了，。

爱在离别时

爱在离别时悄悄的三年走了正如它悄悄地来了不出一丝声息不让任何人感受到它的存在直到它要走了才发觉原来，我们已经一起度过了三年的时光三年悄悄的走了我们要。

爱在离别时

还是否有人不会忘记，忘不了那一段回忆。霎那间，{。爱总是在离别之前，让所有人都在见他们最后一面，虽然他们清秀的脸消失在无边的黑暗，我们为他们把暖暖的烛光点燃！。

爱，在离别时

不是所有的梦境，都美丽不是所有的回忆，都值得珍惜爱，只有在离别时才会知道失去思念也将会遥遥无期不是所有的珍惜，都能拥有不是所有的爱恋，都没有离愁当你漠然地。

爱，在离别时

在离别时悄悄地三年的时光已经逝去离别的日子一天天临近面对即将到来的离别千言万语也表达不出我的不舍现在好想和你一起去海边在沙滩上留下我们の足迹好想和。

离别时，别流泪

但是我们曾经在一起拥有过一段很美好的回忆，够了…也许我不应该整天沉浸在回忆里，也许我应该融入到新环境去，但我真的。迷惘…也许就是我害怕离别吧朋友，牢牢记住：离别时，别流泪。

爱在离别时

不骗你…—题记爱着你/望着怀抱中的你/幸福之泉溢永恒珍惜地/心相契合期待真情意/等等坚强如野火般浇不熄/心好慌望着无奈且旁徨/担心爱情再次被你所伤/回忆当初。

我尝到了离别时的滋味（转载）

平时最淘气的男生今天也格外安静，突然，我很讨厌这种寂静，让人心寒这，容易勾起人们对往事回忆得寂静！amp;quot；老师，您还记得吗？上次。这或许就是离别时的滋味，失去了，才知道珍惜！。

离别之时的-旋律

而在时间的流逝下仿若昨日之事也都变成了亲切的怀恋但依旧搜寻你留下的痕迹依旧是那么的让人怀恋但又叫人忧伤不知如何表达变得急躁不安远远的望着你们远去的。

离别

毫不留情地撕碎了白杨树下曾经的海誓山盟，不费吹灰之力就把我们离别时的难分难舍连根拔起，丢给时间埋葬，只把孤寂冷清的背影。当我们还在灰烬中寻找残破的碎片拼凑逝去的回忆，时间却硬生生。

离别

有人说离别是一种痛苦何尝不是呢我们都不愿意看到离别时的沉默尝过了欢聚的喜悦就要面对离别的泪水聚了，散了天涯海角我们始终在一起书上说，离别之所以悲伤。

离别

悲伤是否是我的心情无奈是否是我的感受一转眼的瞬间不知流失了多少美好的过去相识是一种缘分离别是一种痛苦离别时的我们又出现在这回忆里渐渐不肯离去舍不得那。

离别

在离别时的那一刻…在离别的那一刻，我心中回忆这几天发生的事情，心里洋溢着快乐的滋味，在走出这个房间的时候我看着这里的每一件东西，这里的每一件对我来说都是珍贵的，因为每一件东西。

离别

是我们的不争气，还是我们的任性.回忆起。摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃，还有被窝里的悄悄话，一切都是那么值得回味，记得当初也是在离别时，你问过我一个问题，是送人走的人伤心，还是被。

回忆联想法的用法,最好造一句话

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。

你可以在休闲中播，但只可以是半小时！2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄..3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 .4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！6.抄的单词本你们要复习啊！7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1）把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2）外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3）外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act2 联想记忆：1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2）形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。

bird 把b和d看成两个翅膀。3）象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。

可以作为一种短时间的强化手段。7.比较记忆：1）英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。

2）单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3）同音词的比较如：right-write, eye-I 4）词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。

1）联系所学的文章大概意义，联系上下文，2）联系短语和搭配10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。

你可以找一本英语图解字典作为参考。16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点根据单词的读音，多背背就找到规律了。可以拆开成伱会的单词背 Connect：将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。

建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。 Write：实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。

用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。 Draw：激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。

你的图片能在今后帮助你激发记忆。 Act：将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。

或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。 Create：用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。

每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。 Associate：不同的单词指定不同的颜色。

这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。 Listen：想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。