民警与领导谈话内容¨范文

做政治思想工作，与民警谈心谈话很重要，在需要进行谈话时应及时进行谈话，以免矛盾积累和扩大，应采取经常性和针对性相结合的办法，把问题解决在萌牙状态，笔者就自身体验谈谈一些拙见供大家参考。

遇到下列情况应及时进行谈话：

1、半年、年终工作总结时；

2、民警调动、职务升降时；

3、民警受到批评、处分时；

4、民警遵守党纪、政纪、廉政建设和思想作风等方面存在问题和群众有所反映时；

5、对民警考核和民主评议后，通报情况转达意见时；

6、出现问题或工作失误时等。

谈话内容：一是要帮助民警提高理论政策水平，增强民警贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性；二是要教育民警正确对待名利，服从组织需要。民警在工作中受到表扬、奖励、提拔时要及时谈话，帮助民警及时克服沾沾自喜，骄傲自满的思想苗头。在调整、职务交流时，通过谈话教育自觉服从组织需要，遵守组织纪律。不相互攀比职级待遇，不讲条件，不向组织伸手要权；在民警的个人利益与党的利益矛盾时，要教育民警正确处理二者关系，引导民警自党服从党的利益。三是要增强班子团结，发现领导班子成员之间出现磨擦时，通过了解原因，分析是非，指出危害，提出要求，帮助调理好班子成员之间的关系，维护班子团结，使在工作中自觉坚持民主集中制原则，形成团结至上，取长补短，合作共事的良好风气；四是要交流思想，调查研究，通守谈话了解民警的思想动态，工作意向以及实际工作遇到的困难，为有针对性的教育使用民警提供依据，还可以使谈话对象开阔视野，拓宽思路，掌握正确解决问题的办法，同时通过这种平等的思想交流，能够使上下级之间增进了解，增强友谊，消除隔阂，使民警在工作中充满自信心。

谈话的形式：一是正式谈话：适用于宣布决定，部署工作，批评教育，安慰问候等内容；二是商讨式谈话：适用于启发引导，提醒指点，解答疑难内容；三是征调式谈话：适用于调查研究，了解情况，征求意见，交流思想等内容。

谈话的原则和纪律：一是准确、适度的原则。谈知要实事求是，增强针见对性和说服力，力戒空谈和无原则的夸大和缩小，并允许讲述理由和看法；二是管人与管事相统一，集体谈话和个别谈话相结合，归口谈话和委托谈话相结合的原则；三是尊重人格，以诚相见，以理服人的原则，要从团结鼓励、帮助教育的愿望出发，肯定成绩、严肃指出问题，诚恳地批评错误；四是谈话对象要端正态度积极配合，坦露思想，明辨是非，对问题和缺点又不掩饰，不回避，不推脱责任；五是要坚持党性原则，禁正谈话联络和个人情感建立依附关系。

公安民警三严三实谈心谈话内容

“三严三实”的好警察应该是这样的：带着深厚的感情深入群众、联系群众，实打实、心贴心地与百姓交朋友，了解群众想什么、要什么，从群众的普遍关切入手，将工作做细做实做到位，以为民之心立为民之功，用一流业绩回应群众新期盼、时代新要求；干一行爱一行，工作永争一流，严格要求，勤奋钻研，谋实招、用实劲、讲实干、求实效，以敬业之心履执法之责，用求真务实的工作作风做好每件事、站好每班岗；面对矛盾困难迎难而上，面对风险考验挺身而出，以忠诚之心行正义之举，用敢于担当的使命感和过硬业务本领在打击违法犯罪活动中攻坚克难，屡创佳绩。

民警与领导谈话内容¨范文

做政治思想工作，与民警谈心谈话很重要，在需要进行谈话时应及时进行谈话，以免矛盾积累和扩大，应采取经常性和针对性相结合的办法，把问题解决在萌牙状态，笔者就自身体验谈谈一些拙见供大家参考。

遇到下列情况应及时进行谈话：1、半年、年终工作总结时；2、民警调动、职务升降时；3、民警受到批评、处分时；4、民警遵守党纪、政纪、廉政建设和思想作风等方面存在问题和群众有所反映时；5、对民警考核和民主评议后，通报情况转达意见时；6、出现问题或工作失误时等。谈话内容：一是要帮助民警提高理论政策水平，增强民警贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性；二是要教育民警正确对待名利，服从组织需要。

民警在工作中受到表扬、奖励、提拔时要及时谈话，帮助民警及时克服沾沾自喜，骄傲自满的思想苗头。在调整、职务交流时，通过谈话教育自觉服从组织需要，遵守组织纪律。

不相互攀比职级待遇，不讲条件，不向组织伸手要权；在民警的个人利益与党的利益矛盾时，要教育民警正确处理二者关系，引导民警自党服从党的利益。三是要增强班子团结，发现领导班子成员之间出现磨擦时，通过了解原因，分析是非，指出危害，提出要求，帮助调理好班子成员之间的关系，维护班子团结，使在工作中自觉坚持民主集中制原则，形成团结至上，取长补短，合作共事的良好风气；四是要交流思想，调查研究，通守谈话了解民警的思想动态，工作意向以及实际工作遇到的困难，为有针对性的教育使用民警提供依据，还可以使谈话对象开阔视野，拓宽思路，掌握正确解决问题的办法，同时通过这种平等的思想交流，能够使上下级之间增进了解，增强友谊，消除隔阂，使民警在工作中充满自信心。

谈话的形式：一是正式谈话：适用于宣布决定，部署工作，批评教育，安慰问候等内容；二是商讨式谈话：适用于启发引导，提醒指点，解答疑难内容；三是征调式谈话：适用于调查研究，了解情况，征求意见，交流思想等内容。谈话的原则和纪律：一是准确、适度的原则。

谈知要实事求是，增强针见对性和说服力，力戒空谈和无原则的夸大和缩小，并允许讲述理由和看法；二是管人与管事相统一，集体谈话和个别谈话相结合，归口谈话和委托谈话相结合的原则；三是尊重人格，以诚相见，以理服人的原则，要从团结鼓励、帮助教育的愿望出发，肯定成绩、严肃指出问题，诚恳地批评错误；四是谈话对象要端正态度积极配合，坦露思想，明辨是非，对问题和缺点又不掩饰，不回避，不推脱责任；五是要坚持党性原则，禁正谈话联络和个人情感建立依附关系。

求一篇家访提纲和记录~

教师家访记录表

家访对象：__三（6） 竺颖乔______

参加家访人员：___蔡文贤______

家访具体时间：__5月1日_____

家访谈话记录：

一、指出该同学学习态度问题，希望家长引起重视。

二、重理轻文，特别是英语，希望利用假期能好好补习一下。

三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行英语辅导，另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力。

记录人：蔡文贤

家访目的是更好地了解学生，和学生家长多沟通，但是不要伤害学生和家长的心~

谈心谈话记录范文

http://www.docin.com/p-148528193.html 党的群众路线教育实践活动谈心谈话记录 单位：天池镇社事办

时间 2014年5月31日地点 行政办公室 谈话人 张宗亚 职务 天池镇镇长 谈话对象 俞洪 职务 天池镇副镇长 谈话内容（要点）

张宗亚：按照安排，党的群众路线教育实践活动交心谈心要坚持全覆盖、做到“四必谈”：各单位一把手与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门（科室）主要负责同志必谈，督导组与班子成员必谈。今天我们在一起谈一谈对教育实践活动的认识，相互之间开展批评与自我批评，查找存在的四风问题。

俞洪：我感到开展这次活动，大大提高了党员的思想觉悟，有力纠正了四风问题。

张宗亚：你说得对，党中央从整治四风入手，切实改进作风，提高全党的领导能力，树立党的形象。我们镇的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党委先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

俞洪：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

张宗亚：我认为您工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。您也对我提出批评意见吧。

俞洪：你工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓得不紧，自觉性不高。有时上级组织理论培训，您总是因为工作走不开，平时自学也比较少。

下面是一位公安民警与一位少年在警务室的谈话内容：民警：你叫什么

(1)阿松同学的家庭属于单亲家庭。其最基本的特点是：父母中的一方与子女一起生活。

(2)这种观点是正确的。这是因为：①家庭是我们成长的第一所学校；父母是我们的第一任老师。②家庭是我们的情感的栖息地，是我们物质生活的后盾。我们在家庭中享受亲情和温暖，我们应热爱自己的家庭。

(3)对我们来说，在家庭关系中，最重要的是与父母的关系，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

部队谈心谈话记录内容

内容是五方面：

1、政治思想

2、工作情况

3、家庭生活

4、身心健康

5、谈心记录

一、部队谈心记录范文一览

谈心记录

时间：20xx年x月x日

地点：一班

参加人：王XX、刘XX

谈话主题：新兵怎样克服想家思想，安心本职，在部队安心工作.

谈话内容：

主持人（指导员）：同志们，今天是中国传统的节日，元旦，新的一年来了，我们作为部队里新鲜的

血液。

刘XX：我是刚入伍的新战士，今天是传统的节日，我却已经来到了部队，今天我很想家，所以工作

表现不积极。

王XX：我和他有着同样的思念，我从没有离开过家，离开过父母。

主持人：同志们，你们虽然远离了父母亲人，可是我们部队的大家庭里也有温暖。还有我们的职

责是神圣的，你们要知道，一家不圆换来万家圆！你们多么的光荣啊。

二、其他内容

1、近期工作情况。

2、近期生活情况。

3、战友、上下级关系处理情况。

4、近期父母家庭情况。

5、恋爱情况。

6、对表彰奖励、推选先进的看法。

7、对领导或同事的看法。

8、对改进工作的建议。

9、对相关业务知识、技能掌握情况。

家访情况记录表怎么写

按照表的内容写。

举例：

家访目的： 小明课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。

家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。

针对这些情况，我采取以下措施帮助该生：

1、多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。

2、在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。

3、经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化。

家访效果：学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习。