春游的感想

阳春三月，春暖花开，又到了踏春赏景、活动筋骨、开阔视野、陶冶情操的好时节。

春游，自然成了近期同学们谈论的焦点话题。春游，也是同学们迫切期待的乐事美事。生活中，我虽然已参加了五次春游，可每次都会像第一次一样的激动和好奇，每次也都会有新的发现、新的感受。不知会是一番什么样的场景，又会有什么不同呢？想到这，总有一种别样的滋味涌上心头。不管怎样，我是满心欢喜并翘首盼望着。

想象里，或许同学们会变得更文静一些了吧，不再吵吵叫叫，更不会打打闹闹。我把坐在车里的时间利用起来，与大家多聊聊、多笑笑；把坐在地上数蚂蚁的时间利用起来，和同学们玩游戏、做运动。多和老师及同学们合影留恋，记录美好的时刻和捕捉精彩的瞬间。我会做个有心人，好好欣赏周围的景与物，仔细观察身边的人和事。

沐浴着明媚春光，享受着真挚友情。与大自然亲密接触，放松身心，释放热情。春游，对于我，每次都是新的、美妙的，令人难忘和值得回味的。

【春游感想（发现王国）快】

终于盼来了我们的春游，我们此次的目的地是被誉为青少年活动基地的上海东方绿舟.东方绿舟是一个集聚文化、娱乐、度假、国防教育的多元化休闲活动场所，这里占地面积广阔，绿化也做得相当漂亮.因此，当我们放弃租借自行车，选择步行代之的时候，得到最好的回报恐怕就是清新的绿带给我们的无限惬意了.这次活动，我们虽然没来得及将整个绿舟都游过来，但“趣桥世界”和“勇敢者道路”着实让我过了把瘾.这两个活动地都是考验我们勇气与体力的，但实际来说，它们也并不那么令人望而却步，至少我是这么认为的.“勇敢者道路”的层层关卡都比较容易，但也很需要细心，当我小心翼翼地闯过了一关又一关，最后终于到达终点时，些许的自豪感让我发现自己成长了许多.记得三年前我第一次来挑战这条道路时还带着恐慌，最后通过时的那份心情也不只有自豪，那时简直是对自己佩服得五体投地的啊.之后的迷宫又考验了我们的耐心，在走了许多冤枉路与死路之后，我们也没有气馁，即使是在那一条条因时常有人作弊而开出的能过人的树缝儿面前，我们也没有为之心动，始终抱着希望，终于走出了这条惑人的迷宫.生活中也处处藏有迷宫，它是对我们品质的考验，我很佩服自己今天能够走出这样一条有形的迷宫，但面对今后的人生迷宫我又能否顺利通过呢？我想，惟有提高自身修养，树立起正确的价值观，才能在人生道路上少走弯路了吧.接下来的“趣桥世界”也让我感受到了以前没有体验到的勇气，我竟然走过了只有上下两根钢索的桥.但惭愧的是，还有几座桥我连踏上去的勇气都没有，相比那些活泼得像一只只猴子的小朋友们，我真是差远了，唉，后生可畏啊！以上的这些体验都给我带来了快乐的记忆，但最有纪念意义的就数我们在绿舟广场上举行的成人仪式了.当我们穿着整齐的校服，高举起右手，在红旗下庄严地许下承诺的时候，我感到自己肩上多了一份叫做责任的担子.时光转瞬即逝，转眼间，我已长大成人，但少年时的青涩与懵懂还经常出现在我的眼中，我们是大人中的小孩儿，我们需要磨练的还有很多，不要着急，让我们共同经历风雨，看见彩虹.这次春游意义重大，使我收益不少.。

郊游总结

改一下大王洲之旅樟村大王洲这个地方相信大家都略有所闻。

它是东江中一个奇特的小岛，在人们的印象中，它有点像世外桃源。大王洲绿树成阴，风景优美，别有一番大自然的风味。

现在，就让我当小导游，带你们去参观吧！首先，我们渡船过对岸。东江水波浪滚滚，唱着欢乐的歌。

我们说着笑着，不知不觉泊岸了。“要上岸了，亲爱的旅客们！”我大声喊道。

瞧，树木多茂盛呀！树上的小鸟正在快乐地唱歌，五颜六色的花朵儿在倾听着大自然的合奏。风来了，树叶“哗啦啦”直响，小鸟在空中展翅飞翔，花朵儿摇晃着，跳起了舞。

所有的一切都在欢迎我们的到来呢！ 这时，嘉敏惊奇地叫起来：“我们来到了绿叶王国吗？”的确，这里树木种类繁多，花儿千姿百态，而绿叶就是它们最好的舞台。多么可爱的绿叶呀！看，柳树的叶片小小的，像薄薄的翡翠；柳条一顺儿朝下，仿佛一把长头发在风中飘着，又如表演者挥动手中的长丝巾。

木棉树高大挺拔，它的叶子却像一只只小船。松树那么坚强，它一年四季穿着绿色的盛装，傲立在天地之间。

杉树的叶子像一条条苍绿的、细长的毛毛虫，一摸上去，有种怪怪的感觉。大王椰的叶子有点儿奇特，一大片一大片的，像神话故事《西游记》中的铁扇公主的芭蕉扇，换个角度看，又如音乐会上的竖琴。

玫瑰花那么娇嫩，叶子也绿得那么温柔，其实它为了保护自己，在叶子的边沿长满了尖利的牙儿，真可谓美貌与智慧并重。桂花的叶子小小的，几片长在一起，真像一朵嫩绿的小花。

大王洲是美丽诱人的。听了我的介绍，你一定被吸引住了。

但是，这样的“世外桃源”已是寥寥无几了。什么时候，我们的世界变得处处是树木、处处是鸟语、处处是花香？ （王韬系东莞市东城区花园小学三年级学生）[习作点评]这是一篇构思巧妙、想象新奇的小小游记。

小作者以生活实际为基础，在游记中渗透环保教育。并用生动形象的语言描绘了大王洲的各种美丽的叶子，比喻恰当，富于童趣。

如果小作者再把游览过程与同学们的感想再写具体一点，那将会锦上添花。我们的生命来源—树木小时候，我常到我家屋外的大榕树下玩。

不知道为什么，我一出家门，就觉得格外舒服，奶奶告诉我，是因为这棵树。我觉得很奇怪，这棵榕树到底有什么本事，能令我们那么舒服？这个问题一直缠着我，直到今天，我终于明白了。

今天，老师和同学们一起到绿色世界游览。一进绿色世界的大门，啊！我仿佛就像在仙境中梦游一样：绿油油的小草，五颜六色的鲜花，高而茂盛的大树。

真令人留连忘返。走进荫生植物园里，排列整整齐齐的花草正向我们问好呢！园丁叔叔正在辛勤地侍服着它们，一滴滴汗水渗进了花草里。

其中有一种植物已有很多年的历史了，看着它那五彩般的花朵，好像正在向我招手。看着看着，我入迷了：啊！这棵植物虽然细小，可是它包含着园丁叔叔的心血啊！因为园丁们深知这些花草对我们很有好处，它白天可以放出氧气，吸收人们放出的二氧化碳，人们也吸收它们放出的氧气，我们和树木就像交换礼物一样。

如果有一天没有了树木，那我们根本活不成。还有，树木还可以吸收汽车的废气，再放出新鲜的空气……树木对我们多有好处啊！这就是树木对我们的好处。

希望人们了解了树木的好处后，不要再去无端伤害那可怜的树木了。

郊游活动总结

工作总结的特点 1、客观性 总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据。

2、典型性 总结出的经验教训是基本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用。3、指导性 通过工作总结，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。

4、证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的（严格地说是证明），它要用自身实践活动中的真实的，典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。工作总结的内容 工作情况不同，总结的内容也就不同，总的来说，一般包括以下几个方面：1、基本情况包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。

2、成绩，缺点这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

3、经验教训在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来的工作。工作总结的格式和构成（一）工作总结的格式 总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。

其格式不固定，一般有以下几种：1、条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。

这种格式有灵活，方便的特点。2、两段式 总结分为两部分：前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩；后一部分是结，主要讲经验，教训。

这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。3、贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。

常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。

4、标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明，重点突出的特点。

一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的内在联系，服从全文中心。

（二）工作总结的构成 总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。 1、标题 标题，即总结的名称。

标明总结的单位，期限和性质。 2、正文 正文一般又分为三个部分：开头，主体和结尾。

（1）开头 或交待总结的目的和总结的主要内容；或介绍单位的基本情况；或把所取得的成绩简明扼要地写出来；或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。

（2）主体 是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。

（3）结尾 是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩；或写今后的打算和努力的方向；或指出工作中的缺点和存在的问题。

3、署名和日期 如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。

工作总结写作的基本要求 不论何种格式的工作总结，其写作都应遵循以下要求： （一）掌握客观事实，广泛占有材料 这是写总结的基础。总结，就是总括事实，得出结论。

没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确，典型，丰富。

写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。 （二）对占有的材料作认真的分析研究 这是写好总结的关键。

认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。其次，要坚持实事求是的原则，克服夸大成绩，回避错误的缺点。

再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的工作。既能看到得，又能看到失；既能看到现象，又能看到本质；既能看到主流，又能看到支流。

最后，要突出重点。总结不是流水账，不能不分主次地去罗列数字和事例，要围绕一个中心主题精心选用，分析典型材料，突出主要问题。

（三）反映特点，找出规律 这是撰写工作总结的重点。每个单位都有自己的特点，好的总结应当总结出那些具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。

（四）具体写作过程中的要求1、编好写作提纲 在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。就是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。

2、交待要简要，背景要鲜明 总结中的情况叙述必须简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过纵横比较，使得背景鲜明突出。

3、详略须得当 根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写。工作总结忌“三多” 当前年终将近，各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括。

工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结，更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括。

因此，工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性。 可如今，一些单位的工作总结则变了“调”，串了“味”。

例如有的单位在写工作进展情况时，总把“基本完成、将要完成、预计达到”等字眼当头；在写到存在的问题时，则用“依然、还、比较”等字词绕人眼；当。

写一遍春游的感想（400字）

2012年5月4日，龙年春季最后一天，踏着春的尾巴，迎着明媚阳光，我们期盼已久的春游像我们走来。

早晨，同学们穿着整洁的校服来到了学校，此时我发现他们的嘴角都上扬着，我想他们应该都很高兴。不久后我们上了车开始了第一站的征程——江心洲。

这里有百业馆，农趣馆，等。我们本以为是豪华的房子，但进去一看呀，是古代人有的一些工具。农趣馆就是农趣馆里面有一个池塘但水很脏，里面有活的金鱼和死的金鱼，我有疑问为什么这个池塘这么脏。

随后我们来到了绿博园，绿博园里，各种植物蓬勃茂密。同时吸引孩子们的，还有各项游乐项目。旋转飞椅上飞转的笑声、碰碰车内开怀的笑脸、水世界激扬的水花……无不传递着快乐的气息。其中我们玩的激流勇进最为刺激，个个脸上都写满了快乐。不一会儿我们便在那里用餐，虽然我没有做飞机，但我仍然对绿博园充满好奇。

最后的“绿宝藏”之旅更是奇妙，看这个展厅废旧材料制作的服饰美轮美奂；看那个展厅废旧纸箱也能变换许多造型；再瞧那悬在空中的花朵、墙边的绿意原来都是用废纸剪折而成……我们惊叹不已！

通过这次春游加强了我们对环保的意识和习惯。也让我更期盼下一次春游！

春游踏青几句总结话

释放压力，放飞心情。

置身山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以休复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧； 激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有利刺激人脑的快乐中枢，从而让人心情舒畅，精神愉悦，润滑思维，激发创意； 自然教育，潜移默化。

人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜； 激发爱心，增加审美。

春游最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀；人文景观与自然景观的绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作；特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人的心灵顿悟和升华； 启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日。

常恐秋节至，黄华叶衰……”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，追求效率，永无止境。