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    【主题《我的理想》的班会的总结词】

    每个人都有理想我们的理想或远或近、或小或大、作为高三学生的我们、最近的理想应该是考上一所什么什么样的大学,未来学什么什么专业、坚信、用泪水与汗水浇灌出的理想比阳光下滋润生长的理想更能粗壮而高大、没有努力的拼搏理想就是白日梦、扬帆远航前的目的地就是我们的理想所在、请坚信你的理想、不要让今天的放弃变成明天的泪水、下面我宣布.高三xx班《我的理想》主题班会到此结束、- -只是一个差不多的、我文笔不好、就是简单明了的因为不知道你们班会内容都是什么、总结词就是把班会总结再升华、找语文课代表啊!。

    班级的班会总结怎么写

    1.写明班级基本情况。

    2.将数据罗列出来,如:全年共计999节课程,本班的出勤率是50%。全年卫生情况良好,卫生问题主要出现在“****和****”方面。

    3.将几年的数据与去年的数据做对比。

    4.发现问题,分析问题原因,提出解决方案。

    5.制定明年班级目标。

    扩展资料:

    总体规范

    在会议当中,一是要调控好会议氛围。班长要根据班务会的不同议题,适时启发引导,抓住大家的关注点、疑惑点和共鸣点,把问题尽可能的简单化,使人人有言发,要坚决纠正“家长”作风,防止“一言堂”。二是要充分发扬民主。在班务会上,班长、骨干要主动发言,汇报自己的工作和思想等情况,自觉接受战士们的监督。对战士们发言时提出的正确意见和建议要及时采纳,并给予充分肯定,对发言中有偏激的话甚至于讲错话,要给予正确引导,坚决不准抓辫子、扣帽子、打棍子,努力营造出畅所欲言的良好氛围。三是要结合实际,采取灵活的方式。要针对不同的议题调整不同的班务会形式,比如,在小结工作时,可以让副班长或战士轮流讲评班里的工作,最后,班长再作归纳总结,这样既调动了大家发言的积极性,又可以培养广大学生的语言表达能力。

    参考资料:百度百科-班务会

    求主题班会总结语

    “有你有我有爱,世界更精彩”(这句话很经典!)

    总结语:

    回首过去,我们感概万千。时间的长河我们已共同游弋了一年。脸庞上的神情少了稚嫩气息,多了几分稳重,内心的迷雾渐渐散去,少了无谓的彷徨,多了些坚定的信念。在这个集体生活了如此之久,融入的感情已经不能用言语道尽,这便是给我们力量,载着我们程往理想岛屿的风帆,给予我们暖人希望的大家庭。

    风帆不挂在支柱上是块无用的布,理想不付诸实践只是个缥缈的梦。

    年轻的你我,相逢三一五,

    快乐的你我,相聚三一五,

    真诚的你我,相勉三一五。

    这里是凝聚力量的地方,这里是孕育快乐的源泉,这里是辛勤耕耘的家园。

    把忧伤与哀愁抛向天际,让快乐和幸福常伴左右。

    任时光飞逝,这里有我们美好的回忆;

    任岁月蹉跎,这里有我们幸福的时刻;

    任斗转星移,这里有我们珍藏的笑容。

    让我们插上理想的翅膀,用心来雕刻如金的岁月、如花的时节、如画的年华。

    主题班会活动总结怎么写

    首先,你要先总的说下此次活动的一些内容,包括背景,意义!

    第二,你要对此次活动进行表态,也就是自己评价下此次活动的成功度

    第三,指出此次活动的比较好的地方,以及不足之处,并指出以后的一些想法,或者是应对措施!

    第四,可以再次强调下此次活动的意义,并指出这样的活动的期待,希望其会起到怎么样的作用!

    最后,提出一些更加深入的、引发思考的问题作为结束或新的开始。

    注意:阐述主题时,如果能够引经据典,站到更高一点的理论层面,那么,就可以改成一篇教育论文了

    总结班会怎么开

    班 级

    XXX班

    指导老师

    时 间

    十一月二日

    主 题

    总结 指导

    活动目标:总结上半学期的学习及考试,表彰学习及考试优秀的同学,指导同学们下半学期的学习

    活动内容:班委会同学布置教室;老师宣读考试成绩;同学们讨论发言;老师总结。

    活动过程:

    1、老师宣读考试成绩:(略)

    2、老师表彰考试优秀同学:(略)

    3、同学们讨论发言:

    同学甲发言:我这次考试成绩不理想,自己考虑了一下,主要是在考试前没有深入复习,只不过是看了看书;临阵磨枪,突击,平时不善于积累;复习没有重点。以后要总结经验,争取好的成绩。

    同学乙发言:英语一直是我最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。

    同学丙发言:我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在无力的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

    同学丁发言:通过这半学期的学习,我有几点体会:预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。

    老师总结:

    经过上伴学期的学习,及全班同学的努力,我们班取得了不错的考试成绩。但每个同学的情况不相同,有的同学付出了,得到了丰硕的回报;有的同学付出了,却事与愿违,这里就有学习方法的问题。

    听了以上几位同学的发言,我感到大家讲的很实在,很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际,找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况,在今后的学习中,必须把握三个“必须”。

    第一.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。

    第二.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。

    第三.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。

    只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。

    【班会总结:火灾无情,警钟长鸣】

    教学目标 : 态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任.体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神. 能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患.知道怎样报火警. 知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法. 思想教育要点: 教学重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识. 教学难点 :了解报火警的注意事项. 教法选择:调查法 表演法 讨论法 教 学具准备:录象资料 相关新闻报道 图片 教学过程 : 一、导入 课题 火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言 (做饭,取暖,照明等) 看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面. 二、图文交流、感知体验 1、 播放相关录像资料, 提出问题: 你看到了什么,想到了什么? 让学生充分的说. 2 、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听. 3 、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害. 4 、师生交流,分析火灾发生的原因. 三、案例分析、深入感悟 1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害.每年都有许多儿童被火灾夺去生命.同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数.下面就请大家和老师一起看下面两个事例: 2、实物投影出示教科书中两个案例,并读给学生听. 1)让学生试着想下去,接下来会发生…… 2)造成火灾的原因是什么? 四、了解火警、拓展延伸 1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做? 让学生试着说一说. 2、通过学生发言引出火警电话“119”. 创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景. 3、从上一位同学的表演来找出不足之处.让学生自由发言,给他们设想的空间. 4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项. 5、再让同学试着表演此情节. 五、首尾呼应、警钟长鸣 1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害. 2、谈收获感悟. 3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火! 附板书: 防止火灾 火灾 : 财产 身心 生命 拨打“119” 1、说清火灾发生的详细地点,是何引起. 2、留下联系电话,姓名. 3、说清火势大小. 总结语:随着社会的不断发展和进步,用火、用电、用气频繁,与此同时,水、火、电、气给人类造成的危害日益增多,并且越发严重起来.虽然火、水、土共称为生命之源,生存之本,尤其是火,它带给我们温暖,带给我们光明.但火灾的发生却越来越威胁到我们的生命安全.人类在不断地为自己设计高科技生活的同时,也在给自己的安全人为地设置着障碍,埋藏着隐患.7F 据统计,全国每年发生的几十万起火灾中,70%以上的火灾是发生在隐患单位的.而在已发生的火灾中,有90%以上是人为因素造成的.也就是说,每年发生的数以万计的火灾,大多数是因为我们对消防安全意识淡薄,违反消防规程酿成的,其根本原因还是在人们内心深处缺乏对生命的关爱、对生命的珍惜.短短一年,全国就死伤几百万人,多么惊人的数字啊!这酿成了多少家庭悲剧,多少儿女为此失去父母,多少老人失去子孙,多少父母失去独生子女,多少妻子失去丈夫……多少流成河的泪水和心中无法抹去的痛楚!与此同时,还给国家带来了巨额损失,空气也受到了严重的污染.。

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