观察日记3篇,不少于500字

观察日记（范文） 今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。

头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。 蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。

蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。

蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。 我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。

这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。 我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。

我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

三篇观察日记

3月18日 星期六 天气 晴 今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！ 3月19日 星期日 天气 晴转多云 鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。 观察日记两则 四年二班 林琦 2006年9月27日 星期三 天气：晴 今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。 我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

观察日记300字

睡眠不足刚进入初中，有许多生活习惯不太适应，比如衣着上的不适应----穿校服；时间紧----作业多。

。其中睡眠时间的减少，使我最不适应。

原以为，在百忙之中可以抽出一些时间休息，保证我的睡眠。但天不遂人愿，由于午饭后只顾着复习，预习，和做作业。

一提到做作业，我就更恼啦。一门25---40分钟的作业，看着不多，但那么多门课，越积越多，时间也不够用啦，更别说看课外书啦。

就这样和时间赛跑，使我的精神得不到放松。现在我每天11点半睡觉，6点起床。

我在这提醒所有的老师，不要布置那么多作业，我们也应有自己的生活空间。你们下了班，拿着要批改的作业回家，看上1个小时，就可以休息啦，而我们还要完成近3个小时的作业，睡眠时间在不断地减少，我们已经快成为一个学习机器啦！ 勇气 “ 今天放学后全体跆拳道的人要打实战”听到这个消息我忙忙的去找老师说我脚扭了，老师不信就问站在我旁边的同学，，张贝贝说的对吗，同学忙说，对啊她确实扭到脚了，老师说看看，我又急忙说：是内伤看不到伤口的，老实说能走吗？我说能，不能请假。

嗨说了老半天还是不行。放学后我惧丧来到了跆拳道室。

去更衣室换好了跆拳道服装后，老师说开始打实战，老师分配了一下穿护甲，穿好后，老师说：谁谁谁第一个打。

还好我是最后一个打的，哇打的真激烈，一个人用下批把那个人批倒了，好老师说道，老实说还有10秒 9 8。

下一个嗨，到我了，我既然和那个队长打，差点没吓昏过去。老实说；ceng 就是蓝方 hong 就是穿红护甲的，开始了，我用一个前横踢，踢到他了他反击给我一个横踢，提到我头了，更生气的是全部下面的人还说好好好，还鼓掌，终于打完了，当时眼眶集满了泪水，却不想让泪留下来吗，我想我一定不会让泪水把我打败，我要打败泪水，不能哭，但还是仍不住的泪水像涌泉一样哗哗的流了下来，还有点哭出了声老实说：张贝贝你还没有真正的体验到输的下场。

通往成功的路不止一条。回到家想起老师对我说的话给了我很大的勇气是我奋发向上，跆拳道比赛的时候想起老师对我说的话，我打比赛打了个第2名。

老师谢谢让我懂的了什么是勇气。父母我从小就在寄宿学校上学，并且，家离学校比较远，妈妈看我也不方便，所以，我一直都很羡慕其他同学，因为他们的爸爸妈妈经常来看他们，给他们送很多很多的东西。

于是，我就在这样的羡慕下，度过了9年。后来，我曾经给妈妈多次提出，不想再这个学校上，妈妈总是拒绝，我经常抱怨她不来学校看我，不关心我，她才给我说，其实，在刚刚让我去上一年级时，她每天都担心着我，差不多每天都给老师打电话，询问我的情况，只要一变天，他心里第一个想到的就是我。

。 我想告诉一些同龄的人，我们生在一个美好的时代，而家长们，是经历过无数困难的，他们最希望的一件事，就是我们一直健康，快乐，他们吵我们，骂我们，都是因为他们爱我们，希望我们能够成才，能够有出息，我们要感谢他们给我们的生命，给我们的一切东西，不管干什么，都要记住，父母的爱是无私的，是最伟大的！爱养花的妈妈我的妈妈也算得上是一位美女了！她有着乌黑的亮发，高高的鼻梁，还有一张樱桃般的小嘴，都配在那白晰的皮肤上，显得更有气质了！ 我的妈妈不仅是美女，还是一位特别爱养花的妇女。

妈妈在阳台上养了许许多多的花，例如：水仙花.君子兰.栀子花.茉莉花和芦荟。

虽然这些花卉都很美丽，但是妈妈最最喜欢“水仙花”。 记得有一次，妈妈正在给花卉浇水，我兴冲冲地跑到妈妈面前，看见水里养着一种花，只见它叶姿秀美.花香浓郁.洁白可爱.亭亭玉立，我惊叹着。

妈妈就告诉我说：“这种花叫‘水仙花，是我国十大名花之一，又称‘凌波仙子。水仙花的作用可多了，它可以治腮腺炎.又可以止痒消肿，但是它有毒，不能口服。”

我还听妈妈说：“每过新年人们喜欢用清水供养水仙花，点缀做为年花。” “咦？！这是什么花呢？”它的叶片宽阔成带形，质的硬而厚实，并有光泽.直立似剑，妈妈说：“这就是‘君子兰。

我们敬爱的周总理最喜欢这种花。”君子兰是一种高品味地名贵花卉。

它的叶片象征着坚强.威武不屈的高品格；它丰满的花容.艳丽的色彩，象征着富贵吉祥.繁荣昌盛。古人也曾赞美它：“百花虽好不用问，唯有君子压群芳。”

我们家还有许多许多的花呢，每种花都有着不同的寓意，我和爸爸也深深地爱上了这些花儿，因为它无时无刻地在向我们展示自己的美丽和顽强的生命力。 在这里我深深地感受到了妈妈对大自然的热爱，和对家人的关爱。

我也更爱我那爱养花的妈妈了！玩穿越火线相信玩过穿越火线的同志都知道，穿越火线里的枪，还有人物，刀等等，都是现代武器的代表，而且还有些枪是现代还未发明出来的，不过我相信在未来一定能发明出来吧。就比如人称‘大炮’的威力无比，一颗子弹如果打中你，那你必定是必死无疑的，有时就算打中了你的肚子以下，你也不一定能生还。

而要是打‘生化模式’的话，你一颗子弹能打掉鬼的500个血，二枪就是1K了，那你说；你粗不粗呀，爽不爽，而且你还可以远距离攻击它，只要它只剩。

周记例文和随笔例文有多少要多少

今天，我和爸爸高高兴兴地乘着火车到了南京。

在这里，我不仅看到了南京的著名景点，而且还参观爸爸的母校，下面我就把我游玩参观过的“狮子山”和爸爸的母校-解放军理工大学向大家做一个介绍： 说到狮子山，我就想到了明太祖朱元璋拟建的南京狮子山阅江楼，闻名天下六百多年却一直是“空中楼阁”，如今，这座楼已初现雄姿，矗立于南京下关江边的狮子山的山顶，并将与长江沿岸的岳阳楼、黄鹤楼、滕黄阁等三大名楼并称于世。 狮子山还有一寺，那就是静海寺，这座寺庙是为我国明朝时期伟大的外交家和航海家-郑和建的。

南京下关的狮子山原名卢龙山， 六百多年前，草莽英雄朱元璋曾在此打败劲敌陈友谅，一统天下以后，朱元璋再度登临此山，豪情大发，便在山顶建了一座高楼，雄视天下。 我爸爸的母校既是通信学院，又是军校，当他快来到母校时，便激动地跑向母校。

然后，爸爸就带我到他学习了四年的教室去参观，当我走进教室，一种干净的感觉油然而生：这里的椅子和课桌排的整整齐齐，黑板擦的干干净净。接着爸爸带我到了宿舍，“哇，这里的被子叠得真整齐啊！”我情不自禁的叫了起来，这两点可以看出这里的纪律很严明。

正因为这里的纪律很严明，所以才培养出这么多通信人才和军事人才，这激发了我一定要好好学习的信念。 通过这次旅游参观，我不仅看到了祖国的大好山川，而且懂得了许多做人的道理。

十六七岁正是拜伦所说的天空布满彩虹的年龄，这个年龄的中学生的内心是一个丰富多彩的世界，它容纳着许多的梦想与渴望，承载着无数的眼泪与忧伤，翻看一篇篇周记，走进学生的内心世界，会发现，没有一种风景比心灵的风景更美丽，没有一种风暴比心中的飓风更强烈，没有一片废墟比心的落寞更荒凉，也没有一种沃土比心的海洋更富饶，这时的教师应该担任怎样的角色呢？ 一、 教师应是虔诚的欣赏者、赞美者。 世界上最感人的作品往往是作者的内心独白，即作者在灵魂深处同自己的谈话， 比如里尔克的《杜伊诺哀歌》、卡夫卡的《诚堡》和《变形记》、普鲁斯特的《追忆逝水年华》……我想，学生的周记也是某种意义上的个人独白，要用笔呈现自己生命流动中经验到的种种图象，驻足其间，不能不说是一份享受。

同学的周记，在率真中流露出对生活的热爱，在清纯中呈现着心地的善良，这里写下了青春的誓言，要奋斗要进取要珍惜今天要创造未来……留下了青春的热情，为着自己在运动场上的奋力拼搏，为着自己在一二·九合唱比赛中的精心操练，为着每次大扫除自已流下的汗水……录下青春的思考，对友谊的审视对人生的品味对宇宙的关注……这里有几多感悟散发着智慧的馨香，我由衷的欣赏。 与此同时，这里也有几番寻觅启迪着我的心智，也因为同学的一篇周记使我减少了一次错误，使同学避免了一次伤害。

一次我班音乐课后，同学告诉我陆宾打了我班一位男生，我怒气冲冲指责了陆宾，并让他向同学道歉。两天后，我从邓然的周记中了解了这样的情况：当时外面的风大，教室的门一次次的被刮开，老理建议陆宾这位粗壮一些的同学在门口坐着，挡着风。

这时听到同学小声议论“质量级”“吨”“块”等，接着一阵哄笑，下课以后，陆宾面红耳赤地找到讥笑他的同学……最后邓然说：“老师经常要我们尊重他人，难道这些同学的做法就对了吗？当时我为自己工作的想当然而愧疚，我认真的反省自己，在邓然的周记本里由衷的写下了“你的周记是一面镜了，照出我工作中的得失，谢谢你。 ”我的感谢使同学更善于把自己对班级生活的感受表达给我，使我不断的去玩味去思考。

赞美是一道射进学生习灵的阳光，教师对他们由衷的称赞和欣赏，不仅能大大激发他们的写作热情，更能使其收获自信、胆识、正直、激情、关爱这些更重要的东西，这里需要老师的尊重与信任。 二、教师应是真诚的倾听者、抚慰者。

青春固然是美好的，有激动、欢跃、快乐、兴奋，但也有《九重门》里程西鸿、《挪威的森林》里的渡边、《麦田里的守望者》的霍尔顿似的苦闷、孤独、忧郁、伤感。学生在周记中流露出苦闷与矛盾时，教师绝对不能熟视无睹，要担当起朋友的角色来倾听，用那润泽着真情的笔墨与他们交流，去抚慰去疏导，使其最快的摆脱困境。

那位父亲失踪，母亲身心交瘁的女同学留下了辛酸的眼泪，我写到；“命运多舛，我相信，不幸的使者敲过每一家的门。躲藏在你屋檐下的软弱恐惧是接应他的内奸，出卖你的全部勇气与尊严。

暮色苍茫里惟你心中那不懈的信念会驱赶阴暗，抵抗那可怕的敲门声。 ”当高二下半年文理分科，这位女生离开这个班集体时，她拉着我的手说：“老师，您永远是我的好班主任。”

有位同学在周记里向我表达内心深处的孤独，她是一位倔强好胜的女孩，她的孤独绝对不是无病呻吟。回想自己的经历孤独常常陪伴着我度过一个个严寒与酷署，往事如屐齿印苍苔，把我自己浅浅的感受写给了她。

孤独对于那些臆造的虚假幸福来说，如同一个坚贞不屈的少女，圣洁无比，孤独就象水银排斥水和火，自身的元素拒绝化合与溶解。 孤独是一种尊严！ 古往今来，凡在事业上取得成功，为人类文明。

初中观察日记

5月1日 天气：晴 今天，我拿了一个杯子，先往里面装些土，再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，浇上一些水，把杯子放在露台的向光处。

绿豆长根须了 5月2日 天气：雨 今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。

绿豆发芽了 5月3日 天气：阴 今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。

绿豆长出叶子 5月4日 天气：雨 绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。

绿豆苗快速长高 5月5日 天气：雨 哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。

茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。 5月6日 天气：多云 今天，绿豆苗一下子又长高了四厘米，绿葱葱的叶子，青翠欲滴。

前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地朝上，叶子向两边叉开。 绿豆的胚芽枯萎掉落 5月7日 天气：多云 绿豆苗已经长到十六厘米高了，墨绿色的叶子舒展着。

胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。 我的体会：植物的生长需要土壤、水、阳光、空气，我还发现植物具有向光性。

观察日记（范文）今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。

蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。

蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。

然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

小鹅儿 “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！ 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。

它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。 十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。

一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

猴子 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。 观察蜈蚣我家里养了一只大蜈蚣，我把它放在一个大瓶子里，蜈蚣身长5--6CM，身体分成7--8截，颜色是土黄色的.在蜈蚣的须下面，还藏着一个大钳子，它在土里钻了一个洞，像一条隧道.我每天都不给它食物吃，可是，它活的仍然很自在.这引起了我的好奇，它是靠什么活着那？我发现，在蜈蚣饿了的时候，它就会动动胡须，好象在吃东西，一看，才明白，原来，蜈蚣正在吃土那.我喜欢这条可爱的蜈蚣.动物名称：小猫颜色：灰黑相间我家的小猫叫咪咪，它是一只白色的小猫，它有一双大大。

十篇观察日记 请看问题补充

给你一些范文，自己改改：种绿豆（观察日记）2007年9月17日 星期一 晴今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。

过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

2007年9月18日 星期二 晴今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。

最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

2007年9月20日 星期四 阴我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。

我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。

这时，我的心非常着急。2007年9月21日 星期五 晴今天，我拿着花洒去浇水。

我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。

一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。

在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。（观察日记）小绿豆9月20日 星期三 晴今天，老师让我们观察植物的生长过程，我选的是绿豆。

我拿了十几粒绿豆，放在一个塑料小盒里，装满水。小小的绿豆在清清的水里荡漾着，真可爱！9月21日 星期四 晴今天，我放学回家后，看见小绿豆喝水喝得饱饱的，比昨天胖了许多，把它的绿衣服都胀破了，露出了白白的小肚皮。

9月22日 星期五 晴今天，我放学回家后，看见小绿豆变成了一个白胖子，把昨天还穿着的绿衣服全脱了，有的胖绿豆头上还长了一根白白的、尖尖的根。9月25日 星期一 晴今天，每个绿豆头上都长了根，有的还很长，有三、四厘米，在靠近尖的地方还长了一些细小的毛。

9月26日 星期二 晴今天，根最长的一粒绿豆的另一头，长了一点儿小芽。小芽是嫩绿色的，可爱极了！9月27日 星期三 阴今天，小芽长长了，两个小叶片分开了，像一双小手，努力地往上伸，我仿佛听见绿豆在喊：“我要长大！我要长大！”9月29日 星期五 雨今天，那两片小嫩芽长大了一些，变成了两片小嫩叶。

小嫩叶也是嫩绿色的，很可爱！观察日记（1）2007年9月4日 星期二 天气晴今天，我在小碗里，垫了一张餐巾纸，浇上水，把两颗饱满的绿豆放进里面。知道我要干吗么？告诉你吧，我想让绿豆发芽，再种在土里，让它茁壮成长，直到开花、结果。

虽然书上是说要这么做，不过我还是挺担心：一张纸和一点点水，就能让它们发芽么？（2）2007年9月6日 星期四 天气晴早上起床，我第一件事就是给两颗绿豆浇，顺便也看看绿豆们今天发芽了没。可当我往碗里一瞧，唉，它们还是没有发芽。

不过，有了变化，那就是：胚芽的周围变大了许多。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆，胚芽处出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿。

它们好象在感叹：啊，这个世界是多么温暖，多么明亮呀！我又给它浇了次水，是为了想让豆芽长得更快些。可能是我中午给绿豆芽浇了水的缘故吧，我晚上看它时，已经有了非常大的进步了：豆芽已经长到3毫米了。

别看数字小，可对豆芽来说是不小的数字。看到豆芽的进步，我非常高兴，不停的夸它能干。

小豆芽好象不好意思了，羞涩的说：“这可用不着夸我。我呀，还会继续努力的！”（3）2007年9月9日 星期天 天气阴现在，小芽们而变得更高，更粗了，它已经有3厘米长了，而且上面还长满了茎。

看我的豆豆多棒！为了让它扎好根，能长得更快、更高，于是我便把豆子移栽到装满土的花盆里，让土壤给我的豆子更多的营养。（4）2007年9月12日 星期三 天气雨今天虽然下着雨，可我却很高兴。

我不是因为高兴下雨，而是为我的豆子高兴。我的两颗豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。

从窗户飘进来的雨滴落在叶子上，叶子上立刻出现了一颗颗晶莹的水珠滚动在叶片上，让着两棵小豆苗更美了。凉风吹着豆苗们，豆苗的身子开始晃来晃去。

不过我相信豆苗们能坚持下来，这样，豆苗们就不会再怕风雨啦，就能开花结果。我相信你们会成功的。

观察日记范文200左右个字

观察日记

——我的小荷

2008年7月13日

一支荷花的成长如同一位出阁的新娘，从婴孩长成少女，由少女成为新娘，这一过程，仿佛记录了一个女子的一生。

望着快要“出阁的新娘”我幸福的回忆着……

从水里露出一支浅浅的小芽，此刻还分不清是荷叶还是荷花的花苞。宛若人的胚胎，在受精的时候是分不清男女的。待这支小芽完全露出水面，挺立在水面之上时，惊喜在心头久久的荡漾。仿佛一个家庭在小生命诞生时的喜悦与激动。在我的期待中荷花的花苞一天一天茁壮成长，分明是一天一个模样，一天一个变化，但你却说不清楚她的 变化在哪里。

当荷花的花苞伫立在水面30公分的时候，一个娴静的少女便这样婷婷的站在这里了。此时，忍不住吟上一句“蔡家有女初长成”。一阵嬉笑后，院落里又恢复了平静。

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今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.

我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。

蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。

蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。

蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。

我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物

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养蚕成长观察日记

今天，那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静，用叶片轻轻一扫，竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了，只是我不愿接受事实而已，今天我算是为它宣布正式死亡，但是还将它保存在蚕盒里一天，明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪，因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了，不过这条，我更愿意理解为要蜕皮了。

其余的四条小蚕依然在不停地挪动着，好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。这些粪便呈纯黑色，比沙子小得多，轻轻一吹，这些小颗粒竟跑得无影无踪。

为了观察，我时常打开蚕盒，用放大镜仔细照着，不知道它们对这种举动是不是感到惧怕，惧怕到什么程度？这几天气温都太低（对于它们的生活来说），而且周围声音嘈杂，时而有强烈的灯光照射着，我想这些因素都会影响它们的正常生活。对于它们来说，现在已经是明星了，我们倒更像港片里的狗仔队，不停地骚扰着，不停地探求它们的秘密。

今天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在这里。腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。

这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上可以得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自己的工作，然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于接受的。

寻小学四年级观察日记（例文）四百字左右,有急用

我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。

（一） 星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。

这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。

花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。 （二） 星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。

因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。

（三） 星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说：“你真细心"。

我很高兴。 兰花为我国四大名花之一。

在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。 我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。

今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。

而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。

吊兰观察日记三则（一）爷爷是个喜欢植物的人，在家里，植物就占了大半个院子，家里有近三十种植物，兰花就占其中的四分之一。每天早上，我都会看到爷爷在院子里为它们浇水，大老远就能闻到芳香。

我也很喜欢那些绿色的生命，于是爷爷就送给了我一盆吊兰。它小小的，有十几公分高。

它只有几片叶子，叶子是嫩绿色的，微微带有一点嫩黄，真是可爱。在小小的花盆里，就像一件小巧的工艺品。

每天，我都要给它浇水。 （二）今天，我放学回家，发现我心爱苗苗长出了嫩嫩的茎，上面有四个花骨朵儿，我高兴地一蹦三尺高。

可是苗苗在小小的花盆里，怎么看怎么别扭。于是我捧着花盆来到爷爷家，请他帮我换个花盆。

爷爷给它换了一个大花盆，又加了一些土。 哈！我的苗苗有一个宽敞的家了。

晚上，我做了一个梦，梦到从白色的花苞中长出了一个可爱的花仙子。她在银白色的月光下偏偏起舞，漂亮极了。

（三）早上，我给吊兰浇水，发现吊兰开花了。它是那么小巧迷人，雪白的花上有几滴晶莹的露珠，可能是昨晚下完雨留下的吧。

那朵花上弥漫着芳香，那嫩黄色的花蕾上洒了一层薄薄的花粉。我都快陶醉了，真想让它多开一会儿，因为知道，花开总有凋谢时。

我爱吊兰，我爱绿色的空间！。

观察作文范文300字三年级

观察红绿灯

今天，老师带我到马路，去观察行人有什么可以遵守的交通规则。

马路上可热闹了，每家商铺都开门营业了，顾客们在讨价还价。车辆来来往往，还不时发出“嘟嘟”的声音，行人脸色匆匆，好像有许多急事要做，有了我们的加入，变得欢声笑语。

我们来到十字路口，开始观察红绿灯，“红灯停，绿灯行。”我们必须遵守，否则就变成了“马路杀手”。这时红灯了，一位白发苍苍、提着菜篮子的老奶奶，全然不顾来往车辆，走到对面，我真为她捏了一把汗，还有一位时尚的阿姨没有走斑马线横穿马路，一边打电话，成为最危险的“杀手”。

“2秒，1秒。”黄灯转为绿灯，车的引擎缓缓的发动了。而我们按着交通灯的指示，有秩序地回到了学校。