个人表现材料范文社区

社区工作者表现材料

区委办、区委组织部、区委宣传部、区委党校等部门党组织把社会主义荣辱观教育摆上突出位置，迅速成立本单位宣传教育工作领导小组，明确领导责任，健全工作机制，主要领导亲自抓学习宣传教育工作的贯彻落实，工作有组织、有计划、重落实、见成效。

4月26日，为增强广大干部群众的思想认识，把社会主义荣辱观的具体要求切实传达和落实到具体工作中，四部门联合花地街，共同组织召开了“学习和树立社会主义荣辱观专题组织生活会”，会议由区委办副主任陈剑玲同志主持，全体党员参加并聆听了由市委党校哲学系教授李仁武主讲的《树立和践行社会主义荣辱观》专题讲座，区委常委、区委办公室主任余向阳同志、区委常委、宣传部长李大贤同志和区委常委、组织部长叶锦祥同志也以普通党员的身份参加了此次组织生活会，带头学习，提高认识。通过学习，全体党员对以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观有了更深刻的理解和认识，为下步开展工作打下了良好的思想基础。

区政府办公室党总支：一是加强组织领导，将开展社会主义荣辱观宣传教育摆上突出位置。迅速成立区府办开展社会主义荣辱观宣传教育活动领导小组，由党总支书记吴家荣任组长，五个党支部书记任副组长，并制定了《区府办党总支开展社会主义荣辱观教育活动方案》，在总支内有计划、有部署地开展教育活动。

二是党总支领导带头学习和实践社会主义荣辱观，心中想着群众，主动体察民情，关心困难群众疾苦。如区长刘平到全区开展危破旧房调研工作，帮助困难群众解决住房等问题；党总支书记吴家荣经常深入基层，倾听群众心声，为群众解决教育、医疗等困难，并通过宣扬茶禅文化、茶联书法、西关风情画等各种思想文化阵地和精神文化作品，广泛传播先进文化，抵制腐朽文化，鼓励人们积极向上，以实际行动推动社会良好风气的形成。

花地街：采取“三个结合、四项措施、五个载体”扎实推进社会主义荣辱观宣传教育活动，把树立社会主义荣辱观作为一项极其重要的任务来抓。（一）三个结合，党员干部做表率。

把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质；与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；与完善街道制度规范结合起来。（二）四项措施，狠抓落实。

一是把社会主义荣辱观教育作为党工委中心学习组、机关、基层党支部思想政治建设的重要学习内容。每月定期开展专题学习研讨，做笔记，写心得，深入理解和把握“八荣八耻”的重要论述，增强贯彻落实的自觉性，深入理解树立荣辱观的重大意义、内涵和要求，提高党员干部对社会主义荣辱观的认识，将学习转化成为人民服务的动力；二是营造学习贯彻“八荣八耻”的浓厚氛围。

广泛宣传“八荣八耻”的精神实质、科学内涵，利用社区宣传栏推广涌现出的先进典型和鲜活经验、在党员电教室播放爱国主义电影、组织团员开展“八荣八耻”诵读等宣传途径，引导居民明辨是非、善恶、美丑，使社会主义荣辱观家喻户晓，深入人心；三是把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准。把践行“八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据；四是督查引导，狠抓落实。

加强工作作风建设，加强对领导党员干部的具体督导检查，建立健全激励约束机制，鼓励积极向上，向荣而行，见荣而为，警戒耻前止步，遇耻而拒，追求真善美。（三） “五个载体”开展特色的主题实践活动。

围绕“八荣八耻”开展多形式、多层面的主题实践活动，形成人人践行社会主义荣辱观的良好局面。主要有：在街道机关开展“知荣辱，优服务，创和谐花地”为主题的为民服务实践活动，“以服务人民为荣，以崇尚科学为荣”，在社区服务大厅开设了一系列的服务项目，推行服务质量承诺制度、首问责任制度和群众监督投诉制度，向居民群众提供便利、快捷的“一站式”服务，开通社区服务热线，配置触摸屏电脑，提高社区服务的信息化水平。

举办“学习和树立社会主义荣辱观专题组织生活会”，使党员更明确“八荣八耻”的重大意义和肩负的历史责任，做“八荣八耻”社会主义荣辱观的积极实践者和推动者。企业以创建文明行业为龙头，开展“共铸诚信”等活动，推动企业信用体系建设。

经济联社开展“知荣辱，创建文明户”活动，配合“城中村”改造，对“八荣八耻”宣讲教育，进一步倡导健康文明的新风尚。各社区开展“知荣辱，做文明人，创建文明社区”等活动，促进邻里和睦、人际和谐，街道以不断探索和实践适合社区特点、居民群众喜闻乐见的方式开展思想教育，有效提高了社区居民群众的思想文化素质。

逢源街：以宣传教育为基础，以具体工作为抓手，以社区活动为平台，进一步加强公民思想道德教育建设，扎实推进社会主义荣辱观宣传教育工作。一是以学习教育为基础，引导领导干部、党员群众深刻认识社会主义荣辱观的重大意义。

主要通过组织干部政治学习座谈会、专题理论报告会等形式，在机关、社区和辖内机团单位中广泛开展学习。

求一篇社区干部个人剖析材料

个人剖析材料一、存在问题 1.在理想信念方面，自己存在的主要问题是缺乏政治的敏锐性和工作的责任感，在自己纪检监察工作中，对于实践三个代表要思想自觉性还不强。

2.在宗旨观念方面未能牢固全心全意为人民服务宗旨观念，虽然多次上车包建跟车添乘，但和职工真正交谈少。了解情况少，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识，特别是对机关职工谈心做的不够。

3.在理论和业务学习方面做的不够，忙于日常公务，参加段的集体学习多自学少，特别是业务学习方面自己自学的也少，文字语言表达能力需进一步提高。 4.作为机关第一党支部书记，没有很好的把支部工作做好，特别是党支部“三会一课”制度落实不好质量不高，只求完成任务，支部组织党员方面做得不够。

二、存在问题的原因 1.放松了理论学习，特别是对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的“三个代表”重要思想学习不够，所以政治理论水平不高，总觉得自己是一名普通党员干部，有些问题与自己关系不大，我们又没有决策权。 2.放松了自己世界观的改造，特别是今年3月身体发生重大疾病后，对自己要求不严，个人享乐主义有些滋生，工作有得过且过现象。

3.对新形势下对纪检监察工作缺乏研究，工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。 4.在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强。

三、下一步整改措施通过开展保持共产党员先进性教育活动，对照检查分析评议，使我深刻认识个人自我剖析材料（办公室工作）个人思想工作剖析我今年5月份到办公室秘书科工作，在各位领导、同事的关心和帮助下，对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。

围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。

一是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发，参与会议记录并写会议纪要等。

反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。

二是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只满足于读书看报，对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。

没有仔细的研究，自然就学不到文章的精华，也就谈不上能力的提高了。今后一定要加强这方面的学习，特别是对领导的讲话要努力抓住其中的“关键点”进行分析，使自己写出的文章达到有预见性、针对性和可操作性的要求。

三是工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；缺乏敬业精神，对文字人员应该掌握的一些数据和常识，只知道大概，没有搞精搞细；对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。

需要在以后的工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。几天来认真学习几位领导的讲话材料，结合自身的实际情况，切实认识到学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

需要在以下几个方面加紧学习。一是多看，看经验丰富的同事是怎么做的，处处留心皆学问。

无论级别大小、年长年幼都是自己学习的对象，见多才能识广，开阔视野。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面系统学习，深入分析，让自己在今后的工作中少走弯路。

二是多读，就是把理论学习与读书看报有机的结合起来。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，把握其精髓；同时对中外名著，党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的，都要尽量去读，抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考，去粗取精，活学活用，只有这样才能迅速提高理论修养，增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。

三是多思，文秘工作要求脑勤、手勤、眼勤，勤思很重要，经常思考，脑子灵活反应迅速了，才能迅速领会领导意图；才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风，培养爱党为民之心，学一行，爱一行，专一行，树立爱岗敬业的好品德。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识。

社区工作者表现材料

主要通过组织干部政治学习座谈会、专题理论报告会等形式，在机关、社区和辖内机团单位中广泛开展学习教育活动，。

如何写好现实表现材料

一、简要情况：包括姓名、党派、学历、学位、职称、现任职务（提任前）；不要写简历。

二、现实表现：无主语式，不要写某某同志或该同志。具体内容包括：（一）思想政治素质政治立场：贯彻落实党的路线方针政策、执行党的决定、与党中央保持一致、在大是大非面前的态度表现等；理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、理论素养：学习党的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理知识的掌握情况等；（二）工作能力和工作实绩具备胜任岗位的能力，包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力；工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩；如果是教师可概括其主要教学、科研成绩，但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。

（三）工作作风和实干精神作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效；是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，对待同事、学生的态度，是否乐于助人、团结同事，是否坚持原则、善于批评与自我批评；（四）群众威信、清正廉洁：群众口碑好不好，是否严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律。