军人四查四查对照检查范文

（一）查思想，纠正廉政意识不强的问题。

重点查找理想信念不坚定，廉洁自律意识不强，拒腐防变的思想道德防线不牢固等问题。特别要查找领导班子和领导干部反腐倡廉建设重视不够，党风廉政教育不深入，党风廉政建设责任制落实不得力，惩防体系建设滞后的现象，纠正廉政意识不强的问题。

（二）查斗志，纠正精神状态不振的问题。 重点查找工作热情不高，责任意识、创新意识、进取意识、拼搏意识不强，居功自傲、追求享受，不思进取、得过且过，工作漂浮、办事拖拉、敷衍塞责等“庸懒散”现象，纠正精神状态不振的问题。

（三）查作风，纠正作风建设不实的问题。 重点查找“以人为本、执政为民”思想根植不深，群众观念淡薄，对群众困难漠不关心、对群众意见敷衍了事、对群众反映久拖不决等损害群众利益的行为；查找赛风赛纪和反兴奋剂专项治理各项措施落实不到位，行业作风建设推进不得力的现象；查找缺乏凝聚力、战斗力，不讲团结、作风霸道、独断专行、民主集中制不切实执行，逢迎讨好、互相吹捧、庸俗好人主义的现象，纠正作风建设不实的问题。

（四）查纪律，纠正遵章守纪不严的问题。 重点查找政治纪律观念不强，各项法律法规和总局的各项规章制度执行不严格，乱说乱传、我行我素，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的现象；查找有无利用职权和职务上的便利谋取不正当利益、假公济私等违反“廉政准则”五十二个不准的行为；查找有无参与体育赌博、操纵体育比赛、使用兴奋剂、年龄身份造假、利用职务之便索拿卡要、参与色情活动、酗酒滋事等违反总局系统从业人员“六个严禁”规定的行为，纠正遵章守纪不严的问题。

三访四查五看六保内容是什么

“三访”为一访民问计，二访民问需，三访民问忧；“四查”为一排查帮扶贫困“三留守”人员，二排查帮扶低收入群体，三排查帮扶贫困特殊群体，四排查帮扶贫困诉求人员；“五看”为一看房，二看粮，三看劳动力强不强，四看有无读书郎，五看有无病人躺在床；“六保”为一确保每个低收入家庭危房都能得到修缮，二确保每个低收入家庭都能吃得饱、穿得暖，三确保每个低收入家庭劳动力都有活干、有收入，四确保每个低收入家庭孩子都有学上、上得起学，五确保每个低收入家庭病人都能得到医疗救助，六确保农村低收入家庭“三留守”人员得到足够关爱。

军人四查四看自查报告

通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，以牢固树立执法为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正和解决群众反映强烈的突出问题和预防整治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，努力实现公安机关执法服务更加规范，警民关系更加和谐，人民群众更加满意，为加快推进和谐温江建设营造良好的治安环境。

紧紧围绕分局局长吴惊梦同志的讲话内容，深入查找自身在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题。通过开展“四查”教育整顿活动，切实达到“四个不发生”：不发生刑讯逼供行为，不发生涉案人员在公安执法环节非正常死亡，不发生冤假错案，不发生造成重大影响的执法问题；使我在执法为民的理念进一步强化，执法行为进一步规范，执法公信力进一步提高，警民关系更加和谐；达到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身纪律作风大转变，工作效率大提升，精神面貌大改观；二是管理措施上层次，执法成效上水平，服务能力上台阶；三是辖区群众对我工作的满意率提升、支持率提升，治安的参与率提升。

要充分认识开展“四查”教育整顿活动的重要性和紧迫性， 重点反思自身理想信念是否坚定，执法为民的思想是否根植，对公安事业是否忠诚，有无理想信念动摇，宗旨意识、奉献意识弱化，认为自己付出多、回报少，干得多、得到少，心理不平衡；有无特权思想膨胀、人权意识淡薄、漠视群众疾苦和利益；有无自由主义，不讲原则，不顾大局，当面“一团和气”，背后说长道短、搬弄是非、不负责地乱反映问题，影响队伍内部团结的问题；有无思想理念陈旧、业务技能不精，工作不扎实，办事效率低，得过且过，不思进取，缺乏争先创优意识等问题。执法行为是否规范，执法质量是否合格，执法结果是否公正，人民群众是否满意，有无玩忽职守、滥用职权，执法违法的问题；有无执法不公呈“霸气”，潜意识里以管人者自居，处理问题方法简单、态度生硬，导致群众的异议和举报投诉；有无群众观念淡薄，对待群众报警、报案、办理证照、合理求助推诿扯皮以及滥用职权，安全防范措施配备不到位、值班巡视和执法安全责任制不落实等问题。

是否严格遵守执法办案纪律，是否严格执行制度规定，有无违反公安部“五条禁令”的行为；有无做出一点成绩就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思进取，“做一天和尚撞一天钟”，只要组织照顾，不要组织纪律；有无对待群众呈“傲气”，无视法律和公安纪律，认为自己可以不受纪律约束，也可以不受组织的督察，以管人者自居，对群众“冷、硬、横、推”，执法作风粗暴，甚至打骂群众，导致社会公众的不满，降低了人民群众对警察的认同感，严重影响了公安队伍形象的行为的苗头性、倾向性问题。工作作风是否扎实，工作措施是否落实，方法简单粗暴，遇到问题推诿扯皮，对群众疾苦麻木不仁，不负责任，有无存在高高在上、盛气凌人、作风漂浮等不良作风；有无报喜不报忧、弄虚作假以及重大情况迟报、漏报、瞒报的问题；有无抱怨客观条件不能适应自己的主观需要，经受不住“风吹日晒”，无车不出门，下社区混日子；有无遇到一点挫折，就心灰意冷，一蹶不振；有无对下属社区保安不抓不管、放任自流，造成辖区风气不正、政令警令不畅的问题；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度写在纸上、挂在嘴上、钉在墙上，不讲落实等问题。

通过这次的学习教育，我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，才是一个合格的人民警察。

四访四论是什么意思啊？再求一篇四访四问的论文

“四访四论”是中宣部在党政事业单位中推行的、走基层，调查研究的活动形式。

“四访”的含义是根据访问的对象不同而定，而“四论”或“四问”乃至“四求”、“四课”等等，则是依据不同访问对象，而制定的相应访问论证或访问问证的主题。比如走革命道路的“四访四论”活动就是：访革命家，追寻伟人足迹，论证“只有共产党才能救中国”；访改革家，了解创业史，论证“只有社会主义才能发展中国”；访科学家，探寻其成材史，论证“科技是社会进步的不竭动力”。

访身边优秀共产党员，论证全心全意为人民服务是共产党人的宗旨。又比如走农村基层的“四访四问”活动就是：即访困难党员，询问生产生活情况，为他们出生产发展、增加收入的点子，拓宽发展思路，激发他们脱贫致富的信心；访致富农户，询问致富经验，促他们“思源思进”，引导他们积极主动帮助带动群众一起致富，争取更大的发展，更多的出路；访村“两委”干部，询问经济发展的良策，共谋富民强镇大计；访上访群众，询问上访事由，了解实情，对他们提出的一些合理要求，在本镇能力范围内的事情，帮他们理顺解决。

对少数无理取闹的上访人员，耐心的向他们做好解释，做通他们的思想工作，动员他们把主要精力放在勤劳致富、改善生活上。附：有关“四访四问”活动的论文：开展“四访”活动 活化“创先争优”为了进一步提升党建水平，保证创先争优活动扎实推进，取得实效，从2月25日起，管城实验小学党支部精心谋划，认真组织开展了以访家庭、访学生、访家长、访教师为主题的“四访”活动。

本次“四访”活动历经一个月，在一个月内，党员老师利用双休日和下班时间通过：访家庭——奉献爱心：让全体党员教师深入困难群众、老党员家庭，听民声、知民情、解民忧、慰民心，真正使“党员再受教育、人民群众得温暖”；访学生——答疑解惑：学校支部利用部分党员教师心理咨询师的专业优势，从被动接诊改为主动访诊，排除学生的心理阴影；访家长——合作双赢：本次访家长活动主要针对学校家长委员会成员和学困生家长，在访家长活动，党员老师向家长宣传学校实施“快乐教育”五年的发展规划和家庭教育的理念，并向家长广泛征集对教育教学工作、学校发展、党建工作和开展创先争优活动等方面的意见建议。切实加强老师和家长的联系；访教师——和谐发展：学校班子成员通过走访教师，收集教师及家属对学校实施“快乐教育”五年发展规划的意见和建议，不断改进学校工作，指导教师维护家庭和谐，从而使教师以愉悦的心情和良好的精神状态投身于学校的工作之中。

“四访“活动是我校支部贯彻落实《关于在创先争优活动中开展党员干部“下基层大走访”活动的通知》的具体体现，是扎实推进创先争优活动的新举措。通过这次“四访”活动，进一步扩展了学校党建活动的空间，活化了创先争优活动载体，提升了党员教师的服务意识，发挥了党员教师的先锋模范作用，拉近了学校与社会、教师与家长、老师与学生、领导与教师之间的距离，为学校全面实施“快乐教育”五年特色发展规划提供了保障，为办师生喜欢的学校起到了推波助澜的作用。

公安四查剖析材料

民主生活会发言稿通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。

按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查我单位的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐企业创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查均衡协调发展情况，看职工之间、业主之间、监理之间是否均衡协调发展；六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。 结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。

汇报如下： 一、学习情况及体会 按照学区"科学发展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记5000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。

是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。

同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。 二、个人存在的问题深刻剖析 对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面： 1、政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。

有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名路桥工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

比如我主抓计量工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对"整体的"这一全局"第一要务"的认识，没有从全局观念出发考虑问题。3、创新意识不足，有自我满足情绪。

有时想着自己参加工作十多年，拼也拼过，干也干过，吃过苦也受过累，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。 对新知识、新技术的学习上热情不够。

表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施 开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。 1、加强学习，提高素质。

全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。 2、振奋精神，再立新功。

首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。 3、从自身做起切实落实工作效果。

注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

4、在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己，也要去完成每项为人民利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。

“四访”制度具体内容是什么

下访、问访、约访、回访”四访制度一是推行领导干部接访工作日制度，确保班子接访不放松。

每月的15日为县纪委班子成员接访日，具体安排一位班子成员在信访室直接听取群众诉求，同时实行县纪委班子成员每月都到挂点乡镇接访群众，变群众上访为干部下访，努力把矛盾化解在萌芽状态，从源头上减少群众的越级访，切实回应群众的诉求。 二是推行急难事约访制度，确保群众上访不落空。

对群众反映强烈、急需解决的问题和个别涉及面广、情况复杂的信访件，由纪委主要领导采取急难事约访的形式，提前与上访群众代表约定时间和地点面对面交流，主动听取意见建议。同时，对每一起约访案件都做到主要领导亲自主持研究，亲自督办解决，确保群众上访不落空。

三是推行现时结访制度，确保群众候访不急躁。坚持“谁接访、谁负责”、“谁主管、谁负责”的原则，规定凡群众来信来访能当场解决的信访件，必须当场批办处理，凡不能当场解决回复的复杂信访件，要求3个月之内必须予以答复，坚决做到快处理、快调查、快结案，使群众诉求得到及时办理。

四是推行定期回访制度，确保群众重访不反复。为掌握上访群众对信访工作的满意度，专门选派干部，规定10天内对已回复或结案的重难点信访件进行逐一回访，面对面征询上访群众的信访件处理结果的满意度，确保无重访问题。

谁有访写《我的四季》范文

我的四季

该都认识我吧？我就是雨呀，一个活泼可爱的淘气鬼，一个性情多变的机灵鬼。我的性情随季节而定，而人类的心情却随我的性情而定。

枝条上的芽儿们早想露出脑瓜，熟睡的草儿们使劲地睁着干枯的眼皮，爱美丽的花儿正等着露出灿烂的笑脸，熟睡一冬的麦苗也正急着抖擞精神拔节呢……我听到大地对我的呼喊，来吧！孩子，这里需要你。于是我无声地来到人间，将我的柔情送到人间的各个角落。于是，树们抖擞精神，草儿们舒活筋骨，花儿扬起笑脸，麦苗欢心舞动……我激动得亲吻农人，他们仰起脸，感觉非常舒心，还有的用手往脸上轻轻一抹，全都会意地笑了。

没有一丝风，树上的枝条，地里的庄稼，全像病了似的，一动也懒得动；蝉的歌声有些嘶哑；蛙声却也没有往日的嘹亮了，就连荷花的叶子也无奈地低下头……我挣开云妈妈的双臂，驾着风，用最快的速度，来到闷热枯燥的大地上。因为我不忍心看着爱舞蹈的枝条无精打采，不忍心看着农人庄稼低头焦急的眼神，不忍心听着蝉、蛙这些歌唱家们那有气无力的呻吟，更不忍心让亭亭玉立、一尘不染的荷花小姐垂头丧气。我来的时候，骑着云驾着风，闪电为我开道，雷声给我壮行，场面可隆重了。

我喜爱夏天，它让我激情四溢。当然有时太冲动了，只图一时痛快，失去了理智，造成洪涝之灾，令庄稼受淹，不少家庭生活处境艰难。事后我常常责备自己：怎么老像个长不大的孩子，控制不了自己的情绪了呢？

秋风萧瑟，落叶纷飞，衰草连天，看到这种景象，禁不住泪滴涟涟，原来我也有一颗多愁善感的心哪！可看到雪白的棉花、大腹便便的豆子、醉红的高梁，还有灯笼似的柿子、珍珠似的葡萄、涂满一脸白粉的冬瓜、披上紫袍的茄子……秋高气爽，硕果累累。

“呼——呼——”这是谁在叫？怎么这么冷呀？人们穿上了厚厚的棉衣，空中不见飞鸟的踪迹，树们被北风吹落了那珍贵的几缕秀发，草弟弟那瘦弱的身子骨经不起寒风的拉扯，紧缩着身子，紧贴着大地妈妈那温暖的胸脯。这时候，我来了，我来探望寒冬腊月里的亲戚。迎面来了西北风，他说我的造型和包装太土，就热情地帮我“大变身”，于是我从晶莹透亮还有点顽皮的小水珠，一下子变成了洁白轻盈温情脉脉的雪花。我迫不及待的想知道自己的新形象，就来到了湖边，想从湖大嫂明亮的眸子里看看自己。谁料湖大嫂双眼紧闭，表情冷漠，浑身发凉。“湖大嫂，你怎么——？”“我结了冰。”湖大嫂告诉我。当我说明来意后，她差点儿笑出声来，“你看，我在你面前，不就是一面镜子吗？”我惊喜地去照照自己，那是我吗？伴随着北风口哨的旋律，身着洁白的衣裙，漫天飞舞着。我高兴，给树们换一身银装，请它们预告春暖花开的模样；给庄稼盖上厚厚的棉被，不让来年的丰收冻伤。点缀城市，装饰村庄，还在天然滑梯——山坡的脊梁上滑翔。

这就是我，一个活泼可爱、性情多变而又变幻莫测的我，一个温情脉脉的我，一个性情放纵的我，一个多愁善感的我，一个善良活泼诗人般的我——雨。

谢谢，请采纳