两篇简短戏剧赏析
发布者：李书2020-04-17
1.简短的话剧
一只狗，死了
人物：司机，“狗主人”，小孩，路人甲，路人乙，骗子。
（一只狗躺在路中间，死了，狗尸旁站着两个人，两人旁围着一群人 ）
路人甲：发生什么事了？
路人乙（掩口）：恶心，当街死了一只狗。
路人甲：怎么死的？
路人乙：怎么死的？还不是自己冲出来，被撞死的。
司机（对狗主人，手指路人乙）：听见了没，是它自己冲出来的，不关我的事！
狗主人：算了吧你，不想赔你就说吗，不说我怎么知道你不想赔啊？不会吧，你真的不想赔啊？
司机：别罗嗦了，我是绝对不赔的。你的狗撞死在我的车前，弄脏了我的车，我还觉得不吉利！我不向你要一点坏了吉利的钱，算很不错了。
狗主人：你这人不讲道理，撞死别人的狗还这样说话
狗主人（朝路人）：大家听听，你们说他这话有理吗？
（路人议论，意见不一）
（这时，一人推开人群，直往里挤）
那人（大喊）：让一下，快让一下！出事的是我亲戚！
（路人们大声齐笑）
（那人涨红了脸，迅速离开）
（路人还在笑，狗主人拉着脸，司机绷着脸）
司机（理直气壮，反驳）：我不向你要一点坏了吉利的钱，算很不错了！
（狗主人冲上车，拔掉车钥匙冲下车，关上车门）
司机（有点火）：你想干什么？
狗主人（强硬地）：你不赔，今天就别想走！
（这是人群中冲出一个小孩，看见狗尸，大哭）：小白！
狗主人（安慰地）：好孩子，乖！不要哭了。
（小孩仍然大哭不止！）
狗主人（对着司机）：你看怎么办？这条狗可是我孩子最喜欢的！
路人们（劝解，埋怨）：你就干脆赔她几块，狗尸这样在太阳底下晒，孩子也哭得这么伤心，大家看了也难受啊！
司机（不耐烦了）：算我倒霉！那你说吧，多少？
狗主人（再次强硬地说）：一百！
（司机不快地拿出钱，忿忿地递过钱，狗主人一把将钱抓在手里，同时把钥匙塞给了司机小孩抱着死狗哭着走出了人群随狗主人走出人群）
（人群外，转弯处，一小孩，一女人）
女人：不错，赚了一百五，给你点去买东西吃吧。
（小孩高兴的跑开了）
2.关于戏剧的资料简短一点
戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。
戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。
戏剧的起源实不可考，目前有多种假说。比较主流的看法有二：一为原始宗教的巫术仪式，比如上古中文，“巫”、“舞”、“武”三字同源，可能是对一种乞求战斗胜利的巫术活动的合称，即戏剧的原始形态。
另一为劳动或庆祝丰收时的即兴歌舞表演，这种说法主要依据是古希腊戏剧，它被认为是起源于酒神祭祀。
戏剧是由演员将某个故事或情境，以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素，包括了“演员”、“故事（情境）”、“舞台（表演场地）”和“观众”。
“演员”是四者当中最重要的元素，他是角色的代言人，必须具备扮演的能力，戏剧与其它艺术类最大的不同之处便在于扮演了，通过演员的扮演，剧本中的角色才能得以伸张，如果抛弃了演员的扮演，那么所演出的便不再是戏剧。
扩展资料：
戏剧的主要类别：
1、话剧
话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等。
话剧是一门综合性艺术，剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
2、歌剧
歌剧是一门西方舞台表演艺术，简单而言就是主要或完全以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧。歌剧在16世纪末，即1600年前后才出现在意大利的佛罗伦萨，它源自古希腊戏剧的剧场音乐。歌剧的演出和戏剧的所需一样，都要凭借剧场的典型元素，如背景、戏服以及表演等。
3、舞剧
舞剧是舞台剧本的一种，是以舞蹈作为主要表达手段的舞台艺术。舞剧由若干要素组成，其中最主要的是人物、事件、矛盾冲突。舞剧作为舞蹈、戏剧、音乐相结合的表演形式，在我国历史上源远流长。
参考资料来源：百度百科——戏剧
3.关于戏剧的资料简短一点
中国戏曲的形成，最早可以追溯秦汉时代。
但形成过程相当漫长，到了宋元之际才得成型。成熟的戏曲要从元杂剧算起，经历、明、清的不断发展成熟而进入现代，历八百多年繁盛不败。
中国的戏曲起源于原始社会的歌舞，经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术。它主要是由民间歌舞，说唱和滑稽三种不同艺术形式综合而成。
中国戏曲的剧种众多，现在有三百多个剧种。由于各地方言不一，各个剧种又有不同的艺术风格。
无论是典雅如幽兰的昆曲，还是被誉为南国红豆的粤剧，以及田园牧歌式的花鼓戏，高亢激越的梆子，低回委婉的越剧，在风格上均各不相同，绰约多姿。这风格色彩上的差异在哪里？首先在于音乐。
中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为中心的戏剧形式，它有丰富的艺术表现手段，它与表演艺术紧密结合的综合性，使中国戏曲富有特殊的魅力。它把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一，用节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一，充分调动了各种艺术手段的感染力，形成中国独有的节奏鲜明的表演艺术。
《百度百科》 希望能够帮到你。
4.急求一两篇适合中学生表演的经典文学戏剧~~~
<；雷雨>；选段，就是高中课本上有的那一段，其实很不错的，戏剧冲突和人物性格都能够很好的表现
《威尼斯商人》法庭上最后判决的那一场，有很多的人物内心戏分，对表演者的要求也比较高
《罗密欧与朱丽叶》这个就只有改编之后才好演了，因为原文太拗涩，很多优美的台词从我们自己嘴里说出来就感觉很别扭。推荐月下相会那一段比较经典还有就是决斗那场。我以前曾经改成喜剧，在学校演着玩的。
《茶馆》选段，同样是课本上有得那一段，因为这样剧本会比较节省，呵呵，这一段在表现的时候人物较多，所以排练会比较费劲。好在每个人的台词都很少。
《项链》莫泊桑的小说，但是改成剧本比较容易，还可以做成英语短剧，我试过，连语法都不需要太高深的。
《百万英镑》也是比较好改的小短剧。
5.两篇诗歌及赏析,任意两篇,尽量短些的..谢谢
《女孩子 》
她走来
断断续续地走来
洁净的脚
沾满清凉的露水
她有些忧郁
望望泥草筑成的房屋
望望父亲
她用双手分开黑发
一枝野桃花斜插着默默无语
另一枝送给了谁
却从没人问起
春天是风
秋天是月亮
当我意识到时
她已去了另一个地方
那里雨后的篱笆像一条蓝色的小溪
1、海子的这首《女孩子》，是海子诗歌里比较易懂的一首，干净、委婉、诗意盎然。有人认为他是写给大学同学B，也就是初恋情人，其实我更愿意把诗歌里的“女孩子”看成是安庆怀宁高河，——寒冷空虚的乡村，这个生海子、养海子的地方，把故乡比作“梦中情人”再合适不过。当情诗来读，当怀恋故土的乡土诗歌来读，皆可。
2、“洁净的脚/沾满清凉的露水 ”，素描的写法，文字很简短，但给人很大的想象空间。谁说当代汉语言诗歌不简洁、不含蓄？看看这首《女孩子》，相信反驳者也不敢轻易下那种武断的定论了吧。
3、“她有些忧郁 /望望泥草筑成的房屋 /望望父亲”，这简短的诗句，交代了“女孩子”的家庭背景和生活状况。联系到孩子生活的60、70年代的中国，贫困、落后，阶级斗争满天飞，而安庆，其状况也不会好到哪儿去。
4、“她用双手分开黑发 /一枝野桃花斜插着默默无语 /另一枝送给了谁 /却从没人问起 ”。诗人又回到了情诗的套路上了。两支野桃花，另一支不知去向，让人回味无穷，宋词里这类手法比比皆是，不难看出海子对古典诗词的借鉴和学习，并推成出新。
6.急求一两篇适合中学生表演的经典文学戏剧~~~
<雷雨>选段，就是高中课本上有的那一段，其实很不错的，戏剧冲突和人物性格都能够很好的表现《威尼斯商人》法庭上最后判决的那一场，有很多的人物内心戏分，对表演者的要求也比较高《罗密欧与朱丽叶》这个就只有改编之后才好演了，因为原文太拗涩，很多优美的台词从我们自己嘴里说出来就感觉很别扭。
推荐月下相会那一段比较经典还有就是决斗那场。我以前曾经改成喜剧，在学校演着玩的。
《茶馆》选段，同样是课本上有得那一段，因为这样剧本会比较节省，呵呵，这一段在表现的时候人物较多，所以排练会比较费劲。好在每个人的台词都很少。
《项链》莫泊桑的小说，但是改成剧本比较容易，还可以做成英语短剧，我试过，连语法都不需要太高深的。《百万英镑》也是比较好改的小短剧。
7.话剧 简短一点的
成长的泪水时间：冬日，一个明朗的上午地点：教学楼附近的花园人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。
暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。
尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！乙：你就不能说点别的嘛！甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是。
你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？乙：可。
可这也说明不了什么啊！甲：（轻拍乙头）你个猪！乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！甲：（忽见依晨快步走来，急退）乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。
—听我说完啊！真奇怪！依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？乙：哦。
没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？乙：嗯。
，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！依晨：那好吧！告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿！不错吧！乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！依晨：谈论我？谈论我什么啊？乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？乙：哪有，你多想了，真。
真没有！依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！乙：哎呀，真没什么啦！依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？乙：可。
可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。
依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！乙：嗯。
嗯，那好吧！其实你。
你也大可不必放在心上依晨：嗯，我知道，你说吧！乙：他们都说。
，都说你得奖是因为关系。
依晨：关系？乙：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。依晨：什么？偏袒？他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我！他们怎么不想想。
怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。乙：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧！依晨：让他们说？（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被刀子划着一样，你明白吗？乙：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。
依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。乙：可你怎么解决啊？依晨：我会解决的。
你先回去吧，我想一个人静一静。乙：那。
那你一个人行吗？依晨：放心吧，没事，你回去吧！乙：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。依晨：知道。
（乙缓步走开，依晨缓缓站起，低着头迈着松散的步子走向凉亭，迎面撞上刘老师）刘老师：依晨？是你啊！依晨：哦！对不起，对不起，老师，我没看见你。刘老师：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。
刘老师：怎么了？先别哭，有什么事给老师讲。
来，咱们到亭子里坐着说。刘老师：没事，说吧，你是个优秀的学生，我从心底很喜欢你，如果有事，能帮的老师一定会帮你的。
依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。刘老师：嗯？什么意思？依晨：这段时间大家都在谈论我。
刘老师：这是好事嘛，你是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。
靠关系获得的荣誉。
刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗？依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认我的工作，也不愿受这样的流言。刘老师：其实有时候一个人不该去在意一些可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流言，这是可耻的。
你付出的，他们有一天会明白的。依晨：老师，可，可我摆脱不了那些。
8.话剧 简短一点的
成长的泪水时间：冬日，一个明朗的上午地点：教学楼附近的花园人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。
暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。
尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！乙：你就不能说点别的嘛！甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是。
你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？乙：可。
可这也说明不了什么啊！甲：（轻拍乙头）你个猪！乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！甲：（忽见依晨快步走来，急退）乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。
—听我说完啊！真奇怪！依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？乙：哦。
没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？乙：嗯。
，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！依晨：那好吧！告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿！不错吧！乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！依晨：谈论我？谈论我什么啊？乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？乙：哪有，你多想了，真。
真没有！依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！乙：哎呀，真没什么啦！依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？乙：可。
可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。
依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！乙：嗯。
嗯，那好吧！其实你。
你也大可不必放在心上依晨：嗯，我知道，你说吧！乙：他们都说。
，都说你得奖是因为关系。
依晨：关系？乙：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。依晨：什么？偏袒？他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我！他们怎么不想想。
怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。乙：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧！依晨：让他们说？（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被刀子划着一样，你明白吗？乙：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。
依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。乙：可你怎么解决啊？依晨：我会解决的。
你先回去吧，我想一个人静一静。乙：那。
那你一个人行吗？依晨：放心吧，没事，你回去吧！乙：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。依晨：知道。
（乙缓步走开，依晨缓缓站起，低着头迈着松散的步子走向凉亭，迎面撞上刘老师）刘老师：依晨？是你啊！依晨：哦！对不起，对不起，老师，我没看见你。刘老师：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。
刘老师：怎么了？先别哭，有什么事给老师讲。
来，咱们到亭子里坐着说。刘老师：没事，说吧，你是个优秀的学生，我从心底很喜欢你，如果有事，能帮的老师一定会帮你的。
依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。刘老师：嗯？什么意思？依晨：这段时间大家都在谈论我。
刘老师：这是好事嘛，你是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。
靠关系获得的荣誉。
刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗？依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认我的工作，也不愿受这样的流言。刘老师：其实有时候一个人不该去在意一些可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流言，这是可耻的。
你付出的，他们有一天会明白的。依晨：老师，可，可我摆脱不了那些。
9.用简短的话发言学习中国戏曲的意义
戏曲是中华文化和传统艺术的一颗明珠。
历经数千年的历史积淀和艺术传承，中国戏曲形成了自己独特的艺术风格和美学范式，在人类艺术宝库中独放异彩，不仅代表着古老的中国文化达到的文明高度，也彰显着中国人民伟大的艺术创造和艺术想象的精神魅力。中国戏曲以其独特的声腔、角色类型、程式化表演、虚拟性模仿被誉为世界三大戏剧表演体系之一。
它是中华民族的文明骄傲和艺术自豪，也是我们的文化标志和艺术标杆。中国昆曲、京剧、粤剧等多个剧种被联合国教科文组织认定为人类非物质文化遗产代表作，百余种地方戏曲被确定为国家级非物质文化遗产项目，一大批杰出的戏曲家被确定为国家非物质文化遗产传承人。
重视戏曲的传承发展是一个文明社会对人类文化遗产艺术价值、精神高度、历史传承的文化立场与时代担当。戏曲在我国有悠久的传承发展历史。
长期以来，戏曲都是中华文艺中具有最广泛的群众基础和受众群体的艺术样式。在中国历史上，戏曲长期发挥着寓教于乐的作用，是广大人民群众获取知识、学习历史，接受道德伦理教化的重要方式。
戏曲来自民间，活跃在民间，影响着人民的情感、品德、思想、风俗，维系着中华民族的认同与和谐。中国戏曲的地域性、多样性也折射着中华文化多元一体的文明根性。
丰富多彩的地方戏曲展示出中华文化和中国艺术的多姿多彩，满足着人民多样而丰富的文化需求，呈现着戏曲园圃百花齐放、春色满园的精神文明景观，也是人类文化中独一无二的文化风景。重视戏曲的传承发展是尊重和维护人民文化权益的重要举措，是尊重和维护文化多样性、满足人民精神文化生活的必然要求。
戏曲在我国人民文化生活和审美实践中具有巨大的美学影响力。欣赏戏曲是中国人民千百年来流传的审美风尚。
爱美之心人人有之。中国人民的美学趣味、美学爱好、审美习惯都凝聚和浓缩在戏曲的创造和欣赏中。
戏曲中有中国文学的博大精深，有中国音乐的律吕神韵，有中国舞蹈的动作姿态，有中国美术的意象图式。戏曲舞台也是中国艺术家的摇篮，从古至今，英才辈出，剧作家、表演家、名角、流派，蔚为壮观。
犹如西方文明中有索福克勒斯、莎士比亚一样，中国戏曲史上也有关汉卿、汤显祖、谭鑫培、梅兰芳等无数彪炳历史、光耀世界的大家名家。中国戏曲是中国文化的伟大传统，戏曲的传承发展是弘扬中华文明的千秋大业。
新中国成立以来，党和政府始终高度重视戏曲艺术的传承与发展，不断采取有效措施保护和继承这一笔优秀的文化遗产，成为治国理政的优良传统。当代戏曲人不辱使命奋发有为，不断与时俱进推动戏曲发展，形成了出人才、出作品、走正路和传统戏、新编历史剧、现代戏并举共荣的发展格局，积累了丰富的艺术实践经验。
尽管我们面临着时代发展转型、文化多样多元、艺术欣赏变革变迁的严峻的全面的挑战，但是，戏曲的传承发展依然是时代之需、民族之要、文化之求、人民之盼。
