病因怎么写
1.休学病因怎么写
休 学 申 请 书
尊敬的**校领导:
我是****级*班的***,因身体一直不好,而且从初一开始患上******(病因),无论上课及做作业都无法静下心来,上课也不能集中精力听老师讲课,由于一直是住校学习,病情无法得到良好的控制,无法按时参加学习,在家长同意下,本人需要休学一年时间。
休学后,我会积极配合医院治疗,并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间,加强自己的思想教育,使自己的思想始终与我校保持高度一致。
望领导及老师能够批准。
此致
敬礼
****级***班 ****
申请日期: 年 月 日
学生家长(签字):
校医务室医生(签字):
班主任(签字):
校主任(签字):
校长(签字):
学号:
姓名:
性别:
出生日期 :
****级 **班
联络电话 : 母亲: 父亲:
联络地址 :
休学原因 :生病
申请自第__ _学年第 __学期至第__ 学年第__ 学期止,共计__ 学期
此 致
2.修改病句(写病因)
党中央派飞机给灾区人民送去了粮食.药品.大米和衣服
病因:词语前后矛盾.
改:党中央派飞机给灾区人民送去了粮食和衣服.
万里长城.故宫博物院和南京长江大桥是中外著名的古迹。
病因:用词不当
改:万里长城.故宫博物院和南京长江大桥是著名的古迹.
小明入队后,显出一副得意忘性的样子。
病因:用词不当
改:小明入队后,显出一副得意扬扬(洋洋)的样子。
天空中挂着一轮弯弯的圆月。
病因:前后矛盾
改:天空中挂着一轮圆月。
我听着音乐和手舞足蹈高兴极了。
病因:却少成分
改:我听着音乐和看着手舞足蹈高兴极了。
3.修改病句(写病因)
党中央派飞机给灾区人民送去了粮食.药品.大米和衣服 病因:词语前后矛盾.改:党中央派飞机给灾区人民送去了粮食和衣服.万里长城.故宫博物院和南京长江大桥是中外著名的古迹。
病因:用词不当改:万里长城.故宫博物院和南京长江大桥是著名的古迹.小明入队后,显出一副得意忘性的样子。 病因:用词不当改:小明入队后,显出一副得意扬扬(洋洋)的样子。
天空中挂着一轮弯弯的圆月。 病因:前后矛盾改:天空中挂着一轮圆月。
我听着音乐和手舞足蹈高兴极了。 病因:却少成分 改:我听着音乐和看着手舞足蹈高兴极了。
4.现病史怎么写
现病史(history of present illness)是记述患者病后的全过程,即发生、发展、演变和诊治经过。
可按以下内容和程序询问: ①起病情况与患病的时间。包括起病时间,发病急缓,原因或诱因,均与疾病的诊断有关,如脑栓塞、心绞痛、急性肾盂肾炎等,均起病急骤,而肿瘤、风湿性心脏病等则较缓慢。
不少疾病在发生前多有一定的原因或诱发因素,如激动或劳累可诱发心绞痛,进不洁饮食可引起急性胃肠炎。有的病人也可能把某个偶合情况当作病因或诱因,均应注意分析辨别。
如果先后出现数个症状或体征,则应按顺序记录,如心悸3个月,劳累后呼吸困难2周,下肢浮肿3日。 ②主要症状的特点:同一症状可为不同疾病所共有。
如上腹痛可为胃、十二指肠溃疡所有,也可为胃炎、胰腺炎所有。而慢性支气管炎、肺结核、支气管扩张同样以咳嗽为主要症状。
故主要症状的特点应全面记述,包括出现的时间、部位、性质、持续时间和程度、缓解或加剧的因素。如腹泻腹痛病人,菌痢为左下腹痛,大便为脓血便;阿米巴痢疾则为右下腹痛,大便为果酱色。
又如消化性溃疡,其主要症状为上腹部疼痛,可持续数日或数周,在几年之中可以时而发作、时而缓解,与进食有一定关系,有秋末春初加重等特点。因此,弄清主要症状的特点,对诊断与鉴别诊断十分重要。
③病因与诱因:尽可能了解疾病有无明显的病因和诱因。如急性肠胃炎、痢疾多有饮食不洁史,支气管哮喘可能与季节和过敏史有关;慢性支气管炎伴感染多以受凉为诱因,而情绪激动、饮酒则可能是心绞痛、脑血管意外的诱因之一。
因此问清楚以上因素,有助于明确诊断与拟定治疗措施。但有的疾病病因复杂,病人不可能提供明确病因与诱因,并可能提出一些似是而非的因素,医师不可不加分析而完全记入病史中。
④病情的发展与演变:在疾病过程中,主要症状的变化或新症状的出现,都可视为病情的发展与演变。如慢性肾小球肾炎病人出现严重贫血、恶心呕吐、皮肤瘙痒等新症状,可能是发生了慢性肾功能衰竭(尿毒症期);心绞痛病人突然转为心前区持续性压榨性疼痛时,则应考虑发生心肌梗死的可能;又如慢性支气管炎病人,可进一步发展为肺气肿和肺心病,出现气紧、心累、双下肢水肿等。
因此,问清楚疾病的发展与演变有助于诊断与鉴别诊断。 ⑤伴随病状:是指在主要症状的基础上又同时出现的一些其他症状,伴随症状常常是鉴别诊断的依据。
如咯血可为多种病因所引起,单凭此症状则难于明确诊断,问清伴随的症状则诊断的方向会豁然明确。如大量咯血伴反复发热、咳嗽、吐脓臭痰,则可能为支气管扩张症;如咯血伴长期低热、盗汗、乏力、消瘦等结核中毒症状者,应考虑肺结核的可能;咯血伴心悸、呼吸困难、左房室瓣面容者,应考虑风湿性心脏病左房室瓣狭窄的可能。
反之,按一般规律应出现的伴随症状实际上没有出现时,也应记录于现病史中,以备进一步观察,因为这种阴性表现往往具有重要的诊断意义。如急性病毒性肝炎的病人巩膜无黄疸、肾炎病人无水肿等。
一份好的病史不应放过任何一个主要症状之外的细小伴随症状,因为这往往是明确诊断的重要线索。 ⑥诊治经过:本次就诊前已经接受过的诊断检查及其结果,治疗所用药物的名称、剂量、给药途径、疗程及疗效,应记述清楚,以备制定诊断治疗方案时参考。
⑦病程中的一般情况:病后的精神、体力状态、饮食情况、睡眠与大小便等,对评价病人的一般全身情况,采取何种辅助治疗也十分有用。
5.如何写现病史
现病史是病史中的主体部分。围绕主诉,按症状出现的先后,详细记录从起病到就诊时疾病的发生、发展及其变化的经过和诊疗情况。其内容主要包括:
(1)起病时间、缓急,可能的病因和诱因(必要时包括起病前的一些情况)。
(2)主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程。
(3)伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)亦应加以说明。
(4)对患有与本病有关的慢性病者或旧病复发者,应着重了解其初发时的情况和重大变化以及最近复发的情况。
(5)发病以来曾在何处做何种诊疗(包括诊疗日期,检查结果,用药名称及其剂量、用法,手术方式,疗效等)。
(6)与本科疾病无关的未愈仍需诊治的其他科重要伤病,应另段叙述。
(7)发病以来的一般情况,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等。
