此的拼音怎么写
1.“的”的拼音怎么写
的字拼音: dí、dì、de、dī 的释义: 的dí 真实,实在:的确。
的当(dàng )。的情。
的真。的证。
的dì 箭靶的中心:中(zhòng )的。有的放矢。
众矢之的。目的(要达到的目标、境地)。
的de 1、用在词或词组后表明形容词性:美丽的。 2、代替所指的人或物:唱歌的。
3、表示所属的关系的词:他的衣服。 4、助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对的。
的dī (外)“的士”(出租车)的省称。 扩展资料 汉字笔画: 相关组词: 1、的当[dí dàng] 恰当;非常合适。
2、的证[dí zhèng] 确凿的证据。 3、的真[dí zhēn] 的确;确实;逼真。
4、的见[dí jiàn] 肯定的正确的见解。 5、的的[dí dí] 明白,昭著。
6、的卡[dí kǎ] 的确良卡其的简称。也作涤卡。
2.上的拼音怎么写
上的拼音:shàng 、shǎng
上读音:shàng、shǎng,注音:ㄕㄤˋ 、ㄕㄤˇ
释义:
上shàng(ㄕㄤˋ)
1、位置在高处的,与“下”相对:楼上。上边。
2、次序或时间在前的:上古。上卷。
3、等级和质量高的:上等。上策。上乘(佛教用语,一般借指文学艺术的高妙境界或上品)。
4、由低处到高处:上山。上车。上升。
5、去,到:上街。
6、向前进:冲上去。
7、增加:上水。
8、安装,连缀:上刺刀。上鞋(亦作“绱鞋”)。
9、涂:上药。
10、按规定时间进行或参加某种活动:上课。上班。
11、拧紧发条:上弦。
12、登载,记:上账。
上shǎng(ㄕㄤˇ)
〔上声〕汉语声调之一,普通话上声(第三声)。
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汉字笔画:
相关组词:
1、上面[shàng miàn]
位置较高的地方。
2、上衣[shàng yī]
上身穿的衣服。
3、头上[tóu shàng]
头的上方;头顶。
4、向上[xiàng shàng]
朝上。
5、跟上[gēn shàng]
在成就或物质的获取上,与同时代的人相配。
3.遍的拼音怎么写
一、遍的读音:biàn
二、遍的组词:遍问、遍历、遍叠、遍处、溥遍、识遍处、漫山遍野、遍体鳞伤、尸横遍野。
三、遍的基本字义:
1、全面,到处。
2、量词,次,回。
扩展资料
一、笔画顺序:点、横折、横、撇、竖、横折钩、横、竖、竖、点、横折折撇、捺。
二、笔顺图解:
三、词语解释:
1、遍问 [ biàn wèn ]
到处询问。
2、遍历 [ biàn lì ]
所谓遍历,是指沿着某条搜索路线,依次对树中每个结点均做一次且仅做一次访问。
3、遍叠 [ biàn dié ]
指大型套曲中的乐曲次序。
4、遍处 [ biàn chǔ ]
到处;处处。
5、识遍处 [ shí biàn chǔ ]
以胜解力,系念思惟。
4.一的拼音怎么写‘一’的拼音
一的拼音:yī
一释义:
1、数名,最小的正整数(在钞票和单据上常用大写“壹”代)。
2、纯;专:专一。一心一意。
3、全;满:一生。一地水。
4、相同:一样。颜色不一。
5、另外的:蟋蟀一名促织。
6、表示动作短暂,或是一次,或具试探性:算一算。试一试。
7、乃;竞:一至于此。
8、部分联成整体:统一。整齐划一。
9、或者:一胜一负。
10、初次:一见如故。
11、中国古代乐谱记音符号,相当于简谱中的低音“7”。
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汉字笔画:
相关组词:
1、冥一[míng yī]
混沌为一。
2、一痕[yī hén]
一线痕迹,形容缺月。
3、一终[yī zhōng]
十二年。
4、一吷[yī xuè]
轻轻一吹的声音。吷,微声。
5、一快[yī kuài]
一件快事。
6、一老[yī lǎo]
指年高德劭之人。
7、一街[yī jiē]
方言。市街定期交易的一个周期
8、一日[yī rì]
有一天。
5.拼音怎么读怎么写拼知道
先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读要注意标声调。
24个韵母:
单韵母6个:a、o、e、i、u、ü。
复韵母9个:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er。
鼻韵母5个:、an、en、in、un、ün。
后鼻韵母4个:ang、eng、ing、ong。
整体认读:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying(整体认读发音与不整体发音不同)。
扩展资料:
发音方式:
“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律:声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
拼音声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。
