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  • 犯错检查怎么写

    1.犯错自我检讨书怎么写

    这是万能检讨书。

    不用改动一个字的。这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

    学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。

    应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。

    而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

    每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。

    包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

    对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。

    我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

    如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

    我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

    自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。

    妈妈,爸爸我错了,我错了。在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。

    对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。

    将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

    相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。

    同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

    2.犯错了检讨书怎么写啊

    要有梦想,坚定不移一直下去,一切都不是难事,没有信念 梦想,辍学都不奇怪。

    大学 永远正确的道路,朝着这个方向前进,其他都是小事。这不是一个学校,更不是一个文凭 等你有一天明白的时候,你已经是个 不会让自己有后悔的人,青春无悔的人了..给你说我的经历,采不采纳是小事,只要你能理解..和。

    谐了,有较多拼音字..讲讲我的人生经历..我90年1月生,今年22岁..当初我自己找来了初中全部的课本每天苦读,父母看到了我的表现,去帮我找了一所初中,我考取了第一高中,肯定了我继续学xí,达到理想的可能..从一个初中弃学的社圌会混混,到进入所谓职校,最后成为一名大.学.生..在初中时期,抱怨狭小的初中校园,村里孩子的野蛮,不想读书成天只会去打架 泡妞.老圌师公然索取家长钱财,那些捣弹的学圌生,找到机会就叫家长来,请吃请喝 送烟送茶,才能幸免开除. 我也是其中的一个..我对那些很失望,我想不出眼前的校园是学校,那个大学是真的存在吗?由于环境,我已经不再对学xí有热情,跟普通班的学圌生一起玩,爬墙,聚众打架.那时候网吧已经出现,代替了游戏机.我们开始去打CS,有点闲钱的人去玩梦幻西游,更多的是去打单机游戏..我很快被下放到普通班,更加松散的管理.每天睡到中午,饭菜都是别人帮打,吃完看小说继续睡,有时在宿舍久了就去教室,都是一片睡觉,老圌师还在上面讲的津津有味,按他说是为了尽到老圌师职责..2002年我离开了学校,那一年我12岁,混到了初三上学期.四岁上小学的我,没有以很年轻年龄大学毕业,而是告别了学校.自初中弃学后,我在社圌会浪荡两年.跟一些不读书的青年一起,混居网吧.那时网吧开始发展,越来越多的人进入到网吧,通宵达旦.有时候我也觉得很无聊,在电脑里画图,画着曾经梦想的大学校园。

    渐渐的,我发现和那些青年有了距离,感觉不是一类人.他们开始泡妞,瞟圌技,经常打架,这一切我都没有参与,我只是充当一个游戏高手的角sè.我转移了人群,跟另一些人在一起,小时候的同学也有一些弃学了,回来后dāi在一些村子里的二十几岁大哥家里,帮种点田,闲暇开摩托一起兜风,最大的乐趣就是喝酒 吃烧烤,更多无聊的时间靠抽烟打发.我去跟他们住了一阵子,感受到种田的艰辛,农村的落后.2004年,14岁的我选择了读技校,也就是职业学校.去到了市里,感受到城市就是比县生活好.认识了新的同学 朋友,比初中时要好很多,也许是大家都大了一些,但还是有人经常打架,拉女生开房,甚至有一次一个人xīdú出现幻觉,坠楼sǐ王.这之后职校严格了很多.职校真的教不出什么东西,我开始选的是计算机,但是教的全是小儿科.毕业后更多的是找到一份低微的工作,勉强度曰.2006年,我学到了职校所谓的知识,在16岁的huā季毕业了.我去上班了,但是只领到900块,下班就想睡觉,跟一些没文化的人一起,他们整天只会谈女人 mǎi烟喝酒 去赌圌博.因为他们没接受到大学知识,没有人类文化的熏陶.我内心深深感到我是这群人中的异类,但我是正常的那类,是他们不正常.我学的是厨师,在厨房里潜规则是任打任骂,做不好就要这样.而且脾气不好的师傅,会拿锅铲打到手发青,这是厨房规则,可以不做,还有人要进来.每天shā两百条基,一百条鱼,切一百斤租肉等.这种体力活,真的很需要力气,我自然干不了.还见到了各种各样的海鲜 蚌子 蛇,我刚第一次shā吹风蛇时,还差点被咬到.我是个初中没毕业的人,那就只能这样了,为了工圌资.但是一个月过去了,我只拿到很薄很薄的人圌民币,900块.宿舍需要交水电一百,衣服两百,要mǎi红塔两条 给厨房师傅 大佬抽,我已经所剩无几.曰复一曰,两个月后我离开了厨房.我开始去做第二种工作----网吧管理员.当网吧管理员.不是现在大多数人所说的网圌管,那些应该叫服圌务员,玩玩电脑 不想干体力活,就跑去网吧当个所谓网圌管的弃学小孩.我的工作是每天检圌查网吧所有机子是否损坏,升级些软件,加点顾客留言要的游戏 电影什么的,实际上也还是人就能干的工作。因为我靠的是5年来自己领悟圌到的电脑技术,知识非常少,我只能去这个小网吧,连服圌务器都勉勉强强的,大网吧要做管理员差远,做服圌务生没意思。

    有一个女生成天跑出学校来上网,属于那种不学xí的学圌生.在那期间,我经常帮她解决些小问题,也偶尔一起跟她玩魔兽争坝.后来她说再也不用去学校了,开始跟一些青年混在一起,开始抽烟 喝酒,和我当初一样。

    我在想也许学xí才是改变人的唯一方fǎ.我决定去本市的大学,广西大学看看.在一个周末我去了,看到了大学校园,小时候我一直想着大学的模样,现实呢? 和梦里是一模一样的,太高兴了。儿时班主圌任说过,以后你会去到大学,大学是一个很大的校园,有无尽的知识,开放的老圌师学圌生,徐晓燕老圌师没有骗我,我见到了.刚进到门口,看到很多拿着书本的,感觉就很像大学圌生,很傻的在笑"这就是大学圌生啊".看到西大的图书馆很高兴,因为一直喜欢看书.但是我进不去图书馆,被管理人员拦住了.因为我没有学圌生证,望着那些数量众多的图书,我只能在门口观看.这个时候,我才看到有一段裂谷 把我隔开。

    3.犯错检讨书怎么写

    检讨书

    尊敬的____________:

    这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

    不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

    相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

    这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

    这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

    检讨人:________________

    4.犯错检讨书怎么写

    可以 参考一下: 尊敬的班主任老师: 您好,向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。

    此刻,我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。 回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为,自己主观错误在于无视课堂纪律。

    首先要知道,身为一名学生,课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而顶撞老师,一错再错。

    对于我顶撞老师的言行,则是由于我年少任性,长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此,我为自己给老师带来的麻烦说一声:“非常抱歉,请原谅我的任性”。

    此次反省,我意识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不仅影响自己的学习,更会导致自己听不到老师强调的事情,为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从,由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师的原谅。

    我保证:在以后的学习生活中,我会尽自己最大的努力改正我的错误,上课遵守课堂纪律,尊重老师,改掉自己任性的坏毛病,端正学习态度,端正对老师的态度,最后,我为自己给老师带来的不便说声抱歉。 此致: 非常抱歉! 检讨人:曾小贤 2011年5月16日。

    5.工作犯错检讨书怎么写

    尊敬的领导同志: 经过此次错误,我感到深深的自责和内疚之余,更认识到我这样行为的结果是严重的,对于经理指出的不诚信问题,也是我感到最内疚的一点。

    然而,经过经理的严肃指正错误之后,我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事,第一我应该严肃地承认错误,认真地面对它,我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外,更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响,今后我一定要对自己的言行方面严加要求,尽力杜绝此类错误的发生。

    我必将以最最踏实的工作态度,诚实守信地对待未来的工作。 第一,今后我无论是在工作方面与严肃自律方面,我都要提起十分的重视。

    我发誓从今往后不再怠慢工作。此外,我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节,积极地去发现一些工作中存在的问题,去发现问题,解决问题,并且将所发生的工作问题,认真地写在每周的总结报告当中。

    第二,我个人思维方面薄弱,思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一,因此今后工作中,我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言,归根结底来说。

    经理的电脑换系统,我就怠慢工作,而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候,其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训,今后我会认真地意识到问题的存在,认识思考事情发展,尽最大可能纠正自己投机心理的毛病。

    要积极认真地对待工作,让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。 第三,关于我的个人诚信问题,通过此事,我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。

    其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失,能够让我彻底醒悟,让我真正认识到诚信对于一个人的重要性,这次的教训在今后的工作中对我来说是无比宝贵的经验。 在此,也希望领导能够针对我的过错来责罚我,这样才让我能够深刻地改正错误。

    此致:。

    6.犯错检查的写法

    检讨书的写法

    1.简述所犯错误,并定性之。

    2.描述犯错过程。

    3.剖析错误原因。

    4.分析错误的影响,假设继续犯的后果。

    5.表一表决心。

    例如:

    尊敬的XX:

    您好!

    非常对不起,今天上午您到我们科室检查工作,当您检查到我的时候,我知道自己做得很不到位,工作积压,非常不成样子,您当时严厉地批评了我,我本来应该虚心接受您的批评。可是我当时却顶撞了您,错上加错。现在回想起来,我感到万分后悔,当时不应该顶撞您。我知道自己不应该那样做,可是后悔也来不及了。张主任,我现在向您承认错误,真的希望您能原谅我,给我一次改过的机会。在今后的工作中,我要将认真工作、虚心学习、服从组织安排,完成领导交办的各项工作任务,并保证不再重犯错误。

    请领导看我的实际行动吧!

    检讨人:XXX

    XX年XX月XX日

    7.工作犯错的检讨书怎么写

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    原发布者: 弘利教育 综合文档类

    管理工作失误检讨书尊敬的各位领导,同志们:在XX年XX月XX日上午X时至X时的XX考试中,我队学员XX携带与考试有关的资料作弊,被监考教员发现并上报处理。在学校大力推行依法治教、依法治校和从严治校的环境下,这一事件的发生,在校园中造成了极为不良的影响,受到了学校的通报,也给主管领导带来了不必要的工作麻烦。对此,我队党支部意识到问题的严重性,立即召开专题会议对违纪学员进行批评教育,及时纠正和端正学员在这一问题上的思想认识,及时消除不良影响,并以党支部的名义向上级组织作出深刻检讨。同时,对在管理教育中存在的问题,我们也进行了深入的分析和查找,经查摆剖析,存在以下问题:一是教育引导还不到位。每次考试前,我队都会组织进行考风考纪专题教育,提醒学员不能抱有侥幸心理、不要违反考场纪律。特别是在学员临近毕业之际、学校组织的最后一次XX专业课考试中,更不应该出现作弊行为。我们也相信作为大四学员,大家有这个觉悟,会对自己的前途和家人负责。然而,XX却出现违纪行为,作为一名老学员和即将毕业走上工作岗位的同志,是极不应该和不值得的。经过反思,我们认为,部分学员在大是大非面前大局意识和组织纪律观念还不够强,同时也暴露出学员队在日常教育中不够深入、不够到位,抱有乐观思想,未从学员的思想实际出发,教育缺乏针对性和主动性,对他们存在的思想偏差、侥幸心理等不良倾向没有及时加以纠正,从而使学员存有麻痹大意、鲁莽行事、不考虑后果的思

    8.工作犯错检讨书怎么写

    我想知道你犯的是什么错啊要不怎么写啊 大概就这么写 对于这个问题我知道错了以前是我没有用心导批评的也是对的同样的错误真的不该再一再二的犯经过领导给我的批评我也从中认识到了自己的错误其实错误没什么理由人不可能不犯错相同的错误再犯就不应该了以前是我的认真度不够我检讨我也深刻的认识到了错误的严重性现在想想自己也明白了对工作的不负责也就相当于对自己的不负责所以在以后的工作中我一定会不辜负领导的期望领导能和我说那么多道理证明领导对我还是有期望的就算为了这份期望我也绝对不会再犯相同的错误以后的工作我不求做到最好只希望能做到更好否则就是免于这份信任这份期望我也深刻的明白了无论在哪里工作都应该对公司对自己负责最后只想说看我以后的表现 其他的你自己有什么想说的再往里加吧我也不知道你的具体情况所以只能给你这么多不好意思 刚上来有事就说吧 我把大概的提纲不是都和你数了么 你自己往里家你自己想说的话就可以了 其实说来说去不就还都是那些话么就是我知道错了我改正之类的你在把你犯错的内容找找加里就可以了多好写啊虽然我个人从来没给别人写过什么检讨书但是我认为那个东西真的没什么知道错了就改了就中了呗杀人不过头点地还想怎么的啊我想既然你们领导可以和你谈N次了那么证明她对你的期望还是很高了所以你在里面在拍她一下马屁不就更完美了么是不是。

    9.学生犯错检讨书怎么写

    尊敬的校领导、老师: 首先致以我诚恳的歉意。

    由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。

    我深刻的认识到了,我所犯下的错。 第一、我不该在上课时间公然玩手机。

    这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。 第二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。

    第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。 这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。

    但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。

    我保证:以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

    最后、我真知错了。老师您大人有大量,就把手机还给我们两个吧。

    一次收两架,您拿了也没用,又不太好。对吧?谢谢 检讨人:。

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