1.四年级周记怎么写

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

范文：

今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！

我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！

玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”

2.小学四年级周记怎么写

一） 泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。

地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。

“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。

正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。

如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。 你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。

当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！ 所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。 （二） 在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒…… 这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。

面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。

售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会…… 我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。 于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。

一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来 （三） ”钟表响了，我从床上蹦了下来，一看表5∶50，天刚蒙蒙亮，我摇着床上熟睡的爸爸，说：“快起床了，你答应我要去看日出的。 “看什么日出？早上看野鸭子才是最美的！”爸爸揉着惺忪的眼睛说。

“噢？”我恍然大悟。 我和爸爸自从初一以来，就一直没有一起去看野鸭子了，所以爸爸的这句话又勾起了我的好奇。

这时，东边蒙着一层红纱，滚圆的太阳探出头。我和爸爸赶快穿好衣服，骑车到湖边，然后顺着芦苇丛中人踩出的小路一直走到了湖的深处。

城市的背影早已被我们远远地抛在了身后。 我们沿着湖边的芦苇慢慢地朝前挪动着脚步。

在芦苇丛中一处最能接近小鸭子的地方蹲了下来，并且用芦苇将身子隐蔽起来。忽然，爸爸兴奋地指着湖面上的一处芦苇丛：“看看看！快看那里——” 我顺着他指的方向望去，发现那儿正有三五只小鸭子在嬉水呢。

它们将饱满的大肚子沉没在水里，高昂着小巧玲珑的头。尖尖的嘴巴，弯弯的脖子，椭圆的身背连着朝天翘起的尾巴尖。

从我们这里看去是一条完美的彩色曲线。它们有的随着微波上下起伏，有的一头扎入水中，在水里窜上好几米，才在另一个芦苇丛中探出了脑袋。

有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇动着。有的用嘴啄对方的头，互相嘎嘎地叫着。

是挨了对方一击，还是为战胜而欢呼呢？芽我最爱看它们自由自在的样子，仿佛世上一切痛苦的事情都会忘却。而我什么时候才会像它们那样无忧无虑，自由自在呢？不由得我想起了小时候。

（四） 夏日的太阳 早晨，太阳冉冉地升在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。

朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。 中午，太阳不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。

野草无奈地在酷热中熟睡，花儿无力地低垂着头。风像从火炉里扇出来的，热腾腾，刮到身上，热辣辣地灼人。

傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在湖面上，几朵粉色霞云飘逸，发着瑰丽的光。它照在湖面上就浮光跃金；它照在绿树上，绿树就显得更加翠绿。

夕阳献出了最后一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天早上，一轮红日又从地平线上冉冉升起！ （五） 一天， 我正捧着一本课外书津津有味地看着。

突然，妈妈大声问我：“红红，你在看什么书啊？是语文《每课一练》，还是数学《同步练习》？”说完又走了过来，突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。

再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”“我可不管你什么高尔基、低尔基。

马上要考试了，你不看看同步练习、每课一练，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。

我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育…… 妈妈，我真想对您说：请您理解我。复习果然重要，可。

3.小学生四年级周记怎么写400字

400米接力 今天是最令人高兴的一天，因为在这一天，主课只有两节，非常轻松。

可体育课就没那么幸运了。听情报员小蔡同志的报告，我们得知了可怕的消息：“体育课每人都要跑400米接力！而且是团队跑。”

不久后，这个消息已告知天下。 时间过得飞快，仿佛时间老人把速度调快了10倍。

我越不想上体育课，就感觉时间过得越快。 上课了，我开始担心起来。

万一我跑得很慢，给我们队拖后腿怎么办。就在我最担心的时候，老师把我调到了张雨欣那个队。

我look了一下。哇！这么多女强人！顿时，我充满了信心。

心想：我们一定能赢！ 经过队长深思熟虑的排兵布阵后，比赛开始了。 我一个个为她们加油助威，不知不觉就到我了。

当队长一拍我的手，我就像脱缰之马一样，冲了出去。我在心里默默的为自己加油，努力的向前跑。

加油！马上就追上刘瑞了。加油！眼看就追上刘同学了，可快到终点了，我也没力气了，只能靠曹同学了。

太好了！曹同学超过了李同学，成为了女生第一。下一个是董同学。

我们在旁边为她加油鼓劲，终于超过了张同学。董同学的最后一冲，使得我们队得了女生第一，也为这次班级400米接力画上了完美的句号。

4.四年级小学生周记怎么写

《生活中的启示》 生活中的每个细节，都是成长的过程，每个过程都会有收获，悟出一些道理。

知识，不仅仅是书中看来的，还有生活中体验到的，也不只是一件小小的事，但其中的过程也可能存在大大的道理。 我看过一部电视剧，叫做《是！尚先生》是陈学冬和欧阳娜娜演的，欧阳娜娜在里面饰演女主角，叫做鹿小葵，是一个天真烂漫乐观的女孩子，每当遇到困难和挫折时，都不会轻言放弃，而是为自己加油打气，重新振作起来。

我觉得，我应该向她学习，遇到挫折不轻言放弃，比如说：考试考砸了，被老师或家长批评了，下次努力做到最好就行了；遇到难题时，不要轻易放弃它，而是应该把这道难题解开，要相信自己可以做到，保持乐观的心态，笑着面对每一次失败，因为失败是成功的道路上不可缺少的重要东西。 人只要活在这个世界上就会有很多烦恼，但是痛苦和快乐取决于自己的内心。

再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，那为何不是这笑着面对呢？再不顺的生活，终有一天会过去，笑着撑过去了就是胜利。多笑笑，你的人生会更美好，一定要让自己笑面如花，只有具备了淡然如花的人生态，任何困难和不幸才能被锤炼成通向成功的阶梯！ 根据具体问题类型，进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等。

具体步骤如下：/导致这种情况的原因主要是……。

5.小学四年级周记怎么写

小朋友，百度知道是个知识和问答的平台。你的疑问在这里都可以得到好心人的解答，但是周记不是疑问，他是你的责任，是你必须依靠自己的能力去完成的责任，你需要自己用自己的大脑和双手去完成你的任务，这样才是好学生，只有你慢慢自己学会写作，你才能越写越好，而不是每次靠“百度”。终有一天写作会成为你自己的能力和财富，你也会在这个平台上用你不菲的文笔帮助别人，知道吗？

我相信你写的一定会很好，相信自己。自己的成果永远是最棒的。O（∩_∩）O~

格式就如一楼的那位好心人所说一样哈，自己用自己的文笔记录一周中最有意义的事是最快乐的，这种快乐别人是无法带给我们的奥。

6.小学四年级周记怎么写

小朋友，百度知道是个知识和问答的平台。

你的疑问在这里都可以得到好心人的解答，但是周记不是疑问，他是你的责任，是你必须依靠自己的能力去完成的责任，你需要自己用自己的大脑和双手去完成你的任务，这样才是好学生，只有你慢慢自己学会写作，你才能越写越好，而不是每次靠“百度”。终有一天写作会成为你自己的能力和财富，你也会在这个平台上用你不菲的文笔帮助别人，知道吗？我相信你写的一定会很好，相信自己。

自己的成果永远是最棒的。O（∩_∩）O~ 格式就如一楼的那位好心人所说一样哈，自己用自己的文笔记录一周中最有意义的事是最快乐的，这种快乐别人是无法带给我们的奥。

7.小学四年级周记怎么写100字

小学生周记怎么写

周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的

感受、看法。

周记

“

真实地记下了你的生活，

留下了你的生活，

留下了你的足迹，

其备忘价值不可低估，

可以使自已终生受用不尽，

记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，

首先是学习上的积累，

把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把

明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”

周记是我们生活的备忘录，是我们走向进

步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭

琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等

,

都是

你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起

来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑

袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时

代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。

对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。

我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止，写周记并没有什么

“

灵丹妙药

”

那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，

这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文

有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加

上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕

难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善

于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客

观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是

“

无米之炊

“

积累，包括词语的积累

和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预

制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文

章来。

8.小学四年级周记怎么写100字

小学生周记怎么写周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。

写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。

对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。

多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。

再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。

只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊“。

积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。