1.姓氏的zi怎么写的

訾（zī）。

介绍訾姓：

一、姓氏源流

訾（Zī）姓源出有四：

1. 以地名为姓。春秋时期周国有地名为訾（在现今河南省巩县一带）的，居住在此地的人家就将地名作为姓氏，形成訾姓的一支。

2. 为他姓所改。古代有訾陬氏部族，帝喾的一个妃子即为该部女子，訾陬氏后人有的省去陬字，成为訾姓。

3. 出自祭氏所改。南北朝的时候，居住在齐地的祭姓人认为祭姓不吉利，于是将祭姓改为訾姓，称此氏。

4. 出自姜姓，以城名为氏。周朝的爵位为伯的祭国（今河南省郑县的东北）有城名为訾。后来这个城被齐国夺取，此城的人遂以訾为姓。

5. 得姓始祖：祭伯。关于訾姓，《姓苑》上有“今齐人本姓祭，以不祥为訾。”的记载。由此可见，訾氏是由祭氏改姓而来的。

二、迁徙分布

1.訾姓在大陆和台湾都没有列入百家姓前一百位。最先出现的訾姓，是从訾陬氏简化而来的。夏朝诸侯国中有皆陬国，它的国民大多是称为訾陬氏。而訾陬氏后来简称为訾氏。古代姜姓纪国（今山东省寿光县纪台村）有訾城，后为齐所灭，但子孙仍以訾为姓，以纪念这个曾经存在的国度。春秋时，周国有一地名为訾（今河南巩县）的地方，当地的居民世代就以地名为姓，为訾氏。訾姓的望族居渤海郡（在今天的河北省、辽宁省的渤海湾沿岸一带）。

2.姓氏的zi怎么写的

訾（zī）。

介绍訾姓： 一、姓氏源流 訾（Zī）姓源出有四： 以地名为姓。春秋时期周国有地名为訾（在现今河南省巩县一带）的，居住在此地的人家就将地名作为姓氏，形成訾姓的一支。

为他姓所改。古代有訾陬氏部族，帝喾的一个妃子即为该部女子，訾陬氏后人有的省去陬字，成为訾姓。

出自祭氏所改。南北朝的时候，居住在齐地的祭姓人认为祭姓不吉利，于是将祭姓改为訾姓，称此氏。

出自姜姓，以城名为氏。周朝的爵位为伯的祭国（今河南省郑县的东北）有城名为訾。

后来这个城被齐国夺取，此城的人遂以訾为姓。得姓始祖：祭伯。

关于訾姓，《姓苑》上有“今齐人本姓祭，以不祥为訾。”的记载。

由此可见，訾氏是由祭氏改姓而来的。二、迁徙分布1.訾姓在大陆和台湾都没有列入百家姓前一百位。

最先出现的訾姓，是从訾陬氏简化而来的。夏朝诸侯国中有皆陬国，它的国民大多是称为訾陬氏。

而訾陬氏后来简称为訾氏。古代姜姓纪国（今山东省寿光县纪台村）有訾城，后为齐所灭，但子孙仍以訾为姓，以纪念这个曾经存在的国度。

春秋时，周国有一地名为訾（今河南巩县）的地方，当地的居民世代就以地名为姓，为訾氏。訾姓的望族居渤海郡（在今天的河北省、辽宁省的渤海湾沿岸一带）。

3.用拼音怎么写

you yi ge xiao nan sheng zuo zai deng zi shang ,zai hen xin ku de xi yi fu 。ta shi yi ge hao hai zi,wo men ying gai xiang ta xue xi。

小学二年级看图写话技巧

1. 先要清楚图上有什么，先把人和物找出来。

2. 之后就是要把时间背景地点找出来，就是在哪里，什么时间或者什么天气。

3.接下来就是找到图片上的人物的动作。

4.把找出来的元素连接起来就是什么人，在什么时间，在哪里，做了什么？让孩子能够表达出来。

5.如果有多个人物，就教孩子使用有的。。还有的。。这样的句型再去继续描述。

6.让孩子多加练习，不要着急，先让孩子尝试说出三句话，之后在鼓励孩子描述出更多的句子，要教会孩子去观察，去总结，去描述。