九年级语文范文
1.初三作文大全
在我心中,初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初三生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。初三,正是这个“紧要处 ” !或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文,就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。可进入初三,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从那刻起,我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己:从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起初三这段生活,仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说,我们的初三生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
2.急
已解决问题 收藏 转载到QQ空间 关于初中生活的回忆性作文 5 [ 标签:初中 作文,回忆,作文 ]
要初三毕业前的那种 星期六用
是人教版语文最后一个作文 老师一定要找什么……范文 读 很无聊……
希望大家努力帮找找
梦の瓦解 回答:1 人气:1 解决时间:2009-12-03 19:26 满意答案难忘的初中生活
梦中的丝线总是轻轻的系住那绿色的校园,记忆却总是掀开初中生活的那一页
------- --- ---题记
已记不清多少个日子,从身边悄悄滑过,只知道自己在一天天长大。弹指一挥间,时光匆匆、岁月悠悠,初中的生活已匆匆结束。四年的学习,四年的欢乐,四年的歌声,四年的耕耘,四个三百六十五昼夜,四个人生春夏秋冬--------所有的这一切,将成为历史,成为一份永恒的记忆。四年的同窗好友,四年的兄弟姐妹,相处四年的“家”各奔东西,自己踏上自己的人生之路。四年的初中生活已划上了一个完美的句号,永远成为我人生历程上一段难忘的回忆。
带着小学优异的成绩,在爸爸妈妈的祝福与声声叮咛中,很自信地迈入初中校园,初中生活由此开始。
难忘初中的学习生活。清晨,我们用朗朗的读书声唤醒沉睡的大地,迎来金色的太阳。傍晚我们送走太阳又迎来满天星斗。我们驾驶着知识的船儿,徜徉于金色的大海、真理的海洋,我们插下希望的种子,在心底描绘自己美好的未来。我们高谈阔论、天南地北、海阔天空,我们共同探索知识的奥妙,人生的真谛,我们谈理想、谈未来、论青春、说热门话题,总是把自己的思绪放飞地很远很远----------。
难忘初中的同学。朝夕相处如兄弟姐妹般的同学,我们并肩走到一起,又一起携手走进校园,挥手祝福。班长,我生病的时候,是你给我买药、补课,为做不出题而灰心丧气,同桌,是你给我鼓舞与信心;是你给我修课桌,生活委员:把棉被让我盖,是你,宿舍长,难忘同桌的你,睡在我上铺的姐姐,一张张真诚的笑脸,分别?同学啊,我又怎能忘记你们?
难忘初中的恩师。科学路上,你为我们导航;迷途中你给我们引路;黑暗中你为我们送光明。老师啊老师,何时再听你一次“你会了吗”的问候,何时再听一次您讲课?何时再现您那“说话的眼睛”?
难忘初中的笑声。听!宿舍里的:停电,下铺小梅突然尖叫一声:“老鼠!”“我的天!”下铺胆小的女生赶紧往上铺窜,来不及的便用被子裹紧了身子,接着便是窒息的沉默,仿佛大难来临似的:电来了,大家惊慌的往小梅那儿看去,“哎呀!”我当是什么呢?下死我了!小梅又笑又叫,原来那“老鼠“是燕儿连在一起的一双黑袜子,“哈哈”我们笑得上气不接下气------
初中校园,这里撒下了我们的欢声笑语,也留下了我们成长的足迹,人生不再会有第二个初中生活,它毕竟以走过。
初中生活,匆匆来又匆匆逝去,珍惜今天而把握明天,现在大家已各自各东奔东西了,我们会彼此珍惜,彼此回忆一起走过的四年初中。
人生之旅已开始,起点就在足下,我们会自信而微笑着走向人生之路,而那初中生活却会永驻我心底,永远难忘!
难忘啊,初中生活----------
3.九年级作文大全
时光,一个普通的话题,它来的匆匆,去的匆匆 总是在不经意的时侯悄悄流失,最后留下自己对其的深深思虑 儿时的时光转眼即逝,不知怎么的现在挺怀念的 也许是怀念儿时的玩伴、儿时那无忧无虑的生活吧时光你把柔风带给树枝,让小鸟自在的飞上蓝天你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味 而你却未曾给我带来任何……反而你没收了我的年华让我每一年中不知不觉中增长一岁、没收了我的友情、儿时的玩伴所剩无几如今的时代,很难再寻觅到那真挚之情了……同样是你,匆匆的来,匆匆的去让我学会了取舍让我学会了放手让我学会了义气让我学会的提防小人……在耐人寻味的时刻,我会比他人多一份见解 没有谁比你更慷慨,更公正,你把一年的大好时光分给每人一份谁也不多,谁也不少,就看自己能不能把你安排的更好当我玩耍的时候,你从我笑声迂过当我说话的时候,你从我嘴边飘过当我静默的时候,你又从我凝然的双眼前淌过不留任何踪迹,你总是从耗费光阴的人的身旁悄悄走过你去了、消失了,我却一点也不知总摇头说时间还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫帮他完成一生的业绩,当我觉察你的停留于我的时间少之又少留在心中的只有叹息,我总是埋怨时间短,时间不够用其实时间总是在我那埋怨声中匆匆的来、匆匆的去……。
4.急求一篇初三的作文
放飞梦想
每个人心中都会有一片纯洁的土地,土地上最珍贵的,莫过于自己的梦想,人们总是喜欢把梦想绑在心中,却不知应放飞梦想。
总是把梦想挂在口上,却整天无所事事的人,就象把心中的梦想牢牢的束缚在心中,不让它离开,也不让它实现;总是把梦想挂在口上,却不敢为之奋斗的人,就象把梦想高高的捧着,不敢高攀,也不愿放弃,总是把梦想挂在口上,却无力实现它的人,就象把梦想高高的挂在离心很远的地方,似乎触手可及,却只能望之兴叹。
我们要学习贝多芬,他拥有天赋,放飞了梦想,即使受到命运的折磨,安静的打击,他也不退缩,终成名家。我们要学习海伦·凯勒,她拥有毅力,放飞了梦想,即使受到命运的不公,黑暗的打击,她也不后退,终成名作。我们要学习霍金,他拥有才华,放飞了梦想,即使受到命运的偏心,瘫痪的打击,他也不屈服,终成名师。
成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上,把双手插在口袋里的人。上帝是公平的,他让饥饿的人有肉吃,让身体瘦弱的人懂得锻炼的重要,给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想,也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子,不管你攀登的技术是好是坏,但有一点值得记住,双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。
获得成功的前提是把握住机遇,把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里,让我们伸出双手,解开对梦想的束缚,放飞梦想,并为之而努力吧!
这个网站里有好多放飞梦想的作文
你可以进去参考里面的范文,希望能对你有帮助
5.初三作文怎么写
我与你一同样喜欢有个性的文章,清淡的散文,淡雅的诗歌,但是对于中国的影视教育来说这些语文素养的高度并不能化成学生难免最在意的分数。我的作文成绩一直名列前茅,因为我发现考试时的文章是有些技巧的。你不要太过于随心所欲,畅所欲言,在围绕着老师想要你写的话题及立意下,在发挥你的文采。这样集合了判卷老师的目的和你比别人更加出众的文辞及表现手法,作文就一定会拿到高分的了。简而言之就是:老师要的文章思想+你最擅长的笔走龙蛇。
话外音
从你的字里行间看出你是个语文能力素养很高的同学,建议无论你的老师是否能够懂得你的艺术,希望你都能坚持你自己认为对的一面。当然没有必要再课上硬性争论你与老师谁对谁错,但是一定要把自己喜欢的文体,自己对文学的认知,保留并完善发展下去哦!
6.求一篇初三语文作文
放弃是需要勇气的,但是我想,每个人都只有在保全自己的情况下,才能更有价值地活着;放弃,有时是为了换取更大的空间。也许,人生本身就是一个不停放弃的过程,放弃童年的无忧,成全长大的期望;放弃青春的美丽,换取成熟的智慧;放弃爱情的甜蜜,换取家庭的安稳;放弃掌声的动听,换取心灵的平静……接受与否,有时并无选择。活着,总是有代价的。
曾经很执着于承诺,到最后才发现很多的承诺只是漂亮的花朵,总是会凋零的。爱因为不能拥有而深刻,梦因不能圆而美丽,人生,总是带着残缺的美,因缺而凄美。 在人生的低谷,你才会发现会有谁陪在你身边,不离不弃,突然会发现那些不曾发现在意的感动,是这样温暖着自己的心。想起一句话:上帝为你关了一扇门,总会为你打开一扇窗。是的,不会总是透不过气的。
不论你经历了什么,在经历着什么,你总该明白,人生的路,总要走下去的。只要我们没有了断自己的决心,要生存下去,我们只能自救,让自己尽可能地活得少些痛。拳击场上的拳击手,被重重的一拳击倒在地,很痛的感觉,也许觉得自己真的不想起来了,比赛能不能就此停止,能不能就这样休息……可是,他总是要站起来的,不论是在裁判数一还是数十之后,输与赢总是要站起来面对的。
也许面对痛苦的时候我们真的很痛,真的很想就此放弃我们的人生。可是,我们还是会捱下去的,不论开始的时候,我们是怎样的泪流满脸,无助茫然,可是,时间,是冶疗一切暗伤的良药,慢慢地,你不会再流泪,慢慢地,你能找现一些事打发时间,慢慢地,你知道明天该做些什么,慢慢地,你的笑容张开了,慢慢地,你的生活正常了,慢慢地,一切都过去了。
人生,没有永远的伤痛,再深的痛,在切之时,伤口总会痊愈。
人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它。
人生,没有永远的爱情,没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。
我们,就是在一次又一次的打击中长大,弱者在打击中颓废,强者在打击中深刻坚强。还是要学杨柳,看似柔弱却坚韧,狂风吹不断;太刚强的树干,风中折枝。
学会放弃,学会承受,学会坚强,学会微笑,也许,我们别无选择!
7.我们初三了作文大全
“时间,染指流年”,坐在教室的窗边,看着这句话。心,被猛地揪了一下。短短两年时间,从当初那个懵懂无知的小孩儿变成了初一、二的学姐,这样的变化太快。然而,除了让我有些不适外,这其中还夹杂着一丝丝欣喜。
回忆两年前的自己拎着大包小包向学校横冲直撞的样子,最后却连教室都找不到。一位天使般的大姐姐“从天而降”为自己指了路,当时的那个感激啊。从此,那光辉的形象一直就留在了我的心中。也许是从那时起,就立志要做一个那样的人,让学妹学弟也能向自己看齐。
思绪从窗外飞回,望着眼前的教室,想想当初的样子,竟有几分可笑。但毕竟已是初三,走在低年级学生的前面心中还是很自豪的。只是,再没有一个人也会无厘头的向我问路,显示的一切告诉自己:回不去了。
初三的学科作业自然是重些,很忙,很有压力,但也有乐趣所在。
晚自习的气氛总是那么紧张,却让人充满力量。总觉得慢一点儿就会被赶上,斗志昂扬的样子。每征服一题,就会有种无法言喻的成就感油然而生。然后去面对下一个挑战。就像只在爬楼梯,高度的增加只会让人越来越兴奋。
正处于最后一年,每分每秒都在倒计时。我努力规划好自己的时间,去打一场最漂亮的战。
这样想来,初三,好像也没那么糟吧。调整好自己的心情,微笑,还是那扇窗,透过它对着外面大喊。车的轰鸣淹没了我的声音,但只有自己清晰地听到:我们初三了!
8.中考优秀范文
2008年吉林省中考满分作文(真题) 以下两个作文,任选其一。
作文(1)题目:永远的歌声 作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。 汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵,他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。
记住我们的老师,他们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护住桌子下的学生。 记住我们的老师,他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记住我们的老师,他们不会不知道自己的亲人还在废墟下,可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。 …… 我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
而我们,曾经不理解老师的“严苛”,因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂“师生”二字的真正含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气…… 可曾记得,你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得,你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得,你成功时老师深切的期许;可曾记得,你失败时老师真情的鼓励…… 请记住我们的老师! 【作文要求】 ①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。
③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。
永远的歌声(1) 打开历史的画卷,拨开历史的烟云,走进历史的长廊,踩着历史的脚印,让我们去倾听那永远的歌声。 采菊东篱下 苍翠挺拔的高山下,清澈见底的溪水边,一间茅草屋,五棵大柳树。
屋前繁花似锦,屋后绿草如茵。你提着酒瓶,面对着菊花,背对着夕阳,伴随着小鸟的鸣叫,正在投入地吟唱着你的心声。
"采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意,欲辩已忘言。"陶潜啊!你可知道,你这种超然物外的人格魅力,在历史的长河中留下了永远的歌声啊! 举世皆浊我独清 乌云密布的天空下,汹涌澎湃的汩罗江畔,一个孤独的背影默默伫立着、凝望着。
迷茫的乌云遮挡了他的视线,污浊的江水打湿了他的裤管,望着遥远的都城,眼前仿佛是金戈铁马在奔腾,楚国的百姓在呼喊..…"世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清……"面对着残破的国家,你大声吟唱;面对着浩浩荡荡的江水,你没有惧怕,而是义无反顾地跳了下去。污浊的江水吞噬了你,可你的《楚辞》、你的《离骚》、你一心为国的人格魅力却为历史的音乐长廊留下 了永远的歌声。
长风破浪会有时 巍峨的宫阙、精美的食物、香气入鼻的美酒。.面对着皇宫贵族,你敢让高力士为你脱靴,你敢让杨贵妃为你研墨,还有什么是你不敢做的呢? "天子呼来不上船,自称臣是酒中仙",这是多么铿锵的乐音,这是多么豪迈的诗句, 这是多么坚贞的气节!你为后世留下了那么多风格浪漫传唱不朽的诗篇,你被人们尊称为"诗仙"。
"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",你旷达乐观的人格魅力让历史记住了你永远的歌声! 五千年悠悠历史五千年华夏文明,造就了无数具有人格魅力的英 雄人物,留下了永远的歌声。谁都会相信,这些历史人物,他们的人格魅力,将一直伴随着炎黄子孙,为我们指引前进的方向;谁都会相信,这永远的歌声,它们的音符和旋律,将一直激励华夏儿女,创造更加美好的明天。
满分理由: 作者记叙了三个优秀的历史人物,用他们真实的历史事实演绎了最动听的永远的歌声:陶渊明,超然物外;屈原,义无反顾;李白,旷达乐观。三位诗人的人格魅力永远昭示世人,给世人以深刻的启示和影响。
他们为我们留下 的,是永远值得珍视的精神财富,是永远的歌声。 作者精心设计了三个小标题,每个小标题把历史人物的品性概括得精炼而具体,而且字数相同,巧妙地运用了诗句,很有层次感。
作者在把握人物性 格的基础上,大胆发挥合理想象,把人物生活的环境、人物的特点真切地表现 出来,很容易唤起读者的共鸣。 永远的歌声(2) 相逢是首歌,同行是你和我。
相逢是首歌,歌中有你有我。分别是明天的路,思念是…… ——题记 35、34、33、32……黑板上的中考倒计时那么醒目地一天天减少着。
中考倒计时同样也是分别的倒计时啊!时光飞逝,转眼间,美好的中学时代就要 成为历史。 回首曾经的初中生活,我们和老师、同学一起生活、学习,这其中有苦也有乐。
而如今,一切都将过去,每个人的心中都涌现出了一股莫名的感伤。 "时间要是能静止该多好啊!"同桌望着黑板上的数字自言自语。
是啊! 曾经的我们盼望下课,盼望放学,盼望放假,恨不能转眼就是一年。可如今,不会再有人那样想了,不会再有人那样盼望了,谁都想将分别的日子推后一天,再推后一天。
"照相了!"不知是谁喊了一声,同学们蜂拥走出教室。"我要和语文老师照一张!"、"我要和班主任照一张!""我们同桌一回,照一张吧!"……同学们争先恐后地抢着照相,不为别的,都是想将相聚的日子定格珍藏。
我们和班主任老师的合影都是相拥在一起的,坐在老师的怀中,我感到了从未有过的幸福,甚至有了流泪的冲动。 "给我送上几。
9.以我的九年级写一篇作文
那么多人的作文也是这篇呐 。 我们也是这个 。
窗外,秋风正在翩翩起舞,而树叶也随之慢慢地飘落.时间似乎就是这样过去了,而你,九年级,也就是这样的来了.
九年级,你知道你是一个多么令人心寒的名词吗?因为你,我们成了身份特殊的学生;因为你,周末不再是我们疯狂的日子,不再是我们"秘密"的小天地;因为你,每天,我们的课程被安排得满满的.不是上课就是做作业,不是做作业就是上课.
九年级,因为你,我们成为了大家眼中的焦点.在学校,老师总是不忘地说:"赶紧努力吧!同学们,已经九年级了."在家里,妈妈的唠叨更像自己的影子一样,无处不在,就连平日里不大会表达父爱的父亲,也献上了自己的关心---学习归学习,还要照顾好身体呀.然而,面对老师和父母的苦口婆心,我们只是淡然一笑.
九年级, 因为你,我们学会了思考.站在属于你的教学楼上,我们都不约而同抬起了头仰望天空,望着漂浮的白云,我们的思绪也随之飘飞了.我们都在思考着自己的未来,思考着以后的路要怎样走.同时也在想现在该怎样做?
九年级,因为你,我们在学习与嬉戏中较量.因为你,捧本小说如痴如醉地沉浸在其中,牵着朋友的手去逛一逛街,睡一个美滋滋的懒觉,这些都变成了可望不可及的传说;因为你,教室外不再有我们的欢声笑语,林荫道上休闲的步伐不再属于我们.
九年级,因为你,我们学会了奋斗.每天,我们在教室里埋头苦干.因为你,桌面上仅剩下的那点空间也被资料习题强占了去;因为你,为了我们的理想之花能够绽放笑脸,我们不畏在数学的迷宫里探索,不畏用"石头"把语文长河的波浪激起,不畏在二十六个英语字母中驾驶我们的小船来回穿梭,不畏在化学物理中寻找大自然的奥秘.每在体育课上,我们不畏与太阳抗衡搐户陛鞠桩角标携钵毛,在太阳下跑步.面对日渐加重的训练,我们没有怨恨.因为你,每天,我们踩着朦胧的晨雾匆匆走进学校,又踏着夕阳的余辉匆匆奔回家园.周而复始地过着两点一线的生活.对于这种像白开水一样的生活,我们必须为即将来临的中考而努力.
九年级了,学习已刻不容缓,玩乐是我们的天性,学习价更高.为了你,我们一定会带着我们的梦想和希期努力展翅飞翔.
