1.写见闻作文的方法

关于见闻，就是用第三方的角度叙述自己的所见所闻见闻作文可以有适当的艺术加工，突出某一重点或者中心，形成对比或反衬，运用好修辞描写，适时加入自己的感想与见解，也可以写旁人的反应.通过主人公的对话，表情，手势等可以让读者能身临其境的了解到事情的发生，所以说，对主人公的描写是非常重要的.具体方法1.开头大概讲述事情，引出下文，可以留有悬念2.内容详细叙述事情的具体经过，可采用倒叙等方法，中间参杂自己的感想，主人公的对白，旁人的反应3.结尾可以写自己的感悟，但是得分不高，比较好的可以用留白等方法，不写而写，让读者自己有自己的见解。

2.关于见闻的作文怎么写

那是一个星期天的上午，我陪妈妈到菜市场买菜，只见菜市场里面走出一个六七岁的小女孩，她径直向一位卖桔子的年轻人走去。走到年轻人面前，她笑眯眯地问：“叔叔，这桔子多少钱一斤呀？”年轻人答道：“一块五一斤。”

“叔叔，我妈妈病了，她爱吃桔子，您就给我挑两斤大的吧！”说完，小女孩就忙着拿钱。只见年轻人随便朝秤上摸了几个桔子，便悄悄地把秤头一压，说：“大的酸，你看，称高高的。”小女孩没说话，给了10元钱，年轻人急忙找钱，也许是怕别人看见小女孩的桔子太少了吧。小女孩看也没看，接过钱就走了。

不一会儿，只见小女孩又跑回卖桔子的年轻人面前，说：“叔叔，刚才你……”话还没说完，年轻人就说：“刚才你看了秤的，高高的，斤两没少没少！”“不是，是您多找了一块钱。”小女孩说后放下钱，转身就走。

年轻人拿着一块钱，脸刷地一下全红了，他呆呆地望着小女孩远去的背影，半天也没说出话来。猛然，他像想起什么似的，抓起几个大桔子，向小女孩追去。

——而小女孩早已消失在茫茫的大道中……

3.写一篇见闻作文怎么写

在整个冷假里，我都是以一种快乐的心情来度过的。

放假开始的几天里，完成作业当然是一件最要紧的事了，总不可能边过节边写作业吧？这样玩也玩不好，学习也学习不好，与其这样，还不如多花一些精力，先做完作业再玩。今年的春节来得特别早，似乎有些让人措手不及。

刚过完元旦，就迎来了期末考试；期末考试刚过，居然就要过年了。对于我们学生而言，今年春节的气氛好象不及往年那么浓烈。

因为考试的余威尚未散去，似乎还在为考试而患得患失，便几乎忘了以往过年的热闹景象。就在大家都在忙活的环境中，我们对春节的渴望自然是格外的强烈。

好不容易盼来了除夕，从下午开始，我就期待着敲门声。开门的第一句话必然是“祝你新年快乐，万事如意”之类。

渐渐地，人都到齐了，大人们便围着圆桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而无暇互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言。

谈谈一年来的工作情况，诉一诉生活上的苦衷和感慨，彼此之间没有半点隔膜，心与心之间贴得格外的近。正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在欢笑中，在爆竹的爆炸声中，早上的时间马上就完了“开饭了……”妈妈的一声招呼，弟弟连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼红。大人们不约而同地说：“差点忘了这件重要的事。”

我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年，可要接过红包，不知怎么的还是有些不好意思。

一大家人团团圆圆地围在桌旁同吃年夜饭，有什么比这个还要幸福呢？这时，电视里的春节晚会似乎也没有了太大的吸引力。一年的最后节目便是放烟花迎接崭新的一年的到来。

我们走出家门，室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛，变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放，我们头仰着，沉醉在这美丽的天幕中。

“5、4、3、2、1、0！”随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表，大家都互相微笑凝视着，默默无言。

吃完年夜饭，我拉着妹妹的手，一口气跑到街上，“好美啊！”我不禁发出赞 叹。街上气势非凡，人山人海，车水马龙。

我们到街上东游西逛。忆起了去年的春节，我似乎可以感受到这特有节日的特殊魅力了。

现在，我体会到了去年自己的心情，也越发地盼望可以大家重新欢聚一堂。寒假短暂，眨眼间而过。

每年，每一学期的每一个假期，长假抑或短假，总是想好好地打算，过得充实一些。但是，最后又总是事与愿违。

接下来又进入了学习时间，我边学边收心了，要准备回到了学校开始紧张的课业了，总的来说，这个寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充实的。

4.寒假见闻作文怎么写

盼望已久的寒假终于到来了。

我怀着兴奋的心情准备度过这另人兴奋的寒假。

起初，是八天的学习时间，这八天里，每天虽然过的差不多一样，有些乏味，但之后的春节会让这一切消失，所谓“黑暗过后便是光明”，但学习也是一件快乐的事。

八天过去了，大家都沉浸在准备过春节的气氛中：超市里，人山人海，挤得水泄不通，货架上的商品被无数的双手拿进自己的购物车；人们的吵闹声，有的在争吵唯一一件物品该属于谁，有的在讨论买些什么好，还有的因为太闷太挤在抱怨，我喜欢这种气氛，它让人觉得新的一年即将到来，很激动。南大桥下，卖主将一盆盆盛开的橘子、花、植物摆好，大家都纷纷来买，那一盆盆橘子、花、植物每个都不管顾客会不会选到自己，个个张开笑脸，以自己最好的一面展现给大家，我们一下选了五盆，放在花园里，再粘上红包，这样会更增加喜庆的气氛。博爱路、解放路更是热闹，大家都在各家店里买对联、“福“字等装饰品来装扮自己的家园，利用传统习俗希望自己的亲人在新的一年里事业有成，身体健康等，以及鞭炮，大家特别是小朋友买好多来放，使春节里更添喜庆的生机。斋菜、年糕也是习俗食品，一天，我和妈妈一起到一家店里买年糕，里边什么年糕都有，颜色不一、形状各异，左挑右选都不合心意，最后还是妈妈的朋友给妈买了合心意的。

日子一天天过去，大约除夕那天，路上冷清清的，回家的到家了，回老家的也到了，人们在一起安详吃着团圆饭，桌上的菜比平时多了很多，热气腾腾的。一些久别重逢的抱在一起，诉说经历，一些原本在一起的，比平时也亲热了几分。

最难忘的要数元宵节的夜晚，元宵节阿姨带我去假日广场看别人放烟花，今年的烟花和去年的完全不同，首先，天气好了，放的人也多了。我们站在花丛、草坪上观看一个个不停的向上跳跃，好似一群孩子欢乐的蹦跳着，他们又像一群群孔雀在跳跃的最大极限时打开它们漂亮的尾巴；它们还像一把雨伞，“轰“的一声打开；又像雨点一样落在半空中。人们不停地放，把黑暗的天空一下子照亮了，看的你眼花缭乱，形状、颜色各不相同，各有风采。

接下来又进入了八天学习时间，我边学边收心了，来到了学校开始了紧张的课业，总的来说，这个寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充实的！

5.初中作文开学见闻的作文怎样写

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。

带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。上初一了，第一个感觉是新鲜。

校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。 开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。

大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。

在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。

我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。

现在的我以不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。

进入这初中第一学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。 再前半学期里我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。

我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。

上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。 所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。

正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。

6.见闻的作文怎样写

开头点题定位，中间承上详写，结尾照应深化 第一讲：简快作文开头的写法 扣题 定位 引下文 1.扣题，就是把题目中的字或词，写进第一段中。

2.定位，一方面，指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。

另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。 3.引下文，即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？最好是在段尾，用一句含而不露的话语作铺垫，自然地引出下文。

例1.第五册课文《爬天都峰》的开头： “暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单！ 扣题：爬天都峰 定位：爸爸带我去黄山，爬天都峰→透露出喜悦的心情 引下文：天都峰高不高？一路上有什么见闻？引出下文 例2.第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头： “西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。” 把题目中的字或词，写进第—段中，就叫“扣题”。

无比简单！ 扣题：西沙群岛、物产丰富 定位：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方→表示赞美的观点 引下文：风景如何优美？都有哪些物产？怎么可爱？引出下文 例3.第七册课文《颐和园》的开头： “北京的颐和园是个美丽的大公园。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。

就这么简单！ 扣题：颐和园 定位：颐和园是个美丽的大公园→表示赞美的观点 引下文：颐和园具体怎样美丽？引出下文 开头的“定位”很重要。你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些，写好几个方面的内容呢？确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。

“定位”与下文的关系是： 定位小，下文单一写； 定位大，下文多面写。 如果你在开头的定位（确定的写作范围）较小，下文就应单一地去写。

如写《我的爸爸》，开头： “我的爸爸的字写得特棒，真是人见人夸。” 下文只需单一地写“字”→这就叫“单一写” 这个开头只确定了写“字”的范围，下文就只能在这个范围内来写，可写爸爸是怎么想起练字的，他的字是怎么练出来的，到底有多棒，都在哪些场合受到了什么人的夸奖，他们是怎么夸奖的。

这样，要写的内容就比较单一。——这就叫“单一写” 如果你在开头的定位（确定的写作范围）较大，下文就要分多个方面去写。

同样写《我的爸爸》，开头若这样写： “我的爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一个多面手。” 下文就要分4个方面去写→这就叫“多面写” 第二讲：简快作文中间的写法 承 上 陈 述 详重点 1.承上，就是接续开头的内容来写。

因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们“承上”，接续开头的内容来写，也就能保证不会跑题。

作文，不跑题，是很重要的。 举例：第七册课文《颐和园》 开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。

中间承上：（2—5自然段）承接开头的“美丽”来详细地写：长廊、佛香阁、万寿山、昆明湖等，处处体现了颐和园的美丽。 2.陈述，就是有条理地叙述，也就是按一定的顺序叙写。

万事万物的发展都是有顺序的，万事万物的发展都存在于时空之中，人最能感知时空的变化，人都是有思想情感的。因此，我们说作文的行文顺序一般有以下3种： ① 时间顺序 写事情的发展，我们必须按照事情发展的先后顺序去写，这样才能保证叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。

如第五册课文《雨》，就是按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序来写的： 雨前：忽然，天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。 雨中：一会儿，粗大的雨点儿落下来了 雨后：云散了，雨住了，太阳照亮了大地 再如第五册课文《美丽的小兴安岭》，就是按照四季的顺序来写的： 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子 夏天，树木长得葱葱茏茏 秋天，白桦树和栎（lì）树的叶子变黄了 冬天，雪花在空中飞舞 ② 空间顺序 就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。

游记文、写景文和说明文多采用这种方法。 如第五册课文《富饶的西沙群岛》的写作顺序： 先写海面：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 再写海底：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚 然后写海滩：海滩上有拣不完的美丽的贝壳 最后目光回到岛上：岛上有一片片茂密的树林 ③情感顺序 就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。

人是有情感的高级动物，人的情感、认识往往是会随着事情的变化而发展变化的。 举例：第十一册课文《小抄写员》 叙利奥疼爱父亲，每天深夜偷偷地起床帮父亲抄写文件。

因每夜睡眠不足，他学习功课时常常打盹儿。 父亲看到这种情形，第一次责怪他：“叙利奥！你怎么啦？你和从前相比，不是变了个样子吗？” 不久，又一次责备他：“他实在使我伤心！” 过了两个月，父亲更加严厉地对他说：“你知道我为了养活一家人，怎样地辛苦工作。

你不知道吗？我为了你们，是拿命在拼呢！你竟什么都不想……” 又过了两个月，叙利奥的身体越来越虚弱，父亲更加无情地说：“那是他自作自受，我早巳不想管他了！” 最后，当父亲发现是叙利奥在每晚深夜偷偷。

7.一篇见闻类作文

第一次的路上也许不太美丽，也许是苦涩涩的；但只要坚持不懈，到最后终会成功.不知从什么时候开始，我便开始对未来充满憧憬，每每看作文书的时候，总是幻想那一篇篇词句优美的作文就是我写的.回过神来的时候，就看看那些人的名字，暗暗对自己说：我的名字也一定要出现在这上面！这样的日子大概持续了几个月吧.终于，我下定决心，开始了我艰难的创作之路.苦 唉！真是不写不知道，一写吓一跳啊.没想到出版社这麽严格，本以为是很好的作文，一投稿，却被他们贬的一文不值，又给退回来了，说：“写的内容不够真实.”而且 还要忍受同学们的冷嘲热讽，“你看，他的稿又退回来了，真是，没有才能就不要写嘛！”“还不是想挣点名声.”听了他们的话，我更垂头丧气了！一个人独自走在教室的走廊上，静静的想着这几天：当初的热情也慢慢退却了，也累了，难道真的是我没有才能吗？于是，老师上课也听不进去，总是无精打采的，细心的语文老师发现了我的异常，把我叫到办公室里，语重心长的对我说：“每个人的成功之路都不是平坦的，都要受到挫折和失败，但只要坚韧不拔，坚贞不屈，终会走向成功，希望你要加油啊！”又是独自一人走在走廊里，细细回想老师说的话，对自己激励：就是，有什么大不了的，不就是退了几次稿嘛！再认真写几篇不就行了！乐 自从听了老师所说的话后，我便开始认真观察生活，细心留意周边的事物.不断的修改自己的作文.终于，我将我修改了十多遍的作文投进了投稿箱里.一天、两天都过去了，我的那篇作文还沓无音讯.第三天，我去上学的时候，同学之间传递着我的喜讯：周昊的作文在作文书上发表了！刹时，我喜极而泣，成功的喜悦、成功的苦恼，在那时转化成一种情感：激动！每个人的成功路都不是平坦的，都是曲曲折折的，只要我们不怕困难，坚贞不屈，便能获得成功.雪昨晚，下了一场大雪.早上起来，打开门一看，到处都是雪.路上，隐隐约约地看到有几个大大的脚印.哈，我也要去踩一 踩.哇！声音真脆.雪纷纷扬扬地下着.你瞧，无数个雪娃娃下凡了！一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒.雪娃娃给树爷爷穿上白棉袄，雪越积越多，把树枝都压弯了.雪娃娃又给正在熟睡的麦子盖上了一层厚厚的棉被，这让我想起一句谚语“瑞雪兆丰年.” 雪真大啊！地上一会儿就积了厚厚的雪，到处白茫茫一片.房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮.雪停了，大地像铺上了一层白地毯.一群活泼可爱的“小天使”——小朋友们，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的钻雪洞.他们的脸呀、手呀冻得通红通红的，玩得却很开心.我被这雪景陶醉了！我爱你，雪一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的清香，雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰.一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好.黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切.雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的.雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象.我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天.冬天是心灵的年轮.冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望.。