1.【作文：读书的乐趣怎么写

读书，使我着迷 “书籍是人类进步的阶梯”，这是我们常听到的一句名言.的确，书籍给予了我们许许多多的知识，使我们不断地进步.书，伴随着我过了一年又一年，它在我寂寞时陪伴我，在我渴望得到知识时帮助我，它使我不再寂寞，给予我知识，告诉我道理，因此，读书使我着迷. 记得有一次，我被图书馆中的《根鸟》给迷住了，我细细地阅读着里面的情节，当看到紧要关头的时候，我的心十分紧张，而当看到喜悦的场面时，我的心又放松了许多，但是，时间过的真快，当我还只阅读了一小部分的时候，就已经到了中午，我恋恋不舍地放下了那本书，走出了图书馆.可是在回去的路上我却依然想着书中的情节，心中一直想继续看下去，想知道整个的情节.双休日终于到来了.我再次走进了图书馆，拿起了那本书继续阅读，我一页一页翻着，那情景也一点一点地出现在了我的眼前，经过长时间的阅读，我终于将那本书看完，也知道了最后的结果.在这天，我不仅知道了的结果，我也得到了许多有用的好词、好句、好段.读书，使我着迷.你修改一下，应该可以的.。

2.乐趣的作文 怎么写

《感动于读书》

人之所以被感动，是因了生命中有值得感动的东西。有人为幸福的生活感动，有人为成功的事业感动，有人为甜蜜的爱情感动。在一个需要不断地去选择和被选择的时代里，我选择为读书而感动。

哈兹利特曾经说过："书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质本性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。"在紧张的学习之余，会经常选择读书，也会经常读书至深夜。一个有着星光灿烂的夜里，读过《送你一缕阳光》这本书后，仿佛夜里仍能感受着阳光。阳光，乃是万物之灵，温暖之源。感受阳光，感受爱情，望着窗外街灯照映的湖光山色，我会为远方那份浓浓的思念和爱意所感动，会为那种不舍的追求和无怨无悔的付出而感动，会为那一种即将到来的刻骨铭心的爱情而感动和期待。

是的，读书会给人带来阳光，会给人带来温暖，会给人带来感动。读书苦，读书乐，我相信"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的古训。在这样一个充满挑战和机遇、布满鲜花和荆棘的新世纪里，我知道，读书是在品味一种人生，是在享受一种人生，更是在追求一种人生。

选择了为读书而感动，就是选择了为生命而感动。人生是一本书，要用尽生命的春夏秋冬去读的书，要尽历生命的风风雨雨才能读懂的书；书是浓缩了的人生，书中或详或略、或苦或乐、或深或浅的描述、记载，是人生最真切的铭记。

3.乐趣的作文 怎么写

《感动于读书》 人之所以被感动，是因了生命中有值得感动的东西。

有人为幸福的生活感动，有人为成功的事业感动，有人为甜蜜的爱情感动。在一个需要不断地去选择和被选择的时代里，我选择为读书而感动。

哈兹利特曾经说过："书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质本性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。

"在紧张的学习之余，会经常选择读书，也会经常读书至深夜。一个有着星光灿烂的夜里，读过《送你一缕阳光》这本书后，仿佛夜里仍能感受着阳光。

阳光，乃是万物之灵，温暖之源。感受阳光，感受爱情，望着窗外街灯照映的湖光山色，我会为远方那份浓浓的思念和爱意所感动，会为那种不舍的追求和无怨无悔的付出而感动，会为那一种即将到来的刻骨铭心的爱情而感动和期待。

是的，读书会给人带来阳光，会给人带来温暖，会给人带来感动。读书苦，读书乐，我相信"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的古训。

在这样一个充满挑战和机遇、布满鲜花和荆棘的新世纪里，我知道，读书是在品味一种人生，是在享受一种人生，更是在追求一种人生。 选择了为读书而感动，就是选择了为生命而感动。

人生是一本书，要用尽生命的春夏秋冬去读的书，要尽历生命的风风雨雨才能读懂的书；书是浓缩了的人生，书中或详或略、或苦或乐、或深或浅的描述、记载，是人生最真切的铭记。

4.以乐趣写一篇作文

钓鱼的乐趣

一个星期天的中午，天气晴朗，阳光明媚。我和几位表姐去村子里的鱼塘钓鱼。鱼塘的主人是一位和蔼可亲的老爷爷，因为他心肠好，所以就允许我们钓鱼。那天，我们心情好极了，扛着鱼竿走在去鱼塘的路上，鸟儿叽叽喳喳地好像为我们的好心情歌唱，路旁的鲜花也像是在为我们的好心情开放。 可是，一到鱼塘，我们脸上灿烂的笑容，立刻布上了层层愁慞的“乌云”，我们被一件事为难了：谁来串鱼饵呢？我们几个都你推我让，谁都不肯串鱼饵。为了不浪费时间，我自告奋勇地说：“我来串吧！”“啊？”她们惊讶的看着我，脸上似乎写满了“你能行吗？”。我一声不响，用两只手指把蚯蚓从瓶子里夹了出来。蚯蚓在我的手指缝里蠕着，挣扎着，企图要逃出我的“五指山”，我打了个冷战，就拿起鱼钩，小心翼翼地把蚯蚓串进鱼钩里。 串好鱼饵后，我们把鱼钩一下子甩得很远，因为我们都像钓到大鱼，好在别人面前威风一下。放好鱼钩后，我们坐下来等鱼上钩。一分钟，两分钟，三分钟„„唉，有没有搞错呀？这么久还没有鱼上钩。急性子的我把鱼钩拉了回来。啊？鱼饵早都给鱼吃光了。我漫不经心地串着鱼饵。忽然，大表姐兴高采烈地大叫起来：“有鱼上钩了！”大表姐这样一喊，打破了我们的平静。我们一听，都不约而同地向表姐望去。只见表姐使劲地拉着鱼竿。一会儿，就听见“啪啪”的水声，又看见表姐的鱼钩上吊着一条大约七厘米长的鱼。鱼不停得摆动着鱼鳍，尾巴也左右摆动着，嘴巴不停地一张一和，好像在求我们放了它。

但是，我们怎么舍得放了第一个“战利品”呢？大表姐把鱼放到水桶里，又开始钓鱼了。。 不一会儿，表姐们都钓到鱼了，只有我没有掉到。我左顾右盼，东张西望。忽然，我发现水面上的浮标不见了，难道。..我来不及多想，就毫不犹豫地把鱼竿往上用力一扯，鱼钩拉不上来。表姐们也来帮我一把，当把鱼拉了上岸，我们都迫不及待地围了过去。哇！这条鱼大约有十多厘米长，是我们钓的鱼中最大的一条！表姐羡慕的目光立刻向我投来。后来，因为这条鱼太大了，不能放进水桶里，就把它放了。 阴似箭，日月如梭。下午很快就到了。我们数了数“战利品”，大约有十多条。 我们回去的时候，大人们正烦着没有材料熬粥，都愁眉紧锁。见我们钓鱼回来，眉头立即松开了。我们这次钓回来的鱼可真是“雪中送炭”呀！ 我在那里度过了愉快的一天。

5.这里也有乐趣,这个作文怎么写

乐趣，字典中的意思是使人感到快乐的趣味. 生活中似乎有许多乐趣：看电视、打游戏、玩“三国杀”……可是，这些乐趣算什么呢？玩多了也自然会乏味.因而什么是真正的乐趣呢？ 前几日，我在楼下公园里漫步，虽说是夜晚，但终究抵挡不住热浪的袭来.树枝上，蝉也不住地抱怨着老天带来的热气，正吵吵嚷嚷地闹着，似乎只要天气还热着，他就一直闹着.花丛中时常有些不知名的小虫飞舞着.我想着夏日蚊虫也多，不如早些进屋去吹空调. 正想着要回去呢，不想，一群“熊孩子”从我身旁蹿了过去，一开始我倒不注意，但他们第二次从我身旁跑过的时候，我看见一个孩子摔了跤，但他依然面带笑容，很快地从地上爬了起来，似乎一点也不为摔倒而难受，反而更加快乐地向前跑去.这种快乐，不是我们这种整日在作业中的人所拥有的快乐，这种快乐纯洁无暇，似乎他眼中只有这奔跑嬉戏的乐趣再别无他物.而诸如摔倒之类的小事更不值得他去关注了. 半路，又听见他们嬉戏玩乐的笑声.他们不怕炎炎夏日，不怕蚊虫叮咬，投入的只是纯粹的游戏.没有电波的干扰，没有荧幕的烦忧.他们的游戏，是最自然，最单纯的.没有一丝追求功名利禄的心态，没有一点损人利己的想法.这种乐趣是何等的纯洁！ 正如黔娄之妻所说：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”或许，她更有自己高尚、纯洁的乐趣吧！可这毕竟是大人.小孩的真、善、美，是最纯洁、最无瑕的，他们的乐趣亦如此. 这里也有乐趣，纯洁的乐趣，充满了童真.这，不是我们轻易能够拥有的，所以我们不正应抛开杂念，去追求这些纯真的，朴实的乐趣吗？ 这里也有乐趣，最美的乐趣.望采纳。

6.这里也有乐趣作文怎么写呀

生活中并不缺少乐趣，而是缺少一双发现乐趣的眼睛。

——题记

匆匆忙忙的生活，让我对周围的一切的感知都变得渐渐麻木。生活平淡如水，泛不起一丝波澜。

又是普通的一天，照常起床，照常上学，照常放学，照常回家。

进入小区，我从自行车上下来，放慢了走路的节奏，渐渐的，我闻到一阵熟悉香气：“是的！是栀子花的味道！”内心突然一阵激动。下意识地去寻找它的身影。

就在小区大门的右侧，这里有一个小花坛，小花坛的周围种着其它的花草，但是中间聚集着一片全是栀子花。其它的季节，栀子花树是寻常的绿色，和周围其它植物混在一起，并不显眼，但每到六月，洁白的花朵开满枝头，在一片绿色中格外突出，同时，它的香味也浓郁香甜，惹人怜爱。

看着眼前的栀子花，我的思绪又回到了四年前……

那是我人生中最愉快地一个暑假，没有作业，没有负担，只有快乐。一天，闲来无事的我看见了校区这里的栀子花，觉得它格外美丽，总是禁不止被它的香味诱惑，低下身体去嗅一嗅，那感觉别提有多美妙。傍晚的时候，我还会“偷偷”摘下一两个花骨朵，小心翼翼的用干净的杯子装满干净的水，把花骨朵浸在水里，静静地等待她的盛放。不出两天，花骨朵就会开放，整个屋子都香了，那种味道，终身难忘。我精心呵护着它，每天都要记得给它换水，有时，害怕它会缺少阳光，时不时带它去晒晒太阳。直到最后花朵变得泛黄，枯萎，才不忍心地将他丢掉。养花的过程充满乐趣。

进入初中后，我的暑假就不再属于自己，而属于学习和升学，甚至都记不得这四年中栀子花开的情景了。

四年后的今天，让我又一次在这个小小的角落看见了这些可爱的花，让我枯燥的生活增添了一丝回味，一缕香甜。载着甜蜜的回忆，我的人生会越走越远。

忙碌的生活，不要忽了身边的风景，方寸之间，也有乐趣无穷。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，初三的生活真的这么悲壮吗？面对如山的作业，如海的习题，我想我们的答案是肯定的吧！但，其实……

乐在拼搏

如果给初三的学习和生活贴一个标签的话，那怎能一个“累”字了得。我们每天面对的是左手试题、右手课本，朝背单词、午背古文，晚做数、理、化，哪里会有乐趣可言呢？真的是这样吗？我们一直说我们自己是“青春的花朵”，我们是“明日的朝阳”，那青春的代名词是什么呢？我想应该就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的诠释了这一充满动感的辞藻吗？因为拼搏，才会让我们感受到充实的快乐，因为拼搏，才会让我们领略到登上巅峰的美景，因为拼搏，才能化腐朽为神奇，变平庸为不凡。

初三的拼搏，可能会让我们“怒发冲冠”，但同样会有“一览众山小”的乐趣，所以，这里也有快乐！

乐在共享

“我们不是一个人在战斗！”这个曾经广为流传的话语用到我们初三的生活中同样适用，因为有一帮和我一样的同学、伙伴在“并肩奋战”，我们一起背诵“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝”，我们一起求解函数的解析式，我们一起研究宾语从句、定语从句，当然我们还一起议论张老师老土的“中分头”……我们是一个集体，我们是个和谐的大家庭，我们不仅共享知识，同样在分享快乐。挫折时的一声鼓励，无助时的一点安慰，成功时的一句赞美，都让我们心里暖暖的，我们就是夜空中那颗最亮的星星。

初三的分享，可能是懵懵懂懂的雾里看花，但同样都是真真切切的乐趣，所以，这里也有快乐！

乐在感悟

初三的老师不知何时被我们冠上了“恶魔”“凶残”的标签，老师踏入教室的那一刻起，我们就开始了提心吊胆的生活，猜想今天是不是又会有一场“狂风暴雨”，于是，我们开始在心理设立了防线。可是，难道没有看见，数学老师今天换了一个很时髦的发型，看上去和蔼多了；难道没有发现，语文老师每次在我们考出好成绩时，都会高兴的像个孩子；难道没有瞧见，英语老师开始画起了淡淡的妆容……其实，老师并不是“魔鬼”，他们的可爱、他们的萌态只是被考试的压力所包裹住罢了，不信，就抬头看看我们考场上的老师吧！

初三的感悟，可能是肤浅单薄的，但同样实实在在的乐趣，所以，这里也有快乐！

我们的生活有苦有累，但同样有色彩，有甜美！我们的名字叫初三，这里也有快乐！