1.学习心得怎么写

首先，要讲清自己刚进入高中的心态，是报着怎么样一个心态来学习的（憧憬未来、新环境新朋友更有新动力），想要达成什么目标（写自己的理想，不只是为了考上大学，而是为了更好的学习，进入更高的学府学习更多的知识，人是应当终身学习的，全方面的知识都要有所涉及），怎么样来一步步达成自己的目标（写学习方法，白天怎么样听讲、作业怎么样来完成、要不要做预习、课间休息怎么安排、晚上回家用多长时间来学习、周末的学习计划，要劳逸结合，爱好、特长、学习都不耽误，要全面发展）。

接着，要写自己可能会遇到什么样的困难，遇到困难了，应该向谁学习、要用什么样的精神（不抛弃、不放弃、不怕吃苦之类的）来克服困难。最后作一下总结，说明一下自己坚定的信念。

2.如问题补充说明：

汉语拼音知识点 •①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

•②准确读出轻声和儿化音节。 •③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。

•④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。 •⑤知道大写字母的用法。

字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z o s 整体认读： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况： 1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。

如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。

如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。 2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。

如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。

如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。 3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。

4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。 汉字知识点 •①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。 •②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。

•③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。 •④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。

用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。 •下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。

•望a向远处看b盼望，希望c探望d名望 •喜出望外（）一望无际（）德高望重（） •满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲 •满不在乎（）场面爆满（）心满意足（） 词语知识点 •①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。 •②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。

•③能按一定要求对词语进行逻辑归类。 •用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。

•王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。

•填字成词，再按要求写序号进行归类。 •a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色 •d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（） •g五彩（）h（)山（）岭i微波（） •表示水流的：_______________________ •表示颜色的：_______________________ •表示动作的：_______________________ 句子知识点 •①能正确理解句子的意思。

•②掌握常用的几种修辞手法。 •③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。

•④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。 •⑤会修改常见的病句。

•⑥掌握几种常见句式的变换。 句式变化包括： •①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。

•②陈述句、反问句、感叹句的互换。 •③直接引用和间接叙述互换。

•④肯定句和双重否定句的互换。 •⑤归并意思相关联的句子。

•⑥改变句子中词语的顺序。 •如果……就……即使……也…… •（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。

•（）明天下雨，登山活动（）改期。 •只有……才……只要……就…… •（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。

•这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。 标点符号知识点 •①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。

•②认识分号。 •③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。

相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？ “下雨天留客，天留我不？留” “下雨，天留客，天留我不留？” “下雨天，留客天，留我不留？” “下雨天留客，天留我？不留！” “下雨天，留客天，留我？不留！” 词语积累知识点 •①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。 •②掌握常用的成语、谚语和歇后语。

•③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。 叠词的形式有： •AABB式干干净净整整齐齐 •ABAB式商量商量讨论讨论 •ABAC式有权有势大摇大摆 •AABC式恋恋不舍姗姗而来 •ABB式静悄悄软绵绵 •模仿词语结构，写词语的有： •①什么—怎么样—什么—怎么。

3.公务员报名表补充说明怎么写

一、关于岗位的说明

今年公布的招考岗位分为两类，其一是机关公务员岗位（以下称：公务员岗位），其二是事业单位委托招考的事业单位岗位（以下称：事业岗位）。公务员岗位代码：1至188号、190至197号；事业单位岗位代码：189号、198至206号。

二、关于报考“双岗位”的说明

报考“双岗位”是指同一名考生既报考公务员岗位又报考事业岗位。只要报考者自身条件符合岗位要求的报考条件，既可以报考招考岗位内的1个公务员岗位也可以同时报考事业单位的1个岗位。

三、关于报名的有关说明

符合招考条件、有愿报考“双岗位”的考生，报名时需填写两张报名表（其一为公务员岗位的报名表，其二为事业岗位的报名表），按报考岗位数收取报名费。

四、关于笔试的有关说明

“双岗位”报考者参加笔试时将拥有两张准考证，报考者只能对应公务员岗位所在考场、座号参加笔试，不再对应事业岗位笔试；只选报1个事业岗位的则只对应事业岗位所在考场、座号进行笔试。待笔试成绩公布后，再将各位报考公务员岗位的笔试成绩汇集到事业岗位（代码）进行比分、公示，从高分到低分取足面试比例人数交用人单位自行组织面试。

五、其他说明

文山州公安局的狱医岗位，其岗位代码分别为“18”和“19”号，由于这两个岗位的进人渠道、学历要求、所学专业、招考的相关条件等要求均相同，现将这两个岗位合并为一个岗位，即：岗位代码为“18”，拟招录人数为4人，其余条件不作任何更改。

4.各位,我把题目写在问题补充说明了,谢谢

1. 愚公移山2. 活水源头3. 朝闻夕死4. 画蛇添足5. 买椟还珠6. 心旷神怡7. 妄自菲薄8. 生于忧患死于安乐9. 1）鹏程万里 2）风卷残云 3）沧海一粟 4）秀外慧中 5）甘之如饴 6）大智若愚 7）壮志凌云 8）冷若冰霜10.1）八面威风 八方风雨 八方支援 八公山上，草木皆兵 八九不离十 八仙过海 八字打开 八拜之交 八字没一撇 2）兔死狐悲、兔起鹘落、兔死狗烹、兔走乌飞 3）蛇蝎心肠、蛇欲吞象、蛇影杯弓、蛇口蜂针、蛇化为龙，不变其文 4）羊狠狼贪、羊肠小道、羊毛出在羊身上、羊入虎群 5）猴年马月 6）黄道吉日、黄发垂髫、黄金时代、黄金时间、黄卷青灯、黄梁美梦、黄袍加身、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣、黄钟大吕 7）欲盖弥彰、欲加之罪，何患无辞、欲擒故纵、欲速则不达、欲言又止、欲扬先抑 8）日薄西山、日复一日、日积月累、日久见人心、日久年深、日久天长、日理万机 9）入不敷出、入木三分、入情入理、入土为安、入乡随俗 10）里应外合、里通外国、里出外进 11）尽力而为、尽人皆知、尽如人意、尽善尽美、尽心尽力、尽忠报国 12）流芳百世、流芳千古、流光易逝、流离失所、流连忘返、流落江湖、流水不腐，户枢不蠹、流水无情、流言蜚语、流言止于智者 11.1）精益求精 2）痛定思痛12.1）额手相庆、焦头烂额 2）鼻青脸肿、嗤之以鼻 3）脸红耳赤、愁眉苦脸 4）臂有四肘、螳臂当车 13.1）时运不 济南 辕北辙 2）里应外 合肥 头大耳 3）地久天 长春 光明媚 4）洛阳纸 贵阳 关大道 5）排山倒 海口 是心非 6）源远流 长沙 里淘金。