1.【我的未来之梦

场甜美的梦又开始了……未来的房子，未来的房子，我终于拥有一幢未来的房子啦！房子里又红、黄、蓝、绿、4个按钮，自然就有很多功能啦.按一下红色钮，房子就会移动了.春天，它会带你去看潮湿的热带雨林，让你亲近一下大自然；夏天，它会带你去宁静的海边，让你聆听大海的声音；秋天，它会带你去遥远的森林，让你愉快地放松心情；冬天，它会带你去神秘的北欧，让你体验一下雪白的北国风情……黄色按钮又有什么用呢？哈哈，当然是改变墙的颜色了哦.初春，墙面会变成生机勃勃的绿色，让人一进门就感叹：“一年之计在于春！”；仲夏，墙面会变成凉爽的蓝色，这样，人就不会再觉得热了；深秋，墙面会变成黄色，好让人知道现在是树叶落下来的时候；隆冬，墙面会变成火辣的红色，看看这个颜色，全身都暖和起来了.外出旅游，按蓝色的按钮，房子就会自动缩小，然后折叠，不用担心里面的东西被压坏.把折叠好的房子放到背包里，就算是到了人生地不熟的的地方，也可以找个空的地方，把房子放大.这样，不管到什么地方，都能回到温馨的家了.按绿色的按钮，你想吃什么，就会自动放在桌子上了.你想要什么东西，也会给你准备好.我被我的一生惊奇声而惊醒.虽然这只是一场梦，但我坚信，只要我们赶快乘上科学的快车，就能实现梦想了。

2.怎么写房子出租信息

晕，很简单的了。

如果想省事情，委托给中介公司，但是一定要是正规的房产中介公司，看好收费标准。如果自己不怕麻烦的话，可以在本人所在省分的网站，一般是人气较多的网站上的跳蚤市场上进行刊登，效果十分明显。

（自己的经验，当天上午填写，第二天晚上就已经把房子租出去了，呵呵） 刊登的房产信息如下：本人出租房子的面积、房型、地段、房租（可以写面谈），希望租给什么样的人（比如是单身汉，还是两个人合租的等），最后留下自己的联系方式，比如QQ号码或者是电话号码。然后在有意向的租房人中进行挑选，OK！当然了你也可以写一些自己房子的优势，比如什么交通方便啦，小区环境好啦诸如此类等等。

3.出租房子的信息怎么写

出租房子的信息如下：

1、在写出租房屋信息发布格式的时候，要把房屋室内的具体布局，还有配套设施、周边设施、室内面积、装修情况等等写在要出租房屋信息里，还有重要的是写清地址和联系方式。

2、出租房屋信息发布格式举例，房屋出租室内布局：三室两厅

配套设施：水、电、暖气、电话、宽带、天燃气、电梯、家具、有线电视等等。

3、周边设施：幼儿园、小学、医院、超市。

室内面积：111.34平方米。

装修情况：精装修。

所在楼层：4楼。

详细地址：某某小区。

联系人：王某。

电话号码：XXXXXXXXXXX

4.题目为‘我理想中的房子’的语文作文,怎么写

我理想中的房间我有一间自己的房间，那是一个干净，整齐的房间，那里放着我的书本，还有学习用品.可是有些时候，我却希望把我的房间变得和现在不一样.（入题自然）我希望我的房间是一件神奇的房屋，墙是牛奶糖做的，门是巧克力做的，窗户是用果冻做的，地板是馅饼铺的，枕头是面包做的，水龙头流出来的是可乐，什么时候我饿了，就可以随便拿来享用.太非常热的时候，我希望我的房间是一座冰宫.我躺在冰砌的床上，享受着凉爽的感觉.我希望我的房间使用奶牛蛋糕，巧克力，超级铅合金的材料建成的，坐起来可坚固了.超级铅合金可以防小偷，还有红苹果的屋顶，远远望去，像一个大红灯笼，墙面是闪闪发亮的钻石，远远看去，像一颗颗星星在眨眼睛.走进我的房间，前面是一扇窗户，这里能看到美丽的花园，每到春天，这里是一片新芽，绿绿的，嫩嫩的，十分可爱，到了夏天的时候，花儿就遍地开放了，花儿有红的，有粉的，有白的，总而言之，是五彩缤纷的.窗子下面是书桌，上面印有漂亮的卡通卡通熊猫图案，书桌旁边就是床了，床可以自动升降，床下面是电脑桌，电脑桌旁边当然是书柜了，上面放了几百本书，平时想看书时，伸手就能抓到一本书看，十分方便.（描绘具体）虽然想象中的房间很好，可是我还是喜欢我现在住的房间，因为，只有在这里，我才可以读书幻想.（表达了“我”对于现在房间的深厚情感）简评：本文风格清新自然.开头入题很简洁.作者在文章中用生动的文字，详细地描绘了自己理想中的房间.透过文章的内容，可以看出“我”是一个很有想象力的人，对于未来有着美好的追求.全文构思细致，用语通顺，在结尾处，作者抒写了自己真挚的情感.。

5.幼儿园有趣的房子听课录怎么写

设计意图：最近班里的孩子对“房子”产生了无穷的兴趣，各种各样的“房子”成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象.我们还和孩子一起画了房子，孩子们的房子都离不开传统的“烟囱模式”.孩子们已处于二十一世纪，周边的环境也无不体现出新时代的样式，可孩子的世界总停留于过去.我们因致力改变现状，所以设计了这个活动，让孩子们能有独特的思维、见解与创新能力.活动目标：1.让幼儿根据小动物们的要求，设计出有趣的房子.2.培养幼儿的想像力、创造力.活动准备：1.和幼儿人数相等的16开白纸、马克笔.2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等图片.一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子” 1.老师：小朋友，今天咱们班来了几位小客人，你们看，是谁？幼儿：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象.2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗？小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起说：“前几天又是刮风又是下雨，我们的房子坏了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？二、引导幼儿讲述房子特征 1.老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？师模仿小动物的声音说：小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧.蝴蝶：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子.小松鼠：我喜欢到松树上采果子，我想要一座树房子.大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子.2.老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗？它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先休息一下吧.3.老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀？（设计房子）小朋友见过什么样的房子.（高高的、矮矮的……）他们的屋顶有什么不一样（尖、圆顶、斜顶）房子上还有什么（门和窗）门和窗是什么样子的？（方、圆、半圆）小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么（蘑菇等）用这些东西给它设计房子吧.（用同样的提问方法引导幼儿说出：小松鼠、蝴蝶、大象要设计的房子） 三、幼儿绘画，教师巡回辅导.四.请先画好的的幼儿给客人老师说一说设计的房子.五、请全班的小朋友分别把设计的房子送给喜欢的小动物.。