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    1.【罗马数字1~100都怎么写

    I - 1 II - 2 III - 3 IV - 4 V - 5 VI - 6 X - 10 L - 50 C - 100 D - 500 M - 1000 罗马数字共有七个,即I(1),V(5),X(10),L(50),C(100),D(500),M(1000).按照下面的规则可以表示任意正整数.重复数次:一个罗马数字重复几次,就表示这个数的几倍.右加左减:在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字,表示大数字加小数字.在一个较大的数字的左边记上一个较小的罗马数字,表示大数字减小数字.但是,左减不能跨越等级.比如,99不可以用IC表示,用XCIX表示.加线乘千:在一个罗马数字的上方加上一条横线或者在右下方写M,表示将这个数字乘以1000,即是原数的1000倍.同理,如果上方有两条横线,即是原数的1000000倍.单位限制:同样单位只能出现3次,如40不能表示为XXXX,而要表示为XL.。

    2.如何写好一篇文章

    一篇优秀的文章犹如一件艺术品,值得让人去欣赏,去品味。

    可是如何去完成这样一件好艺术品呢?我认为最重要的便是三点:态度、题材、情感。 一个良好的开端便等于成功的一半。

    对写作而言,选材、构思都不是开端。最重要的还是调节好自己的心态。

    既然要写,那就要全身心投入去写,而不是三心二意,这样思路自然不会被打乱。 一旦思路被打断,那么又怎能写下去呢?于是只好拖泥带水,凑字数。

    这样一来,又怎么会有兴趣、文章的质量可言呢?总而言之,态度是能决定文章成败的。 题材,它在我们写作中存在问题最大的一点。

    写作的题材来自生活,可是并不是所有人都会观察生活,体验生活。 于是乎,同学们中作文虚构、胡编乱造等等现象像雨后春笋一般窜了上来。

    同样是一篇日记,虚构便像隔了一层雾,不是无病呻吟,就是不通情理,让人猜想。而真实去写,也许没有如此曲折的情节,但能写出真真实实的生活。

    情感,这确实是十分重要的一点。如果把一篇文章比作一个有血有肉的人。

    那么情感便是他的灵魂。人非草木,在遇见一件事,必然有个人的思想感情,有时往往还会有自己独到的见解。

    如果你能把这些自己思想感情与见解渗透入文章中,那这篇文章就不会有了个性吗?讲到这点不得不与题材的真实性结合来说。文章中情感的真实性与题材的真实性,是一样重要的。

    假如在一次遇险中,你把自己描写得大义凛然,不怕困难。也许自认为天衣无缝,可是以一个旁人的眼光来看,是虚假的。

    因为我们毕竟不是圣人,甚至还不是个成年人。所以,你这种描写仅仅是虚构而已,不真实的。

    确实,一些文章很容易虚构情感,但始终让人觉得缺少点什么。 写好一篇文章,虽不是易事,却也不是件难事。

    关键在于,你是否真诚,是否已努力地去写了。 。

    3.怎样写得一手好字

    要勤学多练,注意以下各点: ①学会比较字形结构,注意笔画位置,确定字形轮廓,控制笔画的长短、高低。

    ②注意轻重对比,该轻的轻该重的重。如上轻下重,左重右轻,上重下轻,右重左轻等。

    ③注意平整才能稳健端庄,保持字势平整,竖直、底平、左右相称,寓平正于欹侧。 ④写好偏旁部首,这一关要过好。

    注意常用偏旁部首的习惯写法。 ⑤注意笔顺,不要一味按照自己的习惯写。

    ⑥每个字都有一个主笔,把这个主笔写好,其他的笔画就好办了。 ⑦临帖不能太多。

    如楷书选颜真卿的《勤学礼碑》,行书选王羲之的《兰亭序》,草书选黄庭坚的《书谱》,而且要从楷书到行书再到草书的顺序练。 ⑧练的时候也不能只是照着写,要记在脑中,写前就有了轮廓,写完也就像了。

    写字的技巧很多,先注意上述各点,以后再深入学习。祝您在书法方面跨前一步。

    4.如何写一手好字

    你好! 首先要有信心自己能写一手漂亮的好字!然后要培养对书法的审美观并且对书法产生兴趣,最后当然也就是最关键的了,要找一本好的而且自己很欣赏的字体的字贴,进行临摹,刚开始是把较透明的纸蒙在字贴上描摹,练一段时间(最少得一个月)后觉得写得不错就把纸拿开,对着字帖临摹,再过一段时间就要丢开字帖,自己写,写完与字帖比较,看有什么不同,直到跟字帖完全一样。

    到了最后,就是自我创新阶段了:因为此时,你写出来的还是XX体,按自己的想法可以对有些笔划、字形结构等进行字体改造,这样才是具有自己独特风格的字体!如果有条件有兴趣的话,还可以练练毛笔字,因为这对练硬笔书法是非常有好处的。最后要说明的是,练字是一个长期的潜移默化的过程,不要指望在短期内就能让人刮目相看,而且必须天天练习,坚持不懈!只有想不到的,没有做不到的。

    你既然想把字练好,那么就从现在开始努力吧。

    5.写一篇想象文,怎么写

    你们老师布置地 0000和我们老师一样BT,等我写完再给里。

    不过有可能我们是一个班第里,,,别重复里。

    想里半天终于写完:选2 经过了一番努力,我和Y终于成为了第十代宇航员。

    坐在了飞船上,听着指挥台倒数 。1……飞船升空了。

    经过了漫长的宇宙飞行,看到了一颗陌生而美丽的星球——地球。 一时,我忘却了疲惫,边看边与Y交谈“Y,我第一次这样亲密的看它,就爱上了这位伟大的母亲——地球,她太美了,” Y:“Me Too……”沉默了半会儿,听Y又说:“她承受的压力太大了,连模样都变了,听以前的宇航员说地球是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’,而现在她虽然美丽,但她显得苍老了——一眼望去,只看到少许了绿色,其余全被蓝色裹住了……” 听到了Y说的话,在内心里静静地想:她忍受着我们这些贪婪的人类,而没有一声的抱怨,而我们呢?不仅不爱护她,还日夜折磨她…… 我:“Y,我决定回去对地球上的人们呼吁:地球太美丽了,又太容易破碎了。

    如果我们想让她永不脱去绿色的纱衣,就请保护生态环境,为她添丝宝贵的绿意。 ” Y:“All Right,我正这样想呢……” 看着地球表面一片蔚蓝,仿佛我们心里也有着一片蔚蓝的大海般的希望——呼吁人们保护地球!仿佛那蔚蓝大海上的层层波浪和我们心中冲击着——呼吁人们保护生态环境!仿佛那蔚蓝大海上的白色海鸥在心中喊着——我希望地球和原来一样年轻、美丽,具有活力。

    6.如何写一篇好文章

    怎样才能写一篇好的文章?要提高写作水平非一日之功,俗话说“文无定法”,一篇文章主题、结构、材料、语言等诸多方面质量的高低,与人的写作水平密切相关,写好文章对于大部分人来说并非易事,怎样写好文章呢?至今无人能提供使人一步登天的捷径,它需要个人平时加强训练,不断总结、领会。

    写好一篇文章应该做到以下几点: 一、培养兴趣,提高自身修养。 兴趣是最好的老师。

    做一件事,如果没有兴趣,就很难做好。对写文章畏首畏尾,或漫不经心,马马虎虎,是写不出好文章来的。

    有了兴趣,你就能热情投入,开动脑筋,挖掘潜能,发挥想象,促使自己努力把文章写好。 因此,平时就应当把写文章当作一种乐事,积极主动去面对,而不要把它当成一种负担。

    人的理想、信仰、世界观、价值观境界的高低,将直接影响到一篇文章格调的高低、质量的优劣。一个心胸狭隘、自私自利,或凶横霸道的人,其写出的文章只能是格调低下、没有眼光的作品,只有思想达到高深境界的人才会写出健康向上、感人肺腑的文章来。

    而一篇死气沉沉或哗众取宠不务实的文章是没有生命力的。因此,每个人都要重视培养自身修养,树立高尚的人格,陶冶情操,提高自身职业道德,这一点,对人们写好文章是很关键的。

    二、多读作品,常梳理。 文章写得好坏与人的知识多寡、阅厉深浅有关。

    古人云:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,“读书破万卷,下笔如有神”,“劳于读书,逸于作文”。 这里的“会吟”、“有神”、“逸于”是建立在“熟读”、“破万卷”、“劳于”的基础上的。

    因此,平时要多读书、读好书,只有博览群书,广泛涉猎,坚持不懈,方能旁征博引,得心应手。当然,书读多了,有了材料,并不是任何材料都有用,这就要求平时经常疏理,取其精华,去其糟粕,加以归类。

    使用材料时,要好中选优,选取准确、典型、有价值的材料,这样才能使文章说服力强,血肉丰满。 三、掌握文章的体式规范和写作的基本要求。

    写作是一门科学,它有自己的理论、规律和丰富的知识,从采集、构思到表现、修改,每个环节都有理论知识和科学方法;从文章构成要素来讲,主题、材料、结构、表达、语言等,都有规律可循;从文体来讲,有记叙文、议论文、说明文、应用文等,每种文体都有其独特的特点和要求,尤其必须正确体现体式规范。 平时应认真掌握这些基础理论知识,要常翻阅复习,摸索总结,熟练驾驭它们,在写文章的时候,就能首先给文章定下一个正确框架或模式,通过创造性的思维,对所写的内容进行分析,选用最佳的方式,准确地通过语言文字予以表达。

    四、勤练苦练。 写文章最好的办法就是勤练笔。

    清人唐彪有一段论述:“学人只喜多读文章,不喜多做文章;不知读书乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其相去甚远也。人之不乐多做者,大抵因艰难费力之故……”这说明写文章要“内”、“外”结合,要借鉴别人做法,藉人之功,更要不怕艰苦,勤练“内”功。

    凡有成就的作者在谈到写作时,都强调“做”,但许多人都害怕这个“做”,有的人写文章刚开始兴致很高,但一遇到困难就动摇信心了;有的人则一曝十寒,不能持之以恒,坚持到底。 写作本身是一种创造,是一种突破,一个懒惰的人,是不会有创造有突破的。

    鲁迅说“世上本没有路,走的人多了便成了路。”这其中强调了一个“量”字,同样的道理,一件东西,一句话,本来它是平常的,你要把它写成一篇文章,就必须花费劳动,挖掘潜能,发挥才干,努力去写。

    也许,你能完成的是一篇高质量的文章,甚至不止一篇。 五、留心生活,想象生活。

    生活无处不文章。我们要热爱生活,深入生活,体验生活,留心观察生活的每一个角落、每一个细节,从平凡中发现奇特。

    有时候,一件事、一个人、一句话就可以激发我们的灵感,如果我们能够发挥想象,也许一篇文章的模式很快就出现了,比如那么一潭人们熟视无睹的臭水沟,闻一多先生却能发现新意,写出富有象征意义的好诗来。 让我们看看他《死水》一文中的句子:也许铜的要绿成翡翠,铁罐上锈出几瓣桃花;再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。

    这些句子十分优美生动,想象丰富独特,不留心观察、想象生活,是写不出这样的诗句来的。电视剧《篱笆。

    女人和狗》主题歌歌词写道:生活是一根绳,生活是一团麻,生活是一条路,生活是一首歌…… 对生活的这种比喻,是深入体验生活和想象生活的必然结果。 而郭沫若《天上的街市》那优美的想象,引人入胜的意境,正是作者对生活充满激情形成的一种创造,至今,这首诗依然充满着生命力。

    如果不留心生活,想象生活,就会写不出文章来,写出文章也只是矫揉造作、枯燥无味。 六、重视锤炼语言。

    高尔基说:语言是文学的第一要素。 词句运用得好坏,直接影响到文章质量的高低,因此,推敲、锤炼语言是写文章必不可少的步骤。

    王安石的名句“春风又绿江南岸”,其中的“绿”字,初稿为“到”字,后来改为“过”字,又改为“入”、“满”等十几个字,最后才定为“绿”字。这一“绿”字生动地描绘出江南早春的景色,而且用得很有气势,所以能。

    7.怎样写一份好的简历.怎样写一份好的简历

    简历其实就是对你自己简短的描述,说明你是哪儿的人、做过那些事,也可以说简历是你自己给自己做广告。

    当然引起他人注意的广告或者说有说服力、有冲击力的广告是你求职成功的第一步。 简历一般以2-3页纸为宜。

    高级研发人员一般不超过4页。简历的原则在于“简”,要简单明了,针对性强(。

    给中介公司的简历则应尽量将关键字词列在上面。 写简历应注意如下几点: 1、写给谁看? 2、他(她)喜欢看什么? 3、言简意赅、段落清晰、易读易记; 4、有内容、有深度、有风格; 5、简历必须整洁,否则很容易被人忽略,涂涂抹抹、皱皱巴巴是很糟糕的,会给雇主留下坏印象。

    对雇主来讲,邋遢的简历意味着邋遢的雇员。 6、打印多份,甚至十几份,几十份,以备用。

    从现在起,请准备你的简历,并随时更新。去求职的时候,一定要带上简历,并留在哪里一份。

    7、写好简历后,最好请别人帮你看一下,以免遗漏或错误。 8、假如你的推荐人名单是另写的,记住面试的时候一定要带上。

    简历十大忌讳: 1、拷贝别人的简历格式; 2、不写日期(只列公司,不列日期); 3、只有事实,没有表现; 4、工作经历太乱(换行业太频繁); 5、怨恨字眼; 6、个人信息(没人在乎你单身、结婚、拉提琴还是踢足球); 7、太多不相关经历(只有你的家人才会关心你大学以前的事情); 8、非职业化,不整洁(使用鲜艳的彩色纸/茶杯印); 9、没有适当的目标(着急找工作并不表示应该广种薄收); 10、只有简历,没有COVER LETTER。 。

    8.怎么写一份调查报告

    调查报告一般由标题和正文两部分组成。

    (一)标题。标题可以有两种写法。

    一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

    (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

    前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。

    这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

    结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

    9.怎样写好一个人

    教学目标:1、引导学生运用多种描写人物的方法去描写人物。

    2、引导学生通过记叙事例来表现人物的性格和独特之处。3、通过观察身边的人培养对生活的关注度。

    教学重点:1、培养学生运用多种人物描写方法描写人物。2、把人物的特点突出的描绘出来。

    教学难点: 培养学生留心生活,从身边平常的小事挖掘人物特点的能力。 教学过程: 导入:同学们知道《西游记》吗?那里面有哪些人物呢?机智勇敢却陈东叛逆的孙悟空,善良却好吃懒做的猪八戒。

    满怀慈悲却呆板的唐僧,勤劳而又沉默的沙和尚。那我们对这些人物印象深刻是为什么呢?因为他们个性独特鲜明,有明显的优缺点。

    下面我们就来学学,看怎样能把一个人物写好。 写什么 先确定写谁:多写你印象深刻熟悉的人物 找材料 回忆你所要写的人物有哪些特点,优缺点。

    可以通过一些事例来表现。这些在写前都应该先想清楚。

    怎么写 突出人物特征: 一、外貌、语言、神态、动作、心理。 二、记叙事件突出人物性格 写得妙 仔细观察人物,抓住人物与别人不同的特点来写。

    人物的语言要有个性。尽量写出人物说话时的神态、动作或者心理等等人物特征。

    对话活泼生动,不死板。语言要简洁明了,不拖泥带水。

    范文讲解: 课堂:完成一篇写人作文300字。 题目自拟。

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