幼儿园育儿心得范文
1.幼儿园育儿心得怎么写
幼儿园家长育儿心得体会 贺今年4岁了。
这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得: 一、先倾听再出主意 孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。
先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。
这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励 由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。
所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。 好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。
在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。
四、避免批评和指责 过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁边横加指责,我认为是非常错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。
这种时候,就应该心平气和地、耐心地教育她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的行为与他的行为进行对比,让她知道自己的过错,最后表扬一番她的长处,告诉她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信,还能认识到自己的错误,以后一定会改正的。
五、让孩子帮忙做事 平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要配合幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
第二篇:幼儿家长育儿心得 时间过得真的很快,恺恺在幼儿园学习已经二年了,明年就是大班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是:宝宝健康快乐的成长,能养成好的生活和好的学习习惯,倒不是说要在幼儿园一定要学到什么知识。
既想让孩子快乐健康的成长,又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件容易的事,那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得:一、注意聆听孩子关于他自己的事 家长关心孩子,不仅用眼“看”,而且要用耳“听”。”
“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事(幼儿园及他身边的事),通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。二、鼓励为主、批评为辅 孩子是需要鼓励,鼓励就是动力。
每当孩子有一些进步时,我们都会极力鼓励他,这样他就会很高兴,自信心大增。错误时,比如说谎等等,我们还是要对他严厉的批评。
同时也会听他为什么要这样做的原因,告诉他是不对的,不可以这样做。三、要拥有一颗童心 和孩子在一起,像孩子一样的和他玩,融入到他的世界。
跟孩子一起做一些游戏,做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事应付他。
以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说容易做做难”,我们对孩子教育往往存在这样那样的不足,望老师给予更大的指教,共同让孩子得到更大的进步。
第三篇:幼儿园家长育儿心得 如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就可以了,宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面,“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情,现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下面两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得,各位不妨参考下:举例一:宝宝无理取闹时,不可心软改变立场 宝宝要什么东西时,如果是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想需要的,这时候不能给他,给他的话是鼓励他,到后边哭闹成了一种武器。
还比。
2.中班育儿心得怎么写3篇
孩子进入幼儿园中班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”,孩子是大人的“复印件”,所以中班育儿也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。
下面是学习啦带来的中班育儿心得怎么写,欢迎欣赏。 中班育儿心得怎么写一: 人生旅程走到这一阶段,育儿已经成了我们生活的主旋律。
痛并快乐着,是这四年多来最为深刻的感受。但看着女儿一天天的长大,渐渐懂事,充满心房的是与日俱增的满足感。
幼儿是孩子成长的关键时期。俗话说:“三岁定八十。”
这一时期孩子的人格发育很大程度会影响到她今后的性格。所以我们很注重营造良好的家庭氛围,在潜移默化中,渐渐地影响女儿的言行举止。
一、让女儿开怀大笑 作为全家的心肝宝贝,女儿在家不缺少爱,缺少的是玩伴。一个巴掌拍不响,一个人也乐不起来。
爸爸也是独生子,对孩子间的玩乐认识不多,而且女儿的心思总是妈妈懂得多,所以在家里,妈妈就充当她的好伙伴。妈妈把自己孩提时的游戏拿出来跟女儿一起玩,或者依着女儿的兴致一起想些好玩的事儿,每天嘻嘻哈哈地乐上一乐。
女儿还给我们的游戏起了名字:“梳妆打扮”、“乌龟山”、“叠手”、“虫虫飞”、“枕头气功”……听名字就知道挺幼稚的,其实小孩的快乐就是这么简单:一个枕头扔过去,不小心(或者故意)掉到了地上,女儿就会哈哈大笑。快乐的嬉戏,能使她变得开朗活泼,而她那充满感染力的童真笑容,也把我们带进了开心的乐园。
二、一切从小事做起 纠正一个坏习惯所花的时间是形成一个好习惯的十倍,或许还无法成功。所以在日常的生活中,我们比较注重女儿良好习惯的形成。
比如吃东西时,即使在家里也要求她分给爷爷奶奶、爸爸妈妈。现在,她一拿到好吃的东西都会主动分给我们,有时只有一块饼干,她也会掰开两半,然后将大的那一半给奶奶,把奶奶甜到心坎里去。
我们都很愿意为她做任何事,但是绝不允许她用指使的语气说出她的要求,比如使用“喂”来代替称呼。她是我们的小宝贝,但绝不会是小霸王。
错误的事一定要求她改正,即使是很小的事情,在正确与错误之间,不会有灰色地带,也从不拿她还小,不要紧等借口来为她开脱。 三、当女儿的忠实粉丝 从女儿呀呀学语开始,我们全家人就成了她的忠实粉丝。
她所唱的每一首歌、所朗诵的每一首诗歌、所跳的每一个舞步……都能得到我们最热烈的掌声。客厅是女儿的舞台,而我们是她最最忠实的观众。
无论何时,每当她想给我们表演节目,我们都会马上放下手上的事情,专心观看她的表演,并报以热情的喝彩。在亲戚朋友聚会时,我们也会鼓励她在大家面前表演。
四、无间的亲子阅读 女儿喜欢阅读。在很小的时候,我们就拿着书本给她读唐诗,没想到后来她会说话时,就已经记下二十多首。
奶奶饭后会看一会儿报纸,女儿就陪着奶奶看报纸。现在有了自己的小人书,更是对书本爱不释手。
每一本书,我们都会陪着她边看边读,往往读过多遍后,女儿自己也能看着书本读给我们听了。不知不觉中女儿就识得了许多字,有时连我们自己都觉得很惊讶。
中班育儿心得怎么写二: 光阴如梭,邓立哲已进入幼儿园中班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”,孩子是大人的“复印件”,所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。 每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,谈谈今天过的怎么样,或者就我们的所见所闻说给对方听一听,让他学会关注身边的事物。
在与他沟通时,认真的听他说话,让他感到父母对他的重视和尊重,这样他小小的自尊心就会被树立起来。 现在电子产品很多,我们家不太反对孩子接触这一块,从实际来看,这些电子产品也是我们生活 的一部分,有些益智游戏确实也挺不错的,我们觉得关键在于引导。
邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候,我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏,然后将一个闹钟放在他的面前,提前告诉他可以玩多久,应该保护好自己的眼睛,时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间,有时也会想耐着多玩一会,我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中,我们会常常给他讲一些励志故事或典故,陪他一起阅读,希望他养成良好的阅读习惯,这对今后的学习 会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识,比如我们都要出去,只能把他留在爷爷那,我们就会跟他说爷爷年龄大了,需要他去照顾一下,他就会很乐意。
另外一点,统一家庭的教育思想很重要,如果父母的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。
所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时,都会采用背着孩子的沟通方式,而不是当着他的面前争执不休。 孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育,家校联盟是最好的办法,上述这些只是我平时教育。
3.幼儿心得怎么写
是幼儿园教学心得体会吗?
让孩子在爱的海洋里茁壮成长
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。在这里,我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙,自己吃饭,自己尿尿,就是我们常常说的那种小大人型的,但不知怎么的,最近一个星期己经连续尿了三次床了,问他的妈妈,他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了,到底是怎么一回事呢?后来才知道,原来这个小家伙是故意的,他只是不满意老师对他的“不在意”,想用这种极端的方式来引起老师的“在意”,他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日 常工作中,爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
学习体会:幼儿园教学心得体会来源中国范文网,转载请注明! 托班教育心得九月,草长莺飞,一年之中生机最盎然的一月,正是万物滋生滋长的季节,所有一切都拼命吸取万物精华,努力孕育下一代。
我们也正是最忙碌的时候,因为我们要迎接这里新的小主人。迎来——培养——送走。这是幼儿园的神圣使命,而我能作为其中新的一员,来执行这个神圣使命,是我最大的荣幸。
托班的宝宝都是第一次离开家庭来到幼儿园,是人生的一个重要的起点。宝宝的各项能力都需要老师的关心和帮助,这也让我对托班教育有了更新的认识——生活就是教育。在这新的学期里,由我和其他二名有爱心的老师,来带领这群2—3岁的新孩子,然而就组成了一个大家庭——托二班。我爱这个大家庭。班主任老师是我们班的主要负责人,我们在班里对孩子的那种呵护和耐心的护理,无不承担着做妈妈责任,自然就成为了孩子的“妈妈”。而把孩子当成了我们的“宝贝”。
我们的活动室,色彩鲜亮,明快,正是孩子健康成长的摇篮。我们用心布置的环境,正符合了孩子童真的特点,表现的活泼,卡通,向上。来到这个充满温馨的班级里,我付出了,但同样也得到了一些回报:有的孩子从刚来时的嚎嚎大哭,对老师始终有一层深深的排斥感,而我用我耐心的护理,微笑,以及童心。打动了孩子紧锁的心灵,他们开始接受我,愿意让我抱抱,愿意在我的组织下快乐的跟我玩游戏。
在平时和孩子们相处的时间里,我会更留意孩子们的语言和举动,常和孩子们抱一抱,亲一亲。让孩子对我们产生信任和依恋,让孩子们喜欢上幼儿园。有些孩子刚来时,身心都处在一种紧张的状态下,又不愿意睡觉,不愿听老师的话,更不愿意和别的小朋友玩耍,完全把自己封锁起来,然而在这短短的时间里,我们用心良苦,更多的费劲脑汁地哄孩子,亲近孩子,更努力的为孩子多做些东西,等等。
到现在黎明前的黑暗就要过去了,孩子们都有所进步,基本上消除了这种障碍,在特殊的时期各种各样的孩子都有,现在孩子确实有了很大的转变,他们是一天一天进步,一天一天长大,能看到他们的成长,我是欣慰的,有了这样的成绩,所付出的再多,也满足。
4.幼儿心得怎么写
是幼儿园教学心得体会吗? 让孩子在爱的海洋里茁壮成长 我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”
作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。
对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。
在这里,我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙,自己吃饭,自己尿尿,就是我们常常说的那种小大人型的,但不知怎么的,最近一个星期己经连续尿了三次床了,问他的妈妈,他在家里最近一段时间从来不尿床。
这可怪了,到底是怎么一回事呢?后来才知道,原来这个小家伙是故意的,他只是不满意老师对他的“不在意”,想用这种极端的方式来引起老师的“在意”,他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。
多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日 常工作中,爱心的体现无所不在。
帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。
请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。学习体会:幼儿园教学心得体会来源中国范文网,转载请注明! 托班教育心得九月,草长莺飞,一年之中生机最盎然的一月,正是万物滋生滋长的季节,所有一切都拼命吸取万物精华,努力孕育下一代。
我们也正是最忙碌的时候,因为我们要迎接这里新的小主人。迎来——培养——送走。
这是幼儿园的神圣使命,而我能作为其中新的一员,来执行这个神圣使命,是我最大的荣幸。 托班的宝宝都是第一次离开家庭来到幼儿园,是人生的一个重要的起点。
宝宝的各项能力都需要老师的关心和帮助,这也让我对托班教育有了更新的认识——生活就是教育。在这新的学期里,由我和其他二名有爱心的老师,来带领这群2—3岁的新孩子,然而就组成了一个大家庭——托二班。
我爱这个大家庭。班主任老师是我们班的主要负责人,我们在班里对孩子的那种呵护和耐心的护理,无不承担着做妈妈责任,自然就成为了孩子的“妈妈”。
而把孩子当成了我们的“宝贝”。 我们的活动室,色彩鲜亮,明快,正是孩子健康成长的摇篮。
我们用心布置的环境,正符合了孩子童真的特点,表现的活泼,卡通,向上。来到这个充满温馨的班级里,我付出了,但同样也得到了一些回报:有的孩子从刚来时的嚎嚎大哭,对老师始终有一层深深的排斥感,而我用我耐心的护理,微笑,以及童心。
打动了孩子紧锁的心灵,他们开始接受我,愿意让我抱抱,愿意在我的组织下快乐的跟我玩游戏。 在平时和孩子们相处的时间里,我会更留意孩子们的语言和举动,常和孩子们抱一抱,亲一亲。
让孩子对我们产生信任和依恋,让孩子们喜欢上幼儿园。有些孩子刚来时,身心都处在一种紧张的状态下,又不愿意睡觉,不愿听老师的话,更不愿意和别的小朋友玩耍,完全把自己封锁起来,然而在这短短的时间里,我们用心良苦,更多的费劲脑汁地哄孩子,亲近孩子,更努力的为孩子多做些东西,等等。
到现在黎明前的黑暗就要过去了,孩子们都有所进步,基本上消除了这种障碍,在特殊的时期各种各样的孩子都有,现在孩子确实有了很大的转变,他们是一天一天进步,一天一天长大,能看到他们的成长,我是欣慰的,有了这样的成绩,所付出的再多,也满足。
5.中班育儿心得怎么写3篇
孩子进入幼儿园中班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”,孩子是大人的“复印件”,所以中班育儿也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。
下面是学习啦带来的中班育儿心得怎么写,欢迎欣赏。 中班育儿心得怎么写一: 人生旅程走到这一阶段,育儿已经成了我们生活的主旋律。
痛并快乐着,是这四年多来最为深刻的感受。但看着女儿一天天的长大,渐渐懂事,充满心房的是与日俱增的满足感。
幼儿是孩子成长的关键时期。俗话说:“三岁定八十。”
这一时期孩子的人格发育很大程度会影响到她今后的性格。所以我们很注重营造良好的家庭氛围,在潜移默化中,渐渐地影响女儿的言行举止。
一、让女儿开怀大笑 作为全家的心肝宝贝,女儿在家不缺少爱,缺少的是玩伴。一个巴掌拍不响,一个人也乐不起来。
爸爸也是独生子,对孩子间的玩乐认识不多,而且女儿的心思 总是妈妈懂得多,所以在家里,妈妈就充当她的好伙伴。妈妈把自己孩提时的游戏拿出来跟女儿一起玩,或者依着女儿的兴致一起想些好玩的事儿,每天嘻嘻哈哈地 乐上一乐。
女儿还给我们的游戏起了名字:“梳妆打扮”、“乌龟山”、“叠手”、“虫虫飞”、“枕头气功”……听名字就知道挺幼稚的,其实小孩的快乐就是这 么简单:一个枕头扔过去,不小心(或者故意)掉到了地上,女儿就会哈哈大笑。快乐的嬉戏,能使她变得开朗活泼,而她那充满感染力的童真笑容,也把我们带进 了开心的乐园。
二、一切从小事做起 纠正一个坏习惯所花的时间是形成一个好习惯的十倍,或许还无法成功。所以在日常的生活中,我们比较注重女儿良好习惯的形成。
比如吃东西时,即使在家里 也要求她分给爷爷奶奶、爸爸妈妈。现在,她一拿到好吃的东西都会主动分给我们,有时只有一块饼干,她也会掰开两半,然后将大的那一半给奶奶,把奶奶甜到心 坎里去。
我们都很愿意为她做任何事,但是绝不允许她用指使的语气说出她的要求,比如使用“喂”来代替称呼。她是我们的小宝贝,但绝不会是小霸王。
错误的事 一定要求她改正,即使是很小的事情,在正确与错误之间,不会有灰色地带,也从不拿她还小,不要紧等借口来为她开脱。 三、当女儿的忠实粉丝 从女儿呀呀学语开始,我们全家人就成了她的忠实粉丝。
她所唱的每一首歌、所朗诵的每一首诗歌、所跳的每一个舞步……都能得到我们最热烈的掌声。客厅是 女儿的舞台,而我们是她最最忠实的观众。
无论何时,每当她想给我们表演节目,我们都会马上放下手上的事情,专心观看她的表演,并报以热情的喝彩。在亲戚朋 友聚会时,我们也会鼓励她在大家面前表演。
四、无间的亲子阅读 女儿喜欢阅读。在很小的时候,我们就拿着书本给她读唐诗,没想到后来她会说话时,就已经记下二十多首。
奶奶饭后会看一会儿报纸,女儿就陪着奶奶看报 纸。现在有了自己的小人书,更是对书本爱不释手。
每一本书,我们都会陪着她边看边读,往往读过多遍后,女儿自己也能看着书本读给我们听了。不知不觉中女儿 就识得了许多字,有时连我们自己都觉得很惊讶。
中班育儿心得怎么写二: 光阴如梭,邓立哲已进入幼儿园中班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”,孩子是大人的“复印件”,所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。 每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,谈谈今天过的怎么样,或者就我们的所见所闻说给对方听一听,让 他学会关注身边的事物。
在与他沟通时,认真的听他说话,让他感到父母对他的重视和尊重,这样他小小的自尊心就会被树立起来。 现在电子产品很多,我们家不太反对孩子接触这一块,从实际来看,这些电子产品也是我们生活 的一部分,有些益智游戏确实也挺不错的,我们觉得关键在于引导。
邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候,我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏,然后 将一个闹钟放在他的面前,提前告诉他可以玩多久,应该保护好自己的眼睛,时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间,有时也会想耐着多玩一 会,我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中,我们会常常给他讲一些励志故事或典故,陪他一起阅读,希望他养成良好的阅读习惯,这对今后的学习 会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识,比如我们都要出去,只能把他留在爷爷那,我们就会跟他说爷爷年龄大了,需要他去照顾一下,他就会很乐意。
另外一点,统一家庭的教育思想很重要,如果父母的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一 时,孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。
所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时,都会采用背着孩 子的沟通方式,而不是当着他的面前争执不休。 孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育,家校联盟是最好的办法,上述这些只是我平时教育。
6.幼儿园要家长写育儿心得,怎么写
XX幼儿园家长育儿心得之一我家宝宝初长成
记得宝宝小的时候,吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好长时间,要么不肯张嘴,要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去,有时为了让他快快张嘴吃饭,爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目,一家人围着他团团转。现在想起来,真是觉得有点好笑,不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后,我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯,不仅不挑食了,而且还不需要大人喂,每次吃饭的时候,他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来,老师让我们不能浪费,而且饭吃得多,才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至现在,宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名,并且都能把饭菜吃得干干净净,一直受到老师的表扬,也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的,自从上了幼儿园后,宝宝的自理能力越来越强了,不仅自己学会了穿衣服,整理玩具,而且还能经常主动帮助我们大人做家务,所以在家我们经常夸赞宝宝长大了,真是越来越懂事了。
宝宝从小生性活泼,比较好动,记得在上小托班时老师经常说我家孩子上课坐不住,不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正,家里就买了很多智力拼图和积木的玩具,宝宝对此也很感兴趣,并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地,宝宝就能较长时间地集中注意力,学会控制物体,并进而能控制自己的行动。因此,我觉得我们家长在平时,可以针对孩子的个性特点,有目的地选择一些玩具,这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。
宝宝现在比较喜欢画画,每个星期天都会去少年宫参加画画学习班,但在刚开始学画的时候,他也曾经有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里画画,老师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画,最后其他小朋友都完成了,只有他还是白纸一张,最后还很伤心地哭了。后来我问他为什么不画画,宝宝回答我说我不会画,画得不好,所以我不想画,边说边哭,很是伤心的样子。于是我很耐心地说宝宝想怎么画就怎么画,我们是乱涂乱画,没关系的,妈妈相信我们的宇宝宝肯定能行,于是,他开始参照着画起来,慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。现在宝宝虽然画得并不是很好,但却也有所进步,我想只要能通过画图发挥一下自己的想像力,培养他的一些兴趣爱好,对他发展肯定也是有所帮助的,所以在平时,我们应该多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信,提高学习、生活的积极性。
现在许多家长都十分关注对孩子的教育,不能让自己的孩子输在同一起跑线上,为此,许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾在宝宝小班升中班的暑假中,一下给报了三门课程:画图、英语、小主持,把星期六、星期天的时间安排得满满的。记得去上第一节课时,宝宝又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。后来,老公对我说,孩子现在是玩着学的时候,不能像学生那样教的,应该多用游戏的方式让他学知识,学道理,培养他的兴趣爱好。的确,孩子是天真无邪的,有自己的世界观,我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那,这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象能力。应该根据他们的兴趣发展他们的能力。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯,这样他才会真正地生活地快乐。
文字可自动删减,希望对你有帮助。
7.我的育儿心得
尊敬的幼儿园领导以及可爱的老师们: 您们好!提笔首先感谢各位老师的辛勤付出,谢谢你们对孩子的关心教育以及鼓励! 说起孩子,每位父母都有很多的话要说。
我也一样,作为胡舒桐的妈妈,看着我的孩子一天天长大,心里充满着喜悦与感动。每天被孩子的话语感动着:“妈妈,外面冷多穿一点”“妈妈,下课了要早点回来,我会早点睡觉的 ”“妈妈,你忙晚了可以迟点来接我”被孩子这样的理解并安慰着,心里充满着感动,孩子就是我们的财富,她不断的给我们设立目标“什么时候买新房子,买车子,带她出去玩啊!”等等 孩子是我们的希望与未来,所以作为父母的我们,今天尽最大的可能去放大她们的梦想,因为时代在变化,孩子今天接受的东西已经和我们同步了,甚至超出了我们。
所以在家中我们给她做了一个榜样,不管刮风下雨,只要有我的课程,我都会坚持去学习、听课。这样孩子在离开我的一段时间内,她学会了独立,自己刷牙、洗脸、洗脚等等.我每次出差回来她会很兴奋得把自己独立完成的事情快乐而自豪的告诉我,我也会传递学习成长后的快乐感受给孩子,这样的话,孩子觉得爸爸妈妈也和我一样,每天在学习、进步、在成长,只有父母不断要求自己,才能带好我们的孩子,给孩子一碗饭吃,可以让孩子成人,给孩子一个观念,可以让孩子成才。
我的孩子可能没有别的孩子那样被呵护的那么周到,但是她懂得自己关心自己,自己疼爱自己,并知道关心呵护我们。因为就我和她爸爸两个人照顾孩子,爷爷奶奶年纪大了,外公外婆又不在合肥,所以忙的时候要到很晚才能接她,回去我经常会跟她道歉,孩子总是乐观地说:“妈妈,我知道你忙,没关系,有老师陪我”孩子的话语能听出来,她已经把老师看得比父母还要重要的位置,因为老师和小朋友每天都和她生活在一起,而我们白天很难陪她,一周只有周日一天,所以,在此对老师表示深深的感谢!感谢所有帮助关心过我们桐桐的每一位老师! 拥有梦想、乐观、积极、独立……只有我们和老师不断的鼓励,让孩子自信的迎接人生的一个个起点,孩子要走的路还很长,在我们能陪她的一段路程上希望她幸福、快乐。
8.跪求幼儿园小班家长育儿经验交流稿
记得一个朋友和我说过,“你能走多远,那么你的孩子就能走多远”,这里的远,不单指路途的,也包括健康、信念、梦想、快乐以及对孩子深远教育。
只要你愿意,你就能走多远,就如同我坚信的,只要愿意,你想让孩子多幸福,你就能让她多幸福,这不是你有多少的文化,多少的钱就能决定的。我有一女,英文名Rani,4岁8个月。
就从带她这么多年谈点感想吧。一、父母首先做好自已。
1、当个幸福的人,有自已的生活。只有当爸爸妈妈的人自已幸福了,那么孩子才会幸福。
孩子不应是我们的全部,当妈的经常会对着人唠叨说:我很烦恼,孩子不听话,处处跟我顶着干。我每天还要辛苦工作,回家还要侍候孩子,给他好吃,陪他玩,陪他做作业,等等。
我们通常都有这样一个困惑,是把自己的全部贡献给孩子,还是应该有自己的生活?妈妈应该有自己的生活,除了陪伴孩子,还应该发展自己,并与成年朋友交流沟通,有自己的生活。为此,妈妈应该为孩子安排好日程,给孩子确定的作息时间,比如每天几点就让孩子上床,养成习惯,睡前给孩子讲一两个故事,唱歌,亲吻他们,关灯。
做这些事情时,父母应该是全心全意的,并且持之以恒。这样妈妈可以在孩子睡觉后有自己的生活。
如果当妈的觉得忧虑,没有把自己的事情做好,这样的情绪也会传染给孩子。所以,做母亲的应该找时间发展自己,使自己从内心感到快乐,一直以良好的心态和微笑面对孩子。
父母照顾好自己,那么孩子就会很好的。2、认清自已的问题认清自已,这是个很难的问题,说白了,就是自己的成长经历不要投射到孩子身上。
比如我为什么会因为老公和小孩的事情生气,今天又为什么对着孩子发火,今天又为什么唠唠叨叨,今天又为什么打了孩子。今天生气了,有可能是因为你今天工作上遇到麻烦了,今天你发火了,也有可能是因为你今天自已的身体不舒服了。
要知道自已为什么会有这么多的情绪,这些情绪来自哪儿?这是一门需要学习的课程。可是,在我们亲子关系中,却经常是用生气来表达爱。
因为幸福来自健康的心理,不是说心理健康的人,就没有问题,而是她能有效地解决自已的问题。我也对Rani发过火,打过屁屁,她那小小的心灵也可能受过伤,但是我及时地为她疗伤了。
所以她每天都能很开心的去学校,从第一天上幼儿园开始就没有为上幼儿园哭过。3、让父母的行为变得有模仿价值。
父母或家人是孩子模仿的第一环境。特别是妈妈,把全身心都扑在孩子身上。
老师认为,妈妈应该找时间和成年人相处,让自己的思维一直保持清醒,不要让自己的智力也降低。比如,你对他大声叫,孩子可能也会大声叫。
生活中这样的模仿很多。Rani从出生的第一天起,我和她爸,包括月嫂,就一直很认真地和她对话,把她当着一个大孩子一样的对她诉说着身边的各种事情。
记得在1岁半的时候,有一天她自已说着:“收购彩电、冰箱、洗衣机…..”,原来是楼下经常会有人在喊的“回收曲”。现在Rani有着丰富的语言表达能力,这和模仿是有关的。
我要说的是,孩子的确会模仿他接触到的很多感兴趣的事情。比如我在家的时候,都是我做饭,所以Rani也很喜欢模仿做饭。
这样的例子,每个家长都能例举很多。二、爱的教育记得在上王敬伟老师的亲子工作坊的时候,有一学员问了,三岁的孩子要怎么教育,老师说:爱他爱是没有条件的。
那些打骂孩子的父母,可能更多的是爱自已的脸面。专家说了,真定的爱的教育应该是这样的:它能激发出孩子对自已的信心和对他人的热情,以及对社会的责任。
比如,是否要让孩子做选择?如何对待调皮的孩子?孩子得不到想要就大吵大闹,怎么办?如果你已经拒绝了孩子,是否要坚持?如何对待孩子的分离焦虑?如何让孩子做力所能及的事情?以上的这么的事情,都是需要父母付出时间、金钱、爱心、智慧、耐心、坚持、细心去对待的。孩子从一出生就会有很多的事出现,那么是把带孩子当一种乐趣还是一负担,就看每个父母愿意为孩子付出多少。
那么你付出的多少和收获的快乐是成正比的。家庭教育是由无数细节组成的,你爱他,就是最好的教育。
9.家长的育儿心得怎么写
家长应该找准自己的权力所在,也就是哪些该管,哪些不该管。
孩子感觉自己有了更多的自主权,内心就会更有力量和信心。可以和孩子一起制定规则,如果违反了,就真的让孩子承担后果,但这个后果应该是适合孩子的年龄和理解能力的。
等孩子认可后果以后,让后果去说教,家长不要去批评孩子,而是一定要适当地引导他,并帮他积极的想办法,这才能起到真正的教育意义。 1、详情叙述自己平时是怎么做的 2、切忌空谈理论 范文: 尊重孩子爱游戏的天性。
孩子是好游戏的,是以游戏为生命的。他们在游戏中“学习”,在游戏中“工作”,在游戏中身心才能获得充分的、健康的发展。
现在的孩子更健康、更聪明、更具有潜力,更愿学习、更好奇、更敏感,更有随机应变的能力。他们对世界充满兴趣。
家长就要从孩子的兴趣和需要出发,尊重孩子的选择,避免孩子生活在家长的包围之中。 儿童教育专家罗玲提醒家长,不要做负面语言爱好者,要多使用正面语言引导孩子向前看,向好的方面看,建立积极乐观的思维模式。
把“管”的想法变成“给予帮助和支持”。通过建立和谐的家庭氛围,鼓励孩子主动做事,讲有关勇气、坚持等主题的故事,示范怎样面对错误等正面建设来逐步引导孩子。
同时,我认为作为家长要以身作则,言传身教。孩子的教育,一个是教,一个是育。
家长对自己严格要求了,才能对孩子严格要求。从点滴的小事做起,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
家长应该找准自己的权力所在,也就是哪些该管,哪些不该管。孩子感觉自己有了更多的自主权,内心就会更有力量和信心。
可以和孩子一起制定规则,如果违反了,就真的让孩子承担后果,但这个后果应该是适合孩子的年龄和理解能力的。 等孩子认可后果以后,让后果去说教,家长不要去批评孩子,而是一定要适当地引导他,并帮他积极的想办法,这才能起到真正的教育意义。