一、申请学校的ps从哪几方面写

你 在两页的PS或者字数限制内，要写的内容不外乎是通过solid evidences/events 呈现给人你为什么喜欢化学或者化学某分支。

这个方面，你可以brainstorm 你的经历，哪件事情或者几件事情让你内心感到震撼，由此喜欢上了化学。这跟你追人家小姑娘一样，人家问你，为什么喜欢人家，你总得有说得出来的理由，而不 是编造的谎言。

接下来是，你喜欢人家，你凭什么配得上人家，你的优点、强项、潜力在哪里呢？where are your merits and potentials？ 这些方面要通过你过去成功的事迹，得到被认可的事迹来引证：我过去通过努力，取得了这么大的成就。美国或者公司一般是看你的过去来预测你的未来在他们那里 是否也会成功。

也就是 your past experience really tells them something whether you will be a great candidate. 这就是要求言之有物，而不是惯常的vague description，泛泛而谈，这种PS就缺乏给人眼睛一亮的活力。此外，可以谈谈课外做的事情，处理事情，人际关系的能力和领导才 华，比如team-work experience 培养提高了你哪些方面，也包括语言、实验技术，等等。

写这些内容目的也是围绕着同一个主题，间接印证你的优秀是多方面的，不是书呆子型的，而且是有助于你 所兴趣专业的研究工作。领导才华 leadership非常关键，这牵涉到多方面，比如你如何handle一个研究项目，如何组织一个哪怕是组会或者负责组里的group jobs。

还 有，知己知彼，百战不殆，对你自己的兴趣，优势和潜力能够有理有据，条理清楚地表达出来，也得了解对方学校的特点。这也是跟人家小姑娘是否性格符合，是否 门当户对，而不是人家门槛太高，你根本不可能高攀。

当然了，你是否是潜力股，这是非常关键的，你要在字里行间让人感受到，这需要你的文字功底来表达。你爱 人家，你喜欢人家学校，要说得真情实意，而不是虚情假意，让人一眼识别出来，那基本上宣告你没戏，自作多情的下场，就是杯具。

此外，写PS，最忌讳照着模板模仿套用。这跟追小姑娘的时候，模仿爱情诗歌，写些雕虫小技的内容，想走文艺青年的路线，却没有那个功底。

在当今这个现实世界，这个套路很难套到好的小姑娘，没有好的offer也是情有可原的。

二、ps范文

步骤1 要多想。

Part I 实际上就是要破除国内教育的“分数决定论”思想桎梏。 考虑为什么VO总是问几个相同的问题，比如“你为什么要到美国去”。

（可能由于你只是简单的说了什么“美国是世界上最先进的国家”，而被拒） （BeBeyond给出的原因是中美两国的教育差别。 中国是“分数决定论”所导致的人生道路的单一化，而美国人在选校和专业时的考虑的因素则是自己的兴趣，自己未来想的工作，自己毕业后想从事的职业性质（如教师还是技术工种））。

这也是为什么管强调“思考”能力。 Part II 美国人的思维方式—先有目标，再有行动，而对中国学生，有以下两点困难。

1.没有自己的主见――要多想。 2.用英文沟通的能力不行――多读外文的原版的读物。

步骤2 写PS之前应该回答下列问题： 1.你为什么要到美国学习 a）答案不能是以下原因： i。美国的教育系统先进 ii。

我想要美国文凭 iii。 我知道的其他人都出去了，所以我也要走 iv。

父母希望 b）答案应包括以下内容： i。我将怎样在未来的5年内发展自己的职业生涯 ii。

我的兴趣是什么 iii。我对美国的了解程度（什么意思？） iv。

我的经历和背景中的优势和劣势，及我的申请策略是我有多大的机会拿Offer 2.你到美国来的具体的计划 a）如你是想当老师，就要到牛校去。 b）如果你想从事技术工作，就怎么怎么（故要尽可能的了解美国） 步骤3。

使你的申请有竞争力。 不能不加选择和修饰的列出你的成绩和奖励（要考虑到你的这些条件与你申请的专业的相关性和奖励本身）。

最根本的就是能够“打动”评委会的且又与你的专业相关的事例。 步骤4 计划你的申请 要尽量是你的申请计划具体且可行，做每一件事要了解做此事的目的。

比如你写PS是要强调你的哪一个方面。 在制定计划的时候，要考虑可行性，预计时间，以及行动的策略方法。

步骤5 选校， 既不是只看学校的排名，而随便的选择；也不是看哪所学校的申请费较低就选。 美国学校的一般情况。

1.公立于私立：私立学校的教授教学多，公立研究多；公立学校的研究经费多，RA,TA较私立多 2.地理差别：南方的学校较北方便宜，Alabama or Iowa的学校由于被美国人认为是没有趣的地方，尽管学校的排名可以，竞争也不激烈。 而California由于有大量的华人（他们的子女不愿到外地），故竞争非常的激烈。

如何调查美国的学校 1.国际学生的比例，尤其是师兄师姐去的学校。或者去Email询问。

步骤6 申请FA 要注意美国的有些FA是只给美国人的，所以有些给奖率很高的学校，不一定对我们有利。 1.奖学金。

给明星学生 2.助学金。（TA,RA,GA）这就要求你具有他们所要求的能力。

（如果是数学的TA当然要求你的数学课程的分数越高越好，如果有教学经验则更好）。 3.由于国外教授申请基金的情况也存在变数，故也有6,7月才拿到Offer的情况，当然这主要是运气了。

得到Offer的关键点是 1.给Offer的机会在哪里 2.给Offer的人（主要是教授）的研究方向。 3.根据该人的要求来定制你的材料。

步骤7 获得正确的推荐信。 关于推荐信的错误认识。

1.写信的人不是官越大越好。 关于推荐信的正确策略 1.如果你的成绩好，那此信要说明你不仅仅只有成绩好 2.如果你申请的TA, RA，此信要说明你有某方面的能力。

3.信本身要有别人为你写信的理由，（此人应该很熟悉你，而且有评价你的能力，如牛教授，但如果牛教授之和你有一面之交，就没有为你写信的理由）否则会被认为是伪造的。 4.信要能从侧面佐证你所说的能力，当然如果再提供一些相关的有用的信息就更好了。

5.应用实例，而不能充斥了评价之词。 （信的内容一定要能由自己来定，如果别人不愿这样写，就要坚定的放弃） 步骤8 PS的重要性 因为教授就是靠PS来了解一个活生生的人（毕竟死板的GT的分数都是千人一面），所以要能够尽可能的多解除他们对你的（各方面的）疑问，（当然要按照他们提出的要求来写） 好的PS应包括的方面。

1.尽可能具体的学习计划。 2.实例表明你优越的个性。

3.整篇文章要能证明你的英文的运用能力。 可能存在的缺点： 1.没有什么可以说的，导致PS极其的空洞。

2.美国人总是基于事实的，用例子来说明问题的。（中国人则喜欢引经据典，说话不直截了当） 解决之道： 1.尽可能多的用英文来写东西 2.多读美式英语的文章。

3.用不少于100小时写PS。 4.从好和坏的PS的例子中学习经验。

5.和专家讨论。 步骤9 交流，展现你自己 申请就好象是推销商品，你要考虑，你自己是什么样的商品，你如何说服你的顾客，你就是他们需要的商品。

？；；你的GPA,G,T,Sub及研究成果等是商品的技术指标。 ？；；你的推荐信是你以前顾客的反馈 ？；；你的PS就是你的广告了。

使你的PS动人的方法。 1.要有给一个主要的印象（如你将成为一个顶级的科学家，你将创立一个世界级的企业），当然这个印象要以你的硬指标为基础，以你的顾客的需求为导向。

（切忌主要印象不突出） 2.其他的优点一定要提及，增加你PS的广度。亦可以适当的增加一点幽默。

3.不要自相矛盾。

三、申请美国大学本科PS怎么写

PS ，是Personal Statement 的简称。

所有有志于去美国留学的对这篇文章不能再熟悉。不过我在这里要谈的是美国大学本科申请过程中的PS ，这和申请研究生的略有不同。

首先我们需要来辨别两个概念：PS 和Essays。ESSAYs 是指申请短文，他涵盖的涵义更为广泛，它可能会要求你就某些问题发表观点，或者要求你描述你生活中某些特殊的经历，这类似于一个有着严格命题的作文；而PS 则没有明确的限制，你可以写任何你想写的东西，算是自由发挥。

在申请美国大学本科时，虽然某些学校可能只要PS ，没有ESSAY 要求，而另外一些学校，则可能不要PS ，而只要求你写几篇明确命题的ESSAYS，但一般的学校是既要PS，也要ESSAYS。凡是采用COMMON APPLICATION 的学校，都可以理解成需要PS的。

要研究如何写 PS ，我们就要首先了解为什么美国大学要求你提供PS 。原因很简单，美国大学本科教育的目标是培养健全的“ 人” ，而不是中国传统意义上的功用性的“ 人才 ”。

因此，除了通过你的高中成绩和SAT分数了解你的学习能力外，学校还需要了解你作为一个社会公民的思想、价值观、独特经历以及未来规划。 这一点，对于一些有着自身教育使命和价值观的学校，显得更加重要。

毫无疑问PS给申请人提供了一个最好的展示自我的机会，也是申请人和录取委员会的所有成员进行深度沟通的唯一渠道。 那一篇PS怎么样才算好呢？坊间有很多不同的说法，看上去也各有各的道理。

我的理解很简单：一篇好的PS是应该是能够给读者带来好的阅读体验的PS 。这个定义其实就是突出了“ 体验”这个词。

而这么强调体验是有理由的。原因很简单：当录取委员会的工作人员要阅读成千上万的PS的时候，他们是不可能记得住你PS的具体内容，但在阅读时的感受，却容易记得更牢。

这就像，当你在回忆一个旧日恋人时，你可能连他 / 她长什么样有些淡忘了，但整体的感觉却历历在目。所以，对于申请者而言，当你想方设法写好一篇PS的时候，你实际上就在做一项“Impression management”（ 印象管理 ） 的工作。

当我们搞清楚这一点后，很多问题就容易回答了。 第一，PS应该写什么样的内容？对于这个问题，我的答案很简单：能给读者留下良好阅读体验的内容。

那什么样的内容能给读者留下良好的阅读体验？我想，可以由这么几个标准： 1 ）新鲜。对于一个成天被大量内容雷同的PS折磨的美国大学招生官员而言，没有什么比阅读到一篇充满新鲜信息的文章更有意思的了。

对于西方人而言，大凡是和中国传统相关的、中国风土人情相关的、中国历史相关的、中国文化相关的东西，都构成对他们的新鲜感。当然，如果他们阅读了大量的相关文章，那么这个新鲜感会大打折扣。

2 ）有思想和深度。阅读的过程本质上就是作者通过文字和读者交流思想和情感的过程。

一篇有思想有深度的文章能够让读者对作者的思想和情绪产生共鸣，引发联想，并进而产生对作者的好感。 3 ）轻松。

为什么要强调轻松？是因为我看到太多中国的学生喜欢写自己童年时的逆境，仿佛从小苦大仇深，熬到今天这步可谓历尽坎坷。我觉得这样的故事不是不可以写，但如果写得太多太重，给人沉闷压抑的感觉。

还是要给他们准备一些能够让他们放松下来阅读并从中享受作者的情趣和思想的文章。 4 ）人文。

说起人文两个字，可能很多读者会觉得比较高深。其实这是一个非常朴实的词汇。

凡是能触及人类本性和心灵层面的，我们都可以归之为人文。例如亲情、友谊、爱情、责任、荣誉、责任、同情等。

原因也很简单：再严密的逻辑推理，再高深的科技，只能Prove （证明），但人文的东西能够Move （感动）我们。 第二，一旦在内容这个大方向上确定后，我们再考虑怎么写的问题。

基本的出发点还是一样：要让读者以良好的阅读体验。基于此，我们首先想到就是语言问题。

优秀的语言表现，我认为首先要强调的就是易读。很多中国学生喜欢用一些生僻的 GRE 词汇来显示自己的词汇水平，往往是适得其反。

请稍体谅一下招生委员会的工作人员吧，他们一天要读几十篇文章。多用简单易懂的词汇，多用短句，少用从句，少用长句，少用倒装结构，能帮助他们多块好省地完成他们的本质工作。

当然，我并不是说写文章就是要平铺直叙，索然无味，适当的画龙点睛式的语句是必要的，关键是掌握好度。很多时候，生动的，富有表现力的语言，往往是最简单的。

其次，我要强调的是写作的逻辑性、条理性和流畅性。英语的写作中，逻辑性是非常重要的。

逻辑不清，小至句子的语态和时态掌握不对，大到句子承接、篇章结构都会有问题。 而偏偏中国学生从小接受的逻辑教育不够，说话往往前言不搭后语。

这样的文章，肯定是要被筛掉的。条理性，我想不用多解释。

关于流畅性的问题，需要多说几句。这里的流畅性，不仅仅指逻辑严密，条理清晰，简明易懂，还包含了节奏美感的意思。

多看看美国的电影和纽约时报，大家就知道我说的是什么意思了。 其实这个道理也很简单：逻辑严密，条理清晰的平铺直叙，我们只能把它比作直板的线条，把它和婀娜的曲线相比，便高下立现。

同样的。

四、求美国大学申请文章PS一篇

下面的这篇作文是一篇极为优秀的范文，作者为 Lanren A Hackney，被耶鲁大学，麻省理工学院和波士顿学院同时录取。

原文： I'M GOING RUNNING TODAY. I am not concerned about my calorie consumption for the day, nor am I anxious to get in shape for the winter season. I just want to go running。 I used to dislike running. "If you don't win this game, you're all running five miles tomorrow," the field hockey coach used to warn, during those last days of October when the average temperature seemed to be decreasing exponentially. And so, occasionally, my grief-stricken team would run numerous miserable laps around the fields. At the end of these excursions, our faces and limbs would be numb, and we would all have developed those notorious flu-like symptoms; but the running made us better in the long run, I suppose. Nevertheless, I counted down the days until the end of the field hockey season, vowing never to put on a pair of running shoes again. Then I surprised myself by signing up for outdoor track in the second half of sophomore year. I was foolish to have believed that I could ever escape this insidious and magnetic addiction。

Anyone would have thought that I'd be off the team in a few days, but the last week of January caught me splashing through puddles of melted ice, and February winds nearly blew me off the track. I looked forward to practices this time around, to the claps and the persistent cheers of my fellow trackies. I was feeling a "runner's high" spurred by the endorphins released by exercise. But to attribute my affinity for running solely to chemistry diminishes the personal importance that running has for me。 I like running—in the cool shade of the towering oak trees, and in the warm sunlight spilling over the horizon, and in the drops of rain falling gently from the clouds. Certain things become clear to me when I'm running—only while running did I realize that "hippopotami" is possibly the funniest word in the English language, and only while running did I realize that the travel section of The York Times does not necessarily provide an accurate depiction of the entire world. Running lends me precious moments to contemplate my life: while running I find time to dream about changing the world, to think about recent death of a classmate, or to wonder about the secret to college admission Running is the awareness of hurdles between me and the finish line; running is the desire to overcome them. Running is putting up with aches and pains, relishing the knowledge that, in the end, I will have built strength and endurance. Running is the instant clarity of vision with which I can see my future just one hundred yards in the distance; it is the understanding that these crucial steps will determine victory or defeat。

Running is not the most important thing in the world to me, but it is what fulfills me when time permits. And right now, before the sun goes down, I like to take advantage of the road that lies ahead。 翻译： "今天我要去跑步。

我不是担心一天的卡路里消耗，我也不是渴望在冬季保持自己的身材。我只是想去跑步。

我过去并不喜欢跑步。“如果你们没有赢得这场比赛，明天你们所有人都得跑5英里。”

曲棍球教练过去常常警告；那是十月的最后几天，平均气温仿佛呈指数般骤降。是的，偶尔，我们可怜的球队队员会在田径场上痛苦地跑上很多圈。

在长跑结束的时候，我们的脸和四肢会变得麻木，我们都会出现类似臭名昭著的流感一样的症状；我猜想，就长远而言长跑对我们有利。尽管如此，我都会数着距离曲棍球赛季结束还剩几天，并发誓绝不再穿上跑鞋。

然后，连我自己也感到惊奇，十年级下学期的时候，我又报名参加了室外径赛队。我傻乎乎地以为我本可摆脱这种渐渐积累且磁性般的跑步瘾。

任何人都以为我会在几天内脱离径赛队，但一月的最后一个星期，我跑过冰雪消融后的水坑，水花飞溅；二月的风里，我几乎被吹离跑道。我期待在这个时节训炼，以回应同伴队友的鼓励和不断的喝彩。

我感受到因锻炼释放的内啡肽刺激产生的跑步者的快感。但是，仅仅把我对跑步的爱好归结于化学反应是降低了跑步对我个人的重要性。

我喜欢跑步-在高耸橡树阴凉的树荫里，在从地平线溢漫出的温暖阳光里，在从云彩中落下的雨滴里。当我跑步时，有些事情对我会变得清晰。

只有当我跑步时，我才意识到，河马可能是英语里最搞笑的单词；只有当我跑步时，我才意识到《纽约时报》的旅游版并不一定提供了对整个世界的准确描绘。跑步给了我思考我的人生的宝贵时刻：跑步时，我有时间去梦想改变世界，去思考最近去世的同学，或去猜想大学招生的秘密。

跑步是对我和终点之间的障碍的意识；跑步是克服这些障碍的愿望。跑步是忍受疼痛，品味这样的认知：最终，我会建立起力量和耐力。

跑步是瞬间视野的清晰，。

五、美国大学申请文书PS写作内容有哪些呢

1、学业成就及收获了什么 美国大学文书PS描述学业上的成就和所参加的竞赛及所获得过的荣誉和奖项，描述小时候的相关启发、活动前准备的过程、活动的过程（也可以是失败或挫折的经验，请说明如何面对或克服）、活动后的收获和活动对自己往后的影响。

2、家庭信息 描述你的家庭并解释他们为什么对你来说很重要。可叙述父母对自己的启发（兴趣、专长等），父母的教育程度及工作以及这些在你生命中有什么影响。

另外，若有兄弟姐妹，也可以叙述他们对你有和特别影响。天道留学专家建议，尽量用生动的小故事形式来说明。

3、选择该专业的理由 说明为什么选择这个专业，可以从兴趣和发展性上多进行阐述，并对未来毕业后可能投入的事业领域进行阐述。为了进入美国大学，你在学业部分做了些什么准备？如英文及其他方面所研读的课程、升学考试成绩表现。

你参加了哪些与学业准备相关的活动（暑期的也可以）、有什么样的提升（英文能力以外的提升的准备）。 4、课外活动对你的影响 国内外暑期课程、工读（实习）经验、做实验经验、比赛经验、义工经验、旅游经验等，对自己有影响的优先考虑。

详细地描述你参加的活动、从此经验学到什么、担任领导者的经验、参加竞赛过程中的挫折以及得到的荣誉、从其中得到的启发。

六、出国留学申请：PS的写作是怎样的

无意之中翻到了曾经申请大学时的PS。

那叫一个矫情，那叫一个绞尽脑汁班门弄斧，洋洋洒洒一千多字。没看到一半，我整个人已实力懵逼。

所以，现在想想看，特么的我当初到底是怎么被录取上的。 无限心疼审阅我PS的admission老师…… 不说了，跪一个先！ 带你们感受一下，我和我曾经找过的老师合作下的妖孽画风。

这是第一段。 Creativity, tenacity,inspiration ,and passion are the four pillars of my life ,which ,I suppose, will be the very ones leading to my success。

With passion so prevailing ,I preserve in it ;With passion so overwhelming,I fight for it 。As our great leader Chairman Mao put it and I paraphrased it ,on the way where your passion takes you , if you fail ,you've got to try again and prepare yourself in any way possible and strive for the ultimate triumph。

This is how I try to live the best life I can no matter how life baffles and frustrates me。 卧槽，读完之后，我尴尬癌晚期了好嘛…… 真特么觉得自己是XX 我这特么都写了些什么当年就这么递交上去了 完全不知所云，刻意遣词造句，boring级别max。

宝宝心里苦啊，宝宝尬点被戳穿了，宝宝受不了这尬点唤醒的身体内的洪荒之力， 宝宝憋不住了，宝宝一定要说了！ 第一段一共也就四句话，还特么全部是废话。 创意韧性灵感激情是我人生的四大支柱。

因为内心的激情满的要溢出来了，所以我坚持并奋斗着 不忍直视的是，我还动用了我们的毛爷爷（先跪一个） 关键是，这翻译水平，我也是完全想不起来是引用的毛爷爷哪句经典语录了 最后以一句‘不管人生遇到怎样的挫折，我就是秉承这样的信念在努力过好这一生’结束第一段。 卧槽，翻译成中文之后我更想抽死我自己了。

这么多废话，特么关你申请这所学校这个课程有半毛钱关系？ 好吧，其实爱说废话的也不仅仅只有曾经年幼无知的小助手一人，你们大多也有这个通病。 华威大学admission老师口中最忌讳的PS模板 之前机缘巧合碰到过华威大学的一个admission老师，然后就聊到了中国学生申请中的个人陈述PS这一环，聊到这里的时候老师的声调明显比之前高了，呵呵，眉毛都翘了一翘。

他说，‘我不知道其他学校是不是这样，我们华威大学貌似收到的来自中国申请者的PS 都很大程度上呈现出模式化的问题’。 总结下来，基本是这样。

第一段，介绍自己小时候的生长环境是怎么样的，我爸爸妈妈做的是什么工作，对我有啥帮助（学校内心OS：你小时候哪儿长大的，爸妈干啥的跟我们学校有啥关系？） 第二段，我在学校的成绩有多好多好，学过哪些课程（学校OS：你成绩怎么样，学了哪些课，我们在你递交的成绩单上度能看到呐，你应该跟我们说你学的东西以及你擅长的科目跟你今后的研究方向或者说未来想要学的课程和你未来规划的方向有什么关联？有哪些助力？又有哪些gap?） PS：这个Gap指的就是你目前的知识跟你未来想学的东西之间还有哪些问题或者很难解决的问题或者之前从没想过的问题存在？比如，我现在学的是物流，我想要学酒店管理，那么怎么样在物流和酒店管理之间找到联系？比如酒店新鲜事物的冷链运输，或者是客房物品的采购着一些？ 第三段， 我在学校参加过XXX社团，XXX活动（学校OS：跟你将来想来我们学校以及学的东西有啥关联？） 第四段， 我好好好爱英国，也好爱好爱你们学校 （学校OS：……我们知道你们爱我们很爱英国……你跟人家也是那么说的吧……） 当时聊完的时候，也是实力尴尬，因为我记得在我PS的最后一段，就是写得我多么多么爱英国，多么多么想去你们学校！ 呵呵呵呵呵呵呵呵 从外网扒了两篇Examples of Successful Statements，你们感受下。 Statement #1 My interest in science dates back to my years in high school, where I excelled in physics, chemistry, and math。

When I was a senior, I took a first-year calculus course at a local college (such anadvanced-level class was not available in high school) and earned an A。 It seemed only logical that I pursue a career in electrical engineering。

When I began my undergraduate career, I had the opportunity to be exposed to the full range of engineering courses, all of which tended to reinforce and solidify my intense interest in engineering。 I'vealso had the opportunity to study a number of subjects in the humanities andthey have been both enjoyable and enlightening, providing me with a new anddifferent perspective on the world in which we live。

In the realm of engineering, I have developed a special interest in the field of laser technology and have evenbeen taking a graduate course in quantum electronics。 Among the 25 or sostudents in the course, I am the sole undergraduate。

Another particular interest of mine is electromagnetics, and last summer, when I was a technical assistant at a world-famous local lab, I learned about its many practical applications, especially in relation to microstrip and antenna design。 Management at this lab was sufficiently impressed with 。

七、申请英国大学商科会计与金融专业PS范文谁有呢

英国大学商科是中国学生申请英国留学最热门的课程，竞争也是相当激烈，因此申请材料中PS个人陈述肯定是必不可少，并且是重头戏，下面就是一篇英国大学商科Accounting & Finance会计与金融专业个人陈述范文。

Since studying Business at GCSE level and Economics at AS level, I have developed an interest in the role of finance within businesses。 Alongside my studies at school, I have also taken inspiration from my involvement in my father&aposs part-time business。

I have helped deal with some financial aspects of this business, including banking and completing annual accounts, from which I have developed several skills in working with figures and the ability to accurately handle, organise and analyse information。 From this experience, I am intrigued to learn more about finance and accounting。

Currently, I am studying A levels in Psychology, Geography and English Literature。 I chose not to continue Economics to A2 level as the specific aspects of my other courses were much more relevant to my personal interests。

Each of these subjects has given me valuable knowledge and understanding which I can apply to many other general areas。 Studying Psychology has given me an insight into behaviours and attitudes in everyday involvement with people, both relatives and friends as well as within society in general。

The human aspects of my Geography course have provided me with the ability to better understand important issues on a global scale。 In studying literature I have learnt to communicate ideas more clearly and confidently, both in speech and in writing。

Outside of school, I enjoy reading both fiction books, mostly classic novels, mysteries, science fiction and fantasy, and non-fiction texts, generally including information about natural history and the economy。 I read everyday as this is something that I find beneficial to improve my general knowledge and provides me with an opportunity to spend some time on my own。

In addition to this, I have an enthusiasm for computing。 I am familiar with using spreadsheets, word processors and creative software and I am also learning aspects of web design。

In recent years I have learnt skills from my brother, who is a computer programmer, and I am always eager to teach myself new things。 As an individual, I have always aspired to higher education at university as I have a positive and committed attitude to learning new things。

The idea of moving on from school life and taking on the challenge of a degree course provides me with motivation and determination to succeed。 From studying at university, I intend to develop my personal characteristics and skills and learn to apply the knowledge I gain to pursue a career in an accounting or financial profession。