一、采访一个初中优秀毕业生

采访主题：初中优秀毕业生的学习生活。

采访时间：LZ自己定一个哈。采访对象：初中优秀毕业生——XXX。

采访人：LZ的大名在此。采访问题：一.光阴飞快的过去，一晃你已经初中毕业了，你可以和我们谈谈你这三年快乐的初中生活吗？答：好的，我这三年的初中生活酸甜苦辣五味杂陈，虽然学习有时候很枯燥，但我还是能从中找到一些乐趣，让我可以直视眼前的困难，勇往直前。

我的这三年虽然说不上轰轰烈烈，但是，我确实在这几年的时间里，我努力了，最终考上了我理想的高中，希望学弟学妹们能够加油，向自己的理想迈进，向着理想奋斗。只要努力过，成败并不重要，重要的是努力过程中的汗水。

二.每一个同学都有从小学过渡到初中的过渡期，在这期间，你是怎样度过的？你有什么好方法能介绍给我们小同学吗？你对比初中和小学的学习生活，都有哪些异同点？或者说小学的学习计划相对于初中的学习计划有哪些漏洞或缺点？答：我在这个过渡期时也是十分的吃力，觉得老师讲的太快，没有听懂些什么。但是，随着我的努力适应，我习惯了这种生活。

好方法嘛，就是仔细听讲，认真完成作业，改进学习方法。说起学习方法，小学中，复习和预习对于一些同学来说简直是多余的累赘，不用复习和预习也能取得好的成绩，但在初中就不一样了，如果没有这两项内容，那么学习简直是寸步难行，有的同学会说，考试前复习就好了，但是，随着课业负担的增大，在考试前复习你会发现一个问题：“我的天啊，时间怎么这么不经用啊。”

所以这就是最大的缺点和漏洞，相较于小学的学习方法来说。三.在你即将升入你理想的高中之前，你有什么话想对你的学弟学妹们说吗？答：废话不多说了，一句话：好好学习，天天向上，劳逸结合，身心放松，从容应考，努力奋斗！格式参考：http://wenku.baidu.com/view/76fc8b28453610661ed9f4e0.html希望LZ采纳，有什么需要可以@我哦~~~（欢迎追问）。

二、求一篇初一学生采访高一学生的初中生活的感想

（希望我的答案对你有帮助，如果觉得好的话，请采纳我的回答，而且把悬赏分给我，谢谢）掌握科学的学习方法。 （1）预习 在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。 （2）听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。 b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。 d、充分理解、掌握方法。 e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。 f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。 g、注意和老师的交流，，提问式交流，可以促进学习。 第一，要平衡心态。不要过于紧张，虽然高考很重要，但也要保持一颗平常心，胜不骄，败不馁，把平时做题都当成高考，这样高考时就能像平时一样自如。并且适当进行娱乐活动，保持好心情，但不能耽误学习。第二，要找到适合自己的学习方法。上课认真听讲，下课多做习题，查漏补缺，分层次的系统的复习。要保持各科均衡发展，千万不能偏科。第三，要调整作息时间。不要晚上熬夜到太晚，不然可能会影响白天的学习，得不偿失。第四，多跟老师同学沟通，不懂就问，既能丰富知识，也能搞好人际关系，为自己减轻心里压力。第五，要对自己有信心。时常憧憬一下未来，可以增加学习的动力。不妨试试心理暗示。第六，要有计划的复习。比如为自己定下每次考试的目标，制定每天的学习计划，把时间和知识都分成小块，效率比较高。 答案补充

不要怕难，慢慢的抠，细细分析别人是怎么想的，关键是思路

三、老师让写一篇访谈录作文,大约1000字左右

网络是一个无穷无尽的大世界，他信息资源丰富，知识广博，同时也是充满诱惑，易使人误入歧途的虚拟世界，网络工具可以说是一把双刃剑。

利用网络可以把地球变成一个小小的村落，不管你在何时何地只要通过网络，便可以和远在他乡的家人亲属联络，甚至还可以在电脑上与天涯海角的人们见面，他可以使人们做到秀才不出门，尽知天下事，网络还可以做许许多多的事情，他也是一个充满神奇的世界。 可是，青少年上网好不好一直成为家长关注乃至头疼的问题，对于这个问题我想说说我自己的观点。

我觉得青少年上网利大于弊，在网上我们可以听音乐舒缓心情，还可以看一些好的美术摄影作品，培养我们的审美观，让我们可以全面发展。此外，我们可以上读书网页查找一些我们感兴趣的书阅读，即可以省下买书的钱，又能使我们增长知识，何乐而不为呢？我前几周就在网上阅读了一本书，名叫国宝，介绍了中国清政府的腐败无能，以及一些爱国之士热爱国家，不顾危险将国宝南迁至安全地带的艰难历程。

所以家长们应该利用网络资源，让孩子多学知识。小学生网上作文这一网站也是能让我们学习知识的网站。

这个网站不仅让我了解了国内与我同龄学生的写作水平，还让我欣赏到一篇又一篇佳作，提高了我的写作水平。此外小学生网上作文作文还给我提供了投稿的机会，这样不但给我一个展示自己文笔的舞台，而且当我的作品被选用时还会让我兴奋不已，让更加努力的写作文，使我不断的进步。

现在我的作文的精品数量多了，我在小学生网上作文的状元榜上有名了，而排在我后面的人则跃跃欲试，也在不断努力的写作文，这更使我感到竞争的激烈，只要我稍微不留神就会被人赶超，所以这迫使我定下决心，每周至少在小学生网上作文上写两篇精品作文，只有这样我的名次才能不断上升。正是因为网络的帮忙，我现在写作文已经是得心应手，所以我认为青少年上网是十分有利的！ 但是，我也不否认网络的害处十分大，网络上有一些不健康的地方对我们的危害也十分大，比如一些网站为了吸引青少年会弄一些不良的网络游戏，他们正是利用我们青少年自制力差，才利用这些游戏诱惑我们青少年，使我们一些人深陷其中不能自拔。

又比如一些不良的信息与新闻都会使我们的身心健康和学习成绩受到严重影响。另外网络还有许多危害都是我们要注意小心的。

怎么样才可以使我们趋利除弊，使网络对我们有帮助呢？我想要做到以下几点：一、要控制上网的时间，限定浏览的网站，不可以上网太久，不在网上到处浏览。二、必要的时候还要请家长监督，免得一些黄色的不健康的信息影响我们。

三、这也是最重要的一点那就是自觉，只要你自觉主动的上网学习，我想以上两点完全可以排除，我想如果我们遵守以上三点，我们就可以避免不良信息对我们的影响这样才能使网络对我们的危害程度控制到最小化。 网络是一把双刃剑，而我们要用这把双刃剑的好处帮助我们克服种种困难，争取进步，利用网络充分学习，在网络中取长补短，将你带入优秀学生的行列之中，如果你受网络另一面的影响，只会刺伤自己误入歧途。

所以我们应该充分利用网络的有利的一面，多加学习，为将来打下更加坚实的基础！。

四、读书访谈录作文400

时间：2008年9月14日星期日。

地点：家里。

我：妈妈，我们现在生活在信息社会，有人认为从网络、电视等媒体中获得知识、获取信息更加方便、快捷，读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势。不知您对这种观点有什么看法。

妈妈：哦，这是现在一种比较普遍的观点，先让你自己来说说看法吧。

我：好的。我觉得好多同学都喜欢看电视剧，而且，许多同学都特别爱看各种漫画书。认为看这种有图片的书更轻松。妈妈，您认为这样做有什么不好吗？

妈妈：嗯，看电视和看漫画书会觉得轻松，因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景，需要联想，需要思考，需要将文字在头脑中进行再创造。而大脑对电视、书本上的图片处理只是简单的信息加工过程，所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里，最杰出的智慧也都藏在书本中，而要把这些伟大的思想、杰出的智慧搬到自己的脑海里，最有益的方法依然是买书、藏书、读书。

我：嗯，我明白了。现在我喜欢读《爱的教育》、《淘气包马小跳》等反映校园生活的书。

妈妈：读这些书，不但可以放松心情，而且带有我们生活中的影子，更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。《爱的教育》中不论是扫烟囱的孩子、还是班长、穷人，都潜移默化地培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感，是值得一读的伟大著作。而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭，会使人的素质不断提高。希望你通过诵读经典的书让自己变得更聪慧，更有力量。

我：听君一席话，胜读十年书啊！妈妈，谢谢您！

（希望杯采纳：） ）

五、采访一位成功人士并写出访谈录,初中的

在爱心上的飞翔 ———读《我家笨笨上剑桥》 ■冯臻 早在100年前，丹麦作家安徒生写下了丑小鸭变成白天鹅的童话故事。

那是一个讲述为实现自己的生活价值而抗争艰难命运、努力奋斗的故事，在丑小鸭身上我们看到生命经历苦难洗礼之后的神圣光辉。在读完这个童话故事的时候，我们的心也会被改变命运的希望充盈着，生发出对未来的憧憬和信心。

剑桥大学最年轻的中国籍博士生张驰的成长历程可以说是丑小鸭变白天鹅的当代版故事。然而，张驰的腾飞并不是依靠命运的垂青，除了自己的努力之外，赋予他翱翔的力量，打造他搏击长空的翅膀的，还有他那可亲可敬的父母和众多懂教育有爱心的师长们。

张驰的父母是千千万万普通工薪阶层中的一员，在张驰被剑桥大学女王学院录取攻读计算机博士学位之后，很多亲戚朋友甚至一些素不相识的家长常来向他们“取经”。张鸣山有了写一本书的想法，并不是想以此来夸耀“育儿经验”，而是想记录自己和孩子一起成长的心路历程。

在《我家笨笨上剑桥》一书中，无处不在的温馨和人情味包围着我们，全书洋溢着父母和孩子血脉相连的诚挚之爱，也许这才是那种寓伟大于平凡的真实写照。张驰的故事是真实的，充满着现实生活的气息：张驰的故事是平常的，有点类似《东方时空》中的《生活空间》，在絮絮地“讲述老百姓自己的故事”；张驰的故事又是耐人寻味的，它让我们重新思考我们现在到底应该怎样做合格的父母。

《我家笨笨上剑桥》从一个父母的角度讲述了一个智力平平的孩子长大成人的历程。张驰并不聪明，“小时候，儿子实在是个智力平常的孩子。

幼儿园大班的孩子基本都能数到100，他却数到20都困难。”张驰的父母对张驰有着非常清醒的了解，他们并没有因此而失望，而是坚信通过努力张驰总会成材，无论他长大了是做工人、农民还是教授。

他们认为张驰的智力虽然比不过别人，在做人上一定不能差。他们希望张驰成长为一个身心健康的人，一个大写的人，一个顶天立地的人。

这也印证了“情商高于智商”的说法。孩子进入幼儿园之后，学校、家庭、社会共同构成了孩子的成长空间。

为了时刻关注张驰的思想和行为，他们和老师建立了密切的联系，他们和老师之间的沟通都被记录在联系本上，凝聚着张驰父母对张驰点点滴滴的爱，寄托着他们的美好期待。这些记满爱的符号的联系本被他们精心的保存着，并被影印在本书中。

为了让张驰体会到学习的乐趣，他们身体力行从自己做起，所以有了“一家三口进学校”、“老爸‘饿’读大学”、“老妈五十再读研”的轶事。正是这些看似细细碎碎的事情在无形中熔铸进孩子的心灵，深深地影响了张驰的人格情操，这才促成了他以一种积极愉快的心境去面对学习、拥抱生活。

张驰的父母是平常人，他们在养育孩子的时候只是怀着一个最基本、最善良的愿望，就是将孩子培养成一个人格健全、于社会有用的人。我们也许无法真正体味他们这些年为父母的艰辛，但我们一定能理解那颗慈爱之心，那舐犊的深情；同时，我们在阅读当中也分享了他们的经验。

《我家笨笨上剑桥》中的真实故事、生动的事例为现在的父母和将来的父母如何培育自己的孩子提供了借鉴；《我家笨笨上桥》也给众多的普通孩子增加了信心和力量，使得他们相信，只要通过自己的不懈努力，总会实现自己的人生理想，一定能像洁白的天鹅那样在成功的天宇上飞翔。一个孩子的成长离不开家庭、学校、社会的影响。

在这三者之中，学校和社会是一个大熔炉，它们包罗万象、良莠混杂，一个成功的家庭就像一个过滤器，它轻轻地掸去落在孩子心口的灰尘，让孩子幼小的心灵有一个纯澈、明净的环境得以尽情地舒张。张驰的父母正是从自己的人情美陶冶了孩子的人性美。

也许我们的物质生活还不丰裕，也许我们的孩子并不完美，也许我们以及我们的孩子在现实生活中会遭遇寒流和风雨，但只要用爱心来建造温暖的港湾，腾飞的基地，我们和我们的孩子一定能奏响生命华美的乐章。这一切并非是童话，张驰的故事就是一个平凡中孕育完美的真实注脚。

一位成功者的事迹 作文只有经历过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出巅峰之最的音乐；只有被鼓舞过，才会有所成功。 ——题记 放学后，独自一人行走在大街上，回想起刚才老师的辱骂，脸上出现了苦苦的笑容，突然间听到了琴声。

. 听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中。

. 我不由自主的跟着琴声唱起歌来，我似乎感觉到了弹琴的人颤抖了一下，接着又很快的跟上了。那种忧伤的琴声，就和我现在的心情一样！许久，那间房子的大门缓缓的打开，我看见了一个女孩，她向我露出了一个美丽的笑容，“风很大，要进来坐一下吗？”“可。

.可以吗？”她轻轻地点了点头。 在屋子里，她给我倒来一杯茶，“谢谢！”我接过茶细细的品尝，我看见她愣住了，“怎么了？”她摇了摇头，她抬起那双像注了铅的脚，走到椅子那坐下来，“你难道没有怪我没有礼貌吗？刚才我。

六、校园采访稿范文

可以参考以下几点：

1.同学

2.老师

3.校长

4.针对学校的大事

5.针对学校的某一点

6.针对学校的某一件事

7.针对学校的某一现象

开头：春暖花开，杂花生树，草长莺飞，春潮涌动。带着家长的嘱托和老师的期望，我们迈进了文峰中学，在这里，成功的笑语和失败的泪水交织，快乐的喜悦和孤独的寂寞纵横，使我们的中学生活丰富多彩。转眼间，校园走过了寒冬，迎来了美丽的春天。那五颜六色的大花坛也又有了一番新的情趣，生机勃勃，构成了一幅美丽的风景画。看啊，那高大的紫荆树上布满了淡雅的紫荆花；那低矮的迎春花在春风中轻轻摇曳；柳树抽出了翠绿的嫩叶，尽情地伸展着自己的“长发”；贴梗海棠热烈奔放，红似火，粉像霞；还有那成群的绿树，无可记述的花儿，金的、白的、粉的，色彩斑斓、姹紫嫣红。把校园装点的生气勃勃，一改传统的死寂。课外活动时，沐浴着春风，成群的学生在树下乘凉，聆听着鸟儿欢快的歌唱声，有的尽情玩耍，有的在花间入迷的看书，还有的饶有情趣地写生。大家在文峰中学的课外生活是多么丰富多彩啊！翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的更加漂亮非凡。同学们心情多么愉快、兴奋呀！小草也把校园的到处装扮成如同绿色的地毯，春天的校园真是披上一层绿色的衣装。

文峰中学给我们眼前呈现的是一幅多彩的风景画，自然的色彩和浓郁的书香气息互相结合，遥相呼应。下面，就让我们去看看生活在这个美丽家庭中的同学们有怎样的感想和看法吧！

“……”

提问：如校安全问题有哪些建议？

七、求好学生采访稿

我是院新闻部的一员，对于采访稿也略知一二。

采访稿要注意问题的层次感，写之前一定要对被采访者进行全面的调查，如家境，获奖经历等等，而且提问不要重复，围绕你想需要的问题，步步深入。例如，你可以问ta:1，作为一名三好学生，你曾经有过学习低谷吗？（一般都有，那你就可以问：你是以怎样的心态去面对它呢？另外，你学习的动力是什么？2，作为一名三好学生，一定有很多压力吧，有来自父母，来自老师，来自同学，这会不会影响你的正常学习呢？如果考试失利，你怎样面对他们呢？3，你是如何处理学习与娱乐之间的关系呢？4，你有什么好的学习方法？或者说更有效的学习安排呢？5，你是如何看待上课认真听讲呢？特别当你发现老师讲的内容都是你熟知的时候，是不是就可以不用听课了，就可以看一些其他的呢？为什么？6，越来越多的考试，一定使人厌倦吧，你是如何游刃有余的呢？7，你能畅想一下你的未来吗？诸如此类的问题很多，你还可以想一下？书写的格式，你就自己搜一下吧，采访其实很简单的。

八、学校采访我,让我写一个演讲稿,关于我怎么学习的,怎么写啊

亲爱的同学，敬爱的老师；

大家好 ；

我是。。。

我认为学习应该劳逸结合，我就是利用这点的，该学习时一分也不耽搁，从不想着玩耍。放松时也 不要谨记学习。从不把学习与生活混合一谈 。而上课是不能分神，课堂所讲和学习有着密不可分的联系，课堂老师所讲的知识远远比书上来的更真切，所以我上课从不分神。我希望大家上课也能和我一样做到三到，心到；口到；手到用最真挚的心对待学习，才会发现其中的奥妙，爱上学习