一、三年级第一次作文

[三年级第一次作文]三年级第一次作文第一次和妈妈交换角色小葵“哎呀，累死了！作业那么多，手都要写断啦！”我埋怨着，将笔一摔，三年级第一次作文.“不写了！”“哟！小公主，开始埋怨啦？”妈妈嘲笑地看着我，“你倒想想你妈妈有多辛苦呀！天天忙工作不说，还得在家给你爸爸和你，你们这些大懒人做饭.你们把换下来的脏衣服往地上随便一丢，我还要费劲把你们的衣服一件件洗干净……你要知道，这是多累的啊！”“你说的也太严重了吧！我看你每天随便洗洗几件衣服做一顿饭，然后就开开心心的上网去了，到比我轻松了许多倍啊？！”“这么说，你是想和我一样吗？没问题，今天我们交换角色怎么样？”妈妈神秘一笑，似乎已经料到我会做出怎样的反应.“你的意思是，我当妈妈，你当女儿吗？”我表示出极大的兴趣.“当然，怎么，要不要试试看？”妈妈一笑，“OK的！”我大步跨向阳台，天哪！我怎么没想到：前几天妈妈一直不在家，所以我积攒了一大堆的衣服，今天一鼓作气全部扔给老妈，没想到妈妈狡猾的把一堆衣服都扔给了自己.等洗完了所有的衣服，我的手就像一张被被揉成一团的皱纹纸，又红又皱，哎！早知道就不答应妈妈交换角色了！但我可不能让妈妈瞧不起，继续加油！衣服洗完已经到了吃午饭的时间！天哪，洗衣服就花了整整一个小时，那么我将要花多少时间在做家务上呀！不行，得拿出干劲来，小学三年级作文《三年级第一次作文》.本来我想用简单又快速的方便面打发了午餐，但是妈妈却宁是不肯吃，还学着我平常的样子“撒起娇”来：“你不就是求方便吗？就不管我啦！泡面可是垃圾食品嘞！”没办法，只好认认真真地做一顿午餐了.我走进厨房，仔细思考午饭的菜单该如何规划.我们家的一日三餐是最不好对付的了：爸爸是北方人，喜欢吃辛辣一些的东西和面食；而外婆和妈妈，则是南方人，喜欢吃清淡一些的东西和白米饭；我呢，则是南北混合，两种都可以.“众口难调”这个词用在我们家可再合适不过了.冥思苦想，苦思冥想.我终于想出了中午的菜单：双味火锅！所谓双味火锅，顾名思义，就是有两种味道的火锅料理，一种是辛辣味的，一种是清淡味的.做火锅最讲究的就是汤料了，要说汤料，还真不好弄呢！在煮汤的过程中，不停地发生一些可恨的小插曲：比如说不小心把盐罐子碰到了，盐都洒出来了.再比如说，这边的电磁炉刚开起来，那边的锅冒起泡来，刚把锅盖拿起来，那边电磁炉里的汤又被煮沸了.总之，我手忙脚乱一阵后，终于可以开始吃饭了.本来想：终于可以坐下来歇一会儿了.但是我想错了：我的服务对象很不满意的叫起来：“哎呀！这个汤好咸好咸啊！”“天哪，这是什么啊！还没煮熟就拿来！”“酱油怎么半天还没拿来？快点！”……吃完饭，我又想：这下可以歇一会了吧！但是我又想错了.“家庭主妇，吃晚饭通常是你洗碗的，你没什么意见吧？”我当然不敢有什么建议，不然以后洗碗的任务都得落入我的任务榜中了.洗完碗大家都入睡了，终于可以休息啦！躺在我的小床上，叹了口气.哎！做大人原来比做小孩还难啊！没想到妈妈每一天都这么辛苦，我却不知道，还以为他们有多轻松.实际上，每天休闲的时间，也是大人们在百忙中抽出的时间.还不能休息太多时间，因为还有更多的事情等待着他们去完成.今天是第一次和妈妈交换角色，虽然很累，但我却收获很多.不但学会做更多的家务，还突然懂得了该如何孝敬我的长辈们，一举两得！。

二、我的妈妈三年级作文怎么写

我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑.妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德.记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地.我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来.我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍.”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍.”说着便拿起钱包.到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了.回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元.妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了.晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事.这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她.。

三、小学三年级描写人的作文（300）字左右

幽默的数学老师

我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。

可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！

自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”

妈妈的爱

母爱就像一颗颗漂亮的珍珠，今天，我要拿两颗漂亮的珍珠送给你。

记得有一次，我在家里写作业，因为那时是冬天所以我冷得直发抖，劳累了一天的妈妈回到家看到我冷得直发抖就脱下外套披在我身上在旁边看着我，虽然我的身体很温暖但是妈妈却冷得直发抖，妈妈一直冷到我写完才会去。

还有一次，我发了高烧，妈妈发现后紧紧地抱住我直奔医院，那时医生还没上班，妈妈等了很久医生才来，妈妈看见后抱住我飞快地跑去说：“医生，医生我女儿发烧了。”医生连忙抱着我跑到医生室去检查，检查完后，把我送到妈妈的手里并说：“你女儿没事，我只要开几副药保证药到病除。”妈妈高兴的说：“是吗？太好了。”妈妈抱着我拿着药回家了。

回报我们的母亲吧！回报我们生命的起点吧！

四、小学三年级小作文我的同学

他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

五、关于描写人物的优秀作文【三年级】

她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。

圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。

一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。

她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。

记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。

大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。

正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口， 在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。

文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。

（开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。

开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。）

我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。

本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。

先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。

就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。

写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。

我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。

（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。

（本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。

先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。

站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。

王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”

董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。

（以下三段写第三点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。

我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。

自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”

还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”

（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。）

可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出。

六、三年级作文,我的同学

在我们班里，有许许多多的同学，他们都特别可爱，阳光。现在，我在这里向大家介绍与我非常要好的一位同学——孙谢缘。

孙谢缘是一个非常可爱的女生。她的个子高高的，略微黝黑的面庞上嵌着一对明亮的大眼睛，不过，那双美丽的眼睛却被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的琼鼻下有一张能说会道的嘴。

因为戴着眼镜，所以孙谢缘总是让人感觉她是那种斯斯文文，恬静乖巧的女孩儿。其实只要与她相处下来，你就会发现她是那种开朗活泼，热情阳光的外向姑娘。她总是和我们在一起打打闹闹，度过快乐的课余时光；她总能搜集一大堆笑话讲给我们听，逗得我们捧腹大笑；她总爱在非常高兴的时候，突然跑过来亲我们一口，让我们措手不及……

不过，她可不是只爱玩儿，在课堂上的她更让人耳目一新。在老师提问的时候，她总能积极举手，并且在老师喊她回答的时候，用最准确的的语言征服这些问题；当作业本发下来的时候，总能看见在孙谢缘工整的字迹下发现一颗又一颗星。她品学兼优，受到语、数、英三位老师的一致好评。

相信通过我的介绍，你们也开始喜欢我的这位可爱，美丽的孙谢缘同学了吧！

七、三年级作文我敬佩的一个人

1. 作文200字

2. 我最敬佩这位清洁叔叔的礼貌，他值得我们学习！——题记

我最敬佩的一个人不是亲人也不是同学，而是一位清洁工人。你一定会问，我怎么会敬佩清洁工呢？不用着急，看完下面的事例你就会明白了的。

我家小区的大门右边有一个垃圾堆，我们小区里的人扔垃圾都很方便。可是有些人就偏偏扔在一个隐秘的小斜坡下面，连小区管理处的人写了张牌子也没用，照样有人扔到那里去。有一个清洁工人是每天都要来扫地的，他发现了小斜坡里的垃圾后一声不响的把垃圾连垃圾袋一个个扫到垃圾铲里去，天天如此。有一次，清洁工人在扫垃圾时，有一个小孩子奉命来扔垃圾。或许是垃圾太重，或许是不想走太远，就扔到了小斜坡里。清洁工发现了，并没有死命的拉着那小孩子要他扔到外面去，而是拍拍他的肩膀，语重心长地跟他说：“小朋友，以后垃圾要扔到外面去啊。”小孩子望了他一眼，不好意思地说：“对不起，叔叔。我以后一定扔到外面去！”说完，就跑回家了。

我最敬佩这位清洁叔叔的礼貌，他值得我们学习！

八、三年级写人作文

妈妈

我听见妈妈的心在怦怦直跳，那是着急的心，那是焦急的心，那是在低声哭泣的心……

说到母亲，有人会说：“母亲像太阳，照亮了我们心灵中的黑夜。”有人说：“母亲像一尊弥勒佛。包容了我们的一切。”有人说：“母亲像大海，我们向她扔去痛苦，她只会埋在海底。”我想说：“母亲像祖国，会不顾一切地保护我们。”记得二年级的有一次，半夜，我睡得正香。突然，我觉得额头很不舒服，用手一摸，像刚烤熟一样，我大叫起来。妈妈被惊醒了，看着我，量了量体温，竟烧到近40度。妈妈抱着我，迈着那“飞毛腿”，带着我来到医院。这几天又是打针，又是吃药。我整整一天没吃东西，体力透支。妈妈心疼地问：“儿子，疼吗？”我点点头又摇摇头。妈妈给我细心地讲故事，我依偎在妈妈的怀里。我听见妈妈的心在怦怦直跳，那是着急的心，那是焦急的心，那是在低声哭泣的心……

妈妈是伟大的。妈妈的爱是无私的，无价的，无声的。爱就是这样悄悄地来。

一个乐于助人的人

她，是一个很可爱，很聪明的女孩子，她的心地很善良，不管别人遇到了什么困难，只要她看到了，知道了，她就一定会帮助我们，她也是一个能带给别人快乐的女孩。

她，在我们班里的成绩名列前茅，但是她从来不骄傲，就算自己没有考好也从来不灰心，争取下一次考好。在我们的眼里，都能看的到，她是多么热心啊！

记得有一次，我考试的时候，我的笔竟然没水了，当时考试又不给讲话，我真像热锅上的蚂蚁，十分焦急，她看到了后，就把笔扔到了地下，因为我们隔得非常近，下课之后我把笔还了给她，跟她说了谢谢，但是她却笑着的说：“不用谢，如果下次有需要的话再跟我讲！”我当时真的惊呆了，心里想：虽然这只是一件在生活中小小的事例，但是却体现出她热心助人的好品质。而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们，或者借我们看，她的一切快乐都在与她的好朋友分享，她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊！