一、小学生看图作文带图片

http://wenku.baidu.com/view/b104776a58fafab069dc021b.html 和小学生谈看图作文金华中心校 辛光存小学生们进入了二年级，作文课就相应的增加了。

有的小朋友初学写作文，想马上写出一篇较长的优秀作文来，看到高年级的大哥哥、大姐姐上作文课，可以根据老师出的作文题目，自己组织材料，写出一篇作文感到很羡慕。这些想法，都是想把作文写好。

但是，高年级同学的命题作文，是以低年级的看图说话、看图说话、组词写话、连句成段、写观察日记等初步训练开始的。我们只有在低年级扎扎实实地打好写作基础，才能逐步提高自己的写作能力。

现在，我把在看图作文的教学中同学们经常遇到的问题，加以整理，并谈一谈自己的看法，供小朋友们在看图作文时参考。看图作文一般分三步：即看、说、写。

看就是仔细观察画面，体会画面上表现出来的内容；说，就是根据画面提供的内容，通过自己的想象、构思、讲述画面上的故事；写，就是看图作文，八讲述下来的故事用文字表达出来，写成一篇文章。一、要认真看好图画。

在看图作文中，因为“文”就是在“看”的基础上写出来的，所以看图是基础。怎样看好图呢？要有条理、有顺序地看。

还要抓住图中重点部分的细节，仔细地看。在最初进行看图作文时，由于我们抓不住重点，观察不到细节，因而写起来很费力，写不了几句话就没的写了。

因此，我们在观察图画时，不仅要看到图的大体意思，还要细心观察图画里比较含蓄，一时难以觉察到得细节。我们只有看图看得仔细深入，才会对图上的意义领会的好，才会有话可说。

二、要展开合理的联想和想象。在讲这个问题时，有这样一则谜语：“远看上有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。”这个谜语说的是一幅山水图画。

画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。而看图写话，则要求我们把图上的画面有“静”变“动”，由“无声”变“有声；由“平面”变“立体”，也就是说，要借助于图画提供的形象，联系自己的生活实际进行再创造，要把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。

要达到化“静”为“动”化“无声”为“有声”，化“平面”为“立体”，把人物、事物写活，我们就应该根据画面上提供的内容，由图上的事物联想到自己生活中比较熟悉的事物，结合自己的生活思想实际，展开联想，巧设比喻。把事物前后的情况与画面上的情况联系起来。

三、要把文章写得生动、具体、形象、完整。在看好图、合理想象的基础上，就可以进行“写文”这一步。

在写之前，我们不妨先进行一下看图说话，或者叫看图讲故事的练习。就是先用口头表达一下，讲一讲图上的故事，看哪些地方不完整、不具体、不生动或衔接不上，然后再反过头来检查哪些地方看得不细，想得不完美，进行补充，在对所讲的故事认为比较满意的时候，再用文字写下来。

这样形成的看图作文，往往比较完整、生动。在写文的时候可以注意下面几个问题：1、透过人物的神态，挖掘人物的心理活动。

这样写出来的人物、事件往往比较具体。2、前后引申，完整故事情节。

图上的内容，是写作文的中心意思。这就需要我们把握主题，主要故事情节的同时，要分析画面的来龙去脉，弄清它的前因后果，以画面为中心向前后引展。

3、写出的文章要合乎作文的初步要求，如文章要有中心，语言要通顺，层次要清楚，文字、标点要正确。当然，写好看图作文，还要自己多想、多看、多练习，培养自己观察事物的能力。

只要我们善于动脑筋，多学习一些好的看图作文范例，用通过自己的刻苦练习，是一定能做好看图作文这项训练的。

二、如何在文章中加图片写好一篇文章后,如何在文章下面加上图片或照片

①，网络图片链接：在文章编辑时，点击上面功能区中的“插入图片”在对话框中粘贴网络图片地址，确定即可显示。

钩选显示源代码即可看到“图片的源代码”。 ②，直接将网上看到的图片用鼠标框选后复制，然后在文章中粘贴到文章。

③，上传本地图片：编辑文章，点击下面的“图片剪贴板”——浏览——找到你计算机中准备好的图片后，鼠标处插入图片即可。 需要注意的是本地上传图片要求一定是“jpg和gif格式的，容量不能超过300KB”。

请检查图片文件格式和大小是否符合要求 建议使用图片处理软件修改图片格式和大小……………… 推荐使用ACDSEE8。1 PRO简体中文版 ACDSee Pro 8。

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1 build 99注册机 [ ] 再介绍一款专业的抓图软件SnagIt 8。 1, SnagIt是一款强大的屏幕捕捉软件， 不仅能捕捉Windows下的屏幕，也能捕捉DOS的。

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三、绘本故事大全带图片的,谁有

可以在百度阅读上看。

在阅读的时候，也不妨用英文问孩子一些问题。如果孩子的英文没有达到能跟你进行对话的程度，可以用中文来问。

最简单的就是指着这个书的封面问他：“你猜猜这个故事讲的是什么呢？” 如果孩子读过几遍，已经熟悉了，就可以直接问“这个故事的名字是……”，留出空来让孩子自己把答案说出来。 如果家长没有这个精力，也可以用一些简单的方式。

比如说，在绘本里遇到的单词，在平时的生活中想办法加进去。 如果有些家长觉得自己的英文实在不够好，不好意思给孩子读，也可以让孩子听读音纯正的英文音频。

扩展资料从婴儿时期就开始阅读绘本的宝宝，上小学后他们的学习能力和成绩都比同龄人优秀；美国图书馆学会倡议从出生就阅读”（born to read）； 日本提倡”亲子阅读“运动，要求父母每天最少陪伴孩子看书20分钟；国内调查显示：爱听故事、读故事的小学生，其理解力和表达力是不常阅读的孩子的2倍以上。 在孩子语言发展敏感期，通过原版绘本，给孩子输入原汁原味，韵律节奏较强的英语语音信号，是语感启蒙的第一步。

而英文绘本里面没有特别华丽的词藻和复杂的句型，基本句型在故事里的复现率很高，句型也基本遵循押韵的方式展开，这给孩子们掌握运用句型提供了良好的支架。

四、原创绘本故事作文300字

不论在生活中，还是在，人人都会有朋友.朋友是什么？朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人.友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感.人人都离不开友情.你可以没有爱情，但是你绝不能没有友情；一旦没有了友情，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩；友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生.

朋友是一种相遇.

大千世界，红尘滚滚，于芸芸众生、茫茫人海中，朋友能够彼此遇到，能够走到一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘份.在人来人往，聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，缘份不是时刻都会有的，应该珍惜得来不易的缘.

五、绘本故事大全带图片《两只小猫》

《两只小猫》内容简介：小干净和小邋遢是邻居。

不过他们肯定不是朋友。直到有一天，一大群乱糟糟的老鼠把他们都逼得忍无可忍，还把他们赶出了家门！这时，两只小猫才齐心协力，战胜了那群尖嘴獠牙的对手。

他们还在斗智的过程中找到了快乐和友谊。一个有趣的故事里的一场风波，来自丽兹·皮琴荣获“英国雀巢聪明书银牌奖”的《我的鳄鱼哥哥》的作者。

一只小猫咪爱上了一个人，于是它每天都跟着这个人，结果小猫咪越来越喜欢这个人，所以它就向天使祷告，希望自己能够变成一个人，哪怕是仅仅一周也好。天使怜爱这么痴情的猫咪，于是天使把猫咪变成了一个可爱漂亮的人类，但是魔法只能维持一周。

当猫咪变成了人类后，它很开心，猫咪怯生生的跟在那个人后面，那个人叫糯米，糯米感到后面有人跟着他就回头一看，只看见在阳光的照耀下，一个美丽可爱的小人周身镀着金色耀眼的光晕，一笑倾城，在那一瞬间，糯米就爱上了猫咪。是他们坠入爱河，度过了愉快的一周。

在最后一天的晚上，猫咪告诉了糯米：“我只不过是一只猫咪，能够变成人和你在一起一周已经是一种幸福，糯米，现在你要去找属于你的幸福了，我还会和以前一样，远远地注视着你。”说完，猫咪就变回了原形，接着跑走了。

猫咪以为糯米知道它是猫后就会讨厌它，所以猫咪好几天都没有再跟着糯米，它只希望糯米能够获得幸福。一天猫咪遇到另一只可爱的小白猫，小白猫一直跟着它，最后猫咪回过头说：“你为什么一直跟着我呢？‘’小白猫说：“我只是在跟着我的幸福。”

猫咪说：“你的幸福是什么？”小白猫说：“我的幸福就是能够变成猫陪我的爱人，如果没有它，做人又有什么用？”如果你哪天在街头看到两只可爱的猫咪依偎在一起，说不定就是糯米和猫咪呢。 《两只小猫》是2009年新疆青少年出版社出版的图书，译者是余凌燕。

书 名两只小猫页 数24页出版社新疆青少年出版社出版时间2009年8月1日目录 1 图书信息2 作者简介3 内容简介 图书信息 编辑 读者对象： 3-6岁 正文语种： 简体中文 开本： 16 ISBN: 7537168237, 9787537168236 条形码： 9787537168236 尺寸： 26.4 x 21.8 x 0.8 cm 重量： 295 g。

六、怎样把图片添加到文章中

你好： 在博客文章中插入图片的三种方法！ 一、插入电脑中保存的图片： 具体步骤： 1、登陆自己的博客（用户名、密码、验证码）； 2、点击右上方的“发表文章” 3、输入文章标题、编辑文章； 4、点击编辑框下面的“图片剪切板” 5、点击“浏览”，点选自己电脑中保存的图片； 6、点击“图片剪切板”上的“插入图片”； 7、文章和图片编辑好后，点击“发表文章”； 8、返回首页看效果。

二、插入网络链接图片： 具体步骤： 1、登陆自己的博客（用户名、密码、验证码）； 2、点击右上方的“发表文章”； 3、输入文章标题、编辑文章； 4、在编辑框上面点击功能按钮中的“插入图片”； 5、把复制的网络图片链接地址粘贴在网页对话框中，并点击“确定”； 6、文章和图片编辑好后，点击“发表文章”。 7、返回首页看效果。

三、直接选用复制网络图片（非自己电脑里的图片） 1、登陆自己的博客（用户名、密码、验证码）； 2、点击右上方的“发表文章”； 3、输入文章标题、编辑文章； 4、直接将网上看到的图片用鼠标框选后点CTRL+C复制； 5、然后在文章中点CTRL+V粘贴到文章中； 6、文章和图片编辑好后，点击“发表文章”； 7、返回首页看效果。 注意：图片的格式、大小要符合新浪博客要求。

新浪博客支持的图片格式一般是jpg、gif和位图。二是图片大小，一般情况下，分辨率72，横幅控制图片尺寸为宽15-17厘米约482像素）之内，竖幅控制图片宽11-13厘米约369像素）之内。

以这样的尺寸上传图片，一般都会一次成功。 有时看到一些博客图片贴得很大，一部分掩在版心外，就是因为图片的尺寸不合适造成的。

谢谢您的提问，祝您一切顺利！欢迎光临我的博客！。

七、绘本作文一篇,内容是写熟悉的一个人的一件事

我熟悉的一个人

我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。

有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回家了，过了几分钟，妈妈来到学校了，发现我不在学校了，就到处来回找。过了好一会儿，我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。一见我就说：“你怎么自己回家了呢！你知道妈妈没看见你多着急吗？你下次没看见妈妈，就在校门口等一会儿，知道吗？”我看着妈妈那一张满脸通红的脸，头上还滴着汗洙呢！我才深深体会到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。

妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都不假，每当我沉寂在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了 ……