1.谁帮我写一篇保证书

旷课检讨书~ 旷课，本不是我的本意，其实，我真的不想旷课 可是我为什么要旷课呢，我也不知道，我为什么要旷课，都大三了，眼看要毕业了 其实我真的不想旷课，我是有理由的，不信我说给你看，因为我写好检讨书了 守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质，是……。

我旷课了两课，虽然仅仅两节课，可反映的问题可不少！ 这不能成为我旷课的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

古往今来，多少开明之士…… 比如春秋时期，有个叫李离的司法官，……。 李离就这样死了，在他面前，我岂能不惭愧，恨不得替他受了这一剑！ 现代社会……只有…才能…… 现在，我正处在党对我的考验之中，……党教育我们…… 旷课，决不是一件可忽略的小事！只要我们有两条腿可以走到教室开会，就没有任何借口，任何理由可以开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有理由不守时了。

我相信，守时会成以我个人品格的一部分！ 我的检讨书！ 检 讨 书 尊敬的老师： 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。

其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

比如有一次早晨出操，我在5:50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6:30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。 又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。

郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。

未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！ 对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下： 1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。 深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5:50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。 3、平时生活作风懒散。

如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？ 4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？ 据上，我决定有如下个人整改措施： 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错 3、和同学们加强沟通。

保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继。

2.题目1你将如何展开禁赌工作

一、加强组织领导，严格实施责任制中心学校成立了禁赌工作专班，中心学校总支书纪孙永国为第一责任人，工作专班由政工管理员和各校分管纪检监察的副校长组成，负责全镇教育系统禁赌工作，方案的制定，工作措施的落实，违纪干部职工的处理。

孙永国同志与学校校长签订了《兴隆镇中心学校严禁领导干部、教职工参与赌博的责任状》，责任状中结合我镇各校实际把六类赌博行为作为查处重点，并列出了处罚措施：领导干部参与赌博的，一律就地免职；教职工参与赌博的，一律停职下岗，并按有关规定给予相应的党纪政纪处分，同时追究单位一把手的责任。责任状的签订，增强了领导干部落实禁赌工作的责任感。

二、狠抓宣传教育，提高思想认识今秋九月，我们根据市教育局通知精神，各校召开了禁赌工作宣传大会，所有党员干部和教职工参加，组织大家认真学习鄂办发[1995]28号、鄂纪发[1993]2号、枣办发[2005]5号文件精神，充分认识赌博的危害性，对教育系统教师形象的破坏性，提高大家的认识。兴隆一中还在每个办公室的黑板上把教师赌博的五大危害写出来，时刻警觉教师。

中心小学在三公开栏目中，把教育局的通知张帖出来，让每位教职工对相关规定和政策了然于胸，促使大家按规定办事，不参与赌博活动。 三、开展自查e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333335303539反纠，狠刹赌博歪风各校在教职工中召开座谈会，争取人人表态发言、写不参与赌博承诺书，写心得体会等方式，开展自查反纠。

中心学校开展了“注重身教，远离赌博”的签名合同。兴隆一中请几位教职工发言，谈体会，从而使大家看清赌博影响工作，破坏家庭团结，冷漠夫妻感情，危及家庭经济状况的危害。

这些举措对大家起到警示作用。 四、明察暗访，拓宽监督渠道为让广大教职工在任何场所不参与任何形式的赌博活动，我们采取明察暗访，公布举报电话，学生评教，家长评教等方式，让教师不论在学校还在是校外，在八小时以内还是八小时以外，受到社会各方面的监督，一旦发现有违规的人员立即严肃查处。

同时还设立了禁赌工作举报箱，学生发现有教职工赌博的随时可以写信举报。并且在开家长会时，把上级禁赌的精神对学生家长也作了宣传，一是不要找各种诱人的和貌似合理的理由让教师参赌。

二是发现有教职工赌博的可随时向学校检举，中心学校工作专班还于双休日、节假日突击查看了街上的麻将馆、餐馆，没有发现一例教职工违规赌博。 五、建章立制，注重禁赌的长效性各学校在对以前禁赌工作进行认真总结和反思的基础上，建立健全了各种禁赌规章制度。

从制度、机制和体制上探讨严禁赌博的治本措施，增强了工作的主动性和针对性，确保禁赌工作的成果，防止赌博歪风的反弹。如把教师赌博与职校评定挂钩，师德一栏打分为零分，并且在一评三考中，参与赌博的一票否决。

中心学校还制定了党员干部教职工经查实参与赌博的，三年内，不评先，不晋职的规定。

3.题目1你将如何展开禁赌工作

一、加强组织领导，严格实施责任制

中心学校成立了禁赌工作专班，中心学校总支书纪孙永国为第一责任人，工作专班由政工管理员和各校分管纪检监察的副校长组成，负责全镇教育系统禁赌工作，方案的制定，工作措施的落实，违纪干部职工的处理。孙永国同志与学校校长签订了《兴隆镇中心学校严禁领导干部、教职工参与赌博的责任状》，责任状中结合我镇各校实际把六类赌博行为作为查处重点，并列出了处罚措施：领导干部参与赌博的，一律就地免职；教职工参与赌博的，一律停职下岗，并按有关规定给予相应的党纪政纪处分，同时追究单位一把手的责任。责任状的签订，增强了领导干部落实禁赌工作的责任感。

二、狠抓宣传教育，提高思想认识

今秋九月，我们根据市教育局通知精神，各校召开了禁赌工作宣传大会，所有党员干部和教职工参加，组织大家认真学习鄂办发[1995]28号、鄂纪发[1993]2号、枣办发[2005]5号文件精神，充分认识赌博的危害性，对教育系统教师形象的破坏性，提高大家的认识。兴隆一中还在每个办公室的黑板上把教师赌博的五大危害写出来，时刻警觉教师。中心小学在三公开栏目中，把教育局的通知张帖出来，让每位教职工对相关规定和政策了然于胸，促使大家按规定办事，不参与赌博活动。

三、开展自查反纠，狠刹赌博歪风

各校在教职工中召开座谈会，争取人人表态发言、写不参与赌博承诺书，写心得体会等方式，开展自查反纠。中心学校开展了“注重身教，远离赌博”的签名合同。兴隆一中请几位教职工发言，谈体会，从而使大家看清赌博影响工作，破坏家庭团结，冷漠夫妻感情，危及家庭经济状况的危害。这些举措对大家起到警示作用。

四、明察暗访，拓宽监督渠道

为让广大教职工在任何场所不参与任何形式的赌博活动，我们采取明察暗访，公布举报电话，学生评教，家长评教等方式，让教师不论在学校还在是校外，在八小时以内还是八小时以外，受到社会各方面的监督，一旦发现有违规的人员立即严肃查处。同时还设立了禁赌工作举报箱，学生发现有教职工赌博的随时可以写信举报。并且在开家长会时，把上级禁赌的精神对学生家长也作了宣传，一是不要找各种诱人的和貌似合理的理由让教师参赌。二是发现有教职工赌博的可随时向学校检举，中心学校工作专班还于双休日、节假日突击查看了街上的麻将馆、餐馆，没有发现一例教职工违规赌博。

五、建章立制，注重禁赌的长效性

各学校在对以前禁赌工作进行认真总结和反思的基础上，建立健全了各种禁赌规章制度。从制度、机制和体制上探讨严禁赌博的治本措施，增强了工作的主动性和针对性，确保禁赌工作的成果，防止赌博歪风的反弹。如把教师赌博与职校评定挂钩，师德一栏打分为零分，并且在一评三考中，参与赌博的一票否决。中心学校还制定了党员干部教职工经查实参与赌博的，三年内，不评先，不晋职的规定

4.珍爱生命远离毒品法制宣传教育活动

积极探索新时期戒毒工作新思路，开展一系列人性化亲情活动，让戒毒学员安心戒毒，早日回归社会。

笔者：《中华人民共和国禁毒法》已于6月1日实施，请问《禁毒法》明确和规范了哪些内容？赋予公安机关哪些职责？ 负责人：《禁毒法》明确了禁毒工作方针、领导体制、工作机制、保障机制、法律责任，规范了禁毒宣传教育、毒品管制、戒毒措施、国际合作等工作。《禁毒法》明确公安机关履行如下职责：一是对涉嫌吸毒人员进行必要的检测或强制检测；二是对吸毒人员的信息进行登记；三是决定吸毒成瘾人员进行社区戒毒、强制隔离戒毒和社区康复工作；四是对吸毒人员实行动态管控。

此外，公安机关还要协助吸毒人员户籍所在地或者现居住地的基层组织开展社区戒毒、社区康复工作；协助有关部门对被强制隔离戒毒人员进行诊断评估，以作出提前解除强制隔离戒毒或延长强制隔离戒毒期限的意见和决定。 笔者：国务院于2006年颁布的《易制毒化学品管理条例》赋予公安机关哪些管制职责？ 负责人：《易制毒化学品管理条例》根据易制毒化学品在制毒过程中的不同作用，将其分为制毒前体、化学配剂和反应溶液，分别由省、地、县三级职能部门负责管理。

公安部门主要负责三项工作：一是购销管理。受理并审批第一类易制毒化学品购买许可，并对第二、三类易制毒化学品办理备案证明；二是核查流向。

定期不定期检查易制毒化学品企业销售、使用台账，追踪非法流向；三是运输管理。受理并审批第一类、第二类易制毒化学品运输许可证，办理第三类易制毒化学品运输备案。

笔者：请谈一下广东警方开展禁吸戒毒工作的总体情况？ 负责人：我省各级公安机关十分重视禁吸收戒吸毒人员工作，这既是法律赋予公安机关的神圣职责，同时也是社会家庭的期盼。因此，近年来我们不断加强对吸毒人员查处收戒工作，不管是传统毒品还是新型毒品滥用者，不论是初次吸毒还是多次吸毒者，警方都抱着矫治帮教的原则，帮助其戒除毒瘾，使其走向新生，融入社会。

具体来说，主要采取了如下措施：一是开展吸毒人员普查工作，按照见面登记的原则，实行计算机联网管理、动态跟踪管控；二是严肃查处吸毒人员，减少毒品需求，减少或消除因吸毒问题引发的社会治安隐患；三是认真履行禁毒职责，开展帮教工作，帮助吸毒人员在心理上、生理上脱瘾。此外，警方还密切与社会、家庭的联系，相互沟通信息，跟进戒毒后的康复工作。

笔者：在迪吧、舞厅等公共娱乐场所被滥用的新型毒品主要有哪些，吸食新型毒品有什么危害？ 负责人：所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的精神药品。目前被滥用较多的新型毒品主要有：冰毒片剂（俗称麻古）、摇头丸（即MDMA）、氯胺酮（俗称K粉）等。

冰毒，即“甲基苯丙胺”，对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。冰毒的精神依赖性很强，吸食后会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为，还会严重损害心脏、大脑组织，甚至导致死亡。

摇头丸，冰毒的衍生物，以MD鄄MA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分，具有兴奋和致幻双重作用，滥用后在幻觉作用下常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。 K粉，即“氯胺酮”，静脉全麻药，滥用后会出现去人格化、去真实感、认知形象改变、幻听、幻觉、幻视等症状，滥用会对记忆和思维能力造成严重的损害，导致精神分裂，记忆缺失、认知功能损害等严重疾病。

一些不法分子将K粉和冰毒、摇头丸混合一起兜售给吸毒者使用，具有兴奋和致幻的双重作用，由此产生的毒性较两种毒品单独使用要严重得多（即1+1>2），很容易导致过量中毒甚至发生致命危险。 笔者：新型毒品在一些场所被滥用，应如何让青少年远离毒品？ 负责人：让青少年远离毒品是一个社会的综合工程，政府、家庭、学校要同心协力，齐抓共管。

首先，家庭、学校要切实担负起青少年禁毒的第一责任。温馨和谐的家庭关系，无处不在的亲情关怀，是让青少年远离毒品的最有效方法。

学校是青少年禁毒教育的主战场，要加强禁毒宣传，告诫学生“珍爱生命，远离毒品”，并开展青少年喜闻乐见的健康活动，使青少年的精力、情感能适当宣泄，从中陶冶其情操。 其次，要纠正青少年的认知误区。

一是误认新型毒品不会上瘾，无危害。事实是“一日吸毒，长期想毒，终生戒毒”；二是轻信吸毒可以减肥。

实际情况是吸食新型毒品导致人体各项身体机能下降，引发各种疾病，从而导致身体消瘦，这种以付出健康甚至生命为代价的减肥，是要不得的；三是误认吸毒为时髦，盲目追从。走上吸毒这条路，不光吸尽家产钱财，同时也毁灭自己的美好前程。

再次，要树立防范意识。一是树立正确的人生观和价值观，二是自觉接受毒品教育，三是培养文明、健康的兴趣爱好，四是谨慎交友，五是勇于面对学习和生活中的种种挫折和磨难，切忌选择毒品。

5.如何承诺做好社区法制建设宣传员

一、注重城乡盲区，扩大宣传覆盖面二、创新宣传方式，让群众主动参与一要培养群众主动参与的意识。

让群众从后台走向前台，从台下走到台上，从单向灌输变为双向互动。比如我街建立的领导干部联系基层社区制度，与社区群众直接交流，改变以往单一的辅导讲座式的理论政策宣讲，让宣讲人员与群众坐在一起，面对面交流，组织讨论，一定程度上，使群众能表达自己对理论政策的理解与体会，直接得以解疑释惑，更具说服力。

二要创新宣传方式。传统的宣传手段投资少，见效快，可以老招新用，经过“重新包装”，成为群众喜爱的宣传方式，体现其无可替代的宣传效应。

粤剧，曾经是一代人的最爱，我街可利用现有的私伙局，老年人文艺队，组织老年人志愿者将各时期的宣传内容编成粤剧、快板等节目，茶余饭后在社区内演出，完全可以成为宣传思想工作的一支“主力军”；在各种大型的咨询活动中，增添各种色彩鲜艳的彩图广告做宣传。此外，开党员大会、群众大会，或通过教师经学生给家长传播先进文化，不论效果强弱，都可以尝试。

如我街在开展“再就业现场招聘会”、“禁毒宣传咨询活动”中，与群众面对面交流，都收到了良好的宣传效果，使人对“禁毒”常识的接受从无到有，从模糊到清晰，家喻户晓，传统的铺天盖地式宣传，功不可没。 三要充分利用党报党刊资源，开辟“社区阅报点”。

闲暇时间聚集在一、两家杂货店前聊天晒太阳，是群众最习惯、最常见的消遣方式。若委托有责任心的店主管理报刊，在店中放上报夹，定期更换报纸，只要是会识字的人，闲来恐怕都爱翻上一翻，起码多些聊天的“话题”，和风细雨，润物无声。

四要抓项目，虚功实做。宣传工作弹性太大，干好干坏，做多做少，绩效不好衡量，缺一个科学的评价体系。

干部群众普遍认为，宣传工作也要抓项目，办实事，每年集中建设一、两个功能全、档次高的社区宣传文化龙头载体，精心组织一批能起到轰动效应的活动，寓教于乐；多组织文艺工作者、理论工作者到社区宣传，更有效地服务于群众的需要。三、注重针对性，提高有效性 新时期出现许多不同的社会阶层、不同行业、不同人群，他们的关注点、接受点不尽相同。

因此，社区宣传思想工作要提高针对性与有效性，亟须改变“大水漫灌”式的宣传，学会分层次，针对不同领域，不同对象，侧重不同的宣传内容，“到什么山唱什么歌”。 当前不仅要加大正面宣传的份量，更应该注意方式方法。

现在的正面宣传之所以没有起到预期的社会效果，主要原因是缺乏好的典型。传统的典型，离百姓太远，群众认为学不来；而“高大全”式的典型，又没有生命力，群众认为不太真实。

建议，要善于发现、善于总结自己身边的典型故事、典型人物，多宣传建设者风采，宣传基层干部的苦与累，用身边的典型教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，会更让人信服，但切忌盲目“拔高”，务必实事求是。四、互为载体资源共享，强化宣传阵地功能 近年来，各类载体建设如同雨后春笋层出不穷。

这一方面说明通过载体创新进一步贯彻党的路线方针政策已成为普遍的共识，但另一方面也存在着相互影响、相互削弱的情况。对社区而言，客观上资金缺乏，力量不足，但为了满足新的载体建设，只好在原有的基础上互相利用，拆东墙补西墙，或者干脆一个阵地挂若干个牌子。

这样做的结果就是载体互相削弱，浪费了资源，又给基层增加负担，而谈不上真正的载体利用。 首先载体建设要充分考虑社区的实际需要和实际能力。

群众的需要是唯一标准。他们需要什么，满意什么，是我们各项工作都应当着重考虑的。

脱离群众、脱离实际建设的载体，只能是“形象工程”。特别是社区财力十分薄弱，政府支持又有限，如果不顾实际，超出基层的能力范围，那么，即使建立起新的载体，也可能成为“摆设”。

其次要加强部门与部门、单位与单位之间的沟通与协调。如果若干个载体的目的、功能、手段存在交叉重叠或包容之处，那么，何不做到互为载体，资源共享呢？要解决这个问题，靠社区自身是不可能的，只有上级有关部门和领导之间从实际出发，多加强沟通，互相信任，相互协调，统一部署，做到载体互相利用，才能既节约资源，避免部门之间的矛盾，又减轻社区负担。

第三要加强宣传文化阵地自身的建设，充分发挥其资源效益，物尽其用。如阅览室存书重复浪费问题，可以通过与邻近社区阅览室搞图书资源整合，相互调剂来解决。

五、加强队伍建设，提高队伍素质。