1.500字演讲稿

尊敬的老师、同学们：

早上好！很高兴我们又相聚在这美好的早晨！我是初三（7）班 XXX!

今天，我讲话的题目是《让中学生的旋律在广播操中舞动起来》

迎着初升的太阳，我们又迎来了新的一天。太阳每天都是新的，我们的生活是朝气蓬勃的。因为，我们是中学生。

中学生的旋律是美好的，因为，这旋律是属于青春的。

请看，中学生的旋律，青春的旋律，就在我们的广播操中舞动起来了！

做操、运动，对于我们的意义是不言而喻的：

我们需要健康的体魄和充沛的精力，才能完成我们的学业；

我们需要运动的乐曲和跳跃的节拍，才能感受学校集体的生活；

我们需要德、智、体的全面发展，才能成为中华民族伟大事业的接班人；

我们需要活泼、快乐的歌声，才能无愧于我们的青春；

我们需要健康的形体和灿烂的笑容，才能感恩我们的父母。

____所以，我们需要做广播操。

我们将要代表斗门区参加全市的广播操比赛，这一活动的意义是非常明显的：

它将检阅各个学校的校风校貌；

它将检阅我们中学生的青春风采。

因此，它也是展示我们实验中学全体师生精神面貌的一个珍贵的机会和舞台；

因此，我们要努力去争取属于我们学校的荣誉！

同学们，让我们每一个人都动员起来，积极参与，认真训练，规范动作，努力提高我们学校广播操的质量和水平。

同学们，奥运的精神鼓舞着人类，2008的北京奥运召唤着我们。我们都憧憬着北京奥运会开幕式上团体操的壮观和荣耀。那么，就让我们以参加2008北京奥运会开幕式的梦想与光荣，练好我们的广播操，赛好我们的广播操！

努力吧，同学们！

2.农民讲习所发言材料

关于创办农民运动讲习所的目的：革命的基础是什么，就是有组织的民众，尤其是广大的农民群众。

为应付这种革命的需要，必须培养一批农民运动实际工作人员，以担负这个工作，这是创办农所的第一个要求。其次，农民问题是一个非常重大的问题，是三万万二千万人的问题。

如果农民问题得不到解决，国民革命永远不会成功。因此农民问题实为国民革命的中心问题。

中央农民运动讲习所的使命，就是要训练一般能领导农村革命的人才出来，对于农民问题有深切的认识，详细的研究，正确解决的办法，更有农运的决心。其任务就是开学宣言所提出的“几个月后，都跑到乡间，号召广大的农民群众起来，实行农村革命，推翻封建势力。”

而农讲所的近三十门课程正是根据创办的目的和任务而设置的。农讲所培养了一批很有领导能力的人才，并在以后投入到农民运动的工作中，成为了农民运动的先驱。

从这个意义上讲，中央农民运动讲习所可以称作中国农民革命的大本营。

3.教师代表的发言稿

怎样写发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有： ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。

②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。 郑德荣 开放分类： 科学家、吉林人郑德荣，教授。

吉林延吉人。1952年毕业于东北师范大学历史系。

历任东北师范大学讲师、副教授、教授、中共党史教研室主任、政治系副主任、毛泽东思想研究所所长、副校长，吉林省毛泽东思想研究会会长，吉林省中共党史学会代理事长。共同主编《毛泽东思想史稿》、《中国共产党历史讲义》，撰有论文《略论共产国际和李立三“左”倾冒险主义》、《毛泽东思想的形成与反对教条主义》等。

郑德荣 男，1926年2月生于吉林延吉县，东北师范大学毛泽东思想研究所所长、教授、博士生导师。中国中共党史学会常务理事、吉林省社会科学界联合会副主席（兼）、中共党史学会名誉会长，曾任东北师大副校长等职。

1991年获国家特殊津贴、省优秀教师、长春市劳模等称号，他主持的毛泽东思想研究所在全国高校147所社会科学研究机构评估中荣获首榜。80年代以来主持国家、省部级规划项目7项，获奖17项。

撰写主编《毛泽东思想史稿》、《毛泽东与马克思主义中国化》等30部，在《求是》、《中共党史研究》等刊物发表论文百余篇。应邀为15个省市学界讲学、出席在美国举办的国际学术会议在大会演讲。

一、教学及学科建设成绩卓著 任教55年，始终坚持在教学科研第一线，曾长期为本科授课，1964年作为全省唯一政治理论课教师代表出席全国会议，受毛主席等党和国家领导人接见、合影。1978年全国首批招三年制研究生，1983年被教育部评为教授，1986年被评为博士生导师，系全国高校仅有的党史三个博士点之一的奠基人，至今共培养硕士生14人，博士生35人。

他致力于教学改革，注重能力培养和启发式、讨论式教学，经常以新的科研成果，充实改革教学内容，以"培养独立科研能力贯穿指导博士生工作的始终"为题，发表在《学位与研究生教育》。他还热衷于课程改革和教材建设。

每当课程改革的关键时刻，都能提出富有创见的重要意见。1979、1987年教育部召开的两次课程改革和教材建设会议都被指定大会报告或发言。

一次是以历史唯物主义观点编写党史教学大纲建立新的课程体系问题；一次是党史同革命史体系的区别与联系及其特点问题。发言稿被教育部推荐由中央党史研究室主办的《党史通讯》专栏发表，总政印发给教材编写组参用。

他是教育部中共党史、中国革命史教学大纲两名召集人、统稿人之一。并为教育部主编教材四部，其特点是层次多、档次高、发行量大。

其中主编《中国共产党历史讲义》是改革开放后全国首本，被教育部推荐为全国文科通用教材，发行百余万册。《中国革命史教科书》是全国高师专用教材，《中国党史教程》是卫星广播教材，获省课程改革与教材建设优秀成果奖。

多次获校优秀教学奖、先进工作者奖并获省优秀教学成果奖两次，1993年获国家教委主办的曾宪梓教师奖（二等奖），先后荣获省优秀教师、省师德模范、长春市劳模及东北师大模范教师等称号。 二、科研成就突出 治学严谨，把握学术前沿，执着于探索创新，不断推出新成果。

十一届三中全会以来在毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、中国共产党与中国社会发展、共产国际和中国革命关系等诸多领域进行了开创性研究。负责国家社科基金项目2项、教育部3项、省2项。

撰写、主编的著作在国家图书馆藏有三十种。1983年出版的《毛泽东思想史稿》开创毛泽东思想史科学体系的先河（修订本由中办为政治局委员配发），获教育部首届社科成果二等奖。

1988年的《毛泽东思想概论》为全国首本，国家项目《毛泽东与马克思主义思想化》系国内研究马克思主义中国化的首部专著，提出系列独到见解和新观点，《国情·道路·现代化》、《二十世纪三次中国社会历史性巨变比较研究》、《毛泽东思想新论》及《郑德荣文存》（三卷）系近年的新著。在《求是》、《中共党史研究》等重要期刊发表《毛泽东对马克思主义中国化的卓越贡献》等160余篇论文（独撰、第一作者）。

仅2001-2007年，就有专著3部、文存1部（三卷），在CSSCI及以上刊物发表论文18篇，其中国家级7篇。他的著述多属原创性，从宏观上把握学科体系，宏观研究与微观研究相结合，其中有一批是改变学术界传统观点或填补空白，并提出创新见解。

如共产国际与李立三“左”倾错误分歧的性质内容，经老一辈党史学家廖盖隆、胡华鉴定，认为对党史研究有建树。关于宁都会议的时间，经考证更改了《关于建国以来若干历史问题的决议》中的日期，此事被胡乔木确认（《胡乔木回忆毛泽东》），写入《中共党史大事年表》。

此外还有共产国际与马克思主义中国化的双效应、农。

4.夏明翰的故事,演讲稿的形式

1927年，蒋介石公然背叛革命，大肆屠杀中国共产党人，中华大地一片腥风血雨，革命处于危急关头。

毛泽东同志在井岗山领导红军坚持斗争，中国共产党湖南省委决定组织平江、浏阳的武装暴动与中央配合作战，为此特派遣共产党员夏明翰到长沙一带进行活动。当时，夏已被敌人列入追捕要犯的"黑名单"。

一天夜晚，他突然来到白色恐怖笼罩着长沙，见到快要临产的妻子郑家钧。他看到妻子在患难中对自己这样的理解和支持，更加坚定自若。

夏明翰出身于湖南省一个封建官僚家庭。五四时期，他中断学业，毅然与家庭决裂，投向革命。

几个弟弟妹妹受其影响也纷纷加入革命队伍。他与郑家钧结婚时，弟妹们特意以"世上唯有家钧好，天下只有明翰强"的对联相赠。

这一夜，明翰面对那副对联思绪万千。他想起，母亲在他小时候常给他讲的古代民族英雄的故事；想起兄弟们如何立志为国家、民族要干一番大事业的情形。

如今，他早已做好随时为革命献身的准备。告别妻子之后，他来到平江、浏阳一带，奔走城乡组织暴动。

反动派惨遭挫败后进行疯狂反扑，到处张榜悬赏捉拿他。五弟夏明震为了掩护他突围而牺牲，接着七弟和衡妹也遭敌人杀害。

他满怀国恨家仇继续与敌人周旋，和李维汉、谢觉哉一起恢复了被敌人破坏了的武汉党组织，开展了有声有势的武装斗争。后来，国民党军警特务利用叛徒宋若琳终于将夏明翰逮捕。

敌人用尽了威逼利诱、严刑拷打种种伎俩，夏明翰始终坚贞不屈。反动派无计可施，于1928年春天将其杀害。

烈士临行前写下了"砍头不要紧，只要主义真！杀了夏明翰，还有后来人！"的壮丽诗句。伟大的共产主义战士夏明翰的名字和他的光辉斗争业绩永载史册，永远铭刻在中国人民的心中.研究明翰精神，学习明翰精神，用理论成果传承明翰精神，以此激励更多的后来人，是纪念缅怀夏明翰烈士的又一种表现形式。

夏明翰为中华民族和中国人民解放事业英勇无畏地奋斗，做出了许多可歌可泣的英雄业绩，直到豪情万丈地血洒刑场，真是“一片丹心昭日月，浩然正气贯长虹”，为我们树立了一座永远的丰碑、一个光辉的楷模，留下了教育和激励后人的宝贵精神财富。 夏明翰的生命是短暂的，他虽然只活了28个春秋，但他用沸腾的热血谱写的战歌、崇高的品格和纯洁的党性，永远为人民所赞颂。

夏明翰的光辉形象如一座丰碑，永远矗立在党和人民的心中。 学习夏明翰，要信奉“主义真”。

生命对每个人都只有一次，是非常宝贵的。任何人都不愿作无谓的牺牲，贪生怕死也在情理之中。

夏明翰同志不惜28岁的宝贵生命，不怕砍头，并非他不热爱生命，悲观厌世。他出生在官宦世家，衣食无忧，却背叛了自己的家庭，走上了革命的道路。

是他坚信共产主义真理，把生命交付给了信仰的主义，生为主义，死为主义，认为为主义而死，值！生而为人，为什么而活着，决定生命的境界。为自己而活着是渺小的，为亲人而活着是平庸的，为大众而活着是高尚的。

夏明翰等无数先烈所信奉的共产主义，是代表大众利益的。所以，他们生的伟大，死的光荣。

他们虽死犹生，虽死犹荣。在价值观念多元化的今天，你可以甘于平庸，但不可鄙视崇高。

学习夏明翰，要“砍头不要紧”。“砍头不要紧”就是要不惜牺牲，乐于奉献。

共产党人为了党的事业要不惜一切。长期以来，在革命和建设中，无数共产党人不惜抛头颅，洒热血，还有不少的同志被误解，受委曲，遭受不公正的待遇，他们却无怨无悔。

想一想革命前辈，我们这些新时期的共产党人，在改革中损失点个人利益，在仕途上受点冷遇，在建设中流点汗又算得了什么？ 学习夏明翰，要当好“后来人”。“杀了夏明翰，还有后来人。”

既是烈士对共产主义的坚定信念，相信有越来越多的人会被主义所感召，继承先烈的遗志，踏着先烈的足迹，前赴后继，将革命进行到底，又是烈士对人们的期望，“革命尚未成功，同志仍须努力。”千万不要被艰难困苦、死的威胁所吓倒。

只要万众一心，众志成城，“英特纳雄耐尔”就一定能实现。要告慰九泉英灵，我们就要当好“后来人”。

不同时代的共产党人有不同的历史使命。新世纪新阶段，我国的改革进入攻坚阶段，发展进入关键时期，社会进入矛盾凸显时期。

时代呼唤当代共产党人当改革的尖兵，发展的先锋，维护稳定的勇士。面对众多主义，我们要对马克思主义忠贞不渝；面对国际国内的复杂形势，我们要对走中国特色社会主义道路矢志不移；面对改革发展稳定的艰难困苦，我们要奋争不息；面对各种威逼利诱，我们要保持共产党人的高尚节操，威武不屈。

眼看无数的“后来人”一拨一拨地走来，革命的旌旗遮天蔽日，夏明翰等无数先烈当死而无憾，笑慰九泉。 明翰风范长存，明翰精神不朽！N%>S)L 回答者： 万俟密 | 四级 | 2011-4-15 22:34 夏明翰 “砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人！这是中国共产党党员夏明翰在被国民党反动派杀害前，写的一首气壮山河的就义诗，一直为人们所传颂。 夏明翰，字桂根，祖籍湖南衡山县，1900年农历八月生于湖北秭归。

1 917年春，夏明翰考入湖南省立第三甲种工业学校。在校期间，他追求进步。

5.五年级不忘国耻振兴中华的演讲稿

毛泽东 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。

辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914~1918年，在湖南第一师范学校求学。

毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。

1921年7月，出席中国共产党建党的第一次全国代表大会，后任中共湘区委员会书记，领导长沙、安源等地工人运动。1923年，出席中共第三次全国代表大会，被选为中央执行委员，参加中央领导工作。

1924年国共合作后，在国民党第一、第二次全国代表大会上都当选为候补中央执行委员，曾在广州任国民党中央宣传部代理部长，主编《政治周报》，主办第六届农民运动讲习所。1926年11月，任中共中央农民运动委员会书记。

1925年冬至1927年春，先后发表《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作，指出农民问题在中国革命中的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性，批评了陈独秀的右倾思想。 国共合作全面破裂后，在1927年8月中共中央紧急会议上，他提出“政权是由枪杆子中取得的”，即以革命武装夺取政权的思想，并被选为中央政治局候补委员。

会后，到湖南、江西边界领导秋收起义。接着率起义部队上井冈山，发动土地革命，创立第一个农村革命根据地。

1928年，同朱德领导的起义部队会师，成立工农革命军（不久改称红军）第四军，他任党代表、前敌委员会书记，朱德任军长。以他为主要代表的中国共产党人，从中国的实际出发，在国民党政权统治比较薄弱的农村发展武装斗争，开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的道路。

他在《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火，可以燎原》等著作中对这个问题从理论上作了阐述。 1930年5月，写《反对本本主义》，提出“没有调查，没有发言权”的著名论断。

同年8月，红军第一方面军成立，任总政治委员。1931年，中华苏维埃共和国临时政府在江西瑞金成立，被选为主席。

1933年，被补选为中共中央政治局委员。从1930年底起，同朱德领导红一方面军战胜了国民党军队的多次“围剿”。

以王明为代表的“左”倾路线领导集团进入中央革命根据地以后，将毛泽东排斥于党和红军的领导之外，他们执行不同的战略和政策，导致第五次反“围剿”战争失败。1934年10月，参加红一方面军长征。

长征途中，1935年1月中共中央政治局在贵州召开扩大会议（即遵义会议），确立了以毛泽东为代表的新的中央领导。10月，中共中央和红一方面军到达陕北，结束长征。

12月，作《论反对日本帝国主义的策略》的报告，阐明了抗日民族统一战线政策。1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征到达甘肃境内，先后同红一方面军会师。

同年12月，同周恩来等促使西安事变和平解决，这成为由内战到第二次国共合作、共同抗日的时局转换的枢纽。1936年12月，写《中国革命战争的战略问题》。

1937年夏，写《实践论》和《矛盾论》。

6.竞选宣传委员的演讲稿、最好短点、又能打动人的

尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好！很高兴能有机会在这儿向大家证明我自己，可以做一个称职的宣传委员。

虽然以前大家可能并没有过多的见证我的能力，但是今天站在这里我已经做好了充分的心理，来面对今后工作中可能遇到的困难。（之前没做过或别人不了解） 之前我已经有了这方面的经验，在工作上应该可以较为熟练。

我相信我的经验可以帮助我更好地完成工作。（之前做过，别人了不了解都可以） 因此我有自信自己可以胜任。

如果我可以竞选成功，我一定会认真工作，绝不松懈，力求最好的完成班吉学校的任务.大家今后可以随时监督我的工作，帮助我，鼓励我，多批评建议。 请大家相信我的诚意，投我您珍贵的一票吧。

7.求演讲稿《如何做好一名村文化员》

给你点材料，自己写吧！

（一）贯彻执行党和国家关于文化体育工作的方针、政策和法规，以及上级有关文化体育工作的指示、决定并组织实施。

（二）根据本村的实际情况，提出村级文化体育建设规划及意见，并组织实施。

（三）主动运用本村的文化体育设施及文艺手段，宣传党的路线、方针、政策，普及科学文化体育知识，传递经济科技信息，为促进当地经济建设服务。

（四）组织开展丰富多采，群众喜闻乐见的文艺、体育、节庆、民俗及电影、录像放映等活动。

（五）管好图书阅览室、棋牌室、乒乓球室等文体活动场所，开展群众读书活动，协调选送文艺体育爱好者参加各类文化艺术体育讲习班（讲座），辅导和培训群众文艺体育骨干。

（六）注意发现当地的文化遗产资源，配合上级有关部门积极做好文化遗产的宣传和保护工作。

（七）配合当地政府和文化体育主管部门，做好当地文化体育市场管理。

（八）在村“两委”的支持下，根据当地实际情况，充分发挥和利用自身的优势，大力发展农村文化体育事业，促进农村文化经济的发展。

（九）落实全民健身计划，实施“农民体育健身工程”和国家体育锻炼标准， 开展国民体质监测，动员、组织群众参与和开展体育活动，宣传、普及体育科学知识，推广简便易行、科学有效的体育健身方法，培养农民体育骨干，建立以农民为主体的社会体育指导员队伍，指导群众进行科学锻炼。

（十）根据县、乡（镇）、村文化体育活动安排和竞赛计划，组织本村村民参加各项文化活动和体育比赛。

8.农民讲习所发言材料

关于创办农民运动讲习所的目的：革命的基础是什么，就是有组织的民众，尤其是广大的农民群众。

为应付这种革命的需要，必须培养一批农民运动实际工作人员，以担负这个工作，这是创办农所的第一个要求。其次，农民问题是一个非常重大的问题，是三万万二千万人的问题。

如果农民问题得不到解决，国民革命永远不会成功。因此农民问题实为国民革命的中心问题。

中央农民运动讲习所的使命，就是要训练一般能领导农村革命的人才出来，对于农民问题有深切的认识，详细的研究，正确解决的办法，更有农运的决心。其任务就是开学宣言所提出的“几个月后，都跑到乡间，号召广大的农民群众起来，实行农村革命，推翻封建势力。”

而农讲所的近三十门课程正是根据创办的目的和任务而设置的。农讲所培养了一批很有领导能力的人才，并在以后投入到农民运动的工作中，成为了农民运动的先驱。

从这个意义上讲，中央农民运动讲习所可以称作中国农民革命的大本营。