1.支教老师在座谈会上的发言稿

往事如烟，岁月不留人。

以前的我们是多么的快乐。当离别时候，我是多么的不舍的。想，我们当初在课堂上的打打闹闹，你打我，我打你时的快乐，现在回想起是多么的美好吖。``

以前我总是说你的脾气不好，让你改改，当时的你总是说我改不了了。

当时我就想：‘‘如果你真的变了，我会不会在喜欢你了。这时的我不敢去想’'。

现在，我们虽然不在一个学校了，但是我还是想着你，小学时的一点一滴。

每次我都向和你在一个学校的人，问问你现在该那个学校是在样。

每次我都是很快乐的知道

你在那，很好。

这样，我也就放心了。

你生日的时候我连一声祝福语都没..

现在我是多么的后悔。

在我生日的时候，你代人向我祝福。

当时的我不知道。

后来是我妹子才我给说起的。

我当时只想着，你怎么会祝福我，

我们在小学的时候就象冤家一样`

现在我知道了`

我还是依然的喜欢你。

琳```````

童话美丽的结局不属于我，

快乐我希望在我身边。

2.【支教感言作文】

2011年的2月21日，期盼已久的支教终于要开始了，整整一个假期自己都在想，支教会是个什么样子的，会不会很苦，会不会很累，会不会饿肚子。

在去支教之前，自己早已做好了心里准备，无论那里有多苦，多累，自己都得承受着。觉得自己好像是一支蓄势待发的箭，就等着离弦的那一该，看看自己究竟能够飞多远。

清早起程，走过了许多叫不出名字的县、乡、村，饶过了无数条弯弯曲曲的山路，终于来到了自己“朝思暮想”的地方。开始的时候是有些不习惯，因为是在村里，它的水可能不是自来水，由于吃水的不方便，孩子们可能不会经常去打理自己，看上去有些脏。

仔细想想，也是，有那么几个孩子是单亲家庭，还有那么几个孩子，父母常年在外打工，自己就和爷爷奶奶住，爷爷奶奶年龄大了，不怎么帮他们洗漱，自己又那么小，许多事情都不会做，洗衣做饭就更不用说了。在这儿待的时间长了，自己就习惯了这里的生活，渐渐的熟悉了这里的一切，感受着这里的一切。

一切都没有当初想像中的那么差。在这里，每个孩子给我的感觉都不同。

他们像一张白纸，他们的未来需要你去填写，他们纯真，他们善良。有那么一个小男孩儿，他很特别，这里的老师都叫他黑小子，在见过他之后，我也承认了这一点，他是一个刚满七岁，还在上幼儿课程的小男孩，他说话有些结巴，吐字不清。

他调皮捣蛋，在教室里一刻也待不了。他，皮肤不是很白，再加上家里人又不帮他打理，他的脸和手都像及了猕猴桃的皮。

有那么一次，他的额头顶着一个红枣那么大的包，他的班主任李老师问他“你头上那是怎么了？”他抬起头看着李老师，眼神看起来有那么一丝丝的畏惧，终于结结巴巴的说出了句“我，我在暖器上碰，碰了一下，就，就碰起个圪蛋来”听完这话后，我是又气又笑。气的是他的调皮与捣蛋，笑的是他的结巴。

不知道为什么，他每天一到学校就开始哭，问过他好多次，他都说是自己不想上学，他每天除了捣蛋就是问代课老师什么时候放学呀，真拿他没办法。还有那么一个小女孩，和他形成了鲜明的对比。

她，什么时候看起来都那么干净，让人愿意多去问候问候她，她走起路来像是雪地里的小白兔，一动一动的。她的作业每次都完成的那么好。

她的皮肤好白，像是刚剥了皮的鸡蛋，嫩嫩的，有点婴儿肥，让人忍不住想要捏上一把。她的头发很短，是典型的锅盖头。

每个老师都很喜欢她，她可算得上是这个学校的“人气小天后”。来到这儿已经快一个月了，可能是由于自己的不爱走动吧，对于学校外面的事，自己都一概不知，不过，在学佼待着也挺有趣，有这群孩子陪着我，自己并不孤单。

支教其实并不苦，也许开始会有些不适应，但总有一天，自己会适应这一切。在这里，无论是校长，老师或是学生都非常的好，有时候会想，再待的时间长些，自己会舍不得离开吧。

总之，支教是一个让你一生都难忘的经历，使你一生都受用的经历。

3.下乡支教简短发言

尊敬的老师、同学们、大家好！

我来自政治与公共管理学院、XX级公共管理班，我叫杨凯燕。时光飞逝，流年似水，转眼间，XX年西南大学智力支乡社会实践活动已经结束。我们六盘水智力支乡小分队开展的社会实践活动虽然仅是短暂的十几天，但那清晰的回忆，清澈的眼神，宁静的校园，淳朴的清远……注定要成为我们美好的回忆，这是一种既单纯又珍贵的爱的回忆，在那安静的清远村庄中流淌，同时也在我们每个队员的炽热的心中流淌……今天我感到很荣幸能在这里为大家做社会实践报告，我这次以副队长的名义参加西南大学贵州省六盘水小分队 暑期“三下乡”社会实践活动，主要活动地点是贵州省六盘水市六枝特区陇脚布依乡。我们的活动包括三个部分。第一部分是以志愿者的名义协助六枝人民政府举办布依“六月六”文化节；第二部分是进行新农村调查；第三部分是义务支教。下面请允许我以ppt的形式向大家展示我们的活动过程。

4.毕业答辩演讲稿或者开场白

各位老师，下午好！ 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

最后，我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

烧玻璃的过程以及这篇论文的写作，也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解，论文还是存在许多不足之处，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！

谢谢！

5.高分悬赏：支教演讲稿（急求）

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：？？ 大家好！？？ 吸一口乡下的空气——好新鲜；瞧一眼小学的景致——好舒心。

从今天开始我将到这里结束支教生活，我们所有的人也都将结束支教生活。这是一种让人难忘的生活，这是一种全新的体验，它充满艰辛但也充满挑战与创新。

它必将使我们变得更加成熟与坚强。？？ 支教，是一种爱，是心怀对祖国教育事业的热爱、心怀对天真烂漫的孩子们的热爱。

支教，是一种契机。它能让人在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让人认识自我、发掘自我、实现自我和重塑自我。

支教是生活，生活本身就是一种学习。我们将在生活中体味、实践与思考，体味支教的酸甜苦辣，在实践中不断反思，在生活与学习中找寻人生的哲理。

？？ 支教，这个新时代的精灵，它使一大批人走进了社会生活的广阔天地，体验生活的艰辛，感受人生的价值，检验自身的基本素养和职业境界；支教这一时代的精灵，它使城乡教育逐步走向均衡，使我们的社会更加和谐美好。 ？？今天，新的“义务教育法”正式实施，面对新的教育大法，我们有责任与义务，我们头顶“教育法”的第一缕阳光，我们将为乡下教育的均衡发展，为我们社会的和谐贡献我们的绵薄之力。

为此我们感到自豪，也感到骄傲！？？ 站在这里，面对鲜红的太阳，我要向学校的领导们说——我们没有辜负你们的谆谆嘱托，我们是来支教的，更是来学习锻炼的，我们全力以赴，我们不断努力，我们要做得更好而且越来越好；同时我还要向我们可爱的孩子们说——我们是你们的老师也是你们的同伴，就让我们拉起手来共同学习共同进步吧！？？ 最后，谢谢我们每一位硕果累累的支教老师！。

6.关于志愿者的演讲稿一篇,谢谢

仅供参考：志愿者的演讲稿当我们的物质生活逐渐富裕时，该怎样提升自己的精神生活做志愿者能得到些什么样的收获和人生感悟志愿者活动是减少心理压力的一个很好的方法。

因为志愿者活动是一种能涉及较多工作环境的体系——由合作人组成的工作网，它具有不同基础上的各种功能一，志愿者活动提供更多接触社会的机会，使人产生归属感。你定期参加志愿者活动，和其他志愿者在一起，为一个共同的目标而努力，共同克服困难和取得成功，牢固的友谊往往就是这样结成的.二，可以拓宽思考问题的思路。

它能帮助你理解别人异乎常规的行为，能锻炼你的头脑。三，志愿者活动给你提供了更广泛的信息资源。

来自不同领域的志愿者带来各自不同的的思想、信息和资讯。事实上，收集资料，也几乎成了涉足各种活动的一种仪式。

有时是为了寻找职业信息或就业机会，有时是日常需要。总之，你掌握的信息资料和知识越多，你就具有越强的控制力.四，志愿者活动能激发你的同情心。

在你努力帮助那些需要帮助的人时，你的心理也会更加平衡和充满人情味。五，志愿者活动让你获得心理上的满足和愉悦——“助人自助”。

当你在生动的实践中受到磨砺和锻炼，受到潜移默化的教育时，不知不觉地也加强了对社区、对社会的了解，学到许多在书本上学不到的东西。六，志愿者活动加强了你的人际沟通能力，提高你的社交技巧，这为你日后的发展奠定了基础。

总之，志愿者活动从根本上为你展示自我、实现自我价值提供了一个良好的途径。只有人才会为“意义”而不断焦虑着。

当物质需求的满足到达某个层面时，人们便会开始注重精神生活的质量。现在更多的人会思考“我怎样才能生活得更有意义”也许你也曾因此茫然过，那么，不妨加入志愿者行列吧。

加入志愿者可能你的生活因此发生深刻的变化：更珍爱生命，珍惜生活；感受到了新的快乐，感受到幸福的存在、感觉生命充实，心灵得以净化……付出爱，同时收获更多爱。也许只是一件简单的小事，也许过程并不是我们想象的轻松，但坚持下来，有一天我们会发现做志愿者会让您生命变得越来越充实.所以不妨来做志愿者吧！生活因此更美好。

7.毕业答辩演讲稿

第一篇： 各位老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《感恩老师》 从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今 天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默 默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意 。 我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语， 仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专 心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也 是感恩； 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因 为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

人人都希望得到别 人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园 圃中的园丁呢？ 在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律； 在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境； 在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境； 在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来；当我们 坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；当我 们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主…… 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时 也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。 老师是我们成长道路上的引路人。

老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好 人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫 时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我 们清醒。 老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接 纳别人。

您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八 方。 老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远 不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。

纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的 爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

最后愿所有的老师身体健康，桃李天下！请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们 ——我们心中最可亲，最可敬的人！老师我永远记住您！伟大的老师们 第二篇： 各位敬爱的老师、同学们： 大家好！ 今天我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校告别，也向这段不能忘怀的 岁月告别！三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此 时此记刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。

我的心情是复杂的，既有大结局的喜悦，也有告别你们的一丝丝不舍。 在这告别的日子里，首先要感谢亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您 孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的学习环境和展示自我舞台。

我们在 教室里留下刻苦学习的身影，在球场上留下顽强拼搏的精神，在舞台上秀出个性 自我。在您的怀抱中，我们心怀希望，放飞梦想。

我们还要感谢我们亲爱的老师，是您的辛苦付出，是您的无私奉献，换来了我们 的收获与成长。您将知识毫无保留的传授给我们；您体贴入微，让校园生活充满 了家庭的温暖；您的磨炼与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹，衷心的 感谢您！ 我们还要感谢亲爱的同学们，是你们的信任、帮助、支持、友情与关爱，让我们 一千多个日子充满欢声笑语。

记得有一句话说：“我们都是只有一只翅膀的天使 ，只有相互依靠才能飞翔。”我们都曾有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，三年 里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我们的初中生活也将画上一个圆满的句 号，这句号也是我们迈向更高层次追求的角号。

是你们的帮助，我们才在通往成 功的路上脚踏荆棘，却不觉得疼痛，有泪可流，却并不悲凉。 毕业既是一个终点，又是一个起点，毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的 回眸一瞥，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是一切都并非结束的郑重 开始，是一切都没有飘散的深沉铭刻！同学们，临别之际，让我们立下誓言：我 们定会不负所望，为了梦想勇敢去追，让我们在峰顶再会。

最后，让我们深深祝福，母校，我相信：你的明天，我们的明天，都会更加 辉煌！ 不懂你要那种？可以到 脚丫代写 论文 这个搜下。

8.感恩下乡支教志愿者的发言稿300字

前天早上，忽听到奶奶电话，八十多岁的奶奶去世了，我伤心地跟着爸爸开车往老家赶去。

晚上11点多钟我们才到老家，只见院里挤满了人，所有亲戚都陆陆续续从四面八方赶了回来，我好不容易才钻进厅堂，看见四壁墙都贴着神仙画，中间一幅最大的画上是玉皇大帝，左右站着阴天子和阳天子，正中央老太正安详地躺在棺木里，两边站着头戴方巾帽身穿道袍的道士，他们正在唱着各种不同的祭奠老人去世的歌，我一边忍住眼泪一边给老太磕头。第二天早上，老太要出殡，我按照长辈们的意思，给老太“压丧”，这已是我第二次“压丧”了，也就是作为最小的晚辈坐在棺木上给老太送行。只见几个大汉用两根粗大的木头捆在棺木两侧，再用宽阔的肩膀慢慢地将棺木抬起来，我坐在上面看着他们用力地往前走着。走在最前面的是花圈和挽联队伍，接着是威武的仪仗队，紧随气候的是披麻戴孝的爷爷、奶奶等长辈们，他们一边走，一边虔诚地给老太下跪，棺木后面则是穿着制服的军乐队，他们不断地吹奏各种各样的进行曲。过了好一会，到达墓地，我在大人们的帮助下落到地面，大人们还要把身上的披麻戴孝全部脱下吗，不走同一条路的回家。

我一步一回头地离开了老太的墓地，这件事既难过又有意义，难过的是小时后陪伴过我的老太离开了我，有意义的是我亲自送走了老太。

9.求一份志愿者发言稿

支 教 发 言 稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师你们好： 我叫蔡小保，来自南京第三初级中学的一名普通政治教师，2007年对我来说是不平凡的，令我感到喜悦的是，我刚刚送走了一届初三学生，在南京市中考中取得了令人瞩目的成绩，我班有两位同学被南京外国语学校录取（全市只有40位同学），有11位同学中考成绩达到金陵中学的录取分数线，我班52位同学全部达到四星级高中的录取分数线，我校中考的政治均分位于白下区第一名，我所教的初三（4）、初三（5）的政治均分都超过了29中的实验班的均分。

我很自豪的说我对的起我的学生，没有辜负学校领导的重托。 成绩取得的背后是我克服别人难以想象的困难，今年5月份我父亲手术住院时，我正带着我的学生全力冲刺中考，无暇顾及；6份月我母亲意外骨折，我连回家探望的时间都没有；6月份我的儿子在学校发生意外被送到医院，因我的疏忽导致额头上留下了一条永远的伤疤。

从这一点上来说我愧对我的家人，没有尽到一个儿子和父亲的责任。 6月份当我得知学校要选派两位教师到苏北的涟水县农村中学支教时，我深知农村教育资源的贫乏，师资力量的不足，农村的孩子更需要得到需要我们的关爱和帮助，我义无返顾的报名响应，我想通过我们的努力，为苏北的教育贡献自己绵薄之力，实现我们的人生价值。

金秋的9月我和在坐的各位老师一起奔赴苏北大地开始我们支教生活。这对我们来说是一种全新的生活，这是一种全新的体验，它充满艰辛但也充满挑战与创新。

它必将使我们变得更加成熟与坚强。这也是我们人生的征途中的一笔宝贵的精神财富。

支教，是对省政府“千校万师支援农村教育工程”的响应，是心怀对祖国教育事业的热爱、心怀对每一个天真烂漫的孩子们的热爱。 支教，是一种契机。

它能让人在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让人认识自我、发掘自我、实现自我和重塑自我。 支教是生活，生活本身就是一种学习。

我们将在生活中体味、实践与思考，体味支教的酸甜苦辣，在实践中不断反思，在生活与学习中找寻人生的哲理。 支教，这个新时代的精灵，它使一大批人走进了社会生活的广阔天地，体验生活的艰辛，感受人生的价值，检验自身的基本素养和职业境界；支教这一时代的精灵，它使城乡教育逐步走向均衡，使我们的社会更加和谐美好。

谢谢各位领导和老师们，给了我这次难得的机会！在此，我谨代表即将奔赴涟水支教的老师表态：我们一定不辜负组织上和领导们的厚望，在“支教”岗位上认真履行全职教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。在受援学校，我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作，在教学上精益求精、探索创新，生活上艰苦朴素。

同时，我们也将充分发挥专业优势，为推进地方基础教育的发展，奉献我们的智慧和青春，用我们在三尺讲台的无私奉献，争创一流工作业绩，为受援学校的孩子们拓展广阔的蓝天，让他们也能幸福地放飞理想，成长为报效祖国、回报亲人、改变农村面貌、建设美丽家园的栋梁之材。为白下区的支教事业添光增彩！ 蔡小保 2007年8月28日 金秋九月，风清云淡，皓月当空，在这迷人的日子里，我又一次来到了这里——美丽的蔡集中学。

说真的，此行的心情与上次大不相同：少去了一份莫名的顾虑与对家的不舍，却多了一份兴奋与激动。我想，产生这种心情，一是因为从此刻起，我将和大家一道工作生活，成为了蔡中的一员；二是因为从踏上这片土地的那一时起，我无时无刻不感受着你们对我的热情。

还清楚地记得，当第一眼看到我居住的小院我惊讶不已：那雪白的墙壁，那洁净的地砖，那气派的办公桌，还有那新安装的热水器；也还清楚的记得，那天天很热，但王校长依然亲自前往超市，为我购置生活用品；更清晰地记住了王校长的一句话：“一定要让小戴营造出家的感觉来，让他来这里就像到家一样。”如此贴心温暖的话语，如此热情周到的照顾，怎能不让我感动？请允许我化用一句诗来表达我此刻的心情：暖风熏得客人醉，只把“蔡中”当自家。

我也想在这里对王校长及所有的老师道一声：谢谢！让你们费心了！ 也正源于这份感动，我才对这次支教生活倍感珍惜。此次支教对我而言是一次难得的学习机会。

因为相信在这里，我能够深切感受到在座的所有老师身上那种无私奉献，吃苦耐劳的精神，也能领略到宿迁教育别样的迷人风景，更能找寻到苏南与苏北两地教育最佳的嫁接点。也希望通过此次支教活动，我们两校能够搭建一个平台，相互交流，互通信息，取长补短，最终实现双赢。

同时，此次支教也为我提供了一次锻炼自我的机会，让我从中体验艰辛，迎接挑战，锤炼自我，也必将成为我人生的一次特殊履历，并会积淀成我人生中一笔宝贵财富。 请领导和老师放心，我一定会以为人师表的人格魅力，勤勉踏实的治学态度，教书育人的敬业精神，实现自我价值的人生追求来工作，并希望能和大家一道，为蔡中的发展与壮大尽我一份绵薄之力。

最后祝各位领导身体健康，祝各位老师节日快乐。