1.如何构建良好的家校合作关系的研究的表格

第一：改变教育意识意识决定心态，心态决定一切。

父母良好的教育意识有利于孩子良好个性行为和品德的形成。教育意识包括5个：尊重意识、信任意识、锻炼意识、适应意识和发展意识。

1、尊重意识。孩子一出生，就成为独立的个体，无论年龄大小，他首先是一个人。

家长应该培养他的独立性，设法帮助他成功。例如，一个两岁的孩子推着童车走路，父母不要阻止他，要微笑地看着他给予鼓励，让他走得更快、更远、更稳。

认可孩子想独立行动的意识并给予鼓励，这就是对孩子的尊重。2、信任意识。

孩子学习有困难或考试成绩不理想时，父母千万不要对孩子说“你真没用”之类的话。即使孩子遭受了失败，走了弯路，也要理解、信任孩子。

并且及时帮助孩子指出出现问题的原因，改进方法，并和孩子一起付诸，比如每天读十分钟的英语、读二十分钟的书等等，鼓励它一直坚持下去，切记不要在孩子面前叹气，而是要拍拍孩子的肩膀，给他信心。同时家长要尊重并信任教师，家长还要教育孩子尊重并信任老师。

千万不要说“学校开家长会、又开家长学校有什么必要，尽弄形式。”“你看你老师布置的么作业，不用写。”

“你老师是不是真偏向谁谁？”要教育孩子信任学校、老师，在学校有困难找老师解决。3、锻炼意识。

把握孩子锻炼的机会，不迁就，不姑息，不过分保护。当3岁的孩子摔倒时，你可以不去扶他，要他自己站起来。

10岁的孩子要和伙伴一起行动时，你不必阻止，但要耐心教他使之既受到锻炼，又能保证自己的安全方法和应急措施。4、适应意识。

教育孩子学会忍耐和克服困难，注意不要埋怨环境，也不要挑剔他人，要从自己做起。孩子嫌地方太小，你可以教会他利用空间。

当孩子和伙伴相处不合群时，要教育他发现别人的长处。这方面不能“呵护”，要孩子学会适应他人和环境。

5、发展意识。对孩子未来的发展设计，要体现时代特征，符合社会发展趋势，使孩子有广阔发展天地和充分自由发挥的余地。

“三百六十行，行行出状元，。”现代社会发展迅速，各种新兴产业如雨后春笋，职业也不仅仅是三百六十行，孩子可选择的人生道路很宽广。

因此做为家长，要发现孩子的长处，挖掘其潜力。不能让自己的好恶影响了孩子。

总之，父母良好的教育意识，对孩子的成长非常有利。第二：支持、参与学校工作家长要支持教师工作，为教师树立威信，使教育教学工作成功。

1、不要在孩子面前议论、指责教师。2、个别孩子利用家长和教师的矛盾，替自己开脱责任，造成家校对立。

学校提供机会，让家长参与学校管理和学校活动，如六一文化节活动中，邀请家长组成合唱队，和孩子们一起过了一个快乐的六一，展示了我们家长朋友的风采。还有家委会成员来校听课、参与管理，都极大地促进了学校各项工作的良性循环。

第三：及时和学校沟通看法不一，不能盲从，可以询问老师这样做的目的，并和老师沟通、交流自己的看法，以达到合理科学的教育孩子的目的。

2.司合作好怎么描述

楼主这样企图以分配权力来达到平衡各方利益的思路不是现代企业发展的方向，这样做势必造成各方勾心斗角，各方只顾自己的小集团利益，不顾长远利益，缺乏客观公正地处理公司日常事务，这样的公司一般来说是不会长久的，与一般的合伙企业没什么区别，只不过规模大一些，运行方式比较落后，还是穿新鞋走老路。

比较好的办法应该是决策层与管理层分开，由双方根据股份派出董事组成董事会，行使决策权，制定投资计划经营方向；在董事会的下面聘请职业经理人组成管理层，行使日常管理权，对董事会负责，日常管理不受董事会成员个人的干予；在董事会下面并行成立一个监事会，对董事会负责，它不参与经营，只对管理层执行董事会的决策情况进行监督。 这样管理层凭着自身的素质客观公正地开展工作，不讲情面，只对董事会述职，经营好了给予奖励，如果出现重大过失，给予处罚。

才会象国外大公司一样取得好的效益。 换一个思路。

可以采用三个办法：作为公司最重大的利益枢纽是经济，而直接掌管经济的是财务，所以如果让你的副总兼管财务的话能有效制约总经理的权力（不知该公司财务与办公室是不是隶属关系？如果是隶属关系就管办公室）；其次是设立监事会，监事会主席由乙方委派。 因这个公司是合作公司，董事会是权力机构（这一点与公司法规定不同，它是股东会是权力机构）而总经理不是董事会成员，监事会的职责就是对董事会负责，对总经理执行董事会的决策情况进行监督，而你的副总是董事会成员，对副总来说，可以通过操控监事会主度来制约总经理，在某种程度上说这样做就是制约总经理的权力，这样也可以有效制约总经理的行为，来达到你的目的。

另外就是限制“一枝笔”的权力，由董事会作出规定，多少金额以上需正、副总会签，多少金额以上需董事会批准，等等。都可以制约甲方总经理的权力。

3.什么是校中校合作模式

校中校-----简而言之是：在公立学校中办私立学校

具体就是：由国家立法来禁止“一所学校两种制度”即“校中校”问题，这对于遏止高额收费，减轻群众负担无疑是一个好的消息。所谓校中校，就是打着公办名校的旗号，又收取私立高额学费的学校。可以说绝大多数在当地颇有影响的名校，都办起了分校。教育界称之为“名校办民校”，而老百姓把这种学校称作“校中校”。

除了硬件设施之外，“校中校”主要是靠公办名校的品牌和声誉等无形资产。

而义务教育是教育的起点，国家实行九年制义务教育，就是要实现起点上的教育公平，进而推动社会公平。当前，最紧迫的任务是实现教育资源的均衡分配，缩小城乡之间、地区之间、学校之间的资源差距，提高义务教育的整体质量，最终实现“无差别教育”。

4.如何加强家校合作共同促进孩子健康成长

著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”

家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。而学校开展的微信和校讯通平台让家长们能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活情况以及学校的各种活动情况。

微信和校讯通平台也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。

做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情，是建设和谐社会所必须的。

所以感恩教育要从小抓起，要从家长自身抓起，作为家长要科学地、理智地爱自己的孩子，首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样，逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动，如九九重阳节、中秋、端午节带着孩子去看望长辈们，并送上她自己制做的贺卡或是一幅画、一句祝福语；还要给孩子分担一些力所能及的家务事；做一个好家长必需是要用心去做，任何敷衍和伪装，都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影，而这种不好的影响可能是终身的。身教重于言教。

作为家长一定要言传身教，家长的言行举止，会影响到孩子的一生，孩子能否成人成才，而作为孩子第一任老师的家长，有不可推卸的责任。做为家长还要牢记：不管每天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈心交流，了解孩子一天中在学校所发生的事情，分享孩子的喜怒哀乐，做孩子的知心朋友；不能做只顾工作，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻不问的家长。

要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚上小学或初一的学生，要培养他们的良好阅读和做作业习惯。

对于孩子在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习，共同进步。

配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作，与学校一起解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学校在教育过程中密切合作，互相配合，发挥各自的优势，优化了家校教育资源。

家长在教会孩子很多的同时，孩子也在让家长明白很多。所以家长应起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。

家长应给孩子创造一个温馨的小天地，使孩子体味到学习的价值，感受到读书是种享受。要重视孩子的心理健康。

孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。只要家长们用心观察孩子的一言一行，永远把对孩子的爱化做交流和激励，明确自己的责任和义务，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。

也只有在家校教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长。