1.高中英语的主要语法知识点有哪些

楼主，您好高中英语有十五个语法点一：名词和冠词，考点有名词的可数与不可数，名词的格，名词作定语，冠词的考点是，定冠词与不定冠词，零冠词.二：代词和it的用法，一般常考的是other,another,the other,others的区别，both,either,neither,all,every,each,none的区别，还有something,anything,everything的用法（这个比较简单）这一块最难的应该是it,that,one作代词时的区别了三：介词和连词，一般考动词的固定搭配，in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介词.连词最常考得应该是“除此之外”了，expect,expect for,besides，还有表原因的连词；as,for,since,because的区别四：形容词和副词，这一块比较简单最常考的就是比较级了，其次是以ly结尾但不是副词的词了，比如说friendly是形容词，形容词的排序问题在今年的高考中也出现了，不过这个是基础但不是重点五：动词和动词短语，这个考点是重点，在完形填空及改错和单选中是必考的，这个只能靠你自己的积累，课本中的动词短语是重点，必须记下来六：情态动词和虚拟语气，常见的情态动词就够应付考试了，虚拟语气是高中语法的难点但不是重点七：动词的时态和语态（就是主动句和被动句）时态有一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，现在进行表将来，一般现在表将来，过去将来时（一般不考），现在完成时，过去完成时，现在完成进行时（现在很常考）.八：非谓语动词，动名词作主语，不定式作主语，动名词作宾语，不定式作宾语，动名词作定语，不定式做定语，这一块也比较简单九：数词和主谓一致，数词的考点；基数词，序数词，分数，百分数，（这一块既不是难点也不是重点），主谓一致在以前比较重要，现在地位有所下降十：简单句和并列句，这一块很简单十一：定语从句，这可是重点，不过只要上课认真听，这一块其实不难理解十二：名词性从句，常和定语从句进行比较区别，尤其是what和that的区别十三：状语从句，时间地点状语从句，原因状语从句，结果状语从句，方式状语从句，目的状语从句，有一个问题可以总结以上三个从句十四：省略，倒装和强调.比较常考的是，部分倒装和全部不倒装，这一块就这一个重点十五：交际英语，也就是口语，这一部分现在很火，每年必考，这个只有靠自己总结.以上就是十五道选择题的来源，当然，不是哪个都会考得，你只要学会以上十五个考点，在高考时绝对没问题谢谢采纳。

2.求高中英语全部知识点按时间顺序归纳总结

同学我建议你去买本语法书，不要太厚，以简单全面为主，配有适量习题，不要搞得习题比语法知识还多！高中语法侧重基础用法，不是太难，关键是多想多问。如果你基础好的话，单词短语这个不费脑子，记记就好。

高中的语法无非是冠词使用规则，注意零冠词的使用；名词，可数与不可数，复数问题为主要；形容词，排序问题，比较级最高级；副词，这个比较简单，注意使用规则；动词，时态，搭配是关键；非谓语动词，比较重要，区分使用时句子的差异；句子结构，背背想想就好。从句是大头，定语从句，宾语从句好好啃。里面还有一些补充的语法要知道，比如说倒装，强调句等。

只能说这么多了，高二时间还来得及，语法要当做整体学习，因为它是个体系。祝学习进步。

3.高考英语语法考点总结

一.非谓语动词 一.不定式： 一）不定式的常考形式： 1） 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式： He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能： 表示与谓语动词同步发生 2） 完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生 2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe. 三）不定式的省略 1）感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性； + doing 表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。

（强调"我看见了"这个事实） I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作） " 感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable. 2） 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1）一样被动以后要还原to I 'd like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn't have to be made to learn. 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四）有些动词后只跟不定式如： want,wish,hope,manage,promise,refuse,pretend,plan, offer,decide,agree,expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do. begin to do . start to do We agreed _______ here,but so far she hasn't turned up yet.(NMET 1995) A.having met B.meeting C.to meet D.to have met (Key:C) 五） 有的时候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to. 三、need/want 后的-ing形式具有被动的意思。

其中，want不太常用。 He needs (a lot of) encouraging. 二. 动名词： 具有动作性特征的名词 1）是名词 seeing is believing 2）具有动词性特征可以带宾语 starving troops is necessary. 一）动名词的形式： 一般形式：I don't like you smoking. 完成形式：I regret not having taken your advice. 被动形式：This question is far from being settled. 二） 动名词常考的点 1）动名词做主语谓语动词为单数 2）在动名词和不定式中，做为介词的宾语是动名词 3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语. I would appreciate_______ back this afternoon.(MET 1992) A.you to call B.you call C.you calling D.you're calling(Key:C your calling 也对) I regret not having taken your advice. 4）有些词后只能接动名词 admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can't help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand。

另外还有一些接-ing形式的常用说法： it's no good; it's no/little/hardly any/ use; it's not/hardly/scarcely use; it's worthwhile; spend money/time; there's no; there's no point in; there's nothing worse than; what's the use/point。 5有些词后加不定式和动名词均可 remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面用不定式和-ing形式，意义截然不容。

I remembered to post the letters. （指未来/过去未来的动作） I remembered posting/having posting the letters （我记得这个动作） forgot remember的用法类似。 I regret to inform you that… 我很遗憾地通知你… I regretted having left the firm after twenty years. 为了"二十年前的离开"而遗憾。

try to 努力 You really must try to overcome your shyness. try -ing 试验 Try practicing five hours a day. I mean to go, but my father would not allow me to. [打算、想]我想去，但我父亲不让我去。 To raise wage means increasing purchasing power. [意味着]赠加工资意味着增加购买力。

prefer的用法： 我宁愿在这里等。 3 分词： 现在分词主动进行，过去分词被动状态 现在分词的形式： 1）一般式： Do you see the man talking to the dean（主任）？ （与谓语动词同步发生） 2）完成形式：Not having made adequate preparations, they failed. （发生谓语动词之前） 3）完成被动形式：Having been adapted, the script seems perfect.（ 发生谓语动词之前且表示被动） 过去分词 1） 过去分词表示被动：Fight no battle unprepared.2）过去分词的进行形式：You'll find the topic being discussed everywhere。

4.高中英语知识点有哪些

楼主，您好高中英语有十五个语法点一：名词和冠词，考点有名词的可数与不可数，名词的格，名词作定语，冠词的考点是，定冠词与不定冠词，零冠词。

二：代词和it的用法，一般常考的是other,another,the other,others的区别，both,either,neither,all,every,each,none的区别，还有something,anything,everything的用法（这个比较简单）这一块最难的应该是it,that,one作代词时的区别了三：介词和连词，一般考动词的固定搭配，in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介词。 连词最常考得应该是“除此之外”了，expect,expect for,besides，还有表原因的连词；as,for,since,because的区别四：形容词和副词，这一块比较简单最常考的就是比较级了，其次是以ly结尾但不是副词的词了，比如说friendly是形容词，形容词的排序问题在今年的高考中也出现了，不过这个是基础但不是重点五：动词和动词短语，这个考点是重点，在完形填空及改错和单选中是必考的，这个只能靠你自己的积累，课本中的动词短语是重点，必须记下来六：情态动词和虚拟语气，常见的情态动词就够应付考试了，虚拟语气是高中语法的难点但不是重点七：动词的时态和语态（就是主动句和被动句）时态有一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，现在进行表将来，一般现在表将来，过去将来时（一般不考），现在完成时，过去完成时，现在完成进行时（现在很常考）。

八：非谓语动词，动名词作主语，不定式作主语，动名词作宾语，不定式作宾语，动名词作定语，不定式做定语，这一块也比较简单九：数词和主谓一致，数词的考点；基数词，序数词，分数，百分数，（这一块既不是难点也不是重点），主谓一致在以前比较重要，现在地位有所下降十：简单句和并列句，这一块很简单十一：定语从句，这可是重点，不过只要上课认真听，这一块其实不难理解十二：名词性从句，常和定语从句进行比较区别，尤其是what和that的区别十三：状语从句，时间地点状语从句，原因状语从句，结果状语从句，方式状语从句，目的状语从句，有一个问题可以总结以上三个从句十四：省略，倒装和强调。 比较常考的是，部分倒装和全部不倒装，这一块就这一个重点十五：交际英语，也就是口语，这一部分现在很火，每年必考，这个只有靠自己总结。

以上就是十五道选择题的来源，当然，不是哪个都会考得，你只要学会以上十五个考点，在高考时绝对没问题谢谢采纳。

5.高考英语常考的知识点

试读结束，如需阅读或下载，请点击购买> 原发布者：sunfly617 最新高考英语必考知识点总结1词汇量：3500多单词300短语冠词和名词（2093个）动词（818个）四会词语：2000多单词系动词词法词类代词和数词介词和连词形容词和副词助动词实义动词情态动词非谓语动词动词时态动词语态构词法语言知识简单句并列句定语从句名词性从句高中英语语言运用复合句句法虚拟语气主谓一致倒装强调省略状语从句高考要求方法指南方法指南高考要求方法指南100—110wpm短对话，长对话，短文教材/《空中英语》20—30mpd听力口语《疯狂英语》《希望英语》1.课外阅读量TW:300,0002.50—60wpm(300w/8m)1.书虫（50本）《21世纪报Teens》2.每天三篇300字左右的高考阅读训练100—120w记叙文应用文议论文等背诵经典句型；每周一篇习作阅读2018/11/17写作高考要求2方法指南1.最高级的表达方式2.倍数表达3.多个形容词修饰一个名词4.加不加-ly均是副词意义有区别的词1.形容词、副词5.比较级、同级比较级固定搭配2.介词、数词1.带介词to的短语2.序数词前的冠词使用1.抽象名词、物质名词具体化3.名词、冠词2.常见不可数名词3.专有名词口语交流中常见用法1.it引起的易混句式4.代词2.one,ones,that,those3.人称代词在短文改错中7a64e4b893e5b19e31333433623831的考查4.不定代词的考查分类重点、难点词类1.一般过去时和现在完成时2.将来时的表达及其用法5.动词时态3。

6.2017年高考英语考试大纲有多少个知识点

2016年10月14日，教育部考试中心发布了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。

2017年高考是新课标在全国大范围使用的第二年，将延续2016年的命题思想，具有一定的稳定性，这体现了高考命题以稳定为主的命题原则。“核心为稳”“稳中有变”“变中求发展”， 这是教育部考试中心高考英语学科命题专家对今年英语高考题的总结。

“核心为稳”是指考察内容范围相对稳定，各套试卷难度基本稳定；“稳中有变”是指在稳定的基础上，题目类型逐步更新；“变中求发展”是指适度变化e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333363363461，各套试卷的信度和效度不断向更高水平迈进。当然稳定是前提，变化是趋势。

主要有以下几个方面的变化。一、调整考试大纲、考试说明的格式体例将旧版考纲中的“考试性质”调整到 “总纲”部分统一阐述。

将原有的参考试卷改为“题型示例”， 这样做是为了避免过分解读样卷，同时契合高考由试卷库向题库命题的转变。二、补充调整“考试形式与试卷结构” 部分内容考试形式补充了考试时长、答卷形式和考卷形式的内容。

补充听力部分相关信息到考试试卷结构部分，此补充没有实质性的变化只是位置的调整。语言知识运用部分的总体描述部分做了调整。

此调整是取消单选题后所导致的变化。三、完善“考试目标与要求“部分的文字表述。

此部分也只是语言描述的微调没有实质性的变化。四、英语考试内容改革举措1. 完善新题型、突出考查综合语言运用能力。

对语法填空题的题干说明部分进行了完善。将原有题干中的括号去掉。

将语法填空的题干部分的阐述改为：阅读下列短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。这样的改动可以更加清楚的指导学生在练习题型时的思路：语法填空题所填内容只分为两种情况，第一种是没有提示词，主要填写一些语法功能性的词语，这种情况就只能填写一个词。

第二种是给提示词的情况，是根据所给的提示词写出正确的形式。此种情况可能会出现两个或更多的词的情况。

需要考生注意的是： 提示词类题和纯空格类的题的比例在2016年出现了6:4的情况，这说明，语法填空题的考点设置并不是一成不变的。随着语法填空这一题型的逐渐成熟，纯空格类题呈现增加的趋势，这表明题目的难度也会有所增加。

语法填空题的备考建议是要加强学生的知识储备能力，尤其是基础知识的储备。在一轮复习的基础上需要继续加强对考纲所列出的3500词的记忆与复习，灵活掌握单词的拼写、词性、搭配及词义的拓展，要特别注意常考动词的特殊过去式和过去分词的变化情况。

语法知识方面尤其要掌握动词的时态、语态，非谓语动词的正确使用，名词的单复数，连词的选用以及形容词和副词的转换、比较级的正确使用等，当然介词、代词、冠词的基本用法也是考生必须要掌握的知识点。做给提示词类的题时，首先要分析句意和句子的结构，确定空格处该填谓语动词、非谓语动词还是其他词类。

如果要填谓语动词，要考虑动词的时态和语态以及主谓一致的问题；如果需要填非谓语动词，则要准确判断应该用哪种形式的非谓语动词；若是词性的变化，那就要考虑空格处应填的是形容词、副词还是名词等。纯空格类题目的特征是以虚词为主，而且只能填一个单词，包括介词、冠词、连词等。

考生在做题时一定要根据句意和逻辑关系，做到意义完整、逻辑通顺、形式正确。为此，考生在备考阶段要注意培养和提高语篇理解能力、逻辑思维能力和语言的运用能力。

2. 结合学科特点，凸显高考的育人导向2017年英语《考试大纲》在保持稳定的大前提下有一点必须注意，教育部考试中心强调了学科素养、传统文化以及社会主义价值观融入英语学科的考试命题中，也就是高考英语试题要有国际视野和中国情怀的体现。中学外语教学中要渗透核心价值观与中国传统的文化。

外语学习不仅是为了培养青年学生的国际视野，更是为了促进他们在学习中养成国家情怀，对民族文化和国家发展保持信心。3. 选材呈现特色化的趋势高考英语文章的整体选材既借鉴了英语国家文化、科技中积极励志的元素，也兼顾了中国优秀传统文化以及“中国特色”元素。

备考时考生要在这方面有所侧重。4. 书面表达的体裁以应用文为主。

新课标全国卷的书面表达体裁仍然会以应用文为主，以考查书信和电子邮件为主，话题贴近考生的实际生活。这种考查方式不仅体现了高考重视对考生英语语言运用能力的考查，而且还引导考生关注英美国家的文化和社会生活，关注中国传统文化和社会主义核心价值观。

高考注重在一个比较真实的交际语境中让考生把英语当作一个工具使用，为考生的终生发展打下基础。书面表达的备考建议是考生应该加强审题的训练，熟悉英语的五种简单基本句型，写好英语简单句。

背课文和范文佳作，并且模仿其中的高级表达，学会使用这些高级表达来润色自己的文章。熟悉和了解高考书面表达的评分标准以及得分档次。

加强书写的工整和美观。总之，高考越来越注重考生对语言知识的运用能力，考生应针对高考的特点和考纲的要求注重能力和知识的并重。

在一轮复习中夯实基。

7.高中英语所有知识点

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原发布者：fgp0936

1.able用法：beabletodoNote：反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。beabletodo可以表示经过艰难困苦才能做到的事。2.abroad用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。Note：可以说fromabroad，表示从国外回来。3.admit用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。Note：表示允许进入的时候与介词to搭配。4.advise用法：advisesb.todo;advisedoingNote：后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advisethatsb.(should)do的形式。5.afford用法：通常与动词不定式搭配使用。Note：前面需要有beableto或can等词。6.after用法：表示在时间、空间之后；beafter表示追寻。Note：用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after3o'clock;in3days.7.agree用法：与介词on,to,with及动词不定式搭配。Note:agreeon表示达成一致；agreeto表示批准；agreewith表示同意某人说的话。8.alive用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。Note：可以作状语使用，表示活活地，如：burysb.alive.9.allow用法：allowdoing;allowsb.todoNote：可以表示允许进入，如：Pleaseallowmein.10.among用法：用在三者或三者以上的群体中。Note：还可以表示其中之一，如：Heisamongthebest.11.and用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。Note：与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Workhard,andyou'llsucceedso