1.学习成绩保证书

保证书是个人或集体向组织表示决心、提供保证时的书信。保证书的内容要写得切实、具体，要实事求是，说到做到，不能说过头话。

(1)在第一行正中写“保证书”三个字，字体较正文大些。

(2)写接受或保证书一方的称呼。

(3)正文开头可简写对某项工作的认识。然后，写决心做到的具体事项或保证的具体内容，最好分条开列。

(4)结尾可写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。

(5)写上写保证书一方的名称和日期。1.含义和特点

保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。

这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。

保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。

2.写法

保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。

(2)称谓

保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

(3)正文

保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

(4)署名及日期

在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署 赞同1|评论 guichunbo1| 一级|求助知友

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2.数学成绩没考好,老师要求写400字的保证书

敬爱的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对沉迷电脑这种不良行为，深刻认识以及再也不沉迷电脑的决心.

早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得沉迷电脑.而我对错误的认识不足，导致这样的事情发生.在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，再次，我这种行为对我的成绩的影响，破坏了班级的形象.做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会（有类似）的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育.

我保证以后不再无故旷课，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理.对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！

现在，我最重要的事情是学习，学习竞争大，我应该抓紧每一分钟刻苦学习，可是我却在这个时候松了劲……

我感到非常的愧疚！

（说现在的考学形式 如何严峻 然后说你的目标是什么 要适当的远大一点.然后说明你想进入好班 说说你觉得好班学习气氛如何好 竞争如何激烈等等）

在这里，我向老师，像我的父母保证：

1.不再沉迷电脑.

2.抓紧时间，好好学习，争取考出理想的成绩.

3.严格遵守学校的各项规章制度.

如果我违反以上的保证，（你自己编点处罚办法吧！）

保证人您的学生XXX

年月日

希望稍作修改补充，能对你有帮助，祝学习进步！

3.期末语文成绩保证书怎么写600字

保证书

我王新清保证一定好好学习，争取在下一学期获得一个好成绩让父母看。我会努力学习的，我不会辜负父母和老师的期望的。我每天能吃苦那么早的起床，就一定能再吃点苦把学习搞上去。

我上学的时候，争取每天问老师几个问题。星期一到星期五每天如果有时间晚上写好作业后再写点试卷，星期六和星期日呆在家里写买回来的试卷。如果有不会的问题留着明天带到学校问老师。 我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢父母和老师对

我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批评，并愿意接受处罚。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师和父母相信我能够记取教训、改正错。篇二：中学

生保证书

4.保证书怎么写给老师

保证书是个人、集体、单位，为响应上级号召开展工作、完成任务或做错了事，对老师的保证书要突出自己做错事的悔改，表明以后不会再犯相同的错误，而且要畅想一下对未来的美好向往，突出决心。

正文： 我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。

我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。

而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。 所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻地认识到这点。

其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设，同时，也对学校形象造成了一定损害，（自己写你们的学校）在人们心目中一直是一个学术严谨的学校。 我的错误的性质是严重的。

我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。

这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。 尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。

弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。