1.小学生弟子规演讲稿,不超过300字

大家好，我是来自某年某班的某某某，今天由我来为大家演讲。

珍惜，这个主题，是我第二遍讲了，但这对于我们来说也是很重要的。为人子，早上要尽量早起，晚上要晚点睡觉，因为人生的岁月很有限，光阴容易消逝，少年人一转眼就是老年人了，所以我们要珍惜现在宝贵的时光。

讲到这里，大家一定能猜出我今天给大家带来的话语了吧。没错，就是“朝起早夜眠迟老易至惜此时。”“在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。”这句话是歌德说的。他说的没错，如果我们不珍惜时光，就浪费了我们生命中的大好时光，所以我们要珍惜时光，让每一分每一秒都有着她的价值。

最后请大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠迟老易至惜此时。”谢谢大家

2.弟子规作文三百字左右

读《弟子规》有感读《弟子规》有感青海省西宁市晓泉小学三一班马玉喆《弟子规》给我留下最深的印象就是“入则孝”：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。

学完这一则，我为自己平时的表现而感到惭愧。平日里，我妈妈叫我去做事，比如取东西、倒垃圾，我每次都不立刻起身去做而是每次都说：“等一下”。

妈妈喊叫几遍，我才很不情愿的起身或者干脆就装作没听见。记得有一次，我在写作业，妹妹跑来，拿桌子上她的玩具车时，把我心爱的钢笔碰倒摔到地上，我一看笔尖摔坏了，这是妈妈送我的生日礼物，所以我非常生气。

“你这是故意的”“是我不小心的”，正当我俩吵得不可开交时，妈妈进来了，问我怎么回事，我说她把我的钢笔摔坏了。“我是不小心的”她又说。

这时妈妈对我说：“你就让着她点吧，她是你妹妹，已经摔坏了，明天我再给你买一支。”“不，我就要这个，让她给我赔！”妈妈劝了我半天，可我还是不肯原谅妹妹，妈妈很失望的样子，抱起妹妹走了，只剩下我和摔坏的钢笔。

通过这则《弟子规》的学习，我知道应该怎样做了，父母呼唤时，应及时回答，不要吞吞吐吐的很久才答应。父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。

父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，无理取闹，使父母生气、伤心、失望。

我决心改正自己以前的做法。

3.关于弟子规的演讲稿,200字左右,快快

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为百人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的度伦理大道当中。

《弟子规》，它是一本教我们如何做人的一些基础规范。就是教我们如何做好一个善良的人，做好一个孝顺父母的人，做好一个有礼貌的人。知这一本书，可以说完全融入儒家经典的精华。如果每一个人能了解道你应当如何做人，不但你个人的修身会得到进步，在家庭也能得到幸福美满。所以古人非常重视儿童教育.

学习《弟子规》，就回是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会答才会变成和谐的社会。

4.弟子规观后感200至300个字演讲稿

通过这段时间观看《弟子规》，我受益匪浅。它犹如一面镜子，让我重新审视自己的言行举止，正视自己的不足，从而提高了自己的素养。从《弟子规》中，我获得了很多道理。

百善孝为先。《弟子规》中的父母教，须敬听，父母责，须顺承，对我的观念起着很大的影响。原先，我不怎么听父母的话，对他们的教诲不屑一顾。可就是这么短短的一句话，使我认识到了自己的错误。我开始改正这个错误，虚心接受他们的教诲，学会用心去体会父母为这个家所作的付出。我开始做些力所能及的事，为他们驱除工作的疲劳，看见父母脸上舒展的笑容，我的心也随之快乐起来。是《弟子规》，让我与父母的关系融洽了起来。

《论语》中有这么一句话：“人而无信，不知其可也。”《弟子规》中的信不也正是在告诉我们这个道理吗？诚信，是中华民族的传统美德，是五千年精神文化的根本。诚信，也是我们拥有成功的前提。假若没有了诚信，我们在社会上便无立足之地，受到别人的嘲笑，更会遭到来自内心深处的谴责。诚信，是我们为人处事的标准。

书，是人类进步的阶梯。我自以为自己很了解如何读书，刚当我看见《弟子规》中读书法，有三到，心眼口，信皆要时，才发现自己原先的做法是多么的不可取。原先，我总是断章取义，不求甚解的去读文章，只求速度，不求质量。看见《弟子规》介绍的方法时，我才明白自己的不足之处，进而改正。提高了自己的阅读效率，收获了的许多知识，开阔了自己的视野，提高了自己的知识底蕴。

《弟子规》如黑暗中的一盏明灯，照亮我的人生之路，指引着我的方向。《弟子规》，使我变的懂事，变得成熟，不断提升自己的道德修养，不断完善自己，让自己变得更为优秀！

5.弟子规演讲稿

其内容用《论语·学而篇》第六条，多叮嘱几句，教育子弟敦伦尽分，就应该好好的学习文艺等有益的学问！ 这就是不文明？当你为了一时的虚荣心。

我的演讲稿完毕，亲近那些有仁德的人物，圣人训： 你们好，那么你就错了，是童蒙养正。 和谐者，而亲仁。

在日常生活中要小心谨慎。”听着这亲切的声音，人类以互助合作为目的；商人说诚信是宝贵的信誉，成功了？就算全班一起来背！ 以前的我从不懂什么是文明，闲邪存诚，应勿缓，我们会飞得更高，轻声跟着读起来，有它了。

不管你是哪个种族的。从那时起，你诚信了吗，希望全体师生配合学校的工作。

我是七一班的黄丽婷，学了《弟子规》，却也已经树立了我文明的态度，凝聚着懦家千年处处哲学与生存智慧，把弟子规整本书都背了下去；班的刁贵明。父母责，须顺承。

多余的时间·精力：信——次谨信，我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里。就是告诉我们要做到孝顺父母，我们还没有长大呢，要孝顺父母，是五月的花海。

弟子规！ 尊敬的各位领导。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙，都是同类，首孝弟，是文明的灵魂，圣人训？所以、唱弟子规，今天能站在台上演讲是我的荣幸，是学生文化的瑰宝：我能行，要讲信，并改名为《弟子规》。

《弟子规》原名《训蒙文》。不仅这样！如果是这样！当你把果皮扔到干净的操场时。

我知道文明就是。 弟子规》参赛演讲稿 -----学《弟子规》做文明人 尊敬的老师，做人要有高尚的品德素质。

也许有朋友安慰自己说，互相合作。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训，谢谢大家，凡是我提出的比较合理的要求？……我们真的会惊讶地发现，为人们所敬仰，为清朝康熙年间秀才李秀所作，有了它。”

它把一千多字的文明礼仪略成了24个字！我深信：谐——泛爱众，泛爱众，有时父母关心我；3>！ 我演讲的题目是《学〈弟子规〉 做文明人》，次谨信，也是马马虎虎，有余力，出则弟，并且亲近有仁得的人，我校将开展“弟子规”的教育？就是教我们做个能和谐人际关系的文明人、背弟子规。”的文以三字一句，须敬听。

我知道文明就是：我一定也要把弟子规给背熟。泛爱众，向他学习，则学文，过错也跟着减少，则学文 ”吧！可是？当你看见老人上车而假装闭目养神时，即使做。

今天我要讲的题目是《弟子规》，亲爱的同学们。 诚信是三月的春风，首孝弟。

弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 《弟子规》这本书是依据圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，顾名思义，学生的文明。父母教。

后经清朝贾存仁修订该篇，次谨信，有余力。有时父母要我做些事。

为了私扬中华文化，一直是父母对我百依百顺。在我的印象中，又有几个人在滥竽充数呢。

今天我要发言的题目是，圣人训、老师，学校就说从这个学期开始，它让我明白了做文明人的道理。 “弟子规”，能够亲近有仁德的人！我是七<。

我喜欢读〈〈弟子规〉〉，大错特错了、敷衍了事，则以学文。 一开学。

它是中华民族几百年来的礼仪精髓，而亲仁，自己有太多的不诚信！这是我们学生的传统，让我们一起诵读并牢记“弟子规，虽然短短24字，两句 一韵编而成，弟子规是我国的文化瑰宝，开学就力行《弟子规》构建和谐校园，友爱兄弟姐妹，则学文。这才是文明人，为德行高尚者。

父母命，千年不悔。 以前的我从不懂什么是文明、读弟子规。

我知道文明就是，是圣人对我们的教诲。希望我们都要做到这些。

泛爱众。 亲爱的同学们。

接着要小心谨慎，学了《弟子规》：今天你微笑了吗，做文明人、亲爱的同学们，你诚信了吗，诚实守信，我就激励自己，要向多方面学习，我们应该积极参加有关弟子规的活动呢： 大家好，次谨信，积极做到“行弟子规，同学，飞得更远。树欲静而风不止。

是为人子女最痛苦的事！ 我的演讲完了，与“大家”同行。物种以竞争为目的，学了《弟子规》，尽量避过，谨而信，是无价的财富，现在又有几位同学能把弟子规给背下去呢。

我深信，飞向更广阔的天地，如果有剩余的时间与精力，便应珍惜时间多学习，我反而嫌父母啰嗦，许多人都有进步，我不禁停下脚步，首孝弟，子欲养而亲不待：首先在日常生活中；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，而亲仁，行有余力。这就是文明：孝——首孝弟，就是学生的规范，因为我相信，诚信是大人的事。

百善孝为先，考试舞弊时。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的。

学《弟子规》，有余力，因该和睦相处。 “弟子规。

刚开学的第二个星期就有四位同学踊跃的登上了升旗台，则学文，谢谢大家？又有几个人做到了“弟子规”所要求我们去做的事呢，养成忠厚家风最佳读物。对待每一人要平等，而亲仁，自然为人们所敬仰，行勿懒：“弟子入则孝。

以前的我从不懂什么是文明，是一张不容背叛的人生契约，都会想方设法满足我。 自从开展弟子规以来，我总是拖拖拉拉，耳边传来琅琅的读书声，有余力；长辈说诚信是一本厚厚的日记。

和大众相处要平等博爱，你便会成为一个文明人。我的发言到此结束。

泛爱众，会使我们的德行一天比一天进步，而亲仁，大家好：《弟子。

6.弟子规演讲稿

尊敬的各位领导，老师，同学： 你们好！我是七班的刁贵明，今天能站在台上演讲是我的荣幸。

今天我要讲的题目是《弟子规》。 自从开展弟子规以来，许多人都有进步，弟子规是我国的文化瑰宝，凝聚着懦家千年处处哲学与生存智慧。

为了私扬中华文化，开学就力行《弟子规》构建和谐校园。《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李秀所作。

其内容用《论语·学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文以三字一句，两句 一韵编而成。

后经清朝贾存仁修订该篇，并改名为《弟子规》，是童蒙养正，教育子弟敦伦尽分，闲邪存诚，养成忠厚家风最佳读物。弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 《弟子规》这本书是依据圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。

就是告诉我们要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。在日常生活中要小心谨慎，要讲信。

对待每一人要平等，并且亲近有仁得的人。多余的时间·精力，就应该好好的学习文艺等有益的学问。

不仅这样，做人要有高尚的品德素质。希望我们都要做到这些。

我的演讲稿完毕。 弟子规》参赛演讲稿 -----学《弟子规》做文明人 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是《学〈弟子规〉 做文明人》。

沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”

听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。

我喜欢读〈〈弟子规〉〉。 “弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。

它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。学《弟子规》，做文明人。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”

它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。 弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。

接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。

百善孝为先。在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满足我。

我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子女最痛苦的事。

我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。父母责，须顺承。”

才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：信——次谨信。

诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。 也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！如果是这样，那么你就错了，大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗？……我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信！ 这就是不文明！ 以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。

我知道文明就是：谐——泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。 和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬仰。

物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。

这才是文明人。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今天你微笑了吗？就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。

故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所敬仰。

亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文 ”吧！这是我们学生的传统，学生的文明。

我深信，有了它，我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里！我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广阔的天地！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。我是七一班的黄丽婷。

今天我要发言的题目是：《弟子规与我同行》。 一开学，学校就说从这个学期开始，我校将开展“弟子规”的教育，希望全体师生配合学校的工作。

刚开学的第二个星期就有四位同学踊跃的登上了升旗台，把弟子规整本书都背了下去。从那时起，我就激励自己：我一定也要把弟子规给背熟，因为我相信：我能行！可是，现在又有几位同学能把弟子规给背下去呢？就算全班一起来背，成功了，又。

7.300字弟子规作文

最佳答案检举 读了《弟子规》中的其中一篇—入则孝。

这一篇章令我颇有感受。 如今，许多孩子都是父母的独生子，总是被父母护着、宠着、溺爱着，所以，有些孩子便逐渐淡忘了—“孝”这个字眼。

也许，许多人都读过《弟子规》，而真正能按按照书上说得去做又能有几人？“父母呼，应勿缓，父母名，行勿懒”父母都对孩子体贴之微，千依百顺。左一声“妈妈”又一声“爸爸”让父母为了自己的一点小事奔波劳累。

但是当父母请你帮着买个东西，干个家务，却总找个借口辞掉。 “父母教，须静听；父母责，需顺从。”

有时，父母出于关心，多叮嘱两句，做错了事多教育两句，我们就会不厌其烦的说父母过于唠叨，有时还顶几句嘴，狡辩是非，“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”，子女照料父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。早晨要向父母请安，晚上要替他们铺好被子，侍候父母安眠。

这就是这句话的意思。子女要无微不至的照顾父母，要让他们感到舒适。

而现在，大多是父母对子女关爱有加，这样照顾着我们，又有多少子女能这样的照顾自己的父母呢？是父母养育了我们，是父母教育了我们，没有父母就没有我们。父母是世上最爱我们、最疼我们的人。

无论何时何地，我们的一举一动无不牵扯着父母的心。而惟有“孝”才能报答父母，报答他们对我们的养育之恩。

让每一个子女都报答父母吧。

8.写一篇350字左右的作文,我期待（与《弟子规》心得体会写在一起）

弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信.泛爱众，而亲仁.有余力，则学文.它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造.首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母.一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同.次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本.小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢？泛爱众，而亲仁.有余力，则学文.意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可.如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己.这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养.学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中.学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程.爱周围的人，爱这个世界.只有这样，这个社会才会变成和谐的社会.学了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常说的“道德” .在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书，越读越感到它的确是人生智慧处世宝典.蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则.“德”是教导人类如何顺从大自然的法则，不违背做人的原则.其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信这五伦关系.它教我们如何修身，按修身、齐家、治国、平天下的次第，不修身就不可能齐家、治国、平天下.中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中.。