大学生以《你我携手,共同成长》为主题的心理情景剧

2011年12月23日晚，由工商系主办的以“演绎大学生活，感动你我心灵”为主题的第四届校园情心理景剧大赛在信息楼报告厅举行决赛。学院心理健康中心赵生玉老师、工商系贾妍教授、各系学生代表等被邀请作为此次比赛的评委。同时出席的有各班级代表和工商系各组织部门代表，本次比赛由好多格幸福满格子店倾情赞助。

大赛在充满青春活力的舞蹈中拉开帷幕，由各班级和学生组织带来的情景剧精彩纷呈，自律委员会带来《真爱天使》讲述了一位白血病女孩在朋友的关心和照顾下，重拾生活的信心，走出疾病的阴影最终战胜病魔的故事。生动精炼的台词，真挚激情的演绎，赢得了大家的掌声，也让我们懂得了要用真心关心身边的每一位朋友。随后，《我想牵起你的手》勾勒出一幕幕感人的画面，深深的牵引着在场观众的心，它告诉我们要勇敢的面对一切；团总支带来的《前面有棵树》让我们明白在青春中我们还有最珍惜的友谊。宿管会的《梁祝》在同学们惟妙惟肖的表演下让我们在那些轻松幽默的演绎中体会到别样的感动，赢得了一片掌声。精彩各异的情景剧演绎着不同的生活，让台下观众随剧本或惆怅或欢喜，全身心沉浸在演员的表演中。经过接近4个小时的角逐，比赛的桂冠被宿管会《梁祝》摘走，现场林祯乐老师和林景老师以及学生干部代表亲自给获奖团队、个人颁发了证书和礼品。

当代的大学生心理问题一直是我系最为关注的话题，同时也是学生工作的重中之重。此次我系通过举办心理情景剧，一方面对之前开展的工作进行活动性的总结，另一方面也将心理健康关注度提升到了一个全新的高度。

一等奖：宿管会《梁祝》

二等奖：团总支《前面有棵树》 国际1101《我想牵着你的手》

三等奖：营销1101《最初的梦想》 学生会《模拟展销会》企管1102《温州，我的大学梦》

最佳男主角：董申城

最佳女主角：覃静

求几个校园心理情景剧主题,如演绎青春,触动心灵

剧本的简介： 剧本描述一位来自贫困家庭的大学生，受到同学们的影响，不能坚定自己的立场，心里矛盾且经受不住诱惑而浮躁的心，在舍友们的吹嘘诱惑下，开始盲目的追求利益下的爱情，不断地以各种借口向家里要钱，其母亲因家庭负担压力大而为孩子的不懂事忧虑重重，最后病倒，男主角知道其原因后悔不已，于是醒悟过来并重拾奋斗自强的信心。

剧本感悟： 通过这个故事，我们都深深的认识到，其实大学生谈恋爱并非不可，但绝不是建立在金钱上的买卖爱情，我们应该理智的看待事情的发展，保持单纯的爱，在大学里留下美好的奋斗励志故事，看清自己的缺点，坚定自己的立场。 题目：所谓爱情 注：【】旁白；（ ）动作、神情 场景一：【大学门口，父子道别】 （父亲头戴草帽，颈披毛巾，手拿麻包袋上舞台后，放下帽子、扑扑风把帽子放在身后，用毛巾擦擦汗再和儿子对话） 父亲（拍着儿子的肩膀、用粗犷的语气） ：“阿狗，你要好好学习，不用担心学费的问题，家里会解决的。

。”

父亲（走两步，回头）：“你是村里唯一的大学生，不要辜负村里人对你的期望啊” 父亲（走两步，回头，语气更加粗犷）：“我走了，不用送了” 男主角（一直跟着父亲）：“爸，你放心吧，我会的” 场景二：【男主角走在校道上，见师兄与其女友】 师兄对着情人1：“亲爱的，今晚记得给我电话哦” 情人1锤着师兄的胸：“去你的” （男主角上前与师兄对话，同时情人1离去） 男主角：“师兄好！” 师兄（揽着他的肩）：“嘿，小子，怎么那么空虚寂寞冷淡啊；有把到妹子不？” 男主角（摇头叹气）：“唉，还没有” 【这时候，情人2迎面走来】 情人2：“小猪，咱们去哪下馆子啊？” 师兄：“宝贝，一切听你的！！！” （师兄便和情人2一起离开了，男主角低着头若有所思的走着，听见《恋爱-ing》的歌曲，当他抬起头时，发现三对情侣手挽手亲密的走在他面前，他不禁的流露出了心动的神情，并目不转睛的看着他们） 潘和斯媛——互相嬉戏、钟和学玲——看星星同时出 威和兰压轴——爱的印迹 男主角（悲愤大声叫喊）：“好想谈恋爱啊” 场景三：【男主角垂头丧气地回到了宿舍】 舍友1正与他的女朋友通电话：“亲爱的，今晚不要太想我哦，爱你的” 舍友2（整理头发）：“唉，现在的妞实在太容易上钩了，兄弟你把了几个妹子啊？” 男主角：“唉，还没有呢；有好介绍吗？” 舍友1：“咦，我们班那个女的咧，那个经常找你聊天的那个啊，好像对你有点意思的喔？” 男主角：“咦，哪一个？” 舍友1：“经常找你聊天的那个，难道你没发现吗？有一个，美丽的小女孩，她的名字，叫做小燕（插入《小薇》的改编曲）”注：唱到“小燕”时，从评委指向海燕 舍友2：“兄弟，要趁早哦，肥水不流外人田啊，把妹就是要舍得花钱” 舍友1：“兄弟，加油啊，我们支持你的”（舍友和男主角加油鼓劲） （播放《对面的女孩看过来》时，男主角在舞台上换装） 场景四：【男女主角开始约会】 女主角（平静的语气）：“喂，你今晚有空吗，要不咱们一起去逛街吧” 男主角（接到电话后先兴奋地跳起来，后假装镇定地拿起手机说）：“好的” （男女主角走到舞台中央） 男主角（双手递上手机，并低下头对女主角说）：“这是最新款的手机，送给你了，请接受我好吗” 女主角（面露喜悦，接过手机说）：“谢谢”（开始播放《哪颗星》） （背对评委男主角想趁女主角玩手机的时候搭她的肩，可在就要搭上的时候，女主角突然转过头，男主角惊慌失措地转神、望向别处） 女主角：“这手机是最新款的吗？” 男主角：“是的”（等《哪颗星》结束） （男主角想牵女主角的手，可是不敢） 男主角：“我们坐坐吧。 ” （于是男女主角走到位置，坐下来；男主角终于把女主角的肩搭上了；女主角看了一眼男主角，男主角若无其事地闲看，女主角回过头后，男主角面对观众会心一笑，对观众做胜利的姿势） 男主角：“时候不早了，我们回宿舍吧”（于是男女主角站起来） （男女主角走两步，{拥抱一下}做想走想留状离开） 女主角（走到舞台中央，打电话给男主角，男主角在宿舍里）：“亲爱的，我们去看场电影吧” 男主角（平静的语气）：“好的” （男主角翻遍了口袋，发现自己身上的钱所剩无几）：“噢，没有钱了，怎么办？” 男主角对着舍友2说：“把妹要花钱啊，借点钱用用吧” 舍友2从裤子里不断掏出银行卡说：“好，我看看” 舍友2掏完卡后一个个看银行卡说：“这个用完了，这个用完了，这个透资了，这个过期了……（在翻了好一会后说）兄弟，我自己现在吃饭都成问题，帮不了你了，自己解决吧” 男主角自言自语说：“还是给父亲打个电话吧”（于是掏出手机真正地打电话给父亲，要给观众听见铃声哦） 男主角（打电话给父亲，父亲走到舞台中间，男主角在宿舍）：“老爸，学校要五百元的书杂费，您尽快汇钱过来。

” 父亲：“嗯，好的” 母亲（摇头叹气）：“哎，又要钱啊” 场景五：【那天，女主角想去旅行】 （男女主角走在路上，女主角拿出手机与男主角甜蜜拍照） 女主角：“我听说茂名最近新开了一家旅游景点：浪漫海岸，要不我们一起去吧” 。

大学生心理情景剧剧本

转身拥抱阳光 故事简介：赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高， 她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理， 安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。

人物：A赵雨（贫困大学生）B王悦然 C李欣 D张可可 道具：椅子，书本，馒头，饭盒，电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条 第一幕 音乐起（3秒后旁白起） 旁白：伴随大学生活的来临，同学们也进入了新的环境，远离了父母，远离了家乡，远离了熟悉的一切，孤独寂寞的情愫油然升起。 王悦然，（边哼着歌边上）：啊……，就我一人来了啊（有点惆怅，坐下，继续听歌） （3秒后李欣上台） 王悦然：Hi，你好啊。

你叫什么名字啊？ 李欣：你好，我叫李欣，你呢？ 王悦然：王悦然，哎，听说你是来自淮安的，哪儿的肉圆蛮好吃的，我一直都想去尝尝 李欣：好啊！好啊！随时欢迎，包你吃个够！ （赵雨走进寝室） 李欣：你好啊！ （赵雨低头不语走到自己的床铺整理东西） 王悦然：（凑到李欣耳边）她怎么不说话阿？ 李欣：算了，也许陌生，过一阵子就好了，你是从安徽来的，那黄山你一定去过咯？ 王悦然：那是，那里的风景漂亮着呢！ （张可可进） 张可可：你们都在啊，我叫张可可，江西人，以后请多多关照阿 王悦然：（故作严肃）王悦然，女，安徽人 李欣：（跟着故作严肃）李欣，女，重庆人 （接着笑成一片，赵雨仍旧做着自己的事情） 张可可：我刚去逛了下学校，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧！ 王悦然，李欣：（一起说）好啊好啊！ 张可可：（转向赵雨）你不去吗？ 赵雨：（小声说）我叠好了被子再去，你们先去吧。 张可可：好吧，那我们先走了。

第二幕 （食堂） 王悦然：唉，到了这里才知道妈妈做的菜是最好吃的 李欣：那还用说，家乡菜永远是最好吃的！ 张可可：怎么，你们才来就想家了呀？ 李欣：嘿嘿，寝室就是我们的家了，等会回去就是了，还用想吗？ （李欣无意中看到赵雨独自坐在不远处） 李欣（指着赵雨）；你们看，那不是赵雨么？ 王悦然：她怎么一个人坐那儿阿，我去叫她过来一起吃吧.（走到赵雨身边）赵雨，你什么时候来的？怎么一个人在这吃啊？ 赵雨（吓了一跳）：啊？ 我饿了就来了啊 王悦然（看着她手上的馒头）：你午饭不吃，怎么啃馒头啊？ 赵雨：馒头好吃啊，我不喜欢吃饭。（故作轻松的咬了一口馒头） 王悦然：可是中午应该多吃一点啊，一个馒头怎么够啊？ 赵雨（不耐烦）：我爱吃什么就吃什么，和你有什么关系，你不去吃饭来这里研究我吃馒头干什么！ 王悦然：我没别的意思啊，我是想叫你跟我们一起去吃饭呢，你…… 赵雨（打断王悦然的话，非常不耐烦）：行了行了，你回去吃饭吧，我不过去了。

（王悦然一脸郁闷回地到自己的位置） 李欣：怎么了？她好像不高兴啊！ 王悦然：她不想过来，大概闻到饭香也会吐吧！ 张可可：到底怎么回事啊？ 王悦然：算了，我多管闲事，不说了，我们吃饭。 （李欣，王悦然对看了一眼，便低头吃饭，气氛好像被破坏了） 第三幕 （第二天，在学校的林荫道上，王悦然，李欣，张可可有说有笑地边聊天边走路，赵雨一个人走在前面） 张可可：赵雨，不要走那么快啊，我们一起走嘛！ 赵雨：哦（放慢了脚步，跟其他三个人并排走着） 李欣：听说给我们的辅导员很幽默呢！ 张可可（花痴样）：是吗？长什么样子啊？帅不帅？多大了？ 王悦然（笑）：哈哈，你花痴阿，是个女的拉！ （除了赵雨，她们都笑得前俯后仰，赵雨渐渐地落在了后面） （ 下课后） 张可可：听那些学姐学长们说这里的图书馆好大，有很多书呢，一起去看看吗？ 王悦然：好啊，我也一直很想见识一下！ 李欣：恩，叫上赵雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎么一下课就不见了？ 王悦然：估计叫了也不会去吧，我们自己先去好了。

张可可：那走吧！ （赵雨其实是在教学楼的门口等她们出来，而王悦然她们已经从另一边去了图书馆，等了一会儿，赵雨便独自回到了寝室） （寝室里） 旁白：寝室的空间并不大，赵雨却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独，和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧…… （赵雨坐下，拿起电话，拨了家里的号码，良久） （电话接线员：您拨打的用户暂时无法接通，请稍后再拨。） （赵雨失落的放下电话，拿起书随意的翻着，这时候李欣她们三个回来了） 李欣：你已经回来了啊，刚下课后你去哪了呀？ （赵雨无力地摇了摇头，似乎懒得说话了） 王悦然（拉过李欣）：算了，她一直都这样，不想说话就算了。

（赵雨起身离开，一转身撞到手里拿着饭盒的张可可，里面的菜汤把张可可溅了一身） 张可可：阿！！我的衣服，这个好难洗的！ 王悦然：怎么回事，你怎么那么不小心啊！ 赵雨（手足无措）：对不起！对不起！我不是故意的…… 李欣：先去把衣服换掉吧 （王悦然三人下场，赵雨独自站在那里愣着） 旁白：接下来的那几天，赵雨仍旧保持着她特有的沉默，其他三人也很识趣地不再主动去找她，。

大学心理情景剧剧本 不要太长（7、8分钟的最好） 感人的最佳 搞笑的

《蜕变》 故事梗概： 郭宝健自小家庭富裕，父母的宠爱使得其养成玩世不恭的个性，尤其看不起努力学习的同学，艾新星家庭贫困，生活的压力一直是他奋进的动力，是班上的尖子生，但他却自卑、敏感，封闭自己的心灵，不肯与同学接触。

互相看不惯的两人终于在郭宝健“失恋”后发生严重冲突，同学们用自己的关爱感化和帮助了他们。在此过程中，曾芳对郭宝健渐生情愫，婷婷于选择祝福还是说出隐藏于内心深处的那个秘密之间徘徊不定，最后婷婷因为工作、家庭等原因，想带着属于他们之间的那个秘密永远地离开，是上天的眷顾还是人为的安排，跌跌撞撞的他们是否还能找回那段幸福的时光？ 人物介绍： 郭宝健：男，家庭富裕、优越的经济条件养成了他骄傲自大、玩世不恭、对任何事都不屑一顾的人生态度，学习成绩一直在班上垫底。

艾新星：男，家庭贫困，生活的压力一直是他奋进的动力，是班上的尖子生，但他却自卑、敏感，封闭自己的心灵，不肯与同学接触。 邱帅：班长，同时也是郭宝健和艾新星的室友 建洪：郭宝健和艾新星的室友 周婷王婷：女，郭宝健女友 曾芳：班级心理委员、郭宝健期间女友 刘老师：班主任 经理一：公司人事部经理 经理二：希望公司人事部经理 周婷絮：周婷妹妹 序幕 人物：郭宝健、艾新星、王健洪 道具：篮球一个、毛绒玩具一个。

王建洪：老艾，走，打篮球去吧。 艾新星：不去，我要去图书馆 王建洪：别这样啦，劳逸结合才能事半功倍，你再这样下去就真成老夫子了。

艾新星：你自己去吧，我可不像你们这些衣食无忧的人这么闲 说完，艾新星背着包去图书馆了。 王建洪无奈的摇摇头，道：难怪郭宝健说他是个书呆子！然后转头对郭宝健说 王建洪：宝健，走打球去，好久都没打球了 郭宝健：你去吧！我要去找婷婷哎。

郭宝健春风满面的走出寝室，手里抱着一个大大的毛绒玩具，欣喜地走向了他们的甜蜜小屋，婷婷，开门，开门……….我要给你一个大大的surprise… 旁白：时间以分一秒地过去了，但是婷婷却始终没有出现 郭宝健不耐烦的拿起电话质问：你在什么地方啊？。 婷婷：（沉默片刻）挂断电话， 郭宝健的耳边只剩下了嘟嘟嘟的回响。

（以上真实通话，并开启外音，挂断后郭宝健将喇叭置麦上） 旁白：随着啪的一声，郭宝健进入了他们的甜蜜小屋，却未发现婷婷的身影，只有桌子上留下了一张纸条。 纸条内容：（用PPT展示）我们分手吧，我想过了，我们在一起是不合适的，我讨厌你这种玩世不恭、不学无术的个性，我来大学是来学习的，我不想把时间浪费在你这种人的身上，至于你喜欢我的一切，我都会改！（插曲：《像中枪一样》） 郭宝健绝望地拿起电话，（你拨打的电话已关机） 旁白：深夜，辗转难眠的婷婷拿出日记本，记录了属于彼此的悲伤。

录音（婷婷饰演者现场诵读）：这一天，我深深伤害了深爱我的他，对不起，健，请原谅我用这种残忍的方式为我们爱情按下了暂停键……………….但是为了能让你改变，我相信，一切都是值得的，希望未来的某一天，你会原谅我的“绝情”。 第一幕 人物：郭宝健、艾新星、邱帅、王健洪 地点：男生寝室 道具：桌子两张、凳子三个、啤酒三罐。

旁白：一周过去了，郭宝健一直想要挽回，但婷婷的态度十分坚决。这天，郭宝健借酒消愁回来，手里还提着几罐啤酒打算回寝室继续喝。

郭宝健跌跌撞撞的走进寝室，见邱帅和王建洪也在，说道：你们在啊，正好，陪我继续喝。 邱帅赶忙上前扶郭宝健坐下：兄弟，别这样，何必呢。

费王建洪也帮着劝道：是啊，身体要紧，你这样喝坏了身体反而不划算了。 对于劝导郭宝健显得十分不耐烦：别扯这些，是兄弟不，是就陪我一起喝，一醉方休。

旁白：这时，艾新星从图书馆回来，一进寝室闻见满屋的酒气，皱起了眉头，显得十分不愉快，但并没有发作。 郭宝健：你们说，这女人是不是有病，居然说什么和我在一起是浪费生命。

邱帅和王建洪劝说道：别想那么多了，过去的事就过去了。 郭宝健显得有些激动：没完，还没有人敢这样对我。

你们知道她说我什么吗？她居然说我不学无术，耽误她的学业，哈哈哈，狗屁，学习有什么用，学习也不就是为了以后能混口饭吃，我现在就是不读书了也一样可以找到好工作，凭我爸的关系有什么搞不定的。不像有些人，天天学啊学的，到头来能不能找到工作还不一定呢，说不定临了还是回家种田。

艾新星终于憋不住了：你说什么，你再说一遍。 郭宝健：我就说了，怎么了，乡下人，穷光蛋。

只见艾新星额头上青筋爆出，冲上去抓住郭宝健的衣领，吼道：你有什么了不起的，寄生虫，文盲，没有你父母，你就只能沿街乞讨。 这一举动也点燃了郭宝健憋了一个星期的怒火，一场厮打就在眼前。

见势邱帅和王建洪赶紧上前劝解，才避免了一场殴斗。 第二幕 人物：邱帅、曾芳 地点：教学楼憩息亭 道具：长凳一个 旁白：邱帅经过仔细思量，觉得这件事不能草率处理，便找到心理委员曾芳商量。

邱帅：曾芳，我寝室昨天发生的事儿你听说了吧。 曾芳：是啊，我正准备找你了解下情况呢。

邱帅：虽然就现在来看，矛盾暂时是平息了，但我觉得这不是简单的寝室矛盾呐。 曾芳：哦。

四十五中校园心理剧 心灵的阳光

前不久，观看了学校里表演的校园心理剧，受益匪浅，颇为感动。心理剧其实讲的是我们初中生的心理，演的是我们的生活。每个人的生活当然是不同的，但却都有着或多或少的共鸣。在这个齐声合唱的大社会中，我们成长着；在每个截然不同的心灵中，我们生活着。

剧里讲了一个母亲去世的女孩，与父亲不能和谐相处，互相理解，互相体谅，最终不愿与父亲交流，父女俩渐渐疏远。父亲责怪女儿不懂事，拿着父亲的血汗钱却不好好学习，对不起父亲，更对不起死去的母亲；而女儿呢，怨父亲不关心自己，总是喝酒，还打骂孩子，久而久之，女儿迷上了网络，学习成绩越来越差，父女俩就这样恶性循环着……终于，父亲找到了女儿的班主任，沟通之后，父亲知道了自己以前只是给孩子吃穿，并认为这就是最好的，却从不过问孩子的内心情况，于是父亲决定改正，父亲假装网友，与女儿互相倾诉，最后相认了。剧演到这里也就该结束了，我想，结局就在每一个人心里，无需表演出来了。看到这里，我不得不说这是位好父亲，或者说他和全天下的父母一样好吧！

其实，有谁的父母不望子成龙，但又有哪个孩子不希望得到父母的理解与关心？父母与孩子之间所谓的代沟也许只是一句话。它可能是一句关心，一句鼓励。少一点责备，学会互相沟通。若不能很好的沟通，人与人之间的误会将越来越深，最终可能成了连亲情都无力逾越的樊篱，困在里面的人将越来越痛苦。

当然，剧中所选的例子比较特殊，想她一样的孩子毕竟是少数，但那不代表我们就不存在自身的问题，在我们这个年纪，“每个人都有自己的问题，问题会解决的”，我们面临的不是上战场，仅仅是能解决的，并且是解决了就让我们少了些许烦恼的小问题，何乐而不为呢？在学校里，我们有语文课，思想品德课，都是在辅助我们怎样面对生活中的问题，如何解决问题。思想品德就是最典型的，讲逆反心理的形成，危害；讲如何处理亲子关系，师生关系，同学之间的关系，简直无微不至。

举例来说，一堂思品课上，老师讲了了这样一个故事“小红看见同学穿最新款的衣服很羡慕，要求自己的母亲也给自己买一件，母亲认为没有必要，因为小红并不缺衣服，而且那种服装不适合学生，所以不给小红买。而小红一气之下绝食抗议”。讲完了故事，老师问道；“同学们，小红的做法对吗？如果是你，你会怎么做？”大家当然都会说不对，虚荣之类，又假设一些认为正确的做法。不过，我认为这个例子就是我们初中生的普遍问题之一，说别人总是头头是道，可落实到自己身上就胡涂了，就是当局者迷。我们这个年龄，爱美之正常的，因为我们渐渐长大，爱美之心人皆有之。

朴实可爱的校园心理剧就是这样，既是特点，也是优点，台上，四五把椅子和桌子就是道具了.扮演角色的同学穿著日常的服装，背着平时上课用的书包，没有任何的化妆与修饰，一切都是纯朴的本色。

但这些剧目的内容却涵盖了校园内外生活的各个角落，有的反映现实生活，有的则描绘网络世界；有的风趣幽默，让人捧腹大笑，有的真情流露，又让人热泪盈眶，不时博得在场观众的阵阵掌声。

看完这个心理剧，我认识到家长都是为我们的成长着想。不管父母对自己怎么样，也是为了我们好，我们也应尊敬家长，为他们着想，不让他们伤心、难过。我深刻感受到，人与人之间需要谦让，人与人之间需要沟通，人与人之间需要换位元，人与人之间需要宽容。

我想，心理剧就是一缕清晨的阳光，明亮而温暖，照进我们心中的阴暗面。在同龄人的表演中，拥有这些心理问题的同学能够得到及时的自我调整，并给和家长相处好的人提了警钟总之心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台，你可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点。内容、形式多样，但最终目的只有一个，就是提高个人的心理健康水平。