有用即真理为题作文

有些人仰望星空的时候，看到的只是黑色与星星。而有些人仰望星空，看到的不仅仅只是星星与单纯的黑。他们看到的是存在于真实空间里深厚的哲学，他们领悟到的则是以另一种心境去体会的超状态的真理。何为真理？真理是牛顿对于身旁落下的一粒苹果而产生的思考；真理是爱因斯坦挥笔写下狭义相对论时的平静；真理是陈景润厚厚叠起的草稿纸；真理是莎士比亚创作是落下的一粒尘埃。

真理是 属于自然万物的。探索真理，我们发现人类生存的背后还有更多秘密。追求真理，我们的生活便更加充满希望。真理让我们明白了什么叫做宇宙黑洞；让我们了解了亿万年前生物是如何开始生存的。真理不但给了我们智慧，还给了我们勇气和信心。列宁曾经说过一句名言：抽象的真理是没有的，真理总是具体的。明白一点说，就是只有真实的真理，没有虚无的真理。真理往往需要人类去探索 ，去寻找。而探寻真理也是一个十分艰苦的过程。居里夫人为了能让了镭呈现在世人面前而不惜牺牲自己的身体健康；伽利略为了坚持真理而去反对那些旧势力的教皇所谓的神学说而遭到攻击 ……人类已经有太多人为了保护真理而受到伤害与牺牲。

但是人死了，真理还在，真理是永存的，他是毁灭不了的一种固体存在的东西。

真理属于科学，而科学需要探索，探索乃源与人类的求知欲。而人有了欲望，便会产生寻求的精神，就用这种精神去寻找真理吧。世界上的未知数还很多，真理将永恒的存在下去，而探索的人，便是那闪耀在星空不曾陨落的星，永远永远，为真理而存在。

有用即真理辨析作文

“有用即真理”是典型的实用主义真理观.它把真理的本源问题和真理的作用混为一谈，从而否定客观真理，主张主观真理。

“有用就是真理”的要害在于抹煞了真理的客观性， 混淆了真理和谬误的界限， 并会导致真理多元论。按照这种观点， 谎言也可以成为真理， 因为它对骗子是有用的；按照这种观点， 公说公有理， 婆说婆有理， 因为不同的理论对于不同的人来说都是有用的；按照这种观点， 某一理论今天对我们有用， 今天它是真理， 明天对我们无用或者有害， 明天它就是谬误。

真理的确是有用的， 因为真理具有价值性， 它能够满足人的需求。但是， 价值性并不是真理的根本属性， 真理的根本属性是客观性， 真理的价值性是以真理的客观性为基础的。

“真理是有用的”是一个正确的命题， 但是不能把它换位成“有用的就是真理”。显然， 并非所有“有用的”理论都是真理。

有用即真理辨析作文

“有用即真理”是典型的实用主义真理观.它把真理的本源问题和真理的作用混为一谈，从而否定客观真理，主张主观真理。

“有用就是真理”的要害在于抹煞了真理的客观性， 混淆了真理和谬误的界限， 并会导致真理多元论。按照这种观点， 谎言也可以成为真理， 因为它对骗子是有用的；按照这种观点， 公说公有理， 婆说婆有理， 因为不同的理论对于不同的人来说都是有用的；按照这种观点， 某一理论今天对我们有用， 今天它是真理， 明天对我们无用或者有害， 明天它就是谬误。

真理的确是有用的， 因为真理具有价值性， 它能够满足人的需求。但是， 价值性并不是真理的根本属性， 真理的根本属性是客观性， 真理的价值性是以真理的客观性为基础的。

“真理是有用的”是一个正确的命题， 但是不能把它换位成“有用的就是真理”。显然， 并非所有“有用的”理论都是真理。

真理其实很简单800字作文

人生中的真理固然很多！我才12岁，懂得的真理欣然很少 ！但我很想把我懂得的真理写出来！

十全十美！世界上没有十全十美。什么叫十全十美？就是没有缺点十分完美！一件毛衣打错一针，这不够完美；一个在学界称为天才的人，他不一定有健康的生体，也不一定有一分好的友谊！这不够完美。现在的所称的最好，只不过是从以前的责骂与批评的沙坑中爬出来的。世界上没有最好，更没有十全十美，不过这并不代表我们不能向十全十美靠近，每当我们靠近完美时，唯一能做的就是死死的抓住它的翅膀，不让它向你飞远！

友谊，看不到也摸不到，却感受的到的东西。在时间的走廊里，如果你没注意让一份友谊和自己擦身而过，就只能听到它越去越远的步子声，这份友谊将永远回不来了，这就是自己以后后悔的原因和标记！友谊是靠真诚维系的，一旦失去真诚友谊将无法延续。有一句话是这样说的：朋友是严冬的炭火，酷暑中的浓荫，是湍流中的踏脚石，雾海中的航标灯。对呀！朋友可以帮我们许多，小学时候的友谊是最纯真的，所以我们应该加倍的珍惜它，爱护它。失去朋友等于失去生命的一半。友谊是真理！它会让我们的人生更加精彩！

老师，他们在学生的眼里是权威，是朋友，是动力，是压力，有时也是学生眼中的恐惧。老师从一年级教我们，一直教我们知识，做人。老师好比园丁他们努力的为我们浇水，施肥，修枝剪叶。如果说我们的祖国是一幅美丽壮观的画，我们是这祖国旁边的花朵，那我们这些花朵就一定是老师画的。我们在老是的汗水和心血的浇灌下长大，老师把他们知道的一丝不留的传授给我们，我们一直很尊敬老师，每个毕业班的老师都希望自己的学生能考上一个好的学校所以老师尽量的改变自己，把自己变严了，变凶了。每完成作业，请家长。考试不好请家长。但是我们一点也不恨老师，我们从心底里知道，这是老师对我们的爱和希望。我们也愿意付出自己的青春，来换现在的苦涩，和将来的甜蜜与成功。也算是给老师一份礼物吧。老师，一个给我们人生添加色彩的达芬奇，一个为祖国添加色彩的伟大画家。老师也是真理，他们是学生走向成功的真理。

人生中的真理多的像一棵苍天大树，我懂得的真理只是真棵大上的几片渺小的叶子，我会用自己领悟出来的真理来改变自己的人生，我要用自己知道的真理来为自己的人生铺上一层彩色的跑道，我要踏在这层彩道上奔向明天，奔向那充满色彩的成功。

有用的就是真理？

“有用即真理”是美国实用主义哲学家约翰·杜威提出的！

杜威是一位法国著名的哲学家，但他提出的有用即真理是意识决定物质的理论！明确是一种错误的理论！是一种经验主义思想理论的变种！真理就是真理，不因为他有用无用，也不因为人类存在不存在，而在于真理先于人类存在之前存在！

真理即是一切物质的，意识的，自然科学，社会科学，思维科学的一般规律！

但如果我们从另一面看事物，就会发现，物质确实是决定意识的，但意识也对物质有反作用力！因此人们在研究真理的同时往往给定格为有用无用，实际这也是人们或哲学家们研究事物时意识或精神对一般规律性的真理作的定义！

我个人认为：万事万物的真理或道理即有相通的一面，也有相对的一面，关键是我们如何找到统一点，找到相通点，也就找到了解决问题的办法.可是现实中由于人们包括哲学家们所处的阶级，时代，地域，宗教，教育环境，后天成长等等不同所以才有了不同的理论，不同的思想，不同的观点！但实际上是相通的！也正因为哲学家们创造出了这些所谓的思想理论，才能使人们被异化了！我们的社会是异化的社会，要找到共通点，统一点，就必须和谐，求同存异！跑题了。.

真理从实践做起作文800字

参考：

记得有一次，我在家看书，发现了一个有趣的实验，我觉得挺有意思，就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说，把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去？再把铝片弯成盒形，放在水里，看看铝片会不会下沉？

我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里，铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状，放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉，哇！可真奇怪，盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形，使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。

还有一次，我想知道被火烧到皮肤后会有什么后果？看着爷爷用火柴点烟，我产生了疑惑。让实践来说明一切！爸爸把火柴扔到地上，还没顾得踩，我早就把手放了上去。“哎呦！”钻心的疼！打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看，火苗已经熄灭了，取而代之的是我手掌中的一个打泡。“干什么？你这孩子！”“我想试试被烧的感觉。这是实践啊！”“那也没有你这么实践的！哪能自己害自己呀？以后不许胡闹！”不实践怎么知道被烧的感觉啊？我做的没错啊！

心里虽然不服气，可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡，我又有了一个新问题：这个泡是白的，说明里面的物质也是白的，可是人的血是红色的呀，怎么会是白色的液体呢？要不然再实践实践，用刀把它割破了试试？不行！万一更疼了怎么办？但是老这么疼下去也不是办法。一不做，二不休！打开抽屉，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鲜红的血液，确实有白色液体！不过，对于这次实践，我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬，还受到了严厉的批评。不过，我又知道了一些平常不知道的东西，还是很高兴。

“实践是检验真理的唯一标准！”是啊，只有去实践，才能知道一些“特殊”的奥妙。