1.挂职锻炼 我学会了 学会了

挂职锻炼是公务员机关对所属公务员实行的一种有计划的管理活动。

选派公务员等到下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位进行担任某一职务，进行学习锻炼。这种活动带有一定的指令性和计划性，在什么时候、选派什么人到什么地方和单位去挂职锻炼以及让公务员挂什么职、锻炼的时间多长等问题，都是由机关决定并与接受挂职人员的单位事先协商做好计划而组织实施的。

挂职锻炼的时间一般是一至两年，时间过长会影响原单位的工作安排，时间过短则有可能达不到锻炼的目的。对挂职锻炼的去向范围规定的是下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位。

意义：有序地组织在校大学全日制学生、研究生，奔赴各个区、县等基层单位，以乡镇长助理、驻村干部、村（社区）支部书记助理和村（社区）主任助理等身份，开展为期3-6个月的挂职工作实践，根据地方基层工作实际和所挂职务实际，积极参与基层单位日常管理、业务实习、科技推广、学习宣传和文化卫生建设等活动，切实增强学生在“统筹城乡发展、推进社会主义新农村建设”中的责任感、使命感，着力提升研究生“服务基层、回报社会”的能力素养；积极探索城乡统筹发展背景下“校地合作，共谋发展”的智力支持模式和研究生“实践成才”的创新培养模式；深入推动大学生、研究生为城乡统筹发展中的“农民组织建设”、“农产品市场信息化建设”和“农民权利有效维护机制建设”贡献智慧与力量；逐步建设“农村干部讲习所”，繁荣农村新文化事业，培养农村组织管理人才，增加三农人力资源储备，帮助农村恢复“自我造血”功能；加强引导大学生、研究生“面向农村、面向基层”就业，鼓励参与实践的学生在条件允许的情况下，积极争取和依托大学的多方面资源，为基层解决力所能及的实际问题，为城乡统筹发展和社会主义新农村建设做贡献；凡参与社会实践的研究生要始终坚持做到“不给基层添麻烦、不给基层加负担”，在严格遵守大学的校规、地方的相关法律法规以及相关单位的有关规定前提下，创造性地开展服务工作。

2.事业单位下乡挂职锻炼的工作总结怎么写

强调安全与责任心的重要性。

没有范文

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期

3.公务员到上级单位挂职锻炼要跟原单位签合同吗

一、公务员到上级单位挂职锻炼是不需要跟原单位签合同的，因为组织关系、福利都还在原单位，挂职锻炼期限为一年的话，一年后还要回原单位的。

二、《公务员法》指出，挂职和调任、转任一样，是公务员法定的一种内部交流方式。不过，实际上，挂职人员并不局限于公务员。按照规定，根据培养锻炼公务员的需要，可以选派公务员到下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位挂职锻炼。也就是说，挂职可以“上挂”，比如基层公务员到上级机关、乃至中央和国家部委挂职；也可以“下挂”，则反之。另外还有横向交流挂职，即在同等级别的单位，这种情况还包括对口、共建单位等。

4.如何填写挂职人员自荐表

挂职锻炼岗位自荐表

姓 名

性 别

出生年月

（ )岁

（ )岁

党派

（入党时间）

参加工作时间

职称

（晋升时间）

毕业院校、专业

及最高学历、学位

现所在部门、

现任职务及任职时间

应聘岗位

是否服从

组织安排

联系电话

主要学习工作简历

自荐理由

自荐人签名：

5.教师挂职锻炼单位评审意见怎么写

为进一步完善我校教师和干部挂职锻炼工作，落实好《关于选派青年教师和干部进行校内交流挂职锻炼工作的意见》、《“青年教师（干部）挂职锻炼计划”实施办法》，现就青年教师和干部挂职锻炼工作做如下补充。

一、挂职锻炼工作中采取“挂”、“用”分开

挂职作为实践锻炼方式，是培养青年骨干教师和后备干部的重要措施，但不与干部任用直接挂钩。挂职锻炼结束后，挂职人员一般回原单位工作。

二、挂职人员选派基本条件

1.政治素质好，能认真贯彻党的路线方针政策，在大是大非问题上头脑清醒，立场坚定。

2.事业心强，专业能力强，具有良好的组织能力、表达能力和社会活动能力。

3.工作上勤奋敬业，任劳任怨，讲实话，办实事，求实效，有强烈的事业心和责任感，作风正派，清正廉洁。

4.处级干部的年龄一般在45岁以下，科级以下干部的年龄一般在35岁以下，青年教师一般应具有博士学位或副高级以上职称。

5.身体健康。

三、挂职工作的组织和人员的选拔

1.校党委组织部和人事处根据选派任务要求，制定选派计划和发布信息，院级党委负责宣传和报名组织、推荐工作。

2.挂职时间一般为半年或1年。校内挂职人员的选拔于每年3-4月进行，挂职时间一般在当年9月开始至次年7月之内；校外挂职人员的选拔和安排，视与挂职单位的协调情况确定。由上级党委、政府组织的博士团、青年干部挂职锻炼、扶贫等，根据上级要求确定挂职时间。

3.选拔工作采取个人自愿报名、基层组织推荐、学校根据岗位需求和候选人特点，在征求挂职单位意见基础上，以组织部部务会确定初步方案报党委审定，或在一定范围内组织选拔后报党委审定的方式进行。鼓励优秀青年教师和年轻干部积极参加挂职锻炼。

四、挂职人员管理

1.挂职人员在挂职期间由派出单位和挂职单位共同管理，以挂职单位管理为主，党团组织关系转到挂职单位。派出单位要保持与派出挂职人员和与挂职单位的联系，经常了解挂职人员的思想和工作表现，帮助解决挂职人员在挂职期间工作及生活方面的实际困难。

2.挂职人员每年进行一次考核。挂职锻炼时间在一年及以上的，挂职人员参加挂职单位的年度考核；挂职锻炼时间在一年以内的，参加学校或原单位的年度考核。挂职期满后，挂职人员需向校党委组织部和人事处递交一份书面工作汇报，并由挂职单位提供考核鉴定意见。考核鉴定意见存入本人档案。

3.学校一般每年召开1-2次挂职人员例会，听取挂职人员的工作、学习和生活情况的汇报，交流工作。

4.挂职人员因病因事及各种特殊情况无法继续挂职的，应及时向挂职单位和学校报告，由学校党委组织部或人事处和挂职单位协商确定终止挂职后，方可返回原工作单位。对违反纪律，擅自离岗的，将给予通报批评。

5.挂职锻炼期间未达到锻炼要求的，群众反映问题较多、意见较大的，或在当地造成不良影响的人员，应中止挂职锻炼，并视情节给予相应处理。

五、挂职锻炼人员待遇

1.青年教师和干部在挂职锻炼期间，仍为原单位正式职工，其所任职务、编制保留，工资及福利待遇不变，参加原单位的职称评审等。

2.校内挂职的教师减免2/3教学工作量，根据需要可适当承担一定的教学工作；机关干部到学院挂职的，工作以挂职岗位为主。

3.在校外挂职期间，如挂职单位给予补助的，学校不再进行补助；挂职单位没有补助的，由学校按每人每月1000元（挂职时间在6个月内的每人每月1500元）的标准发给生活补助。挂职人员的住宿由学校与挂职单位协调进行安排。

4.在校外挂职期间，原则上不安排探亲休假，经挂职单位同意，挂职人员每二个月可回校一次，往返交通费由学校专项经费报销。

5. 挂职期间因需要返回学校联系合作事宜，且不宜在挂职单位报销的差旅费，经联系合作的单位签署意见后，由学校专项经费报销。

6.在校外挂职锻炼期间，生病治疗的费用按有关公费医疗管理办法处理。

六、本规定由校党委组织部和人事处负责解释，自下发之日起执行。