1.初一班级年终总结

初一班级年终总结

一转眼，一个学期己经过去了，期末考试也结束了。回顾这一个学期来，我们班学习和纪律方面的表现，总体来说，不是很理想。

开学以来，我班纪律比以前好得多。上课被老师点名的同学也在逐步减少，表扬的同学比以前多了一些。每天的广播操，我们都能够认真对待，精神饱满，队伍整齐，很少扣分。不过我们还要继续努力，毕竟“山外有山，楼外有楼”。

在学习上，我们班级最大的缺点就是“浮”，不踏实，所以，班级两极分化现象严重。针对这一现象，老师和班干部共同出谋划策，决定进行个人扣分竞赛，利用集体的力量来促进每个同学的发展。自从开展这项活动以来，班级违纪的同学少了，而表扬的同学比以前多了。大部分同学有了强烈的集体荣誉感，又使班级整体的纪律有了很大的提高，激发了同学们的积极性，受到了同学们的欢迎。但在这次的期末考试中，我们发挥不是很优秀，取得了有和别的班一定差距的成绩。

在学校的活动、比赛中，我们班级积极参与，取得了比较好的成绩。在运动会上，我们班级取得了全校第二名的好成绩，这也离不开班级中每一位同学的努力。每一次的主题班会，都在班长的带领下，开展得生动有趣，很受同学们的喜爱。

期末考试已经结束了，不论以前的表现、成绩、纪律如何，面对下学期，现在又是一个新起点，我们要继续努力做得更好！

同学们，加油！

2.急需一篇初一班主任工作总结

班主任工作总结在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。

现将本学期的工作总结如下： 一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考，各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。

3.初一班级总结

一转眼一年的时间过去了 大家从开学时 的互不相识 进展到一个个之心的好朋友 慢慢的熟悉 开学前几个星期大家表现得都不错 每个人都值得表演 可是 慢慢的 大家熟悉以后 有个别同学也暴露出一些 不好的问题 比如 上课不认真听讲 不能认真学习 破坏课堂记录 还有 偏科的现象

咱们是一个集体 虽然相处时间 还不算很长 但是大家都有一个目标 就是为 中考努力 现在大家的基础还不相上下 所以每个人要 更加努力学习 要是 前面的拉下了 后面再追就很困难了 作为班长 我会尽力带领大家 努力 从自己树立榜样作用

班级要团结 希望大家 多多努力 争取做到最好

我写了 类似一个提纲 写的很不容易了 采纳了把

4.初一的班级总结怎么写啊

一转眼，半个学期己经过去了，期中考试也结束了。

回顾这半个学期来，我们班学习和纪律发面的表现，总体来说，还是不错的。开学以来，我班一共得了大约4~5次的流动红旗，纪律比以前好得多。

上课被老师点名的同学也在逐步减少，表扬的同学比以前多了一些。每天的广播操，我们都能够认真对待，精神饱满，队伍整齐，很少扣分。

不过我们还要继续努力，毕竟“山外有山，楼外有楼”。在学习上，我们班级最大的缺点就是“浮”，不踏实，所以，班级两极分化现象严重。

针对这一现象，老师和班干部共同出谋划策，决定进行小组竞赛，利用集体的力量来促进每个同学的发展。全班一共分为四个小组，有四位中队委员作组长。

每周，都会做一个统计，共分五个大类：作业情况、课堂纪律、值日生情况、两操，预备铃情况和每次周练的平均分。每周统计名次。

自从开展这项活动以来，班级违纪的同学少了，而表扬的同学比以前多了。大部分同学有了强烈的集体荣誉感，又使班级整体的纪律有了很大的提高，激发了同学们的积极性，受到了同学们的欢迎。

在这次的期中考试中，我们发挥正常，取得了较好的成绩。在学校的活动、比赛中，我们班级积极参与，取得了很好的成绩。

在这次的合唱比赛中，我们班级取得了全校第一名的好成绩，这也离不开班级中每一位同学的努力。我们参加了许多社会实践活动如：抗日歌咏大会、秋游、女同学参加“枫林杯”乒乓比赛引导员等等。

每次的活动，我们的纪律都很好，加强组织意识，很好的完成了各项活动。每一次的主题班会，都在文艺委员肖忆欣的带领下，开展得生动有趣，很受同学们的喜爱。

期中考试已经结束了，不论以前的表现、成绩、纪律如何，面对下半学期，现在又是一个新起点，我们要继续努力做得更好。

5.初中班主任工作总结

学校行政各部门岗位职责 一、校长办公室 （一）校长办公室主任岗位职责 1.负责学校工作计划和总结的撰写，起草学校文件。

做好学校大事记载，制订周工作计划。 2.负责学校有关重要会议的会务记录工作，及时向学校有关部门传达贯彻校长室布置的工作任务。

3.负责校长室日常事务工作，安排行政节假日值班，及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。 4.负责全校教职工的考勤和学校文明办公室的评比工作。

5.协助校长做好来信、来访、外调等对外接待工作，安排校外人员来校活动，处理其它各部门不宜处理的问题。 6.负责对全校各部门和教职工的有关目标考核数据的搜集、通报，会同有关部门做好工作量及奖金的计划结算工作。

配合校长室做好其它有关工作。 （二）人事秘书岗位职责 1.负责全校教职工的人事管理，工资管理、编制管理和资料管理。

2.负责全校教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作，做好专技人员职务评审，年度考核的材料审核、报批、总结工作，负责学校文书资料的收集整理归档工作。 3.负责教职工工资、福利、津贴和晋级、奖惩的报批和管理工作，及时正确地做好各项人事统计报表，落实教职工有关政策性福利待遇。

4.负责学校人事要求预测和年度事业人员核编工作，及时办理教职工调配、退休等有关手续。 5.负责上级和学校文件的登记、编号、传递、整理和保管工作，做好有关人事工资管理改革政策的宣传解释工作，了解关心教职工的要求与困难，会同有关部门落实知识分子政策。

6.负责全校教职工的进修培训，继续教育安排，做好继续教育证书的填写审定工作。做好校长室安排的其它工作。

二、高中教导处 （一）高中教导主任岗位职责 1、根据学校德育工作及高中事业总体规划，负责制订并实施德育计划及教学计划，总结德育工作经验，职教工作经验，根据学生实际制订并落实高中工作有关奖励条例与管理考核制度，参加有关会议，及时传达上级有关德育和职教工作指示精神，上报有关材料，负责管理考核高中教导处各工作人员。 2、具体组织高中生德育大纲的实施，抓好高中生日常行为规范的落实，负责对学生进行思想政治教育、法制教育、安全教育等，和初中教导处协调组织学生进行升降国旗仪式，办好学校德育橱窗和学校广播站。

负责高中班务评比和德育管理，安排好高中部的学生教育活动和有关班团队活动，处理违纪事件，定期举行部门工作会议。 3、领导并组织考核高中各年级组长、教研组长，指导检查各年级组的德育管理和班主任工作，各教研组的学习、研讨等工作做好管理考核，负责组织高中部班主任工作培训、青年班主任工作达标考核和青年教师业务达标考核，指导年级组班主任开展优秀班集体建设竞赛和学生干部培训。

4、负责学校职教各专业教学计划的编制和各学科教学计划、实习计划的审批工作。及时编制学期进程表，做好高中部课程编制任课安排等工作。

5、协助校长室做好职高招生工作，及时做好职高新生的报批手续，按学校规定组织职高学生入学、编班、军训等，做好职高各年级教材、教具、教学用书和资料的征订工作。 6、具体负责职教教学管理规范的贯彻落实，做好对教师规范执行情况的指导检查、考核、评价工作，做好高中部教师教学成果成效奖励的核定造表工作，负责组织高中部的教学评比研究活动，负责建立管理高中教师业务档案，负责高中学生的学籍管理。

7、领导考核职教各实习实验室工作，负责职高教学学习、参观实践、考工实习的计划，组织安排工作及相关人员材料、工具调配，做好职教各项等级考核，技能竞赛，对口高考的辅导、报名、安排工作。 8、负责高中学生品德评定工作，审定好三好学生、品学兼优学生、优秀学生干部和处分学生名单，核定班级常规管理评比奖励和学额巩固奖励。

9、和初中教导处共同抓好校外德育基地的建设，抓好家长学校建设，组织社区教育网络，开展社会实践调查活动，努力发挥学校、家庭、社会教育合力。指导协调好团、学生会的工作、使团、学生会工作纳入具体德育工作之中。

10、做好校长室安排的其他工作。 （二）高中教导处干事岗位职责 1、协助教导主任实施德育计划，职教工作教学计划，具体落实高中教导处对各教师的工作安排，负责处理高中教导处日常事务，及时填报有关表册材料，完成上级有关部门布置的各项工作任务。

2、协助教导主任抓好高中生日常行为规范的落实，参与高中部德育管理和常规班务评比，做好对高中各年级组、班主任的有关考核材料的收发、统计、汇总工作，及时落实高中教导处对年级组、班主任的工作安排，贯彻高中德育工作的有关精神，及时填报有关表册、材料。 3、协助教导主任抓好职教教学管理规范的贯彻落实，参与对高中教师执行教学管理规范的检查和教学业务工作的考核、评比工作，作好高中部教学成绩的统计汇总工作，负责有关材料的收发、统计、汇总、反馈、公布等工作。

4、参与对职教实习、实验室考核管理，协助高中教导主任做好各类实习实践的计划，组织安排工作及有关材料、工具的调配，具体做好各类考核、竞赛、高考。