1.如何评价ppt

作为学校教学来说，可以使用

以下评价标准：

页面设计

1

色彩清晰而且美观

2

每页内容的量合适

3

内容在页面中的布局合理

4

动画使用合理，有利于教学

内容设计

1

体现本堂课的知识框架

2

特出重点，详略得当

3

内容呈现顺序合理

4

分页合适

课堂使用

1

讲解和Powerpoint内容相配合

2

发挥了Powerpoint的优势

3

翻页适时，便于学生学习

4

发挥了Powerpoint的优势

2.课件的评价标准

有价值的课件必须具备以下要素，也就是优秀课件的评价标准：

1、教学设计：精心的设计是优秀结果的保证，没有正确完整的设计后续一切都象散沙一样无法凝聚，缺少灵魂。

2、生动性：把教学内容的重点和多媒体手段充分地结合起来，带给学生最易理解的方式。

3、交互性：让学习者参与到学习过程中，充分调动学习积极性，加深理解和记忆。

4、方便性：好的导航可以扫除非教学因素的学习障碍，不让学习者迷失在技术障碍中，始终能便捷地访问。

5、自由性：自由学习是课件的一大特色，学员任何时候都清楚地知道自己所处位置和进度，控制自己的学习进程。

6、个性化学习：提供多种模式和习惯的选择，让每门课给每个学习者带来最贴心的学习感受。

7、评估：检查学习效果是必须的手段，没有评估可能会很容易放弃学习。

更重要的是，一个优秀的课件，采用的形式其产生的效果应该是高于传统教材的，也就是说，如果连传统教材的效果都没有达到，那也就没有必要做成课件了。

优秀的课件必须充分体现教授的教学思想，否则不仅普通教师和教学名师没有区别，而且教师和放映员没有区别了。

3.如何评价一个PPT的好坏

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：郡主依然enjoy 如何评价课件的优劣评价课件制作的好坏优劣，关键要看其教学效果，是否充分利用了它的优势去适应并引导学生的学习需求，是否促进了学生的学习和发展。

正是基于这一点，当前的多媒体课件评价标准都强调教学内容和教学设计。因此，要评判一个多媒体课件的好坏必须与学生的学习和具体的教学过程相结合。

讲究精品课件的节奏美，必须与课件的内容相融合，不同的内容可以设计出不同风格不同节奏的课件。同样的内容也可以采用不同的节奏。

有的可以按照课文的内在逻辑顺序，，组织和呈示教材内容，有的可以建构由大到小排列的层次化知识结构，以提高知识的结构化程度。要将教学目标、教学内容、教学方法等教学要素有机地结合起来，对构成教学系统的各要素在时间、空间方面设计出比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序。

教学课件的设计应正确处理与教学大纲和教材的关系。设计时，先要吃透教学大纲和教材，抓住教材的重点和难点。

然后围绕突出重点和突破难点选择课件的内容，编排内容的顺序，考虑内容展开的方式。切莫照搬教材，更不可离开教学大纲和教材另搞一套。

就后者而言，既不可超越大多数学生的知识基础和接受能力，不适当地加大知识的深度和难度，又不可随意删减教材，而应做到既源于教材又高于教材。课件开发过程中您学会了哪些技巧？一、立体字的制作立体字主要运用于标题，给人以醒目的感觉。

Authorware中有一种最简便的方法，就是制作两个完全相同的文字框，一个用。

4.如何评价一份PPT(powerpoint)文稿,要点有哪些,最好说详细点

一般情况下，PPT的好坏需要从以下几方面思考：1、格式——是否公司VI系统，主题内容是否正确，是否便于演示；2、结构——是否有清晰的导向系统，比如片头动画、封面、前言、目录、过渡页、内页、片尾等，要清晰易懂，观众无论在那一页都不会迷失自己；3、排版——内容与背景的对比要明显，内容要对齐，版式要新颖，格局要舒适，用色要明亮等等。

4、动画——没有动画的PPT会非常呆板，观众可以盯着电影看1小时都不觉长，但如果盯着一张静止的画面一分钟都会厌倦；5、多媒体——当然了，尽可能加点音乐、声音之类会很生动，但切忌过多、过乱。

5.怎样评论别人的PPT

我觉得最重要的在色彩搭配，一定要使百文字清晰，远处可看到，一般采取反差大的颜色搭配，不能只图花哨。

接下来嘛，就是版式，一定要精确度。然后就是主题，虽说PPT就像动画片放映，但是始终围绕着一个主题，不能是想怎样设置就怎样，完全看不出整体性。

就像知装修房子，要有一个基本的格调一样。道下来就看有无动画效果了，一个好的PPT必须有动画效果，这是增彩的部分。

其次，就是看内容了，看逻辑结构、层次是否明晰、是否紧扣主题，简单明了、构思新颖与否在形式上就是要色彩搭配、元素合适新回颖 不过最最重要就是展示的PPT能很好配合演讲的内容。太过花哨也不好答，关键是让人能够透过PPT来了解到他的思想。