1.“我身边的好老师”演讲比赛 发言稿

辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。

窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您——舒老师的无限感激。

舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般人的样子。

我们舒老师，中等身材。一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充满了感情。

四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。这其中，就是您——舒老师的功劳最大啊！

一手漂亮的粉笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。从此，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。告诉您吧，我是因为害怕才不愿意的。其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字终于不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我一定会再接再厉的。

我的老师虽然很多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀！

2.优秀班级演讲稿

同学们老师们，大家好！

又是一个春暖花开的季节，我们迎着春风，迈着轻盈的步伐，迎来了一年一度的优秀班集体评选活动。虽然我们的班级才组建不到一年，但是经过全体同学的努力，一个全新的、充满朝气和活力的班级体已然已经诞生。每一位成员都个性鲜明，每一个人都拥有一片自己的天地。这些闪亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就组成了我们可爱的x年x班。

我们班拥有一个富有凝聚力的班委会，每个班干部都严于律己，肯为班集体付出，具有很强的工作能力。同学们团结在班委会周围，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取。

这是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，这就是x年x班。互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。三十九个同学，三十九朵花，三十九个兄弟姐妹是一家。

在校运动会入场式上，x班的健儿们迈着整齐的步伐，齐声高喊着口号，艳压群芳。在接下来的比赛中，x班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不言弃的x班。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当同学们急着去吃中饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子；当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学拿着橡皮将墙擦干净，这就是x班人的精神，每个x班人都有一颗炙热的心。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了七年级的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展十班人的风采。比赛中每个同学都认真地、一丝不苟地做着动作，全班动作整齐化一，x班的活力感染了在场的每一个人，在我们不懈的努力下获得了较好的成绩。这就是团结的、和谐的x班。比、学、赶、超 ，是每个x班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是x班师生崇高的境界。

自xx年x月x日x年x 班正式成立至今，我们经历了风风雨雨，我们有过欢笑，也有过泪水，我们饱尝过辛酸，同样享受着幸福。我班班委会秉承年级组的“以人为本”的原则，同时按照 “为了每一个人的成功”的工作目标开展工作，全心全意为每一位同学服务，积极拥护学校、年级组，尽自己最大努力做好本职工作。我班在上学期举办的“飞向美好明天”主题班会，在同学们的心上留下了深刻的烙印，不断激励着同学们拼搏、进取；我班还有一支卧虎藏龙的板报队，他们辛勤的劳动换来了老师们高度的赞扬。

黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。她用生动的语言，把我们带入知识的殿堂。她用谆谆的教导，帮我们越过湍急的激流。她就是我们的戴老师，我们的良师、挚友！刚刚送走一批优秀的毕业生，班主任戴老师，抖擞精神，不辱使命创十班，科学管理展威名。作为班主任，她尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还努力让每一个学生做到德才兼修。尽管班里的琐事让她那么劳累，但她只要一走上讲台就能激情依旧。戴老师，您是我们最尊敬的人，在我们心中您最优秀！一条生命的长河，如含苞的花儿， 形成一条瀑布。每一个成员， 都是其中不可缺少的成分。我们记着课任老师——一个个闪光的名字，英语胡老师，细心、耐心和诚心，换来同学们认真学习的真心。历史陶老师，耐心辅导，告诉我们世界的发展，人类的进步。地理王老师，知识渊博，让我们知道了中国地域广阔，物产丰饶。语文范老师引导我们在文学的世界漫游，出口成章，旁征博引，是我们崇拜的偶像。雷老师带领我们走入数学的广阔天地，一丝不苟、实事求是，是我们学习的榜样。x班人既有顽强不懈的精神，又有不骄不躁的品格，百尺竿头更进一步，我们要继续当好年级的排头兵，为建设和谐的校园做出贡献！

x年x班，一个优秀的班集体，我相信未来是我们的，成功也会是我们的。

请大家为我们投上一票，是对以往成绩的肯定，也是对我们无限的鼓励。你的这一票会成为这个集体奋勇前进的最好的动力。

3.有关优秀班级的讲演稿

亲爱的老师、同学大家好：

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

花开的日子带我们走进了七年级三班这个温暖，文明，向上，团结的集体。

我们七年级三班是一个由 54名充满激情、活力、爱心的成员，组成的团结奋进的集体。我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色，们班的同学正如我们班的班训做最好的自己，做自己的第一 。

构建和谐班级需要建立好的学风、好的校班风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的班风如春风化雨，不声不响地吸引每位同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。班风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

我们以 为班训，共同为班级而奋斗，为班级而努力，我们为我们是七年级三班的一员而骄傲，而自豪。我们无论何时无论何地都深记老师的教诲，我们为我们有和蔼的老师，团结的同学，优越的学习环境而满足，而为此之奋斗，这种原因促使我们去团结每一个同学，一起去为班级增砖添瓦。

每节自习课，同学们都会很认真的学习，他们都在为自己的目标而不懈的奋斗，不断的努力，确实，他们的努力没有白费，他们成功了，他们收获了理想的果实，他们用行动，换来了甜果。当然在考试中，有的同学也考的不太理想，但我们就是一个这样集体：勇于面对，勇于承担困难，我们不会被困难打倒，也更不会因困难的存在而畏缩不前。我们要做的，就是一步一步的跨好每一个台阶，然后勇敢的前进，因为我们知道没有一步登天，所以我们努力，我们奋斗，我们为自己的理想而坚持不懈的付出，我们为自己的班级而共同拼搏、奋斗着。因为我们知道，成功不会主动找到我们每个人，所以我们抓住每一个机会，把他当作一种锻炼，来磨练自己的意志，让自己在困难面前不屈服，在灾难面前不退缩，在胜利面前不骄傲，在失败面前不气馁，让自己的性格得到不断的磨练，“吃得苦上苦，方得人上人”，我们用这句话来激励自己前进，鼓励自己勇于面队，承担自己的责任！

新的开始，我们不会为成绩而骄傲，因为那只是过去，只能用来做一个参考，我们真正要做的是，从新的起点，再一次拼搏，再一次奋斗，再一次迎接新的挑战，迎接更大的帆。

作为七年级三班的班长，我一定努力协助班主任管理我们七年级三班，并且要刻苦学习，做到学习、工作两不误“人非圣贤，孰能无过”我在工作中出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师 、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。在班级里，我要团结同学，带领同学们努力学习，平日主动关心同学，与同学们一起树立共同的奋斗目标，一起拼搏，为班级贡献自己的力量。自觉遵守班纪班规。在学习中提高自己的管理能力，与人为乐，组织同学们积极参加每项活动。当好老师的得力助手，努力做到全面发展，给同学们树立一个良好的学习榜样。为把我班建设成优秀班集体而贡献自己的力量。

4.“我身边的好老师”演讲比赛 发言稿

辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。

其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。

窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您——舒老师的无限感激。

舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般人的样子。 我们舒老师，中等身材。

一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充满了感情。

四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。

于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。

这其中，就是您——舒老师的功劳最大啊！一手漂亮的粉笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。

从此，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。

告诉您吧，我是因为害怕才不愿意的。其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字终于不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我一定会再接再厉的。

我的老师虽然很多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。

但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。

老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀。

5.《我的老师》演讲稿

我虔诚得不敢寻觅词汇，因为"老师"这两个字本身就是世界上最崇高的敬词.

我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀.

老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边.您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放.

老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花.

敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！

教诲如春风，师恩似海深.

我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心.

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融.祝福您，节日愉快！

别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田。。在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！

我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师.在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

恩师掬取天池水，洒向人间育新苗

敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意！

您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！

一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵------我怀念这您带我们走过的分分秒秒

今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。

你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。

阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红.-------祝您节日愉快！

在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您.祝您节日愉快！

老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！

所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着 璀璨，平安！

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬，敬爱的老师！

多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声"谢谢"，用我所有的真诚.

一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！

愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢

我们班有时难以管教，但我们真的敬爱您！

如果嫌多的话，自己剪点

6.急

我的班主任 演讲稿（1）： 我们有一个班主任老师，她个子高高的，白里透红的脸上有两个炯炯有神的大眼睛，说话时总是面带笑容。

我们的老师有五好。第一是爱讲普通话，她无任在什么时候都讲普通话，在课堂上就因为她的话好听、生动，所以同学都专心致志。

第二是知识多，她在我们的眼里，就像是一本百科全书似的，什么历史、地理、动物、天文、气象……她总是对答如流，同学们都很崇拜她。 第三是对我们教育有方。

她不仅知识多，而且教育我们很有方法，她教育我们不像我们家长那样又是打又是骂，而是耐心的给我们讲解。我们犯错是，总是会原谅我们，帮助我们改正，给我们机会，因此，她也很少和我们发火。

第四个是老师对我们关爱、呵护，在我们做题做错时，她就会给我们耐心地讲解。某个同学学习有了退步的话，她就会把那个同学带到办公室和他耐心的单独谈话。

有一次，一个同学来到学校人却不见人影，把老师急得满头大汗，后来找到了，老师才长长地舒了口气。 第五个是老师爱干净。

因为老师爱干净，我们班全体同学都爱干净了，教室总是又漂亮又整洁。 我们的班主任老师不光只有这些好处，还有更多的好处和优点。

啊！我爱我的班主任！ 我的班主任 演讲稿（2）： 我与我们班的班主任李老师相处了三年了，我可喜欢听李老师讲的课了，她教的语文课又生动又有趣。李老师的字写得工整又大方，记得刚入学的时候，我的字写得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老师的严格的指导下，我的字也一天天地好了起来，我想在这儿说：“老师，您辛苦了。”

李老师是一个负责任的好老师。在课堂上，她总是严厉又耐心地为我们讲解课文，表扬大家写得好的文章，指出其中的不足。

如果大家表现好，老师就会心情舒畅地眉开眼笑。如果有个别同学调皮捣蛋，老师就会把眉头皱得紧紧的。

下课后，再把调皮捣蛋的同学叫过来，严厉地批评了他们。 一次，老师在课堂上声情并茂地朗读着优美的文章，我们大家都得津津有味。

不料，几只“小麻雀”便在一旁叽叽喳喳地说起了闲话。李老师发现后，便用责备的目光盯了他们一眼。

这一招果然有效，“小麻雀”立刻变成了“哑雀”，李老师真有办法！ 这就是我们的班主任――李老师，一个即关心我们又负责任的好老师。 我的班主任 演讲稿（3）： 我的班主任，她带着一股豪迈；一股力量；一股朝气向我们走来。

她自信地站在讲台上，面对学生，第一句话就是：“从今天开始，我就是初一5班的班主任，也是你们中的一份子。让我们共同努力，一起完成学习和教育的任务，把初一5班建设好。”

同学们听完老师的一席话，发出了热烈的掌声，老师的脸上也露出了欣慰和自信的笑容。 这是发生在我们踏入中学的第一节课上的事。

现在回想起来，她——我的班主任，那时也不过刚刚迈出大学的校门，浓浓的学生气、学生腔、学生装束，还有那稚气的脸庞，然而，一切的一切，却让我相信，她就是我的班主任！ 她教数学，我曾怀疑她年纪轻轻，又是个女老师，能教好吗？随着时间的推移，她自身的天赋和教学能力得到了验证。她不仅表现出敏捷的思维，还把她的思维方法灌输给她的学生。

她的教学方法，不是生搬硬套，而是采用很通俗的讲解，由浅入深，反复让我们实践，体会，直至理解。这样我们学习到的东西都很扎实！经过一学期的学习，我们班的数学成绩在年级中名列前茅，她的辛勤劳动得到了回报，同学们也更加信服她。

在我心中，班主任的形象更加高大了，我崇拜她对工作的敬业、对学生的厚爱、对理想的执着。为了她的学生，我知道她常常不能陪伴她的父母，其实，在父母的眼中，她也不过是一个孩子。

即使这样，她在休息日仍义无反顾地出现在那间熟悉的教室。当我们同家人父母欢度周末之时，她却带着一周的疲惫和对家人的思念静静地制定下一星期地教学计划和安排…… 她常常告诫我们：提高学生的学习成绩可放在第二位上，而教会学生如何做人，做一个对社会有用的人，才是做老师的首要工作！所以她身体力行，不仅教书，更育人，发现学生中有不良的苗头出现，便会立即与家长取得联系，共同帮助学生健康成长。

我曾在心中默默地说：“老师，如果有那么一天，我成功了，出现在万人瞩目的‘名人’访谈节目中，我要说的第一句话就是：“感谢我的富老师，是她传授给我知识，教给我做人的道理，她用青春的力量，唤起我自立、自强、自进的信念。” 这就是我敬仰的班主任——富艳姿老师，一个焕发着勃勃朝气，却又端庄沉稳的年。

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《我身边的好老师》演讲稿

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自x年级（xx）班的xx，今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育，人生不易，一人独走，老师作为我们的第二父母伴我们左右，在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛，今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师——柴丹老师。

升入八年级之后，她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边，我们班因为有她，语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不沉默了事，老师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次，让我们对她既爱又“恨”啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，因为害怕看到她难过的表情。课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧张的学习生活中收获知识的同时，也收获了快乐。

生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出，我们班郭岗申胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，如果不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告诉我们团队的力量，为我们班级整理文化，为我们比赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落泪，为基础差的同学主动补课，为调皮的孩子做思想工作……我们的柴老师，或者说我们的柴姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到知识，也感受到她的人格魅力。

课下，因为年龄相仿，她老自称自己刚刚过完16的生日，最讨厌我班男生追着她问年龄。我们喜欢和她聊喜欢的新鲜事物、明星成功背后的故事，我们知道她喜欢林俊杰，喜欢了有十一年之久；我们知道她喜欢旅游，去过很多地方；我们知道她喜欢书法，看到好看的字就爱不释手……

青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”比赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛，后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里认真的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。

日新月异，日子一天天过去，教过我的老师很多很多，柴老师却让我最舍不得离开。她教会我们很多，付出也很多，我们无以为报，我们在柴老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确，我们愿意努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起！柴老师，您在三尺讲台上给予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏，正因为您的无私付出，我们才能茁壮成长，才能展翅翱翔！我代表十三班的同学对您说声——谢谢您！

谢谢各位评委老师，我的演讲完毕。

8.演讲稿,主题以做老师喜欢的学生,做学生喜欢的老师,结合自己的生

尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：

你们好，我是来自某年某班的选手，某某某。今天我为大家演讲的题目是《尊师爱生，情满校园》。今天，我们集会在这里，请允许我怀着一颗感恩的心向辛勤耕耘在教育沃土上的全体教师致以真挚的问候和诚挚的敬意！

作为一名..的学生，当第一次踏入。的校园，我看到的是同学们笑靥如花，教师们和蔼可亲，在几天的接触中，我感受到了我们可爱的老师们的幽默风趣，兢兢业业，他们热心帮助我们熟悉陌生的环境，尽快进入新的学习节奏中去；他们耐心的辅导我们，生怕我们输在起跑线上；他们时时的关心着我们。在这样的一个大家庭中，我想每一位同学都将对未来三年的高中生活充满信心，无限憧憬。

有这样一首小诗说：您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大，最高洁。

一直以来，教师一直是光荣而圣洁的职业。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，中华民族的发展一直凝聚着老师们的辛勤汗水，社会的每一点进步和更新无不饱含着教师的劳动和奉献。教师是科学文化知识的传播者和意志品格思想的塑造人，任何人的成长和成才，都离不开教师的培养，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。古代民间有“师爱生如爱其子，生尊师如尊其父，"之说，体现了师生之间互尊互爱的良好的传统道德风尚，在我们学校中我们深切地体会到了，如今更需要我们继承和发扬。

尊师，是中华民族的优良传统。如今，我们应该怎样尊师？课堂上积极踊跃的参与，课下用心的温习，遇见老师的一声问好，对于老师的缺点的理解，相信老师的能力给老师以肯定。每一件小事都表达着我们对老师深深的尊敬和爱戴。尊敬老师，就请将在教师节期间的“尊师”精神贯穿在每一天。每年的9月10日属于教师，每年的这一天，莘莘学子及社会各界纷纷用各种方法来表达对教师的感激之情…既然尊敬老师，就请将教师节的心态放诸每一个平凡的日子。

尊师是学生对老师的敬爱与支持，爱生是老师对学生的关爱与鼓励，同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！让尊师爱生这一良好风尚把老师与学生们紧紧联系在一起，将师生之情，溢满校园。

9.歌颂老师的演讲稿,要2到3分钟的演讲稿

歌颂教师的演讲稿： 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。

啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 补充： 我参加过演讲的！这些差不多 2到3分钟的就够了！帮到你的话，请采纳，谢谢！ 追问： 不完整。

回答： 歌颂 教师 的 演讲稿 ： 您象一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的 新世界 …… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推 开窗 子看吧，这 满园春 色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会 绽开 那么多美好的灵魂之花。

啊，老师，人类灵魂的 工程师 ，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的 播种者 。

是您用美的 阳光普照 ，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的 树根 ，使 小树 茁壮成长，又使树枝上挂满 丰硕 的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的 镜子 ，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的 山峦 ，让我们走向收获的峰巅；您是 青藤 ，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的 灵芝 和 人参 。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好 园丁 的技艺。我的老师，这也正是您的 教育艺术 。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易 树人 难。 幽谷 飞香不一般，诗 满人 间，画满人间，英才 济济 笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用 彩笔 耕耘，用汗水浇灌，用 心血 滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月 ，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数 骄傲 和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和 深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的 心灵之火 ；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支 蜡烛 ，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的 山泉 ，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕 一生没说过 自诩 的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的 尺子 。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 补充： 这些呢？？已经不少了！帮到你的话，请采纳，谢谢！ 追问： 我试过啦，才一分钟 回答： 你试过了？？上面那些那么多，你一分钟就演讲完了？？？我参加过多次演讲的，很了解的！ 补充： 歌颂 教师 的 演讲稿 ： 您象一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的 新世界 …… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推 开窗 子看吧，这 满园春 色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会 绽开 那么多美好的灵魂之花。

啊，老师，人类灵魂的 工程师 ，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的 播种者 。

是您用美的 阳光普照 ，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的 树根 ，使 小树 茁壮成长，又使树枝上挂满 丰硕 的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的 镜子 ，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的 山峦 ，让我们走向收获的峰巅；您是 青藤 ，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的 灵芝 和 人参 。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予。

10.演讲稿《夸夸我的班主任》

我们的班主任姓*名*，这名字一听就熟悉了，让我更加喜欢她，她已经30多岁了，我仍然觉得她还是那样年轻、漂亮。她有一双水灵灵的眼睛，淡黑的眉毛，能说会道的嘴巴，一头乌黑的短发，这样构成了我最佩服最喜欢的班主任。

我们老师的眼睛是那样有吸引力，一双眼睛比教棍有用多了，胆小的人见了会半天说不出一句话来。

老师心情好的时候，还会给我们讲讲笑话，上课时，老师在台上讲着课文，同学们就在下面津津有味的听着。

当然，老师也有生气的时候，但也会弄得我们哈哈大笑。这学期就有那么一回，那是班里考试，有几个人才考三十多分，糟了，下一节课是*老师的。上课了，全班静坐在座位上，大家都想着呆会*老师地怎么收拾他们。果然不出所料，老师大步流星的走进教室，一拍桌子“啪”的一声，快把我的魂都吓走了，那一声，就像古时候的县官拍了惊堂木，顿时全班鸦雀无声；过了一会儿老师又心平气和的说：“哇噻！考得太好了，好光荣啊！”大家都听出了老师是在“夸”他们呀！我们都哈哈大笑了起来，老师也跟着我们笑了起来。假如有人打架，老师也会用委婉的语气去解决问题，老师有了这样幽默的性格，才使我越来越敬佩她，喜欢她。

我们的老师也很善良，有一次XXX的钱不小心弄掉了，就伤心的哭起来，老师一见她在哭，就问了事情的真相，毫不犹豫的从口袋里摸出一元钱，让XXX打饭吃。

我的班主任是那么的善良，那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩她，喜欢她，我要永远记住你——*老师。*老师，我祝您永远那么年经，那么漂亮，永远青春长驻，永远那么幸福吧！