1.综合实践活动社区服务情况记录

服务对象：XXX敬老院

电话：。

服务项目：敬老

活动目标：敬老院老人居住地

活动方案：上午为老人打扫卫生，下午陪老人散步聊天等

小结与反思：通过此次活动，达到了什么（自己填）目的，希望社会各界都来关爱老人

服务项目：就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的

活动目标：你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如：让老人们开心地度过生活

活动方案：就是把时间地点 做的事就可以了

家长意见：就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如：我的孩子长大了

指导老师意见：就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如：感谢你们！

组员评价：自己评写 如：我们明白团结就是力量。

活动小结：就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如：社区的生活是精彩的，我们应抽出多点时间关注老年人，帮助他们享受人生乐趣。

注：我的例子是服务 老人活动中心

2.社区服务活动情况 登记表（要详细）

百度文库社区服务活动总结 按照学校要求，我与韩梅、宋哲等几个同学组成了社区活动小组，来到了我家居住的附近的荣迁东里街道社区服务站参加社区服务活动，以锻炼自己。

以下是我们的社区活动情况。 乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情，它不但影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优美环境。

“十一”假期期间，由我们几名中学生组成的环保队伍活跃在社区，对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理，受到了社区居民的欢迎和赞赏。 在劳动中，同学们个个干劲十足，不怕脏，不怕累，将绿化带内、街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。

墙上张贴的广告很难撕掉，用指甲刮起来手指又很疼，我们就开动脑筋，用硬币来刮，省事又省力。环保小队所到之处，垃圾和乱张贴全都不见了踪影。

经过几个小时的清理，墙白了，路净了，小区内的环境得到了明显改善。当问起劳动苦不苦时，来自南大附中的同学宋哲说：“劳动虽苦，但是光荣。

劳动让我觉得很充实，这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心，让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。

我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。同时，这也算是我们为创建社区文明贡献的一点点力量吧。”

今天是小年夜，我们几个同学来到了社区服务站，参加了社区服务站组织的一个“给孤寡老人拜个年”的活动。我们和服务站的叔叔们一起，带着新买的大米、白面和“福临门”食用油来倒了孤老户王大爷家中，向王大爷道声新年好，并祝他在新的一年中能够“身体健康、万事如意。”

王大爷感动万分，连声说“感谢政府！感谢党！”同时也鼓励我们要“好好学习，将来为国家建设出一份力”。随后，我们献上了我们精心准备的年货和贺卡，王大爷看了，脸上露出了欢乐的笑容，我的心更是甜甜的。

…… 听服务站的叔叔们说，王大爷年轻时，曾为国家的建设，而献出了自己的青春，但如今，他由于失去了亲人，而只得一个人过完自己的余生，这是多么地让人感到难过啊！我们每一个人，乃至整个社会又该如何为他们弥补这一创伤呢？只是给他们有吃的和住的地方吗？不，那是物质上的。心灵上的遗憾，我们应当用自己的真心、真情去弥补。

让真情充满这个上世界，这是我深深地愿望！……。

3.社区服务记录表怎么填

同感同感。我也是来查的（*^__^*） 嘻嘻…… 不过我以前写过植树除草。至于现在这个季节应该干什么，我倒还真想不出来。

啊，你说我们可不可以写去饭店洗碗，

O（∩_∩）O哈哈~

然后社区服务可以写打扫社区卫生。：-）

其实也没人看，只是个形式，只要写些字在上面就行了。下面是我刚刚赶出来的，你可以参考参考：

社会实践

时间：2009年7月2日——7月4日

地点：（就写你们你可以盖章的地方的附近的饭馆）

内容：在饭馆里洗碗，招待客人

知识与技能：在面对陌生人时要得体，大方。 洗碗时既要洗干净又要节约用水。

过程与方法：看到有客人时热情的询问他们想吃点什么，之后便告诉他们：请稍等。

情感·态度与价值观：工作很辛苦，我们要体贴父母。多帮家里做家务。

社区服务

时间：同上

地点：你所在的小区

内容：打扫小区内卫生

知识与技能：了解了打扫小区卫生的程序

过程与方法：打扫好院内卫生（嘿嘿，实在想不出打扫卫生有什么过程了，呵呵）

情感·态度与价值观：深知劳动人员的辛苦，以及美好环境的重要性。所以，我们要爱护环境，不能随地乱扔果皮纸屑。

——END

4.那个社区服务手册里的社区服务怎么写

社区服务手册是一份综合性的服务指南，它包裹的范围非常广泛，融入了家庭消费的方方面面，从装修、水电暖维修、家用电器维修、家庭购物、家政服务、其他代办服务等多项综合性人文化服务，你得根据你的实际情况，实际操作能力编写此服务手册。

一、目的

二、社区居民应注意的有关事项

二、社区服务内容（收费和不收费）

三、各种公益性的服务指南，例如：市政服务电话等各种与家庭服务有关的信息

四、为了体现温馨服务写上一点生活小常识

五、有关的社区文化知识