1.关于春天的广播稿300字

当温柔的春风轻抚我的脸颊时，我很快乐；当调皮的春雨打湿我的脚丫时，我很快乐；当威武的春雷震动我的耳朵时，我很快乐……

春，四季最美的季节，生命从这里开始，单调的世界从这里开始上色。今年的春天来得很早，我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来。当我闻到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出脑袋去瞧瞧今年的春姑娘。

怀着激动的心情，我走出了家门。一个股凉凉的轻轻的风吹动了我几根发丝。仔细用鼻子闻一闻，会闻到风中还夹着新生命的气息。我不禁沉浸在其中，仿佛所有的喧嚣在此刻都变得安静了起来。心里有洋溢着一种不可名状的快乐。往前走，走向茂密的树林里。啊，春天在我的眼前清晰起来了。e69da5e6ba90e799bee5baa631333337383361大树褪去了原来灰棕色的树衣，穿上了一件绿色的衣服，竟然变得年轻起来，活像一个小伙子。嫩嫩的小叶芽东一点西一点的缠在细长的枝条上，焕发出生命的气息。蹲下身来，我发现从泥土里居然冒出了一个个小尖脑袋。仿佛就要脱土而出了似的，让我忍俊不禁。藏在草丛中几朵小野花，若隐若现像一个害羞的小姑娘。拨开草丛，仔细瞧瞧这花。花苞还未完全盛开，藏着几颗晶莹剔透的露珠。这不就是春天最美的点缀吗？

这时几只小鸟唱起歌来，它们也在庆祝春天的到来吧！

眼睛看着这一切景色、耳朵听着这一切歌声、双手摸着这一切全命。这个春天，我真快乐！

2.求一篇男女对诵的朗诵稿,要求柔中带刚的那种

壮哉，青春！男：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小！女：回首征途，荆棘遍生，那稚嫩的脚印写满青春的骄傲。男：历尽艰辛，汗水遍洒，才能得顶峰一派旖旎风光。

合：啊，美哉，山河！啊，壮哉，青春！男：看呵，这满山遍野娇艳的花朵，你们踏着春雷的鼓点，从慵倦中醒来。女：看呵，这长风浩荡、猎猎作响，你们飞扬年轻的面容，绽放耀眼的色彩！男：是呵，十八岁，诗一样迷人的年龄！你身着一袭白衣，向世人炫耀你充盈着百花香味的一切。

女：就如一只洁白羽毛的鸟儿，低声鸣叫，缓缓盘旋，展示着那羞涩的美丽。男：或许，你的过去并非没有忧郁的天空，从你青涩的目光里一丝徘徊的光线，我看到了那些迷茫的印记。

女：是呵，怎么会没有迷茫？没有迷茫与徘徊的青春，是多么的不完整。男：但是，你的生命，就在十八岁的今天，敲响了欢快的鼓点，盛开最迷人的微笑！女：那绝对是最美丽的笑容，因为你决心用人生最美丽的时刻，唱响最动人的歌声！男：你喜欢自己是青色可人的苹果树，可你更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨。

女：你爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟儿，可你更愿意做那在暴风雨中翱翔的海燕。男：挺起青春的胸膛，把一切责任，勇敢地放在肩上！女：伸出年轻的臂膀，拥抱那激情，选择的就是远方！男：让坚定的脚步远行——女：自有我们和你一起——合：风雨一起扛！男：来吧！那肆虐天宇的狂风！你尽管向我们吹来吧！女：来吧！那侵扰灵魂的险阻，你尽管一路阻挡吧！合：你们也只能吓倒懦夫！岂不知十八岁的心至纯至刚！男：哈哈，狂风！你怎么这样弱小！你看吧，我们逆风拼斗已成为最壮美的姿态！女：哈哈，困阻！你就这么快退缩！你看吧，我们努力的汗水已铸成最耀眼的勋章！男：还有什么？你们都来吧！来吧！女：我们什么都不怕！不怕！男：严寒，我们不怕！女：酷暑，我们不怕！男：风霜，我们不怕！女：荆棘，我们不怕！男：为了心中的那片蔚蓝，我们绝不后退！绝不后退！女：激昂的青春，犹如宇宙中飒飒喷射的火焰！男：火焰中沸腾奔涌着十八岁的豪情！十八岁的壮志！女：我看见，看见青春的火鸟，尽情呼啸，从烈火中飞腾，飞腾！合：啊，美哉，青春！啊，壮哉，青春！前方，生命已奏响气势磅礴的乐章。

3.助人为乐首有余香演讲稿

各位老师、各位同学： 大家好，今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。

助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。 助人为乐是共产主义世界观的体现。

在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。

在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。

再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。

在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。

但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。

而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。

当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。

当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。

这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。 现代化建设需要助人为乐的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人为乐可以让世界更美好。

做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽。

4.优秀教师先进事迹材料第三人称一颗红星育春蕾

人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。

这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。

以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 一、爱岗敬业。

她是一位很普通的小学教师（文案中国，原创代写各类稿件），可是她将这一工作看成自己的生命。她以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。

因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是她做的第一步工作，她充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。 二、刻苦钻研，不断提高综合素质。

（一）在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识（文案中国，原创代写各类稿件）。在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，她在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。

虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的e5a48de588b67a686964616f31333361316666竞争是人人都可以争取的（文案中国，原创代写各类稿件），因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 （二）狠抓学生的转化工作（文案中国，原创代写各类稿件），（1）她认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常她善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。

哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。

为了使这个距离缩短，她还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。

另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。

由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。（2）让学生教育学生。

教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。

大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番。

三、爱心育德，引领学生健康成长。 这3年来，她一直担任班主任工作。

她的班主任工作具有艺术性（文案中国，原创代写各类稿件），许多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平时的工作中，她主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。

她所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让她接近太阳的光芒；她所做的一切都是一名教师应该做的。 总之（文案中国，原创代写各类稿件），她认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。

她会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永远照亮学生的光明路。

5.我为帮助了他人我感觉很幸福的演讲稿

大家好！在演讲之前我想问一问同学们：你们在相处的时候最赞赏同学什么品质 ”是助人为乐，对吗？是的，助人乃快乐之本，它是一种美德，是一种人格的升华，是值得我们继续传承和发扬的优良品质。

今天我演讲的题目就是―助人为乐是快乐之本。 助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。

看到别人因自己的帮助，中，国演。讲网，而摆脱困境，看到别人因自己的帮助而开始振作，看到别人因自己的帮助而高兴，有谁不感到快乐呢 那些在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。

我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，就会为他们营造一个幸福的天堂。辟如，当你穿过马路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣；在公交车上，看到年老的或是身体不方便的乘客，我们起身让一个座位；在街道上，遇到外地人问路时，我们热情地为他指路……。

亲爱的同学们，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助呢？肯定会的，同样，当别人身陷困难时我们也要助人一臂之力。没有人富有的可以不要别人的帮助，也没有人穷的不能给别人帮助，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我相信我们每个人都能在帮助别人的同时享受到快乐. 伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互快乐，相互关怀. 喜欢帮助他人，因为我快乐 喜欢帮助他人，因为那能证明，我还是一个有用的人 喜欢帮助他人，因为给予帮助的人，比需要帮助的人活得从容。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。

走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。

当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。

这一些平时看起来微不足e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333361303634道的事，都是助人为乐的表现。 亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到，中，国，演。

讲网，别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。

这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。 同学们，让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔；在别人比赛跑步时帮别人拿东西；在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。

相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。