1.演讲稿：珍爱生命,热爱生活,学会生存600最好能在6

珍爱生命 学会生存 热爱生活 各位老师，同学们： 大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》 此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着.记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着.”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩. 我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力.人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦.这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”. 是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执著的追求. 每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉.我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”. 你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！ 一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛！ 他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着.同 善待生命 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 世界万物，惟有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命就失去自我，失去生活的权力.一粒种子、一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命.在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的心，编造出一条文明的生命之河.双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬、轮椅上的勇士霍金、遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛.是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？是生命.是生命那火一般的力量对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉. “天地不仁，以万物为刍狗”.斯为浩劫，诚为国殇.2008年5月12日，一场突袭巴蜀的大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州.多少生灵丧生于瞬间.血泪之地，生民之哀，国家之痛.当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛，那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀，但那些在灾难来临之时，仍坚强捍卫自己与他人生命的勇士不是更让人崇敬吗？当大地仍在颤抖，人民教师谭千秋张开双臂，用生命护住了4名学生.中学生马健用血肉模糊尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 今天，我演讲的题目是《珍爱生命、学会生存、幸福生活》. 以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只要自己过好每一天就可以了.直到最近学习“三生教育”，回顾祖国历经一次次的磨难，看到人们经历一次次的坎坷，才让我深刻体会到了这三个词的真正含义. 对于个人而言，再也没有比生命更重要的东西了.有了生命，才能学会生存的本领；学会了生存的本领，就影响着人们的生活方式和生活质量；生活的方式又直接决定着生命的价值.这三者是互为条件，相互依存的. 生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的.尤其是“独生子女”时代，生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符. 生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程.生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位. 生命对每个人来说并不是永恒的，生命中的每一时刻都在向死亡移动.XX年的雪灾和千年难遇的汶川5 .12地震，XX年的猪流感，还有XX年的旱灾和青海玉树的4.14大地震.这一切的一切，对很多人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓住生命的每一瞬间，利用好生命中的每一天. 很多人一辈子忙忙碌碌，要说他不努力吧，他比谁都努力，起早贪黑，拼命工作，然而努力了半辈子，却没有看到他有什么结果，无论在经济上还是在时间上，他都没有获得什么成就，更谈不上对生活的享受和感悟，唯一能看见的只是他每日为生存而忙碌的身影，终于有一天，他发现了自己最大的悲哀---他自己只是为了生存而象牛一样活着. 仔细想想，人生真的是一场旅程.有的碌碌无为、无所事事、一事无成；有的是为了别人眼里的社会形象而活着，终。

2.【急需主题关于“珍爱生命,热爱生命,热爱生活”的演讲稿

生命诚可贵，生活更美好.我们是二十一世纪的成长的新少年一代，在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾，在老师的眼中，是展翅待飞的雏鹰；我们是早晨八九点钟的太阳.身上寄托着父母、老师、祖国的希望；心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望.学生时代，本应是学习知识，增长才干的开端，父母和老师都在竭尽全力地为我们创造优越的生活和学习环境希望我们能茁壮成长，成为栋梁之材.处在这样美好的生活里，我们就像芝麻开花节节高，又像春天雨后春笋.然而，有些花朵还未开放就已凋谢了 .就在新的学期开始，广州某大学相继发生四起自杀事件，其中有三个是大学生.心痛之余，我们苦苦反思：上大学不容易，为什么要自杀呢？为什么如此不珍惜自已的生命呢？为什么如此轻视本应灿烂的人生呢？究其原因：他们没有树立正确的人生观.世界观和价值观，没有抵御各种困难的决心和信念、心灵脆弱；经不起任何风吹雨打，经不起任何挫折和失败，充当了生活中可悲的逃兵.既对不起父母、老师.也对不起社会.我们应该向丛飞学习，学习他默默无闻奉献爱心，积极帮助有需要的人、学习他身患绝症，依旧笑对人生、珍惜生命、永不言弃的精神.假如我们用快乐的笑容去迎接每一天，快乐总会围绕在左右.假如我们用乐观积极的态度去面对困难，生活便会张开翅膀拥抱.同学们，祖国在期待着我们，美好的明天期待着我们，让我们一起去珍惜自己的生命，更加热爱美好生活吧！谢谢。

3.珍爱生命,热爱生活演讲稿1000字左右

生命属于我们只有一次，生命是最值得珍惜的。一个人如果连生命都可以舍弃，这

需要何等的勇气。这种勇气非一般人所能做到。

年逾古稀的老人静静地躺在病床上，他依然红润安祥的面庞好像在做着一个遥远的

梦，令你不会相信这是一个被绝症折磨了半年之久的老人。他很普通，他把自己一生所

学都奉献给了他的事业。他知道自己的生命已经走到了尽头，看到孝顺的儿女们日日夜

夜地守候在他走向极限的路途上，他很坦然地面对了死神。

也是一名普通的武警战士，义无反顾地多次在汹涌的河水里挽救起失落的生命，当

医生一次次把他从死神手里抢回来时，他支撑着虚弱的身体说，生命于人只有一次，好

好珍惜吧。而他生命的意义已远远超越了他生存的价值。

是的，生命于人只有一次，不论它是平凡的也好，伟大的也好，珍惜生命就应注重

它存在的价值。那种革命志士的自杀行为，恰恰是体现了生命的终极力量和核心价值。

虽然生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至是短暂得如同天穹中一颗

消隐的流星，但人的生命却是宇宙万物中的奇迹，我们能够拥有一次生命的历程，已是

何等的荣耀，何等的自豪，何等的幸福了。但是，我们在生后能留下什么呢？

伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑

人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……可我们是芸芸众生里的一员，平凡

得如同路基下的一粒石头。既然来到了这个世界上，就不要抱怨自己的选择或不能选择

在平凡的时光里，让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野

在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。回过头来看看，我们决不会

遗憾，因为我们曾经真诚地生活过。

生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。生命属于我们只有一次，既然命运把我

们圈定在平凡的位置上，那我们就应当活出一个凡人的价值来。有一首小诗写道：融进

银河，就安谧地和明月为伴照亮天长；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样

才算得上是善待生命，不负年华。

4.求一篇珍爱生命的演讲稿,200字

1、珍爱生命每一天 生命是一首优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。

我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，每个人的生命只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发灼灼的光彩。 这是一个真实的故事。

某学校的学生小燕子，星期天做完功课，干完家务，迎着春风，沐浴着阳光，骑车到外面郊游。当她唱着歌高高兴兴地行到立交桥洞时，意外的事情发生了——活泼可爱的小燕子倒在了飞速而来的车轮下，躺在了血泊中…… 小燕子去了，手里紧紧地攥着那朵野花去了，去的那天她才刚满十四岁。

她， 花蕾初开，嫩芽绽放 含笑的嘴角挂着欢乐 传神的双眸闪着聪灵的光芒 她， 勤奋好学，自立自强 优良的品德，优秀的成绩 赢得了众人的夸奖 然而，一切都固定在一个时刻上 空气凝滞，时光停止 含苞欲放的花蕾染上了白霜 奋飞的小燕折断了翅膀 那是一个多么可怕的星期天啊 无情的车祸夺去了好的生命 鲜血，染红了她洁白的衣裳 惨不忍睹的现场使行人震惊恐谎 血的教训不能忘 她在用生命警示我们 个人安危大如天 遵守法规是保障 安全关系你我他 家幸国兴万事昌 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。然而生命又是何其的脆弱，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

据有关部门统计，全国每天平均有四十多名小学生死于安全事故。我们每天都要失去将近一个班的孩子，四十多个花一般的生命从我们眼前消失。

人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。让我们把生命放在第一位，每时每刻提醒自己注意安全，在安宁的环境中茁壮地成长 2、参考网页 /baogaoyanjianggao/20080604/339.html。

5.珍惜生命,热爱生活演讲稿

一有这样一个故事。

我的邻居有一个叫波波的男孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异难看，而且他的腿不方便走路。医生根据他的情况，判定他活不过6岁。在常人看来，他已失去了正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但他的父母却四处求医，而他坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，学得了一身好手艺，并赢得了全村老少的好评。他靠他的手艺，抒发着自己的情感。给乡里人编织了好多生活工具。在一次村里的社员大会上，一位少年贸然地这样提问：“波波，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但波波却没有半点不高兴，他以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的，只要能活在世上，能给家人和周围的人一点帮助我都要坚强的活下去！

读了上面的这个故事，我们都会深深地被波波那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验。

6.珍爱生命的演讲稿

珍爱生命演讲稿9则 ：本组演讲稿选取了不同深度，不同长度的作品九篇，仅供学习参考。

第一则：珍爱生命的演讲稿 同学们： 你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。 我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。

每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。

我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。 同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。

看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！（420字） 第二则：珍爱生命演讲稿 各位老师，各位同学： 早上好！今天我演讲的题目是《珍爱生命》。 世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。

一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5•12大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。

当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。

但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又 跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩…… 生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”

塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。” 是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。

但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产…… 我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

（800字） 第三则：珍爱生命小学生演讲稿 生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。

安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。

很快，春去夏来，我们即将迎来的是热情如火的夏天，但夏天不正也是一个“多事之秋”吗？听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失！ 夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。

水固然冷酷无情，但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗？ 汽车是我们主要的交通工具，给我们带来了方便，它功不可没。

但是它也给我们带来了危险，重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时，是多么的“威武”但往往因为他们愚昧的“威武”在“啪”地一声巨响时，又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸，死神再一次夺走了短暂而美好的生命。

啊！多么恐怖的事故，它的发生会让你体无完肤，甚至会付出生命的代价。 每次，当那122救护车的叫声在耳边重响起，我都有不由得很害怕，因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了，或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走了。

人们明知山有虎偏向虎山行，这是多。

7.关于珍惜生命的演讲稿,400~500字

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

珍惜生命就要珍惜今天。 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

生命重在于过程，而不是终点。 生命重在实现它的价值，就是付出和奉献 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

生当作人杰，死亦为鬼雄。 人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。

谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 逆境和苦难是人生的老师。

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。

在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。

应该笑着面对生活，不管一切如何。 人生如逆水行舟，不进则退。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。 我们只有献出生命，才能得到生命。

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 珍惜生命就要珍惜今天。

时间顺流而下，生活逆水行舟。 我们的骄傲多半是基于我们的无知。

人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。 没有人能平安无事度过一生。

人生的最高理想是为人民谋利益。 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

今天就是生命，是惟一你能确知的生命。 我的一生始终保持着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 我们只有献出生命，才能得到生命。

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

如能善于利用，生命乃悠长。 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。 每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。

我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放。

8.演讲稿：珍爱生命,热爱生活,学会生存 600

珍爱生命 学会生存 热爱生活 各位老师，同学们： 大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》 此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。

记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。

这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。 是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执著的追求。

每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。

你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！ 一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛！ 他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着。同 善待生命 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 世界万物，惟有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命就失去自我，失去生活的权力。

一粒种子、一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命。在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的心，编造出一条文明的生命之河。

双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬、轮椅上的勇士霍金、遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？是生命。

是生命那火一般的力量对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 “天地不仁，以万物为刍狗”。

斯为浩劫，诚为国殇。2008年5月12日，一场突袭巴蜀的大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。

多少生灵丧生于瞬间。血泪之地，生民之哀，国家之痛。

当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛，那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀，但那些在灾难来临之时，仍坚强捍卫自己与他人生命的勇士不是更让人崇敬吗？当大地仍在颤抖，人民教师谭千秋张开双臂，用生命护住了4名学生。中学生马健用血肉模糊 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 今天，我演讲的题目是《珍爱生命、学会生存、幸福生活》。

以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只要自己过好每一天就可以了。直到最近学习“三生教育”，回顾祖国历经一次次的磨难，看到人们经历一次次的坎坷，才让我深刻体会到了这三个词的真正含义。

对于个人而言，再也没有比生命更重要的东西了。有了生命，才能学会生存的本领；学会了生存的本领，就影响着人们的生活方式和生活质量；生活的方式又直接决定着生命的价值。

这三者是互为条件，相互依存的。 生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的。

尤其是“独生子女”时代，生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符。 生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。

生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。 生命对每个人来说并不是永恒的，生命中的每一时刻都在向死亡移动。

XX年的雪灾和千年难遇的汶川5 .12地震，XX年的猪流感，还有XX年的旱灾和青海玉树的4.14大地震。这一切的一切，对很多人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓住生命的每一瞬间，利用好生命中的每一天。

很多人一辈子忙忙碌碌，要说他不努力吧，他比谁都努力，起早贪黑，拼命工作，然而努力了半辈子，却没有看到他有什么结果，无论在经济上还是在时间上，他都没有获得什么成就，更谈不上对生活的享受和感悟，唯一能看见的只是他每日为生存而忙碌的身影，终于有一天，他发现了自己最大的悲哀---他自己只是为了生存而象牛一样活着。 仔细想想，人生真的是一场旅程。

9.热爱生命 演讲稿

他们怎么都这样子。

老大，这是我自己写的..！看看吧 可以的吧.. 我驾随着对生命最本性的呼唤和热切的想望，愿每一个不辛的人的得到爱的温存，而非形式的同情.在生命不屈不折的顽强里，有对人世最卑弱的希冀，和作为生者应有的尊严.即使在蜂蝶，飞蛾，蝼蚁最微弱的心跳里，我亦能感受生命存在的珍重. 生命是值得敬畏的，也是无法预知的.谁曾想到过隐匿在草叶间的隐虫，因游人无意间的闯入，而残尸于书页间.一个盲孩子注定要在逃脱不掉的黑暗里度过余生，感受来自人世间的冷暖和接受呱械？或形式的施舍. 自然赋予生同等的存在，不等的机体和诞生，然而却有着各自的弥补和缺失.那个孤独的盲孩子虽然看不到摇曳的日影，绿色的叶子和自己的面影，却在心底感受到了世界的美丽，阳光的和暖，胜过有眼睛的健全者. 或许寂静是生命永远摆脱不掉的孤单，我久久地想.那个盲孩子要用怎样的艰辛走完寂寞的生？在凄风里，在雨里，在无人的街巷，在奢侈的爱里，生命有多少真实？违心的文字外的现实世界里，形式的同情里，多少心在污蔑的假面里干涸。

我独行于每一个凋残的生命最焦灼的眼底，站在世界的中心呼唤人性的爱念。.。