艺考命题编讲故事范文

寻艺考命题编讲故事的范例

故事是一切叙事艺术的第一要素。在影视创作中，它既是形式，也是内容。同时它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。故事既事件。在影视作品中故事：

1）真实的故事；

2）假定的故事；

3）虚幻的故事。

故事的要素是情节、人物、环境。

一、确立主题。

主题首先来源于对生活的积累和观察。可以说主题无处不在，只是你是否发现。其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。选择是艺术创作中的一个重要手段。在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。简言之，主题就是主要的题目。它是你讲故事的前提条件和依据。（举例}确立主题就确定了你的故事的中心内容。往往一个事件会有多个主题，这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。要知道主题是由你去发展的。主题就在你所见的事物中，在你做的种种事情中，在你碰见的每一个人身上，在你读的每一本书里。当然，也将会出现在你将要面临的命题考试中。

二、结构故事

进入------情节 ----人物 ------矛盾冲突（形成高潮）-------结局。人物关系1）主要人物2）次要人物。有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题与逆境中。他们必须面临同他们相对立的人或事（情节的安排）。也就是说必须有矛盾冲突。

具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间的矛盾纠葛是举不胜举的。你只消找一本同义字和反义字的大辞典，其间就有取之不尽的词儿，可供你用一辈子。你不妨试着用一对词儿，看看如何去写成一个故事冲突。

一旦掌握用对立面去安排冲突的技巧后，你就将代表对立的正反两方面的不同份量加在人物身上。并且通过并列对立的表现，将冲突放在运动中去表现的工作就比较容易了。

事实上，没有矛盾，也就没有生活，没有世界，没有作品。

文学作品中的情节，是某一个特定的矛盾冲突的形成、发展和转化的过程。它是一个过程，它必然受到一定的时间、地点和条件的制约。它是被作家反映出来的生活长河中的一段，有它自己的开端和终结，在开端和终结之间，还有一个发展变化，这个发展变化，也必然像现实生活一样，有微小的、不明显的、量的变化向巨大的、显著的、质的变化发展。这就形成了情节在一般情况需所具有的开端、发展、高潮、结局这样几个部分。因此，在文学创作中，情节与人物的安排都极为重要。

情节是作家从生活之树上结取下来的一枝一节。生活之树有千枝万叶，一篇作品不可能把他们全部截取下来，只能一枝一节，也许只有几片叶子，但他们总是生活之树的一部分。我们把经过重新安排的事件称作情节。关于情节我们给大家归纳十五点供大家在创作中参考。

三、讲故事

1、根据命题，选择主题、设置情节；2、根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系；3、注意对环境的描述，以烘托人物；4、寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成高潮。高潮可以从解决问题或未解决问题中获得，它终于把中心人物带到他一生中的特定时刻，故事也就此结束。5、选择结局。

编导故事编写的题目及答案

编导艺考编讲故事：从入门到应考举例和分析文章摘要：编讲故事，是广播电视编导专业面试综合考察的基本考试科目之一。

将有情感、有人物、有情节的叙事称为故事，能够形象思维的把发生的故事展示给别人，此科目没有一个固定的模式，但形式万变不离其宗，下面就从入门到应考举例和分析，希望对同学们有所帮助！第一、编讲故事分析1、什么是故事故事是人类艺术创作的核心之一. 故事是人类文明的重要载体各大艺术院校对故事的重视程度2.什么是编讲故事给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述出来。例题1：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”…….例题2：月亮，三轮车. 例题3：胡子它是命题创作的灵活变体，也是剧本创作的基础考察。

在短时间内对考生的综合素质和创作能力进行全方位的考察，目前被各大高校在复试或者三试中采用。考题灵活多变，考试氛围相对较为轻松，考官在综合素质考察的前提下，一般不会为难考生。

3.不同院校、专业的考试分析与考察目的4.应试总论：A.时间控制问题. 拿到题目后首先对考题进行分类，用2/3的时间写提纲，用1/3的时间简单串讲一遍，讲述的过程其实是一次再创作的过程，但再创作是在提纲的基础上，而不是重新创作。考试开始后对自己的语速有充分的了解和控制不必太计较时间不愠不火地叙述，有节制地抑扬顿挫B.五大得分重点。

良好的形象. 适合情境的语言. 语言组织能力. 逻辑创作能力. 故事的节奏与张力5.第一得分法则：良好的形象A. 个人形象。第一个5秒：考官对于考生的第一印象，主要建立在考生个人形象和语言之上，而这样的一种判断，在5秒钟之内就已经基本完成。

形象上要有学生的共性，也要略有个性。B. 自我表达与自我定位。

自我表达与自我定位，也就是考生所希望展现给考官的一个局部自我。包括：. 语言的感染力. 形象的亲和力. 自我表达能力. 对表演区域（舞台）的掌控能力C. 礼貌6.编讲故事例题：1、台灯，海绵. 梦想. 我悄悄地打开门，将一杯温水放在桌子上……2、相机，香蕉. 仓库，影子，妈妈. 铅笔，鼠标3、我打开书，掉出一张发黄的信纸……第二、考题分析及编讲故事基础1、考生试讲及讲评2、编讲故事考题的分类A、给出开头类命题、以续写为主，创作空间较小，难度较小。

但是个人化难度较大。多见于中央戏剧学院考试。

例题1：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”……B、多名词类命题给出多个无直接逻辑关系的词语（主要是名词，2-3个），要求创作一个故事，创作空间较大，难度较大，容易显露出个人倾向和才华。多见于中央戏剧学院，北京电影学院考试例题2：月亮，三轮车C、单一词条类命题给出一个抽象或具象单词，可以将其作为主旨、关键词、关键道具等进行创作，创作空间较大，难度较小，但是容易跑题多见于北京电影学院，中国传媒大学考试例题3：胡子3、编讲故事基础编讲故事应该遵循如下规律⑴、结构简单考虑到时间问题，故事结构应当尽量简单，出场人物不宜过多，对道具的使用不宜过杂，尽量减少对白，讲述尽量以顺叙为主，情节线不要超过两条，并且是在很有把握的前提下才使用两条情节线和简单的时空倒错（倒叙、插叙等）当世界上最后一个人类孤独地坐在房间里的时候，门外响起了敲门声。

这个微型小说完整地再现了一个故事应该具有的全部因素。有时间（人类灭绝以后），有地点（房里），有人物（幸存者），有事件（人类灭绝），有故事（灭绝后如何如何），有情感心理描写（孤独），有悬念（来的是谁），有余韵（能让读者发挥想象，来得是个什么）⑵、语言平实用最平实的语言来讲述故事，切忌大篇幅的引用，更不要使用大量的书面语言，切忌文白混杂、古今汉语混杂。

（老舍之于中国文学、中国戏剧）⑶、人物鲜明创作的人物以简单人物为主（拥有鲜明的独立个性），仅允许第一主人公在可控的情况下成为复杂人物（有质变），其余的人物以符号化为主。人物数量切忌过多，出场人物不能超过3个，人物姓名也尽量简单化、符号化，不要“诗意化”“琼瑶化”⑷、节奏得当把握好故事的节奏，不要求有过多的情节。

对于戏剧化的故事，交代背景之后直接进入情节点，情节点直接推向高潮。对于生活化的故事，不要求有绝对的高潮段落，但求虚实节奏的张弛有度。

⑸、对白得当考到对白会增添口述故事的叙述难度和辨意难度，因此请尽量减少对白的相对数量。《红楼梦》27回：红玉道：“平姐姐说：我们奶奶问这里奶奶好。

原是我们二爷不在家，虽然迟了两天，只管请奶奶放心。等五奶奶好些，我们奶奶还会了五奶奶来瞧奶奶呢。

五奶奶前儿打发了人来说，舅奶奶带了信来了，问奶奶好，还要和这里的姑奶奶寻两丸延年神验万全丹。若有了，奶奶打发人来，只管送在我们奶奶这里。

明儿有人去，就顺路给那边舅奶奶带去的。”对白也要注意语言的生活化，平民化，不要刻意追求具有多大感染力的对白。

对白切忌刻意煽情。⑹、逻辑清晰叙述的逻辑清晰，事先一定要有一个叙事提纲，在没有必要的时候不要随意更改叙事。

编导艺考编写故事范文是不能有对话吗

编导艺考考试流程有的学校但是分为三轮考试，第一轮耍的人数较少，第二轮耍的人数最多。

第一轮是面试（初试），设计到的科目有：1、命题演讲，命题讲故事或根据材料编故事。2、科目回答考官提问3、自我介绍4、特长展示（声乐，器乐，舞蹈，曲艺等），让你三十个人在一个准备室理准备，然后五个一组（当时是）进行面试，五个老师轮流问问题，一般是先自我介绍（这个很重要，必须提前准备两三个稿子随机应变），然后考官提问。

第二天笔试（复试），涉及到的科目有：1、综合知识及命题写作2、影视作品分析，也就是在一个教室里，试卷有文艺常识天空，然后最后一题通常是放个电影或者电视节目让你分析，这个通常在艺考培训学校老师会讲，会了格式就很简单，但关键是写出个性。复试过了进入第三轮，同样是笔试，这次就是放个电影，没有文艺常识，写一篇影评一张白纸，或者叫你策划一个广告，然后等通知。

编导艺考的考试内容编讲故事考官会实现让你抽签，按照题签上提供的条件（如词语或物件），生发出故事的情节，编写出一段有声有色，有头有尾的故事来，故事情节要有趣，有意义，不能平铺直叙，而是要一波三折，跌宕起伏，引人入胜。命题方式1、概念命题，是指以一个或多个词语概念为题，请考生编故事。

命题的词语有的形象性很强。例如，一张请假条、邻居、一张彩票等。

2、形象命题，指的是用实物、美术作品、音乐、音响、影视片断等多种艺术形象来命题。例如：茶杯一鞋子一金鱼、鲜花一自行车一台灯。

编故事的方法1、处理好人物和人物的关系。人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的。

要根据命题中的规定想象设置人物。人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。

2、故事定要有情节。情节，就是事情的发展过程。

也就是沿着时间线变化，出现新情况。简单说，编出的故事要有“开头一发展过程一结尾”这样的过程。

3、故事定要赋予悬念。什么是悬念呢如果我们向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。

故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。回答考官提问问题一般都很简单，考察方式由考生临时抽取题目，或是由考官随意提问，在回答时，可以略思考片刻，想好了再说，但不能拖太长时间，不会回答时可以直接告诉考官，不要不懂装懂，信口开河。

有时考官会问一些技巧性的问题，考生应反应敏捷，巧妙回答。答题时不要支支吾吾，语焉不详，一定要表达清楚。

自我介绍为了面试的公正客观一般在高考面试中，是不允许考生暴露自己的姓名、学校等自然情况的。我们应充分将自己的优点展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历，你的特长、兴趣、爱好、理想等；同时要做到态度诚恳、谦虚、富于特点和个性。

不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。时间一般以半分钟到一分钟为宜。

通过自我介绍可以给考官留下第一印象。才艺展示可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可，但要扬长避短，不求面面俱到只要重点突出。

http://www.chuanyinpx.com/Article/995.html。

编导中命题式关于命运的邂逅的编写故事范文

编导考试中的编讲故事一般是根据关键词编讲故事或者是给一个主题来编写故事。

你说的这个“关于命运的邂逅”就是一个故事主题。要写好这个故事，就要从最基础的知识学起。

一定要知道什么是故事？故事就是"事"，就是"情节"，就是"事故"。你讲的"事"大家爱听，有"意思"，就是好故事；反之就是不好的故事。

故事光顾每个人，就在你身边，既不神秘也不高深。故事不是当代人的特产，几千年前有故事，几千年后也有故事。

它伴随人类走过了一个比文字更为悠久的历史，自从有了人类，人与人之间就有了"故事"。后来出现了文字，人们把过去和现在的故事用文字的形式记录并展示出来，也就成了"文学"。

编导专业考试的编讲故事并不难。一定要多多练习和实践。

编导面试编故事

编讲故事主要分为七种题目类型：

1、词语概念式，即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一树鲜花。

2、句子判断式，即以一个短句或句子为命题编讲故事。如：班主任今天没有来，突然停电了。

3、形象组合式，这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。

4、给定材料式，这种模式的活动性很高，比如高校会给你一个故事提纲，让你把这个故事写出来。由于篇幅问题这里就不再列举。

5、续写式。续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。如：南郭先生逃走之后。

6、改写式。将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。如：请改写“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”。

7、情节拼块式。如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。

编讲故事有四个要素：时间、地点、人物、情节。楼主要是愿意交流的话可以加55589327群，都是艺考同路人，一起交流。另外，提醒楼主的事在故事编讲中，人物要有冲突，情节悬念强烈，叙述要有画面感。

编导命题讲故事最熟悉的陌生人

我把我同学那个不错的给你说一下

你这题目咱跟我们的一样

主角是个得了绝症的女人她隐瞒病情离开丈夫

独自来到海边

她看到一个少女活泼可爱的在沙滩嬉戏打闹认真的画画她本来是来轻生的后来她选择好好活下去

因为她看到的那个少女就是陌生而又熟悉的记忆中曾经的自己

她懂得追求梦想就是生活的动力

最后坚持了

反正这个故事在她看的部分要着重加以描述给人悬念那个女孩是谁呢

最后揭开谜底就是曾经的自己

我觉得蛮有教育意义

编导高考编讲故事怎么考

我认为编导高考编讲故事最重要的一点是设置悬念，为了准备编导艺考，最好学一点编剧的理论，这样在你写故事的时候善于运用一波三折的思维去吸引你的读者也就是考官能够有兴趣阅读你的故事。

还要明确故事的主题，编导高考作文中要知道你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的、友情的或其其他主题的。还有一点要注意，要把故事说小，编导高考编讲故事最忌讳把话说的很“大”，大话一出口就很难和具体人物情节直接挂钩，不知不觉就发展到评论，论了半天也没有分。

因此，我建议，但凡碰到讲故事就立刻给主人公定下姓名，以及具体的时间和地点，在讲故事的过程中有意识地将事件具体化，绕开评论的陷阱，哪怕说出来的不象个故事，那至少也可以得一些分数。一般在考试中，注意故事要新颖，还要注意故事和叙事散文有什么样的区别，关于故事写作和叙事散文的写作的详细介绍建议参考《编导高考培训手册》里面的具体讲解，建议考前准备编导高考一定要有编导蓝皮书作为工具书。