联系语气的稿件
1.家长会学生介绍学习经验的稿子,急
各位家长晚上好,今天我很荣幸能站在这里并且介绍我的学习经验。
我觉得我并不是聪明过人,只不过比别人能吃苦罢了。我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的.
下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨.
首先,要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的.另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习.
英语这一科,在课前应该先掌握单词,懂得默写,懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量,接着,就到掌握每一课的词组,也是一课课地积累.最后,在掌握单词和词组的前提下,经常朗朗课文,增强自己的语感,只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目,在掌握其知识和基本技能的基础上,要学会用基础知识去分析一些地理问题,培养自己的情感价值观.其次,要学会看地图,地形图,等高线图等.对于需要记忆的知识,要牢牢记住相对知识.
在上课时,我把全部的注意力集起来,全神贯注听课,使自己的思维能力与老师的讲课节奏同步进行,以便更深入理解老师的讲课内容.如果在课堂上还有疑问而又一时不能解决时把它们留下来,留待课后自己解决或请教老师,同学.并继续听课,切勿因一处不明而停留,影响接受后面的知识.复习是为了对课文内容更深入理解,融会贯通,精炼概括,牢固掌握,我在复习时是先回忆老师的讲课内容,与听课紧密衔接,然后再做相关练习来牢固课文内容.最后,我在每晚睡觉前都进行一次自我检测.查缺补漏,以便及时发现,弥补知识中的漏洞.使自己一天中所学到的知识能更理解,更容易掌握.
我的学习方法概括起来就是以上所提到的,我希望它能对在座各位同学的学习有所帮助.
2.诗歌朗诵稿:比较长的,要3
季节 淅淅沥沥
心 上了思念的锁
雨中的 纯白简单
那叶上 是谁的目光
跟着路 从此孤独
握你的手 风的温度 停住
记忆 迷迷朦朦
你 何处
天空 不变的誓言
永恒的画面 背叛所有空间
约定 门槛的笑脸
梦 转过头 漂流
放手 之后 收留
我的温柔 你的等候
过往不曾冷漠谁
拥有幻想 但求一息尚存
待到荼蘼 在怒放时终结
想 一种极致的美
吟 一段无词的曲
聚 一时天涯海角的存在
别 一次风花雪月的离开
是谁等待过谁 谁又被谁寄托
望青春埋葬沙漠
只有思念能将它酿成你我熟知的传说
2青春是什么?
四季老人说,
是盛开的花朵,
是碧草的颜色,
是复苏万物的
生机勃勃!
青春是什么?
时间老人说,
是燃烧的红烛,
刚点燃时很长,
可是瞬间就会
滴泪短缩。
青春是什么?
革命老人说,
是鲜血的洒抛,
是无私的奉献,
是年轻的生命
激情似火!
青春是什么?
生命老人说,
在漫漫时光长河,
是它精神饱满,
斗志昂扬地唱
奋斗之歌!
青春是什么?
儿时的我说,
“青”是蓝绿融合,
“春”是最先敲响
年开端前进锣
的先行者。
飞扬的青春
亲爱的朋友 请你和我一样
抛开旧日生活中所有的忧愁
忘记过去 也忘记失落
把精神抖擞抖擞
只要希望还存活在我们心中
我们就有理由拒绝
这种沉闷的生活
什么梦想我们都可以拥有
你看!新生活正微笑着
向你招手
让我们携手共进吧!
每天初升的太阳
为我们扫去心灵角落的阴霾
串串音符
为我们齐唱一曲奋进的歌
我写的那些不成文的诗
与白云一起在天空飘游
不管今后有没有办法去考究
心中那一片未开垦的静土
永远为梦想保留
永不忘记年少时的浅薄
把感伤隐藏在时光的背后
飞扬的青春 我们一样拥有
3.能不能麻烦你帮我看下我的稿子怎么分段和哪些词语加重语气什么的
秋月明澈、高远、清辉淡淡然。
她将甜美温馨之感,将虚怀若谷、质朴清新之气,不尚任何雕饰地弥漫在人间;{在太阳累了、倦了,在晚霞的辉煌中隐去之后,她无声无息的默默升起,将淡淡地清辉撒向大地,安详地守望着劳累了一天的人们进入甜美的梦乡。}——这里的括号我不懂什么意思。
如月的女人闲雅,温馨、清澈、柔美。如月的女人是清泉、似甘露,是母亲、是妻子、是女儿。
如月的女人,以清新质朴的温情,滋润着万物,弥漫在人间。
月光下,小草得以休憩;花儿得以静养;大树更加苍劲、坚强。——这段和上段我不知道有什么联系,有点多余或者表达不准确。前面是如月的女人,后面是如月的女人,中间来这一段很突兀。
如月的女人,象太阳一样,心中充满对生活的热情,象太阳一样,撒向人间都是爱……但她不会象太阳一样热烈,不会象太阳一样狂野,她的爱是默默地,是连绵地,是如水的涵养。{她与太阳的默契,无须言语,不用约定,却保持了千万年的永恒。}——既然是如月的女人,自然是静谧,柔美,为什么又像太阳了?表达有点混乱,可以换个比喻。
愿天下女子都如月一般的清丽,如月一般的安祥,如月一般的博爱,如月一般的涵养——涵养是名词或者动词,不是形容词。
女人如月,月如女人。
以上都是个人看法,泛泛而谈, 仅供参考。如有不妥,万望见谅。
4.试镜时需要的稿子,三分钟左右,大约150字之内
接组的表演或自我介绍之口吻与语气必须符合该角色之要求,很多人或许会用平时说话的样子来表现,但却缺少一点戏剧味道而导致接组试镜将不够出色!自我介绍的内容通常由用户的姓名、身高、体重、演艺经历、兴趣、专长及演出经验所组成,不过服装穿著、表情及自信都是自我介绍胜选的要诀
如何维持自然笑容
因为广告几乎都以亲和力来达成影片效果,所以表演人员的笑容是非常重要的,说话不用太急,因为太急就会感觉不好,而说话的感觉最好自然一点。
如何控制适当时间
时间最好掌握在 25 秒~ 35 秒内结束,讲太少会没有办法发挥表情,而讲太多则会有反效果的让人觉得聒噪,还有在结尾的部份千万不要是希望你们会喜欢我或是希望有机会和你们合作等等的话语,因为这样子的说话方式是很没有自信的,最好的结尾方式应该是「以上是我的自我介绍,谢谢 ! 」
5.如何练习大电话的语气我现在在做业务经常要和企业电话联系业务可是
声音柔和、吐字清晰、语速适中。
多用礼貌用语,比如“您、请、谢谢”等。 听过一个非常令人感动的故事,不妨说来听听,耽误你一点时间。
是说一个知名公司的服务中心的接线员。如果你拨通个服务电话,她就会说:“您好!您拨打这个电话,说明我们已经给您添麻烦了!请问有什么需要帮助?” 这是一个细节,但令寻求帮助的人非常感动。
(好象是一个产品制造企业的售后服务热线)。 当然她的这种说法未必是适合所有公司的,但我觉得这种诚恳的态度已经“先入为主”,深深打动我们的心了! 祝你工作顺利,有更多的人喜欢你的声音。
6.句子语气和句子用途的关系怎样
一般地说,句子语气和句子用途相一致:陈述句的用途是陈述,疑问句的用途是提问,感叹句和祈使句的用途是表示感叹和祈使。
但是,由于句子的使用还涉及表述技巧的问题,因此,有时句子的语气类型跟句子的使用目的并不是一致的。比方上面提到的反问,尽管属于疑问句,但实际上用来表示肯定判断或否定判断。
说“这时候谁还能睡得着呢?”等于说这时候谁都睡不着。说“徐老师不就是很好的老师吗?”等于说徐老师就是很好的老师。
又比方,甲对乙说:“你离开一下好不好?”这句话,在语气上属疑问句,在用途上起的却是祈使的作用,等于说“请你离开一下”。再比方,房间里开着窗子,北风一阵阵地往里吹,甲两手抱胸,望着窗子对乙说:“好冷啊!”这句话,明显是感叹句,但起的却是祈使的作用,用意是“请你把窗子关上!”可知,句子语气类型的划分,不完全是句子用途的划分。
7.送给天堂的孩子朗诵稿要用怎样的语气朗诵(要原文
《送给天堂的孩子》朗诵词: 公元2008年5月12日14时28分, 你们刚刚走进教室准备上课, 当你们听着楚老师念的第一个单词时, 房屋顷刻间轰然倒塌,黑暗变成了你们全部的视野。
在这个美丽的五月,鲜花盛开的季节, 孩子呀,在你们如诗如画的花季, 你们走了,没有来得及叫一声爸爸妈妈。 还记得昨天吗――-那是母亲节, 妈妈还收到你祝福的短信, 你刚向妈妈报告单元测验的优异成绩。
可是,晃然间便成了隔世。 刚强伟岸的父亲和柔慈爱的妈妈, 他们相互搀扶着, 跌跌撞撞来到学校, 在黑暗中他们颤抖着手, 用手电筒的微光依次照向一个个幼小的身躯, 在夜晚的冷风中, 你们没有长成的身体越发柔弱。
冰冷的水泥墙挤压在你们的头顶上, 鲜血染红了墙砖。 爸爸和妈妈一个个辨认下去, 还没有看到塑料布下的头, 妈妈就断定那个穿粉色丝袜的那个女孩就是他们的女儿, 因为露出的袜边上有妈妈亲手缝上的丝线。
那个穿蓝色运动服的男孩, 曾经是校篮球队的主力, 曾经俊朗的笑脸被铁丝穿过, 昨天他还告诉了妈妈他的偶像是姚明。 孩子,你冷吗? 让妈妈在你的身下垫上些报纸! 孩子,你怕吧, 让爸爸再牵一次你的手! 你们静静地躺在了你们曾经嬉戏玩耍的地方, 却听不到妈妈的呼唤。
妈妈襁褓中的婴儿呀, 妈妈给你们哺乳沐浴, 可你们还没有来得及体味世间的繁华, 就悄悄地走了。 300多朵灿烂的鲜花呀! 还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。
孩子们,天堂走好。

