防止早恋演讲稿
1.关于早恋的演讲稿
既然敢爱就不要寻找理由来搪塞家长~,也没有必要去跟任何一个人去解释什么,至于他们不同意你们的爱情那是他们的错,对于你们的爱情别人有评价的权利,同样你们可以选择不认同,至于你们能不能在一起或者持续你们的爱情那是上帝的事情,只要你们早做好自己的本分的同时去经营你们认为正确的那份爱情就可以了,何必去在乎别人说什么,有人说世间本没有路,至于走的人了多是不是就成了路,那也是人说的,所以没有必要在乎早恋是不是对的,也许很多年前爱就是错的。做人何必那么认真,人生一世,草木一秋,时光如白驹过隙,眨眼间就过去,做事何必想太多,何必去在乎世人的评价,只要问心无愧就行了,用心去爱的早恋我想比用虚伪去爱的成人恋爱纯洁的多。是不是成人想掩盖自己的虚伪来抹杀少年那份纯真的爱情。世间本无情,无聊意生爱,人心本向恶,世事亦无错,。
说实话,早恋在家长和老师的角度是完全不支持甚至是反对的,但是做为学生,我们那时的感情越是有人反对我们就越会主动。既然已经不能阻止,那么最好的办法就是不让这段感情影响到学习。
家长,学校,老师最关心的莫过于学生的成绩,那么就可以用成绩来做比较,如果成绩不影响反而可以继续上升,那么家长学校和老师自然不会那么绝对的说反对了。他们就会说:你们要把握好分寸。
所以说,用学习成绩来做保证,我想家长不会那么反对的。
虽然你说不希望那些说早恋不好的人进来,但是家长走的路一定比我们多,家长的话是绝对有用的,我初中的时候也谈过恋爱,或许那时的感情有不叫恋爱。反正,如果你能把握好,自然不会给别人抓住把柄。
早恋这个词本身就有问题,恋爱是发自内心的,不是看年龄的,不能说你15岁能遇到一个你真心爱的人而20岁的时候还能遇到.
你也可以告诉你父母,如果太晚恋爱,那么,感情路上的那些成功与失败的原因等于说你也越晚才会明白,所以,之前的恋爱是为了最后能有场成功的恋爱,有场幸福的婚姻.
2.防早恋广播稿300字左右
第一,分辨清“爱情”与“好感”。
步入中学阶段的少男少女,随着身心的发展,对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心,总乐意同异性同学交往相处……这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。异性间的相互吸引或向往,最初往往表现出对异性的好感,有时是对所有的异性产生好感,有时是对某一位异性同学产生迷恋。
这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础,是一种健康的友谊。但是,由于许多中学生对爱情没有正确的理解,同时也缺乏适当的性教育,不能正确认识自己初开的情窦,因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情,萌发了与异性同学谈恋爱的念头。
第二,认识清爱情与友谊。随着年龄的增长,异性同学之间接触的增多,少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象,异性同学之间的友谊是很可贵的,这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步,而且也有助于中学生学习与异性相处的能力,建立良好的人际关系,对少男少女身心健康发展都是极为有益的。
尽管异性间的友谊是爱情的基本要素,也是产生爱情的前提,但是只要异性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内,把握好“分寸”,掌握好“适度”,就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。然而,许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别,而往往容易把异性友谊当作爱情。
第三,不要过于美化、迷恋对方。少男少女的早恋大都贯穿着“美”的意念。
他们常常在日记或情书中用“千般至善”“万般至美”的语言来描述对方,在心目中将对方的风度、外貌、气质、才能等加以美化,认为异性朋友身上的一切都无可挑剔。“爱屋及乌”,一旦爱上某人,连对方的缺点似乎也是美好的。
这也就是人们常说的“情人眼里出西施”。 拓展交友的范围,在友情中寻找快乐,不要把眼光只局限在一位异性上面,因为这样一来,其他异性身上的优点就视而不见。
多了解些异性,多从这些异性身上汲取优点。让自己的判断能力提高,见多识广以后,将来正到了挑选意中人的那一天,就会做到比较有鉴别,对人对己都负责。
3.求一篇支持高中生早恋的演讲稿,或者不反对早恋,写早恋利处的,
何谓“早恋” 。
我们先来看一下何谓“早恋”?所谓“早恋” ,顾名思义就 是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。
爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是“空中楼阁” ,它需要经济 上独立, 生活上自立而且有能力承担责任,而承担爱情的责任对我们中学生来说 还为时过早。 再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务,中学阶段的我们 主要任务就是充实自己, 为自己下一个人生阶段打好基础。
而恋爱是结婚的准备, 是我们在经济和生活都独立后的人生任务。饭要一口一口的吃,同样人生也要一 步一步的走, 你们说是吗?如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来,那么我们便 永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。
有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造 成了很大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产 生不当的恋情是很有帮助的。 早恋,就像一把塑料花,虽然色彩缤纷,但是,没有生命力。
生命要有意义,真 爱必须等待。 人,只有经得起诱惑和等待,才能成就一番事业。
在春天就要忙春天的事,哪有 种子在春天就会开花结果,还不是要等到秋天? 现在的我们,给不起任何承诺,希望同学们深刻认清早恋的危害,本着对自己一 生负责的态度,本着爱护自己和他人的宗旨,远离早恋,克制情感,成就自己和 他人的幸福。 如果你真的想让对方长久的幸福,就要从现在开始努力学习,增长知识和才干, 为将来能够撑起一个家打下坚实的基础。
既然我们在春天, 就不要去做秋天的事。 所以,在这里,我发出倡议:让我们努力学习,努力实现心中的理想吧!这个火 样的青春,我们不早恋。
要切记: “早恋,是一枚包着糖衣的苦果! ” 。 所以,我要告诉大家:珍惜时光,拒绝早恋。
4.以“预防早恋从我做起”为题目写一篇600字的作文
人生最美好的莫过于初恋,懵懂 的初恋总是令人回味无穷,初涉爱河 的孩子们是否能承担起爱情的责任? 巧顾早恋栏目专家为那些在迷失的早 恋孩子进行心灵的抚慰,还有那不可 或缺的性教育该如何进行,家长要想 成功处理孩子的早恋问题,巧顾早恋 栏目是您的不二选择。 还记得那些青 葱岁月吗,我们手牵着手走过了难忘 的花季雨季,那份心动、那份懵懂, 久久挥之不去,这就是初恋。每个人 的初恋都是如此宝贵,那些早恋的少 年苦苦执着着,专家将为您分析孩子 的早恋心理,解决孩子早恋问题,如 何为孩子做性教育,下文专家将为您 详细解答。
2008年04月08日 防止早恋的措施 1. 学校方面: 学校应该开展好对青少年的青春 教育。青少年由于心理的成熟,对异 性的兴趣和向往不断增强。这种体验 是自然的不可限制的。学校要做的即 不必压抑青少年对异性交往的欲望, 应该帮助他们理智控制自己,不能对 其“谈性色变”,要积极开展青春期教 育。要让他们分清友情与爱情的区 别,男女同学之间应该存在正常的友 谊,不要把友情错当成爱情而想入非 非。还要教会他们如何正确认识自身 的性生理和心理发展的特点,坦然面 对异性的交往,清除对异性的神秘 感,强化辅导作用,从而为他们正常 的异性交往创造宽松的氛围,并要他 们认识到早恋的危害。同时要疏导他 们明智地对待自己,理智地对待他 人,把精力放在求知识,学本领上, 并懂得两性的道德规范,切忌与他们 形成对立情绪。注意对学生进行青春 期教育,要做到不渲染、不描述、不 庸俗。这才是建设性解决他们早恋问 题的方法。 2. 老师方面: 古人治水,堵,水害加剧;疏, 变害为利。同样是水,同样在治,功 过不在与水,而在治水之人。作为老 师,建立一个良好的师生关系,做学 生的知心朋友、取得学生信任这一点 很重要。还要及时了解掌握学生情 况,快速反应,开展有针对性教育, 使不良苗头得到抑止,有早恋苗头的 学生得到教育、挽救。班组任要塑造 一个积极向上的班级体,努力形成一 个团结友爱的局面,提倡男女同学间 发展一中兄弟姐妹般的纯真友谊,让 学生们在生活上互相帮助。多组织团 体活动,将学生充肺的精力引导到正 当高尚志趣和对各种知识的探求上。 要形成一种健康的环境和正确的舆 论,使学生各种朦胧的情感得到自制 和约束。对抵制社会上一些不良影 响,如不健康小说,书报,录象等, 也有很好的作用。老师帮助扫除这些 阻碍青少年的事物,塑造良好的心 理,这样有利于学生良好的性格和个 性的形成。 3. 家长方面: 家长是影响孩子健康成长的第 一,也是最重要的一个因素。要引导 孩子正确认识自己感情的变化,告诉 他们什么是责任,进而学会把握和升 华自己的情感,为他们的成长创造宽 容和谐的氛围。多与孩子沟通,尊重 孩子的人格,给予积极的疏导。这或 许比简单的打骂、禁止更具有教育意 义。而且家长要懂得用独特的方式帮 助他们把注意力转移到学习上来,认 真搞好学习,告诉他们在烦的时候可 以多干自己喜欢的事,或与知心好友 谈谈,但不要往歪方面想。还要帮助 他们树立远大的,切实可行的近期目 标,把时间和精力放在对目标的追求 上。鼓励其多参加集体活动,在活动 中充实自己。多交朋友,多为他人着 想,多看优秀的文艺作品等。 综上所述,我们认为对待中小学 生的早恋问题,应当耐心,宽容,加 以合理的引导,结合他们心理发展的 特点,进行科学的青春教育,并不断 提高这一教育的质量。只有提高中小 学生认识情感,把握情感的能力,才 是解决早恋的根本办法。许多中学生 仅仅看到异性使自己心动的一面,往 往看不到这其中也埋藏着“美丽的陷 阱”,因此,引导他们学会一分为二的 看待自己的情感,也非常重要。我们 还必须正视性成熟和性本能冲动在青 少年心理和行为上产生影响的事实, 只要能清醒的认识早恋的实质,努力 把注意力和精力放在学习和健康的社 会活动上,青少年就完全有能力避免 早恋。
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早恋肯定要阻止,很难有结果。
学生的身体,心理和心智都还未成熟,他们根本无法承担早恋的责任.
如何正确对待孩子早恋:
1、首先要明确一点,13岁时孩子就开始进入青春期,这个阶段里对异性有好感是正常的,如果没有那才是有问题。
2、其次确认一下,孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。
3、然后委婉地表明你的期望:无论如何不要落下学习,综合素质也能够继续发展,并表明你对孩子的信任,相信他(她)会处理好恋爱和学习的关系。
4、给孩子一段时间,如果时间到了,他(她)仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩,就要采取一定措施:和他(她)认真沟通一次,让他(她)明白什么是真正的、成熟的爱:那是要对对方负责的,是以结婚为目的的,而且是需要一定的能力、一定的基础的等。
5、要自然而严肃地和孩子达成协议:无论感情多深,绝不能发生性行为。也可以借机进行一次性教育,让他(她)明白冲动是要付出代价的。
6.不要遏制早恋作文800字
小时候的纯情,小时候的可爱都会被人们认同,别人都不会在乎什么,并且会说那两个孩子多天真啊,小孩是多么幼稚啊!
可是随着年龄的增长,烦心事越来越多,青春期的孩子都会出现一些早恋的情况,原因都是因为渴望一种被爱,而不是家长所想的那样,作为孩子早恋是因为好奇,长大的我们渴望有更多的人来爱我们,让我们的生活更富有色彩,而不是长大后傻呆呆的什么都不懂,可是早恋过的孩子到最后都能体会到早恋带来的危害,爱情对我们青少年来说是一种辛酸的感觉,自己总是会为对方做好多好多的事,希望对方更爱自己,让自己幸福。
我自己就是一个典型的例子,但是至少我现在已经明白了许多,什么爱情,对于我们这个年龄来说,都是空想,13岁左右的我们正是学习的好时候,并不是去像成年人那样有自己的恋爱选择,我们只是小孩子,我们没有恋爱的选择。
和他认识似乎很让我快乐,和他认识让我觉得很幸福,作为天真的女孩子我什么都没多考虑,像其他同龄人一样都渴望得到异性的爱,希望那样的自己不会寂寞,和他在一起的每一天都觉得好充实,回过头来想想,哪知自己已经付出了好多好多,而他总是被自己宠着,从不让他因为自己受到什么伤害,而他总是用一切贴心的话来融化我的心,为了他,学习上,他成了我的动力,每当自己是失败的时候,总会大声喊出他的名字,可是最终用眼泪将他的笑容记住在自己的脑海中,就这样,日子一天天的过去了,为他熬干了许多心思,直到有一天,不知不觉中发现他真正喜欢另一个女孩,自己被无情打倒了,告诉自己要坚强,可是怎么都做不到,面对他无赖的表情,自己努力将眼眶中晶莹的泪珠慢慢的吞下去,告诉自己不是个软弱的女生,可是,到最后,他说分手的那一刻,自己按耐不住伤心,眼泪顺着脸颊滚落下来,在自己转身离开的那一刻,心告诉自己,未成年之前绝对不再喜欢任何一个男生,不再轻易相信男生的花言巧语。
我们还是孩子,我们只有学习好了,长大以后才能有所作为,才能正确的选择自己的生活。
如果还处于早恋中的同胞们,尽量阻止自己陷得很深,我们无法决定自己的未来,现在的我们只能好好学习,在这个竞争激烈得社会中想要好好生活,不被人骗的话就努力学习,相信靠我们的努力这个社会会更加美好的。
7.关于杜绝早恋的 高中作文
拒绝早恋,因为有梦
每天,当我背上书包走向学校的时候,我的身后一准跟着母亲;当我放学回家走出校门,站在校门口等着我的一准也是母亲。
“妈妈,你不要再接送我了,我已经长大了。”
“哟,你确实长大了,过去是一个呀呀学语的宝贝蛋,后来长高了那么一截,成了一个背着书包上学堂的小儿郎,现在又苗条成一位少女上初中了。妈妈本来可以不接送你上学,可妈妈已经养成习惯了,一时改不掉,何况接送女儿上学也是妈妈快乐的一件事啊。”
妈妈没有说破,其实我知道的,妈妈就像小时候怕我跌伤,怕我得病,怕我被坏人欺负一样,她是怕我早恋啊。想到此,我的眼睛总是酸酸的。
“妈妈,你是担心我早恋吗?告诉你我是反对早恋的,因为我有梦。”我说。
“哦,说说看。”母亲说。
“妈妈,我在学校就像一个“小大人儿”,还经常批评那些早恋的同学呢。你不相信吗?
我这里有日记为证。”我把我写的一篇日记递给了母亲。
我在这篇日记中写道:
现在,在我的少年伙伴中出现了一个傻透的问题:“早恋”。懵懵懂懂的你们,都以为自己成熟了、长大了。但傻傻的你们懂得什么?“哇!这个女生好美。哇!这个男生好帅。”“喂、你看我今天好不好看,你觉得我怎样,帅不帅?”你们以为这样很好,但我不会对你们去说什么,去讲什么大道理。我只能送给你们两个字“傻瓜”
你们能否考虑的深远一点,能否多为自己的前途考虑考虑。你们有没有想过,即使你觉得你们很相爱,但你又真正地理解,真正地懂得“爱”吗?
也许你们说懂,我说你们不懂,如果你懂你就不会在这个时候去谈恋爱了。
嘿!孩子们,你们现在才多大,只不过是刚走完十几个春秋,不要太放纵、炫耀。你整天在大街上与你所谓的男朋友像那些在真正恋爱的情侣一样在向这个世界炫耀,拿着长辈的血汗钱挥霍,你们有什么资格、有什么资本这样!家长拼了命的给你们挣钱,为的是你们更好的学习,为的是你能有个好的未来。可你们摸着自己的良心问问,你们有像他们期望的那样做吗?你们没有。你们这些傻瓜,怎么这样糟蹋自己的青春呢?你们有过梦想吗,一个真正的称作理想的梦想。即使有,你们怎样去实现它,怎样去对待它,又怎样去追求它!
也许你们会问,你有梦吗?
我回答你:有!我有一个梦想,那就是让我的母亲过上无忧无虑的生活。这个梦要求我必须从小就认真学习,将来成为一个对社会有用的人。
我还有一个比这大的梦,那就是让自己的家乡变为富裕之乡,文明之地。我的家乡广灵县现在还不富裕,广灵县人民都有一个共同的梦:让广灵县富起来,这个重任就终竟会落在我们这一代人身上。
我更有一个大梦,那就是中国梦,中国要成为世界最先进最文明引领世界潮流的国家,这个大梦,要求我做一个将来成为能够为国家的富强做出很大贡献的人。
我还有一个大梦,也许你们还要问,你有大梦就拒绝早恋吗?
是的,因为我心里有大梦,就与你们不一样,就算是把我打死,我都不会早恋。早恋就糟蹋自己的青春,就是糟蹋自己的人生,就是糟蹋中国梦,糟蹋富裕家乡的广灵梦,糟蹋孝敬父母的梦。我一生我只会服从于我梦想,把自己的一生献给我的梦想。
咳,傻蛋们,像我一样拒绝早恋吧,因为我们有梦想。
妈妈读完我的日记,很高兴的样子,她表扬了我拒绝早恋的明智,但批评我的日记的态度不好,就如狮子吼一般。她老人心地善良,要我用循循善诱的方法劝说早恋的同学。我承认我的态度不好,但在佛教里,有说法狮子吼的说法,傻蛋们,就把我的文章当做一次狮子吼吧,为了中国梦,广灵梦,自己的成才梦,还是拒绝早恋吧!
8.拒绝早恋作文400字
近年来,在青春期以前,特别是在小学阶段的早恋现象,在无形中蔓延。
但在这个时期几乎没有人懂得什么是爱情,只是听说了恋爱这一种和异性交往的方式,并用这种方式和异性交往。感觉有一点赶时髦和炫耀的成分。
他们以为自己在谈恋爱,而自己却没有。这时说出的一句:“我喜欢你。”
并没有多大的意义。我想这样的恋爱不是身心发展的必然结果,而是社会环境所致,是他们在学习和模仿。
在这青梅竹马、两小无猜的时期扼杀小孩子纯真的友谊是不对的。而给他们说恋爱的危害也为时过早,反而会让他们对恋爱有更高的好奇心。
小学生早恋现象的蔓延,错的是大人而不是孩子。应该要从我做起让下一代对恋爱有正确的认识,也希望大家一起努力,让电视、电影、报刊、书籍与歌曲等中的早恋成分减少。
进入青春期之后,随着少男少女的逐渐成熟,呈现出的友谊需要高涨,这是与身心发展吻合的。由于男女同学在一起都觉得十分愉快,他们之间的隔阂早已不攻自破。
渴望与异性交往,这是一个普遍现象。许多男女同学就在这一份冲动、渴望与迷茫中走到了一起。
这一时期男女同学交往具有广泛性。交友对象没有固定,在思想上还是觉得异性朋友越多越好,所以今天交一个,明天又交一个,甚至有时与几个异性朋友同时交往的现象并不鲜见。
这样一种行为是出于对异性的好奇和对成人的模仿,缺乏真正的爱情。所以,关系极不稳定。
说好就好,说散就散的,没有什么留恋之情。在初次遇到这些问题时,由于缺乏经验,往往不能自控,可能陷入难以自拔的痴迷境地,这样早恋就可能发生。
不难发现一个现象,学生成绩大幅下降往往是在早恋被发现后才发生的。有时这种成绩下降并不是早恋的结果,而是老师、家长干预、制止和处分的结果。
采用这种方式处理早恋,如果处理不当可能会造成严重的后果,许多学生因此产生逆反心理,从而和家长老师发生矛盾。小则让学生的心理受到压抑而影响学习,大则会出现逃学、辍学、离家出走、自杀殉情等本来可以不发生的事。
这比中学生谈情说爱相比危害更大。所以应该采用正确的方法来调节早恋,应顺应青春期的心理,采取预防教育、感情的迁移和升华等措施,把早恋转换为友谊,把这一青春冲动转化为学习的动力。
9.高一关于早恋危害的发言稿300字
早恋,是老师和家长强烈杜绝我们发生的事情,因为早恋的危害很多。
一方面影响自己的学习,所以我们的中小学生应该避免早恋,因为早恋对我们的中小学生影响很大,早恋对我们危害很大。我们中小学生的主要任务是学习,而不是谈恋爱。自从我刚升上初中那几年,就没有和任何男生接触过。因为我从那时意识到早恋的危害性。
记得那一年,我从那时,就一直向老师问一些关于学习方面的问题。我觉得,我们90后的中学生应该避免恋爱。这样会导致每次上课注意力不集中,反而影想到自己的学习成绩。
这种行为是我们中小学生不该有的,因为恋爱会影响到我们中小学生的身心健康,对我们成长不利。所以我们应该在生活中,避免早恋。另一方面恋爱还能使我们上课注意力不集中。
早恋对我们的危害还有很多,所以我们要坚决杜绝早恋。
