联谊活动稿件

1.关于大学协会联谊的稿子

策划书

一.活动名称

会计学院社团联谊晚会

二、主办单位

会计学院爱创工作室白鸽志愿者炫艺涂 hot篮球

三、活动目的

2014级新生们刚刚加入社团这个大家庭不久，对很多事物都是那么的新鲜和好奇，对于社团的未来，作为新生扮演的角色会越来越重要，并且在以后的生活中要担任的责任也会越来越强，在这个大家庭里面我们的人很多，所以就需要这样一个机会来磨合，促进相互之间友谊的增进。四、活动背景

在大一新生刚刚入学不久，我们为了加强各协会之间的联系，促进各协会的发展，特举办会计学院协会联谊晚会。让大家可以在欢乐的气氛中相互认识，促进友谊，更可以选拔出优秀的社团人才，为下届作准备。

五、活动时间

2014年10月24日晚 A101

六、活动总体流程

1.活动宣传-----社团内部

2.活动准备-----（1）活动主题PPT

(2)互动游戏

(3)参与活动的奖品

3.活动流程：（每个协会准备至少三个节目）

(1)由主持人致辞，宣布会计学院社团联谊晚会开始（2）联谊晚会开始：汇报节目单

1）.开场舞：炫艺涂---NO NO NO

爱创工作室----哑剧（车祸之后）

炫艺涂------小合唱（月亮惹的祸）

爱创工作室-------脱口秀

白鸽志愿者：合唱（和你一样）

中场互动环节。。。全民动员做游戏。。。

《五毛一块》《让你蹲你就蹲》《你画我猜》

炫艺涂----相声论捧逗

爱创工作室----男女对唱大PK

Hot篮球----花样篮球

爱创工作室----舞蹈表演（中学时代）

炫艺涂----合唱相亲相爱

活动结束。。。。

七.活动预算

购买奖品：预算 160元（四个社团平均分摊，每个社团40元）

八.活动意义

我们希望通过本次活动，可以促进会员感情，让大家互相了解，增加默契，为今后社团发展打好基础为了丰富同学们的业余生活，展现我社团的独特的风彩。

2.大学系级学生会部门联谊活动主持稿

以下是我们这次活动的主持稿，，稿件是我自己写的，有点粗略，希望能够帮助到你！信息（软件）学院学习部系统户外组织活动主持稿主持人：吴嘉豪、欧苏婷主持稿不必按部就班男：各位同学们，师兄、师姐们，大家早上好，首先感谢大家抽空过来一起聚在这美丽的湖光岩野餐。

信息学院学习部的工作已经逐渐开始，但作为这个家庭的成员，我们是不是还有很多同学之间并不十分了解的呢？只有了解即将同事的同学们，我们以后的工作才能更有条不紊地进行；只有默契配合，我们以后的工作才会更加顺利，才能在一个家园处得更融洽。因此，我们学习部举行了这次野餐活动让大家可以有一个可以相互熟悉的机会，大家可要好好把握呀！女：这次参与我们活动的都是学习部的成员，各班学习委员，还有辩论队的队员。

举行这次活动，我们的主题是“绽放青春，沟通合作”。而我们这次活动中会有各组表演环节和游戏游戏环节让大家共同参与。

希望大家都在这里好好展现自己的青春活力，共同合作，争取拿到我们负责人为大家准备的精美奖品！男：首先我们有请我们学习部的师兄师姐为大家讲几句话吧，大家欢迎（张锦鹏）师兄！女：非常感谢锦鹏师兄的发言，这次活动就是希望能给大家一个轻松的交流环境，让大家尽量认识更多的朋友！以便以后共事。现在我们就进行第一个环节，由各小组自由发挥吧！以自愿为原则，不过呢，是每一个组都必须上的。

所以如果你想让大家印象深刻点的，就赶紧第一个上来表演吧！下面的时间就交给你们的咯！男：下面请这组同学（举手的小组）上来表演。女：（先留住第一组的同学在台上）好，我们感谢第一组同学的精彩表演，（问大家）节目很精彩对吧？不知道大家是不是对第一组的每个同学都有了十分深刻的印象了呢？是的话我来考考大家，这一位同学（主要演员）叫什么名字？他刚刚演得好不好？？既然好是不是要奖励一下？！好的，那我们就送上一份由我们负责人很精心准备的小礼物一份，感谢他们给我们带来的精彩表演。

男：下面第二个节目有哪个组想要亮相的？好，那一个组同学们请上来。…………女：节目表演完了，大家是不是觉得还不过瘾，希望更多地与其他人接触呀？下面就进入我们的游戏环节咯……现在各位同学们胸前都有一张不通颜色的纸，下面我们就按纸的颜色分为四组，请佩戴相同颜色的纸的同学聚在一起，我们即将开始我们的游戏咯！男：我们的第一个小游戏是希望大家相互了解，这是一个记名字的游戏。

游戏规则很简单，相信大家之前都有玩过或者看别人玩过。游戏规则就是：各小组内部成员先相互了解各个组员的姓名以及家乡，5分钟后我们进行一个比赛。

由第一个人说出自己的姓名家乡，另一个人接着说出第一个人的姓名及家乡再说出自己的姓名家乡……以此类推，以小组成员说完为止，先进行模拟对抗（时间最少者为胜利一方，成绩不计入最后成绩），模拟对抗完后再给每个小组两分钟，进行最后对抗。胜利的一组可以额外获得一份精美的礼品。

女：下面五分钟就交给你们相互了解咯！大家抓紧时间去认识自己的组员吧，计时开始咯！女：（五分钟后）好啦！同学们，相信大家都记得小组每个人的姓名和家乡了吧？下面就轮到我们的模拟对抗时间咯。请各小组做好准备啦！预备，开始！男：怎么样？对模拟比赛的成绩还满意吗？如果不满意，没关系，我们接下来才是正式比赛。

下面才是展现实力的时候！各位都还有胜利的机会哟！紧张的时刻就要来临了，准备，开始！女：经过角逐，大家很明显能看出冠军是哪一组吧？？好，请大声说出来，是哪一组？！！对！没错，就是我们的第X组啦。

恭喜他们，，他们将会获得由我们可爱的负责人买来的精美礼物。男：相信大家现在基本都认识我们学习部这个大家庭的成员了吧，现在我们来休息一下，吃点零食好好犒劳自己的肚子，顺便进行我们下一个简单轻松的游戏“数字夹逼”（宣读游戏规则：先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间3进行猜测。

每猜一次范围缩小，最后猜中的人将受惩罚。下一轮由受罚者再写数字，以此类推.）女：同学们，我们的第一位受罚者出现啦！你们能说出他的名字吗？（等下面同学说出他的名字）现在，XX同学就要接受我们的惩罚咯！女：开心过后，我们还有更好玩的游戏，就是“耳语传真”和“动作传真”（游戏讲解：“耳语传真”由两个小组为一组进行游戏，两组围成一个大圈，一组占一个半圆。

主持人分别站在两组分界处，向身边两人传递一个有难度的句子，两人分别传下去，最后一名同学告诉主持人他们听到的句子，保真度最高的小组获得奖品。进行五次。

“动作传真”，两组排成一条直线，排头同学面对主持人，其他人背对。主持人分别向排头两位同学表演一个动作。

下一个同学转过身来，由上一位同学表演，传到最后两名同学出来表演，由主持人判定哪个保真度最高）（需事先想好几个复杂的句子和几个较复杂的动作）女：好了，今天大家表现都十分不错，时间过得真快，我们的活动也接近尾声了。相信在未来的工作中，咱们都能以今天的激情和团队意识完成任务，下面我们。

3.对他人负责,“手拉手”友谊活动演讲稿

见面手拉手你是我的好朋友 “同在蓝天下，城乡手拉手”活动从小伙伴们认朋友中开始，在“九个一”联谊活动中种下友情。

两个不相识的朋友，在学校的牵线下结成了对子，相见后虽然有时与想象中的伙伴有所差异，但谁也没有嫌贫爱富，大家都愿意在互学共进中维系友情。对子同学互赠图书、友谊卡，紧握的小手，热切的问候，激动的话语，把大家的心紧紧地连在一起。

一小五年级李金雨同学说：“我喜欢看书，我的伙伴朱佐书喜欢书法，我想我们以后可以互相学习，取长补短的，我向他推荐一部《老夫子》的书，希望在学习做人道理的同时，也能轻松轻松，减轻学习压力。”一小的黄冬怡、覃丹同学一个爱好跳远，一个爱好打篮球，她们同与灵小爱好乒乓球的卢小玲同学结为对子，共同的体育爱好把她们连在了一起。

有趣的是一小五年级一班的陆伟同学，找到了一个与自己同名同姓同年级同爱好乒乓球的同学。有的对子还一同在联谊活动中同台演出哩。

潘舒文与林园同学就是共同爱好文艺而成结对子的，又分别在联谊活动文艺演出中加深了友谊。灵小周春妹同学的大胆主持和才艺，令伙伴邓钰琪及城里同学刮目相看。

当天的联谊活动丰富多彩，灵马镇的领导给大家介绍了灵马镇改革开放后农村的重大变化，两所学校师生同台进行文艺演出、进行娱乐比赛，与好朋友共同参与的夹球赛跑、板鞋赛跑、现场书画赠友、篮球友谊赛等，球场上笑声、喝彩声汇成了欢乐的海洋…….一小的对子同学还分别到灵马小朋友家中作客，又一同到灵马敬老院去做好事，给老人带去丰盛的食品和问候。大家在有意义的活动中交流思想、交流学习、交流感情，收到互助共进的效果。

体验农家生活培养真挚情意 “城乡孩子手拉手学习基地”创建活动，是以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，以体验教育为基本途径的道德素质教育活动之一。在这次活动中，城里孩子到农村体验农家生活，也得到农家孩子父母的热情支持。

中午，结对子同学分别到灵马小朋友家中作客，尽管是农忙时节，父母都下地干活去了，但他们为孩子们准备了各种丰富的原料，让孩子们自己动手做饭做菜。在农家班春爱、班春桃家中，结对的杨贵飘、苏玉霞同学虚心向农家孩子学习做饭做菜的手艺，大家动手洗菜切肉、煮芋头、炒豆芽，亲自动手捞鸡料喂鸡。

同做农家活，同吃一锅饭，大家都觉得自己亲手做的饭菜吃得特别香。在班丽珍家地里参加收玉米劳动时，对子陶秋月等同学学会了如何辨认老嫩玉米等知识，并知道了如何珍惜劳动成果。

临别时，城乡孩子互送礼物，互表衷肠：让我们手拉手，心连心，结成一对好朋友。上车时，同学们难舍难分，不少同学看着新伙伴眼框湿润了。

空中到处都是“常来信，请你们今后再来这里！”“一定要到县城来玩！”的热情话语。灵马镇、城厢镇政府领导、两地中心校负责人和教育局挂点干部自始至终参加了活动，大家都说活动收到了预期效果，即通过组织城乡孩子开展“九个一”手拉手活动，强化体验教育内涵，让城镇的孩子从自己的小伙伴身上学习吃苦耐劳、勤俭节约、克服困难、顽强学习的优秀品质，增强学习进步的动力；也让农村的孩子和城里小伙伴一样拥有开阔的眼界、多方面的知识和技能，全面提高综合素质。

城乡孩子手拉手两地师生心连心。

4.要写一个学院学生会和校学生会联谊的主持稿,问下有没有模板,谢谢

学生会联谊晚会主持稿一：男：各位同学们，师兄、师姐们，大家早上好，首先感谢大家抽空过来一起聚在这美丽的湖光岩野餐。

举行这次活动，我们的主题是“绽放青春，沟通合作”。而我们这次活动中会有各组表演环节和游戏游戏环节让大家共同参与。

男：下面第二个节目有哪个组想要亮相的？好，那一个组同学们请上来。………… 女：节目表演完了，大家是不是觉得还不过瘾，希望更多地与其他人接触呀？下面就进入我们的游戏环节咯……现在各位同学们胸前都有一张不通颜色的纸，下面我们就按纸的颜色分为四组，请佩戴相同颜色的纸的同学聚在一起，我们即将开始我们的游戏咯！男：我们的第一个小游戏是希望大家相互了解，这是一个记名字的游戏。

“动作传真”，两组排成一条直线，排头同学面对主持人，其他人背对。主持人分别向排头两位同学表演一个动作。

下一个同学转过身来，由上一位同学表演，传到最后两名同学出来表演，由主持人判定哪个保真度最高）（需事先想好几个复杂的句子和几个较复杂的动作）女：好了，今天大家表现都十分不错，时间过得真快，我们的活动也接近尾声了。相信在未来的工作中，咱们都能以今天的激情和团队意识完成任务，下面我们大家一起唱一首歌，《相亲相爱一家人》男：有请这次活动的三个主要负责人上来总结一下我们这次活动。

（请三位负责人上来）也请我们的师兄师。

5.求联谊会主持词（开场白和结束语）

参考哟

开场白：

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2006年元旦如约而至；

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们**学校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天；

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

甲：职教处2006年元旦联欢会现在开始！首先，由**校长致新年祝词！（。。）感谢校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

结束语：

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

乙：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体；

甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

6.对他人负责,“手拉手”友谊活动演讲稿

见面手拉手你是我的好朋友

“同在蓝天下，城乡手拉手”活动从小伙伴们认朋友中开始，在“九个一”联谊活动中种下友情。两个不相识的朋友，在学校的牵线下结成了对子，相见后虽然有时与想象中的伙伴有所差异，但谁也没有嫌贫爱富，大家都愿意在互学共进中维系友情。对子同学互赠图书、友谊卡，紧握的小手，热切的问候，激动的话语，把大家的心紧紧地连在一起。一小五年级李金雨同学说：“我喜欢看书，我的伙伴朱佐书喜欢书法，我想我们以后可以互相学习，取长补短的，我向他推荐一部《老夫子》的书，希望在学习做人道理的同时，也能轻松轻松，减轻学习压力。”一小的黄冬怡、覃丹同学一个爱好跳远，一个爱好打篮球，她们同与灵小爱好乒乓球的卢小玲同学结为对子，共同的体育爱好把她们连在了一起。有趣的是一小五年级一班的陆伟同学，找到了一个与自己同名同姓同年级同爱好乒乓球的同学。有的对子还一同在联谊活动中同台演出哩。潘舒文与林园同学就是共同爱好文艺而成结对子的，又分别在联谊活动文艺演出中加深了友谊。灵小周春妹同学的大胆主持和才艺，令伙伴邓钰琪及城里同学刮目相看。当天的联谊活动丰富多彩，灵马镇的领导给大家介绍了灵马镇改革开放后农村的重大变化，两所学校师生同台进行文艺演出、进行娱乐比赛，与好朋友共同参与的夹球赛跑、板鞋赛跑、现场书画赠友、篮球友谊赛等，球场上笑声、喝彩声汇成了欢乐的海洋…….一小的对子同学还分别到灵马小朋友家中作客，又一同到灵马敬老院去做好事，给老人带去丰盛的食品和问候。大家在有意义的活动中交流思想、交流学习、交流感情，收到互助共进的效果。

体验农家生活培养真挚情意

“城乡孩子手拉手学习基地”创建活动，是以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，以体验教育为基本途径的道德素质教育活动之一。在这次活动中，城里孩子到农村体验农家生活，也得到农家孩子父母的热情支持。中午，结对子同学分别到灵马小朋友家中作客，尽管是农忙时节，父母都下地干活去了，但他们为孩子们准备了各种丰富的原料，让孩子们自己动手做饭做菜。在农家班春爱、班春桃家中，结对的杨贵飘、苏玉霞同学虚心向农家孩子学习做饭做菜的手艺，大家动手洗菜切肉、煮芋头、炒豆芽，亲自动手捞鸡料喂鸡。同做农家活，同吃一锅饭，大家都觉得自己亲手做的饭菜吃得特别香。在班丽珍家地里参加收玉米劳动时，对子陶秋月等同学学会了如何辨认老嫩玉米等知识，并知道了如何珍惜劳动成果。临别时，城乡孩子互送礼物，互表衷肠：让我们手拉手，心连心，结成一对好朋友。上车时，同学们难舍难分，不少同学看着新伙伴眼框湿润了。空中到处都是“常来信，请你们今后再来这里！”“一定要到县城来玩！”的热情话语。灵马镇、城厢镇政府领导、两地中心校负责人和教育局挂点干部自始至终参加了活动，大家都说活动收到了预期效果，即通过组织城乡孩子开展“九个一”手拉手活动，强化体验教育内涵，让城镇的孩子从自己的小伙伴身上学习吃苦耐劳、勤俭节约、克服困难、顽强学习的优秀品质，增强学习进步的动力；也让农村的孩子和城里小伙伴一样拥有开阔的眼界、多方面的知识和技能，全面提高综合素质。城乡孩子手拉手两地师生心连心

7.中职学校团委联谊活动新闻稿

5月27日晚6点，文法学院团委在研究生教学楼335教室举办了 “家乡美”大赛。此次活动邀请了旅游管理系李思东教授，人力资源管理系副主任徐衍老师，行政管理系副主任刘韬老师，社会工作系崔腾飞老师，旅游管理系葛学峰老师和院团委书记王伟老师担任评委。

此次活动共分2个环节，第一个环节为ppt展示，要求选手们制作的ppt要突出家乡特点，以及能够代表家乡的人、事、物等要素。第二个环节为才艺展示，各团队有的表演小品，有的吟唱具有家乡特色的歌曲，还有的跳起具有浓郁特色的民族舞蹈。活动中，选手们将自己家乡最美的一面展现给了大家，才艺展示环节将活动推向了高潮。

经过两个多小时激烈的角逐，最终来自行政管理1201班的刘畅等同学获得了一等奖；行政管理1201班左一佳等同学，旅游管理1301班宋芳等同学获得二等奖；英语1201班刘静婉等同学，人力资源1301班龙宇等同学，旅游管理1301 班高阳等同学获得三等奖；最佳人气奖由俄语1301 班张彬宇等同学获得；最佳风采奖由俄语1302 班郭曼玲等同学获得。

此次“家乡美”大赛的成功举办，不仅锻炼了同学们的动手能力，还激发了同学们对家乡的自豪感。得到了老师和同学们的一致好评。