1.如何写基层文化阵地建,管,用的基本情况发言稿

要强化基层家村文化阵地管理，提高利用率。

加强基层农村思想文化阵地建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是社会主义新农村建设的重要内容。在推进基层农村宣传思想文化阵地建设中，要坚持以科学发展观思想为指导，立足实际，因地制宜，用社会主义的先进文化引领了基层农村宣传思想文化阵地，使其成为普及科学知识、传播精神文明、撒播致富信息、加快经济发展、促进社会和谐进步的有效载体。

一是要充分利用现有的县、乡、村三级宣传文化阵地网络等公共文化活动场所，组织群众学习科技知识、法律知识、外出务工知识，参加职业技能培训等，组织群众自编、自导、自演身边人、身边事，弘扬先进文化，丰富文化生活，开展丰富多彩文化体育活动，宣传党的路线方针政策，调动群众的积极性，主动性。二是充分利用“广播电视村村通”、“农村电影放映”、“远程教育”、“党员活动场所”等宣传阵地。

弘扬先进文化。三是加强精神文明建设，构建和谐社会环境。

2.我国党的宣传阵地有哪些

借以开展党的宣传工作的各种机构、场所和设施的统称。

主 要有报社、广播电台、电视台、出版社、杂志社等新闻舆论部门；大 学、中学、小学和电大、夜大、刊大等教育部门，剧团、歌舞团、电影 制片厂、电影院、剧院、俱乐部、舞场、文艺茶座等文化部门、文艺团 体和文化娱乐场所，文化馆、图书馆、阅览室、黑板报、橱窗等基层 群众文化设施，纪念馆、展览馆、博物馆等各种纪念展览设施。对 于宣传阵地的占领，不仅意味着对各种场所和设施的充分运用，更 重要的是要用马克思列宁主义、毛泽东思想，用党的路线方针政 策，用各种知识、信息和人民的文化艺术作品来充实宣传工作的 内容。

3.社区阵地建设的宣传方式

随着人们防范意识的逐步增强，居民一般不轻易与陌生人交流，拒绝接受陌生人的咨询。另一方面，由于社会氛围的“商”味过于浓重，社区的一些场地，也时常出现一部分假借某些名义进行不合法、不合理的行为，包括未经有关部门认证的医疗咨询等，导致部分居民上当受骗，蒙受各种损失（例如：物质、精神）。

在这之后，居民有了一定的戒备心理，哪怕有正当的工作需要推行，如上文所述的社区医生为居民建立健康档案，人们也会持怀疑态度，不敢轻易相信，这就更需要社区人员和居民加强沟通。

4.建设校园宣传阵地结合社会主义核心价值观大力宣传创建文明城市活

广泛开展道德实践活动。

以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成百修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成度学习先进、争当先进的浓厚风气。

深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道知德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，道开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖版全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。

把开展道德实践活动与权培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。

5.社区阵地建设的定义

社区阵地建设是指围绕社区全面发展、全面服务社区居民的相关硬件和软件建设。关系到社会的安定和谐，家庭与家庭，也关系到人与人之间的联系沟通。切实将社区居委会与社区阵地的配套建设列入政府工作的重要议事日程，全力以赴抓好落实，实现社区居委会阵地建设与城市大变样同步发展。在物质或精神方面，建立或充实工作、学习、生活及斗争等场所的活动。

1、社区组织机构、组织构架、人员配置和服务范围及能力等方面的建设；

2、社区社会环境、法制环境、法律援助服务、家庭成员和睦、邻里关系和谐等方面建设；

3、社会居民自助、互助等方面的建设；

4、社区居民思想品德、青少年教育、老年人关爱、心理问题疏导等方面的能力建设；

5、社区活动服务中心、健身活动设施、社区医疗服务、居家养老等方面的建设；

6、加强社区阵地建设，提高社区服务水平；

7、随着社区的建设与发展，工作量再不断增加，需要大批志愿于社区服务的社工和义工参加，有必要在社区内提倡志愿者积极参加社区的各种活动。

6.社保情况说明书怎么写

一、社保情况说明书内容如下：

1、先说明社保人姓名，身份证号。

2、属于哪个单位，单位的所属情况（事业还是企业）。

3、社保情况具体写清缴纳的日期和原由。

4、本人的保证，如，以上情况属实，如提供虚假情况，本人承担不利后果。

5、单位名称（所属单位），日期。（详细到年月日）。

6、社保人签字，单位负责人签字后盖章（单位的章）。

二、社保情况说明一般都是就是社保补缴证明和，是用人单位或者个人参加社保，缴纳保险费时候需要的资格审核认证证明书。

三、注意事项：各省的社保情况不统一，社保情况的具体事宜最好在窗口问清楚，记录需要的材料后再进行书写。

7.社区阵地建设的社区阵地建设的内容

伊宁市创立了“六帮六助六服务”机制，以“服务居民是根本”的社区工作理念，积极提升社区服务能力。

增强社区组织和工作人员管理社区事务、服务居民的能力，在服务中实施管理，在管理中体现服务，为社区居民提供方便、优质、高效的社区服务，满足社区居民多层次、多样化的需求。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民服务，努力维护好群众根本利益是对公务员公共服务能力的要求。

从中不难看出，管理好社区阵地十分重要。为居民建立健康档案，其实是一项群众性工作，推行这项工作也得讲究方式方法。

要消除居民的疑虑，除了应加强日常的阵地管理外，更要求我们充分利用社区好设施来帮助居民解决实际中的困难。1、工作细致扎实特别是要做好宣传舆论工作，通过社区宣传窗、黑板报、告示栏等阵地，进行政策宣传，同时还要注意培育试点，典型引路，以点带面，全面铺开。

只要工作细致扎实，相信居民群众会积极配合，也会收到预期效果。2、社区重要性社区的发展更加关系到很多居民的日常生活，很重要的宿舍区服务要做的更加到位，有服务意义。

社区阵地建设增强了社区为居民服务的能力，拓宽了服务领e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333361303133域，提高了服务质量。 另一方面，伊宁社区以“服务居民是根本”的社区工作理念，积极提升社区服务能力。

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8.运用文化生活知识,说明我国建设好社会主义核心价值观网上传播阵地

A 运用文化生活知识，说明我国建设好社会主义核心价值观网上传播阵地的必要性 互联网时代为建设社会主义核心价值体系带来了机遇，同时也带来了挑战。

第一，互联网使西方意识形态渗透加剧。 互联网一经产生，就迅速成为各种意识形态、价值理念传播和纷争的新阵地。

西方通过网络传播其思想文化和价值观念，对社会主义制度进行言论攻击。这些都会影响网民的政治导向和文化信仰，给我国社会主义核心价值体系建设带来负面影响。

第二，互联网弱化了我国传统意识形态的传播优势。 互联网兴起前，传统意识形态传播载体主要是报纸、广播、电视等，主要采取集体学习、组织收看、辅导讲授等单向传播方法。

而网络作为一种双向互动的传播模式，使以往意识形态的传播方式方法发生根本变革。在这种情况下，我们过去依靠组织的权威进行意识形态灌输的优势受到冲击，社会主义核心价值体系的传播功能和优势出现某种程度的弱化。

第三，互联网冲击了我国社会主义核心价值体系的主导地位。 在网络化、全球化迅速发展的今天，互联网的开放性造成意识形态领域多元化。

当前多种社会思潮并存并相互激荡，互联网已成为各种思想文化、价值观念、意识形态竞逐的集中地。林林总总的意识形态中，有些是对我国主流意识形态的良好补充，而有些却是反马克思主义、甚至是颓废堕落的。

凡此种种，无不冲击着我国社会主义核心价值体系的主导地位。 第四，互联网降低了社会主义核心价值体系氛围引导的效果。

当前互联网上信息良莠不齐，充斥着大量的低俗、色情、暴力内容，大量有害的黄色流毒、黑色信息、灰色文化在网上泛滥成灾，还有部分网民不和谐的发泄，甚至有很多虚假信息显现，并且网络非法活动日益猖獗，尤其以青少年居多。这些都大大降低 了社会主义核心价值体系氛围引导的效果。

网络正逐渐成为各种社会思潮、各种利益诉求的集散地以及社会舆论的风向标和放大器，是重要的思想文化宣传阵地。因而，它也为当前社会主义核心价值体系建设带来了难得机遇。

充分利用互联网传播优势，把它作为社会主义核心价值体系建设的重要载体和阵地，意义十分重大且十分必要。 第一，互联网可以增强社会主义核心价值体系宣传教育的时效性。

我国网民众多，利用互联网加强社会主义核心价值体系宣传教育，受众覆盖面广量大，同时网络教育资源具有特殊性，网民能够反复下载学习，方便快捷，时效性大为增强。 第二，互联网可以增加社会主义核心价值体系宣传教育的吸引力。

网络通过文字、声音、图片、视频和动画等多种形式进行展现和传播，具有极强的生动性、趣味性和灵活性，可以使原本枯燥的说教变得灵活生动、丰富多样。可以使相关理论以人民群众喜闻乐见的形式出现，更具说服力。

而“理论只要说服人，就能掌握群众”。人们在图文并茂、声影兼备具有身临其境之感的氛围和环境里，会不知不觉学习理解和领会把握社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质。

第三，互联网可以增强社会主义核心价值体系宣传教育的主体性。 利用互联网，网民可以超越时空限制，根据个人意图自主制订学习计划，自由浏览学习网站，自主选择教育信息，自由发表见解评价，主动进行自我教育。

第四，互联网可以提升社会主义核心价值体系宣传教育的互动性。 网络的平等性、开放性特点使得网民可以在自由、宽松的“网际”关系中相互交流思想和心得、发表意见、畅所欲言。

这种互动式交流讨论，使社会主义核心价值体系宣传教育更加贴近生活，深入内心，更容易对网民产生潜移默化影响，使之自觉产生内化行为。