1.孩子汉字听写家长意见怎么写

做得好这样写：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了.希望再接再励，百尺竿头更进一步.你有很大的潜力，要充分发挥.你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲.你一定会超越我们的期望的.继续努力吧！做得不理想这样写：不要批评指责.对孩子说：这一定是偶然的.大概是粗心造成的.你会做好的.不要督促.鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的.要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任.前途和生活是属于孩子自己的.父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路.告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别.告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩.不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了.孩子会认为学习是你的事.即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好.在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母.。

2.中国汉字听写大会语言专家如何评价选手错字

对于这种状况，南京师范大学教授、汉语言文学博士后郦波的反应更加激烈：“我个人认为危机已经来了。

从新文化运动以来有好几次汉字危机，我觉得都是技术层面的，不是根本问题。因为从语言学角度来讲，影响语言文化发展最关键的是民族生存状态。

我们现在键盘录入和语音录入使得大家提笔忘字，其实是对母语情感的淡化。世界历史上所有文明的衰亡都伴随着她们文字的消亡，伴随着对母语情感的淡化，这是文化层面的危机。

它短时间可能体现不出来，但是放在几十年甚至一两百年的时间里，它的弊端可以体现出来。所以在这个历史的当口，我觉得做‘中国汉字听写大会’是有意义的，不管后面路有多么艰难，我们相信一句话：这种事我们不做谁来做？现在不做何时做？”。

3.写一写对今年的汉字听写大会的看法300字,不好太浪费时间

你好，请采纳！ 这个活动总体来说还好的。

在这个信息化的世界里，有多少人是不用电脑打字，依赖者拼音，只要记住大概的字形就行了。结果呢？导致大部分的人会听不会写，这样的形势下，再发展下去，千百年来老祖先积累的文化，我们将无法继承。

一旦对文化失去敬畏之心，离文化的崩溃还远吗？通过这次比赛，折射出了我无知，这些字要不就是听过不会写，要不就压根没听过，知道自己无知怎么办呢？就要多读书，多学习，用知识来武装自己，这不就是举行听写大会的目的吗？激励我们这代学生多了解中国的文化，多读好的书，从而学会更多的字词，再通过文字，写出更好的作品，这难道不是一个良性循环吗？听写大会是一个号召，是一个药引。真正发挥作用的还是我们自己。

其实每个字都是差不多的，只要多写多用，就很简单了。每个字都有很深的文化内涵，虽然我们无法全都学会，但我们也要尽力去多读书，去认识它们，书多了，见识就广了，还怕什么冷僻字呢？在日本，韩国等国家，他们从小就有学习中国汉字的课程，连其他国家都知道汉字的重要性，而作为汉字的起源地的中国却有一些人提笔忘字，写字不规范等现象，这叫我们情何以堪啊。

这些冷僻字对于对于那些学习古文的可能没那么难。学习古文有什么用呢、可以提高人的素养，虽然我们国家的人很多，但是我国的人口素质低下，不正是需要这些传统文化来熏陶我们的身心吗？ 最后，我总结一下：听写大会是号召找回被遗忘的汉字，重新的去认识他们，还有让大家关注文字的重要性，重新拿起被遗忘的笔，书写汉字，将中国的文化继续传承下去，总之听写大会=利。