我心目中的优秀教师是什么样的？

我心中的优秀教师是什么样的？一、能教会学生做人.作为教师，我们应该时时刻刻为人师表，以身作则，自己要成为学生的榜样.要让学生学会做人，教师自己必须是一名优秀的教师.只有品德高尚的教师，才能培养出品德高尚的学生.二、能教会学生学习.学生与学生之间，存在着不同的个性差异，例如，每个学生都有自己独特的兴趣爱好、学习习惯，以及特长.学生在学习方面的情况，千差万别.所以，作为教师，我们应该在教育和教学的过程中，让学生树立远大的理想，激发他们的学习兴趣.还要让学生找到适合自身的、行之有效的学习方法，让学生在快乐中获取真知.优秀的教师，要培养学生自学的能力，从而达到“教是不教”的境界.三、能教会学生生活.生活本来就是美好的.但是，有的学生不会生活，所以，他们常常觉得生活缺乏味道.有的学生简单地认为：生活就是学习、吃饭和睡觉，那就大错特错了.随着学生年龄的增长，许多学生会越来越感觉到社会的纷繁和复杂，例如社会的贫富不均、金钱的诱惑、青春期的困扰、网络的影响，等等.作为一名优秀的教师，应该有“生活处处皆课堂”的理念，能用睿智的头脑，聪慧的双眼，去时常观察学生；用自己灵敏的耳朵，去倾听学生的心声.教师要时常了解学生，关心学生，爱护学生，学生才会感觉到生活的美好.。

急寻老师通讯稿800字

赵逢殿老师常年工作在教学的第一线，自从参加工作以来一直担任班主任工作，他深知教师肩负责任的重大，他经常风趣的对同事们说：“班主任是孩子们的衣食父母，是孩子们的贴心人，我们应当让孩子感受到爱的温暖。”他在实际的教学生活中，热爱学生，服务学生，帮助学生，他所教的班多次获得优秀集体的称号。成为二中技能教学的典范，特别是今年赵老师所带的清华班取得了更为骄人的战绩。闫先科同学被清华大学录取，两个班的本科过线率占92%以上。

“乌鸟私情，愿期终养”，赵老师与学生产生了深厚的感情，09年毕业典礼上有一位学生曾深情的这样写到：“您不是父亲胜似父亲天天都陪伴孩子一群，您是我们的班主任，学生最爱的人，您来去匆匆， 星月相伴，岁月在您的脸上留下道道深痕！啊，班主任，孩子最亲的人！”

在近三十年的教学生涯和班级管理实践中，他深深体会到关爱、尊重、理解和信任学生的重要性。

一、他认为，关爱和尊重学生不仅是教师职业道德的基本要求，更是班主任做好学生思想转化工作的前提。

例如，赵老师班有一位名叫刘秀君的学生，家住济宁邹城市石墙镇西井村。一岁时，父亲因车祸去逝，母亲改嫁，现与年近七旬的爷爷相依为命。由于自小缺少父母的关爱和教育，刘秀君养成了放任自由的习惯，学习上欠刻苦，听课不认真，成绩不够理想。每到周日和假日，赵老师就把刘秀君接到自己家里让刘秀君与家人共度周末并与之谈心。赵老师告诉她：”你是位聪明能干的女孩，你能独立生活确实不容易。你又能热心帮助别人，同学们都非常喜欢你，要珍惜来之不易的学习机会，严格要求自己，刻苦学习，只要有信心，将来一定会考上理想的大学。”赵老师还适时地用自强自立的事迹来激励她，用邻居、同学、社会对她的关爱来感动她，用爱的语言、爱的目光、爱的行动去教育她，使她感受到家庭的温暖，父母的关怀。刘秀君同学的思想逐渐地发生变化，她认识到身边的人都在关爱她，她不再感到茫然消沉并且认识到自己责任重大，从此，她刻苦地学习，成绩也大幅度提高了。

二、要尽可能深地了解每一个学生，走进学生的心灵，去关爱他们，信任他们，否则就有可能误解学生，甚至有可能伤害学生的自尊。

赵老师班有位叫黄长顺的同学，成绩还不错，就是上课不能遵守纪律，好动，回答问题时晃来晃去，上课不遵守纪律，教师批评后过不几分钟又乱了，屡教不改。一次偶然机会，赵老师听两位同学说黄长顺有好动症。听后，赵老师心里一惊，悔恨自己工作做得不细，误解了他。赵老师找到他首先向他道歉，然后上网查资料，找专家咨询矫正方法，在师生的帮助和黄长顺本人的努力下，治疗取得了良好的效果。

三、搞好一切服务，做个优秀的“服务者”，让学生有尽量多的时间去学习。

在去年的高三工作中，赵老师除了带四个班的地理课，还兼任两个班的班主任工作，工作繁忙，担子沉重，但是他却没有丝毫放松，全身心的投入。

他天天跟着学生一起早起，从不间断；天天跟着学生一起跑步做操，从不间断；天天查寝跟餐从不间断。学生外出打针，每次他都亲自看望，每天教室内他必提两瓶水，必拖一次地，这都已成为习惯，有时他还让学生把衣服拿回他家用洗衣机洗。

不久前，赵老师收到了一份十分珍贵的礼物——一封由全班同学签名的感谢信和一个装满了千纸鹤的玻璃瓶。

在信中这样写道：“进入二中，我们有缘与您相遇，在您的护翼下学习和生活，的确是我们的福气，您那如严父般的教诲和慈母般的关爱，时刻温暖着我们。” “老师，您的睿智，让我们更聪明；您的坚持，让我们无论何时都不放弃；您誓夺第一的信念，让我们充满斗志；您那句“我不会让我们班的任何一个同学掉队” 让我们更加团结，更加温暧。二班所取的的成绩，是您辛勤汗水的结晶，二班，感谢您。”

可见，学校的发展靠教学质量的提升，教学质量的提升靠有责任感有爱心的教师。二中就是有这么一批甘于奉献、乐于奉献的实干教师，才让一批又一批的莘莘学子圆了自己的大学梦！

“做党和人民满意的好老师”稿件范文

新形象新面貌教师是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业。

教师教书育人过程中，也享受着教育的快乐和幸福。那么今天的我们应当怎样做一名党和人民满意的好教师呢？一、以身作则，为人师表教师是人类灵魂的工程师，我们不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为示范，为人师表，教师的一言一行对学生来说具有示范性。

身教重于言教，孔子说：“其身正，不令而行；起身不正，虽令不从。”教师是生活在学生中间的，我们的言行举止都是广大学生看得见的，因此我们平时要严于律己，处处检点。

只有这样，才能有力地说服学生，感染学生、熏陶学生，收到好的教育效果。二、做到三个“让”这三个“让”是：让学生喜欢、让家长满意、让同行认可。

第一，“让学生喜欢”做一个学生满意的老师不容易。“功底深、态度好、有爱心”的老师比较受欢迎；脾气燥、不拘小节、下课看不到人影的老师一般不受学生欢迎。

第二，“让家长满意”，其实要家长满意很简单，无非就是两点：一是学生喜欢家长就满意；另外在家长会上要表现好。有些老师虽然个别学生不满意，但是在家长会上表现出色，也能得到家长的认同。

所以精 心准备每一场家长会是很有必要的。 第三，“让同行认同”。

让同行认同，首先也是要功底扎实。如果一个教师功底不扎实，既在学生中失去威信，也在同行中失去威信。

让同行认同还应注意教学到位和具有合作精神，合作是关键。平时在工作中“干好自己的事情、关心集体的事情”；作为任课老师能让班主任放心；能愉快地接受工作之外的任务，做好这些同行们就会对你放心。

三、热爱学生，诲人不倦很喜欢一首歌中唱的：“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。”以和蔼可亲的教态，关切温暖的语言，温柔亲和的目光组织教学，才能赢得孩子们的喜爱。

在教育工作中把信任和期待目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教学的过程之中。用爱赢得每一位学生的信赖。

爱，包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地赞扬，去鼓励。

为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。

总之，做党和人民满意的好教师是我们的追求，让我们共同努力，打造教师的新形象、新面貌，让教师的美好光辉永远闪耀。

人物通讯稿范文

(1)人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

〈实例〉

严师·慈父·名医

——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平

采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！

1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。

自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

竞选优秀班主任发言稿怎么写

不要套话和官腔太重，自然真挚一点最好，而且不要太长，简明扼要容易博得同学们的好感。

比如：各位同学，以及我们亲爱的老班，大家下午好！（时间可修改）我想竞选的职务是学习委员一职。我认为呢，我们现在的学习不应该太过私人化，应该具有集体意识，也就是说，需要有那么一种力量把大家凝聚在一起，共同面对未来这三年（时间可修改）生活中的风风雨雨，妖魔鬼怪！本人不才，希望能成为这样一支润滑剂，和同学们一起，探寻学习的乐趣，一起翻山越岭，走向明天！说太多呢，大家会觉得我啰嗦，所以我将用我的实际行动向大家证明，你们的选择是正确的！套用现在比较流行的一种拉票方式，咳咳。

。各位同学，不要再犹豫了，投我一票吧！加入适当的肢体语言，可使你的发言幽默风趣，在博得大家好感的同时又不会使自己显得死板参考一下吧，不要太传统，年轻人嘛，应该大胆一点，勇于创新，给班级带来一些不一样的元素！希望能帮到你^^。

通讯稿的范文

运动会通讯稿 “友谊第一，比赛第二。”

这是每一场比赛必不可少的黄金号令。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们身边的时候希望听到的是“你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。”

在你最伤心的时候，一句问候就可以使你从阴暗走向光明，从低谷走向高山。 人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。

就算失败，还能从头再来，海迪说过一句话：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起来！” 因此，我希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气，你们真的很棒！ 通讯稿 通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。

3.通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。

当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

5.常见通讯简 介与实例 （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。

同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

〈实例〉 严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！ 1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。

这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。

喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。

喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。

为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。

三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。

喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。

问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。

有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。

课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。

他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。

突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地。

新闻稿范文300字新老师的到来

新学期开始了，我们班换了个新的英语老师——曹老师。

我第一眼看到她就觉得她比以前的英语老师年轻漂亮得多。她的眉毛又细又长，眼睛又大又亮，非常有神。

她的头发非常奇怪，前面留了刘海，靠耳朵的头发修剪得尖尖的，后面的头发有尖也有平，这种发型我还真没见过！不过我最关心的不是她的样子，而是她教得好不好。 等到开学的第一天，我终于能听到曹老师讲课了。

我觉得她的普通话讲得不是很标准，不过她每一个英语词句的发音读得一清二楚，每个英语词句的意思解释得明明白白。 曹老师要是在上课时发现有同学违反了纪律或是习惯不好的现象，她就会讲道理，从来不打人，这一点她做得很好。

现在曹老师己成为我心目中语、数、英三科老师中最好的一个了，我希望能变得更好。曹老师真是个既漂亮又能干的好老师，不得看得舒服，学得也愉快。

不过我只担心好老师会走哦。

人物通讯稿范文

女性永远是最伟大了 女性不光是半边天，而且有时候更像是大半边天。

我们都是妈妈养大的， “妈妈哟妈妈 亲爱的妈妈 你用那甘甜的乳汁把我喂养大 扶我学走路 教我学说话 唱着夜曲伴我入眠 心中时常把我牵挂 妈妈哟妈妈，亲爱的妈妈， 你的品德多么朴实无华、、、” 在厂里 我经常看见不知道是哪个车间的女员工拉着车在路上走。

。 她不是我的女人 但是 她是女人 女人视乎都是柔弱的 但是 又是柔弱中透出坚毅跟刚强 像天溪奋战在一线的女员工致以亲切问候 以后有干不来的力气活 可以到机修找我们 很乐意效劳 给口水喝就行 嘿嘿~~~。

被评为优秀班主任 发言稿怎么写

发言稿格式

【开场白】

设问法（能与听众交流）

情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等

1. 抒情化议论主题：

分成几个层次

每层次前有主句（还可以反复）

【主干】 材料作血肉

2. 联系现实和自身（作者和听众）： 要求三者浑然

一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点

3. 进入高潮：

运用排比、反复和比喻

向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空

【结尾】 抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。