为获得表彰情况说明
1.怎样填写任教班级或个人获得表彰情况
要实现幼儿园的基本任务,不仅要有完成任务所必需的人、财、物等资源,并且还应把这些资源组织到保教工作的基层结构——班级组织中。
幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。它的组织与管理成效与幼儿园这个大系统休戚相关,具有相互依存又相互制约的关系。
因此,幼儿园班级管理工作十分重要。抓好幼儿园班级管理工作的关键是班主任,并且幼儿园的班主任不同于中小学的班主任,具有一定的特殊性,也拥有其特殊的称谓“班长”。
班长就像班级这个大家庭的家长,不仅要有极强的保教能力,还应有极强的组织、协调、沟通能力。她们既是教学的骨干又是领导与教师、教师与教师、教师与家长、家长与家长间的桥梁。
对于幼儿园来说拥有一支业务水平高,协调能力强的班长队伍显得尤为重要。所以,我园在培养、选拔和任用班长上采取了以下措施:1、实行双向聘任制,合理安排使用人才。
幼儿园的园长要知人善任,做到量才使用、用其所长、人尽其才。为了能选7a64e59b9ee7ad9431333363383332拔出优秀人才,我园本着条件公开、机会均等、双向选择、择优聘任的原则实行了双向聘任制。
在每一学年初,公开聘任岗位,组织教师填写自荐书,统一了解教师对自我价值体现的需要,并在此基础上综合评价教师的能力水平、性格特征、新老搭配等因素,最终在相对稳定的情况下进行小调整,选拔出优秀的人才来担任各班的班长。这样做促进了教师将需要转化为动机的进程,还调动了班长的积极性,促进和提高了班级的保教质量。
2、明确班长岗位职责,落实责任制。我园在各项工作过程中强调:一定的人对所管的一定的工作完全负责,也就是所解释的“我管,我负责”。
所以,为了让班长明确自己应负的“责”,我们首先通过制定、学习《班长岗位职责》及组织经验交流等方法让班长明确认识到:幼儿园班级管理要求协调好班级保教人员、幼儿及其他管理要素之间的关系,明了幼儿园班级管理的内容。因为只有明确了班级管理工作的内容,才能对班级幼儿保教工作的有关人、财、物进行合理组织和协调。
按幼儿在园活动分类,幼儿园班级管理一般由生活管理和教育管理两方面组成,其他管理工作服务于幼儿的生活、教育管理,幼儿园教学班长就是协调这些因素的组织者和管理者。其次,通过与教学班长签订《教学班长目标管理责任书》,提高班长的工作积极性,并监督规范班长的工作。
每一学期我园教导主任都要与各班班长签订《教学班长目标管理责任书》,在期末教学质量考核中体现出班长们工作的优劣,通过等级评定来奖励先进、激励后进,促进班长更好的完成各项工作。所以结合我园特点所制定的《班长岗位职责》、《教学班长目标管理责任书》,有效地指导、规范了班长的日常工作,落实了责任制,提高了班级保教工作质量。
3、平时考核与定期考核相结合,促进考核制度的实效性。教师的考核制度是责任制的有效检验机制,考核教师的依据,就是具体化了的教师的职责和教师应有的素质。
我园对班长进行考核的依据主要来自四个方面,即 (一)考德:主要考察班长的工作态度;(二)考勤:主要考察班长的工作量;(三)考能:主要考察班长的工作能力和业务水平;(四)考绩:主要考察班长在教育教学方面和班级管理方面的工作成绩。而考察方法主要是平时考核与定期考核相结合。
平时考核是通过日常工作中的观察、指导、督促、检查来进行的。定期考核则在平时考核的基础上,通过个人小结、班级评议和领导鉴定相结合的方法每学期进行一次。
针对我园工作实际,平时考核与定期考核相结合的有效方法之一就是:根据班长日常工作表现及期末各项工作完成指标,在《教学班长目标管理责任书》上进行逐级打分,并根据分值评定等级,对班长工作进行评价。最后根据考核结果表彰奖励,使考核制度具有实效性和权威性。
4、通过“”制度,规范班级管理程序。为了规范班级管理程序,提高工作效率,我园在班级管理工作中实行了“”制度,即“班长会制度”和“班务会制度”。
班长会是幼儿园领导特别是教导主任,针对班级工作召集班长定期召开的会议。在班长会上,园领导布置安排近期工作,并集中了解各班工作开展情况及存在困难,并针对班长提出的困难商讨解决办法。
同时,也把日常巡查工作中发现的比较集中的问题与班长交换意见,以便各班及时协调整改。班务会是各班班长针对本班工作召集教师定期召开的会议。
在班务会上,班长向教师传达班长会的内容及精神,并与教师交流本周的工作情况及下周的工作重点,这样做既加强了班上三位教师之间的协调和,又使得周与周之间的工作有了连续性,对今后工作的开展有了针对性指导,避免了班上三位教师各自为政,互不的现象发生。在近几年的班长管理工作中,我园虽然探索出了一些适宜的方法,班长管理工作取得了一定的成效,但却仍然存在年轻教师成长较慢,班长队伍缺乏新鲜血液补充等不足。
因此,在今后一段时间我园将继续以“如何培养青年教师”为研究方向,让青年教师尽快走向成熟,树立良好的管理意识和服务意识,为幼儿园开创更加美好的未来。
2.学生会期末表彰情况怎么写
转眼间,一个学期即将结束。对于学生会的成员来说,写期末工作总结的时间也到了。下面,我们为各位学生会的成员收集整理了一份学生会期末工作总结范文,大家可以适当予以参考。
因为有追求,所以我们愿意尝试,才有了超越与创新。因为做了,所以有了了解与熟悉。经历了这些“所有”之后,我们更加成熟与自信,更加热爱生活与学习。
时光飞逝,当我们回忆这一年快乐的学校生活,当新年的钟声敲响时,才感觉又到了期末。在这一个短短的学期里学生会的成员在学生处老师的指导下,各项活动都进展顺利,大大丰富了同学们的校园文化生活。现将学生会2009年上半年工作总结如下:
秘书处:这个学期率先举办了一次校园互动活动“放飞心声”不仅起到了带头作用而且影响良好,活跃了校园气氛,让同学们有了心与心的沟通。
纪检部:每天都要对各班晚自修人员情况进行检查,将上课情况进行考勤汇总。因为平常工作较忙所以没有活动!希望下学期有更好的表现。
生活部:每周报纸的发放,周六电影播放,丰富了同学们的课余生活。食堂问卷调查架起了食堂与同学们的桥梁。临近期末以举行了“我寝我秀”活动,电表抄写等,使同学们的生活增添了色彩,培养了同学们的动手能力。
学习部:随着党的十七大的胜利召开,学生会的成员也积极的响应,进行了“十七大征文比赛”为同学们上了一堂生动的党课。
宣传部:各期的黑板报都和团委合作完成,各个部门的前后期宣传也都配合良好,漂亮的版面设计和娟秀的字体为校园的宣传增加了美丽的色彩。希望下学期再接再励!
文艺部:和实践部联合举办了第二届“五子棋比赛”取得了良好的成果。临近期末的“庆元旦迎新生”文艺活动办得非常成功,让同学们的多才多艺尽情的展现出来,同时给新生提供了一个自我表现的舞台。
体育部:举行了一次“定点投蓝”还有期末期间针对新生的排球比赛,丰富了大家的体育生活,提高大家煅炼身体的积极性。
实践部:今年新成立的一个部,和文艺部举行的第二届“五子棋比赛”,还有临近期末的寒假超市实习的统计得到很多同学的参与。
总体来说学生会的工作开展得不错,从以上这份学生会工作总结报告中可以看出,不足之处有以下各方面:
(1)学生会成员的工作还不够积极主动;
(2)学生会成员的整体力量还不够集中,有一些散漫;
(3)学生会各部之间的联系合作意识还不够深入。
介于这些,我们在未来的时间里一定要发扬优点改正缺点,学生会工作是做好校园文化不可或缺的一部分,所以我们要不断拓宽思路,做好学生会工作计划,繁荣校园文化,以身作则,为同学们创造一个和谐文明健康的大学生活环境尽自己最大的努力!
我们不是一个十全十美的团体但是我们绝对是一个优秀的团体,相信凭着我们实力与热情,还有我们不变的信念,在来年我们定会将工作开展得更好,使同学们的生活更加丰富多彩,更加有声
3.先进个人事迹简介怎么写
最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:李鹏亚 先进个人简要事迹材料【篇一:个人先进事迹材料2014(最新)】工会工作先进个人事迹材料xx同志平时善于学习,关心时事,具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,在行政事务多、人员紧、工作异常繁忙的情况下,积极投身工会和女工工作。
在本职岗位上任劳任怨,兢兢业业,出色完成领导交办的各项工作。她始终坚持以“提高、参与、e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333433623735维护”作为工作的指导思想,以“自尊、自爱、自珍、自重”的“四自”为做人根本,以“政治强有责任,思想好有精神、业务强有技能,形象佳有内涵”的“四有”为动力,紧紧围绕大队的中心工作,立足本职开展各项工作。
一、以身作则,加强思想政治教育,努力提高综合素质。她始终把学习放在首要位置,贯穿到工作的全过程,通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。
同时她还认真学习管理所工会制度,配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性,提高了职工队伍的整体素质,有效提高了管理所工作水平和工作效率。二、围绕中心,充分协助工会主席发挥工会职能作用。
积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。
职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等,她都能做到提示工作,并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。今年11月份,她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作,保障了职工身体健康。
二是关心职工,开展“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象,给年轻的。
4.如何对优秀员工进行表彰和奖励,这样的情况会有什么好的方法
针对优秀员工,我们会要求各部门领导分别与本部门优秀员工进行交流和面谈,分析取得业绩、获得优秀的成功经验和心得体会,同时,一定要仔细分析找出存在的不足和可以改善的方面,包括心态、方法、技巧、同事关系等,共同制定改善方案,力争让明年的业绩稳定提高,要保持戒骄戒躁、谦虚谨慎,否则容易“不进则退”,要有“小进也是退,大进才是进”的思想,否则很容易被奋起的同事赶上或超过。
在鞭策优秀员工时,要把握好一个度,而且要找出不足之处的充分证据、事实或进行量化表述,这样才让其信服,才愿意一起找出提高的办法;同时,要将这样的交流和鞭策保密,不能让其他同事知晓,否则会影响他们的自尊心,从而影响改善不足、进一步提升工作业绩。 我们就会要求各部门领导召集他们进行恳谈会,表扬他们做出的成绩,肯定他们的表现,同时不点明指出存在的不足,最好举出一些事实或证据给予说明,指出改善方案等,同时希望本部门涌现更多的优秀员工,激发他们自己与直接上司共同思考,在个人年度工作计划中体现。

