精神文明重要的例子、

精神比较快的话你可以多说说现在人们素质的提高，比如越来越少的人会随地吐痰等等，还有，重点在比较，但说实话，精神是抽象的，物质是具体的，很难比，那只有用技巧打，你可以多说说精神怎么提高了。

对手一定会说当今人们吃的多么多么好，用的多么多么好，你可以用无论吃的多么好穿的多么好他们都知道“八荣八耻”搪塞过去，然后继续告诉他们当今人大多数都是很有素质的，他们如果提到一些没素质的事你就告诉他们这是个别现象，并且现在偏远山区还是由“大多数”人吃不饱穿不暖，但那里的人民风淳朴，反正让评委听出来你们想说吃不饱是普遍现象，没素质是个别现象。 其次，你们可以幽默一下，能给评委好印象。

比如你可以跟他们说，现在人们很注重精神文明建设，比如你在路上吐了口痰，别人肯定说你没素质，不会说你没吃饱的。当然这里面有漏洞，但谁都可以听出你们只想活跃下气氛，这只是小细节，硬抓漏洞只有给人斤斤计较的印象。

最后想说一下技巧，如果对方真的拿出了很难回驳的论据或论点，你们可以避开它，比如你们也不知道怎么回答对方的问题，你们就随便说一句话，只要和他们的问题相关，一句就够了，然后你们马上提出你们的依据，俗一点的说，无视。

精神文明创建内容？

精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。

精神文明主要表现为两个方面：

一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。

二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。

作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障，法律保障和智力支持。

社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段。它以马克思主义为指导，在社会主义经济政治制度下形成的人类历史上新型的精神文明，是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要特征。它包括思想道德建设和教育科学文化建设，渗透在整个物质文明建设之中，体现在政治、经济、文化生活的各个方面。

大学生精神文明建设朗诵稿 五分钟左右

次搞创建，增强活动的针对性和时效性，使全市精神文明建设迈上了一个新台阶。去年全市大赛的一年，世界特奥会，女足世界杯，国际田径黄金联赛一系列重大国际活动已在我市召开，为我市深化“知荣辱，文明，奥运会，世博会“的教育实践，加强精神文明建设创造了良好的机会。人们不会忘记，“爱心传递 - 欢迎特奥文明行动”在黄浦江创建精神文明建设的热潮，全城团结，参与“温暖通道”，“热情赛场”，“幸福家园“和”友好的突出环境问题“等一系列活动，公共秩序，社会服务，城乡环境，旅游出行等方面已得到解决； 40000名志愿者全情投入在表演中的城市，同时对上海文明和谐的形象，市民素质和城市精神也得到了进一步的升华。

打造品牌，创新的办法，动员全社会共同参与，确保精神文明建设取得了长期的，结果得到了巩固。在长期的管理和有效的推进，“学礼仪”系列活动不仅成为了精神活动的重要载体，也可以打响亮品牌普遍参与。全市有礼仪培训和考试人数超过60万，超过了市政实事工程30万指标的完整的知识。单位在县议员，有效地促进礼仪培训，同时注重结合自身实际，创新方法，通过一系列的主题实践活动深受广大群众的喜爱，因此，在欢乐的广大市民，友好，和平的气氛中潜移默化地提高他们的意识，改变人们的行为。

与此同时，该市通过学习社区的建设，丰富精神文明建设的内涵，增强精神文明建设的影响力和号召力。为了给“到2010年初步建成”人人学习，处处能学，处处可学“的学习型社会的框架下，”奠定了坚实的基础，城市当局在去年创造学习的目标，学习型社区（村），学习型企业和家庭为中心的学习，逐步纵向延伸，横向扩展，分步实施，推动创建学习型组织的全覆盖；打造“社区学院”为出发点，教育资源的整合，建立衔接的开放大学，并在通过社区学校在全市，面向公众的市，县（行业），街镇3架构的终身教育体系，使人们变得快乐地学习，提高了坚实的平台的质量。

致力于解决群众的实际问题，改善城市环境，提高生活质量，精神文明城市，让人民群众共享成果，从而赢得了广泛的认可。去年，我市将继续着力推进“行人乱穿马路”，“非机动车乱闯红灯”，不文明的交通习惯为主要内容的“文明在我脚下”交通文明宣传整治工作，取得了明显成效在全市营造文明环境良好的交通，初步形成交通文明的长效机制。文明指数继续改善城市交通，行人，非机动车辆管理，以达到平均95%的达标率90%以上，交通环境公众满意率和城市文明程度的感知达标率达到82%。此外，我市将继续推进公共文化服务体系建设的最后一年。一些标准化的社区文化活动中心吸引居民离开他们在社区家庭共同的文化资源； “五个一批”实事工程，与未成年人的健康成长营造良好的文化环境比较

精神文明建设有哪些内容？

（一） 教育科学文化建设 内容、地位、作用 教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。

1、发展社会主义教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础 2、发展社会主义科学事业。

3、发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。

4、发展文学艺术和其他文化事业。（二） 思想道德建设的内容 思想道德建设 思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。

思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。 1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”

3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。 4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。

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如何做好一名精神文明宣传员范文？（宣传部文明办的）

当前，精神文明建设一项重要而紧迫的政治任务，就是要用“三个代表”重要思想来统领精神文明建设的各项工作。因为，“三个代表”重要思想，在实现中华民族伟大复兴的征途上高高地树起了一面引领全党全国人民阔步前进的光辉旗帜。学习实践“三个代表”重要思想，关键在与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。这不仅是推进中国有特色社会主义事业不断向前发展的“法宝”，而且是精神文明建设适应新形势，增进实效性的“指路明灯”。

如何用“三个代表”重要思想来精神文明建设呢？当前务必着重抓好以下几个方面工作：

一、坚持与时俱进，不断开拓创新，这是精神文明建设与时代同步，与人民同心，不断取得实效的关键。与时俱进是一种理论品格，一种精神状态，说到底是科学的世界观和方法论的表现形式。“三个代表”重要思想集中体现了与时俱进的特征，用“三个代表”重要思想统领精神文明建设，就是要坚持与时俱进。

如何坚持与时俱进呢？笔者认为，首先，要用发展的马克思主义立场、观点、方法、去观察、分析和解决当前精神文明建设中的新问题。其次，要站在时代前列，站在实践前沿，关注新的形势和任务对精神文明建设提出的新要求，研究适应新形势的新情况、探索新方法和新路子，寻找新载体，开辟新领域，创造新经验，使精神文明建设永葆生机与活力。其三，要不断开拓创新，既要在实践的基础上实现理论创新，又要以创新的理论形态指导实践。要针对群众的思想特点，着眼于群众的理论需求，从改革开放形势下的精神文明建设实践中进行理论概括，从人民群众的精神文明创建中进行理论提炼，努力推出一批有深度、有远见、有指导性的理论研究成果来，并以这些创新的理论成果指导新实践，勇于冲破旧框框、旧模式的束缚，勇于走前人没有走过的路，在实践中不断开创精神文明建设工作新局面。

二、牢牢抓住服务发展这个第一要务，为精神文明建设奠定物质基础。“三个代表”重要思想是坚持和发展马克思主义的典范。马克思主义认为，生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量。只有不断地解放和发展生产力，才能为社会全面进步和人的全面发展提供坚实的物质基础。发展是硬道理、硬任务，是解决一切问题的关键，是创建精神文明的基础。因此，我们精神文明建设的各项创建工作，都要突出发展这个主题和方向，都要突出为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和有力的思想保证。

相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义道德体系。认真开展思想道德、社会公德、职业道德、家庭美德和法制纪律教育活动，大力宣传和倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观。其三，要立足改革开放和现代化建设实践，着眼于世界科学文化发展前沿，遵循思想文化、科学认识发展的特殊规律，大力发展教育科学文化事业，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为物质文明和政治文明建设提供可靠的智力支持。其四，要坚持“二为”方向和“双百”方针，积极进行文化创新，不断增强先进文化的吸引力和感召力。党的十六大报告中指出：“当今世界、文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。”所以，在坚持“二为”方向的前提下，不断创新文化，做到吃有食文化、穿有服饰文化、喝有茶文化、住有建筑文化、行有车文化、休闲有旅游文化等，既可更好地服务经济社会的发展，又可极大地满足人民群众不断变化发展的文化消费需求。

4如何坚持党的群众路线，搞好精神文明建设呢？笔者认为，首先，要做到精神文明建设的每一项决策、措施都首先考虑到人民群众的利益，始终把发展和维护人民群众的利益放在第一位。符合群众利益的事就多办快办，有损群众利益的事就坚决不办。其次，要紧紧抓住群众关心的热点、难点问题，在做好释疑解惑、化解矛盾工作的同时，坚持每年解决几件作用大、影响大、效果好的问题或办几件实事，让群众真正享受到精神文明建设的成果。其三，要紧紧地依靠人民群众，尊重群众的愿望和首创精神，充分发挥广大群众参与精神文明建设的积极性和主动性，不断在群众的实践中发现和总结新鲜经验，依靠群众的自己力量，不断推进精神文明建设。其四，要广泛、扎实地开展形式多样的精神文明共建活动，最大限度地把广大群众都吸引到文明共建中来。因为各种形式的共建活动，既可以加强不同行业、不同职业、不同区域之间的联络与勾通，又可以达到相互之间的优势互补和相互促进、共同提高之目的。五、以“三个代表”重要思想统揽精神文明建设各项工作，努力推进“三大文明”协调发展和中华民族的伟大复兴。

那对不起了撒····

校园精神文明稿件500字以上

学校首先要抓好校级领导班子自身建设，通过理论学习和研讨，把握校园精神文明建设的规律，提高驾驭精神文明建设工作的能力。

要定期研讨精神文明建设方面存在的问题，按照政治强、业务精、作风正的要求，培养一支敬业、爱生、乐教的班主任、骨干教师队伍。 学校要充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，并依靠群团组织，使党员、群众和全体师生都成为校园精神文明建设的主人，这样就可在全校范围内形成一个“说文明话、办文明事、做文明人、建文明校”的氛围。

所谓突出“两个重点”，一是突出抓好师德建设。江总书记说：“首先要把教师的思想道德摆在突出地位，努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍”。

学校要十分注重师德教育，注重加强师德的督查和考核。在注重法纪约束的同时，也要辅之以道德的教化，引导教师以德修身，以德育人。

将法制的强制性、权威性和道德的感召力、教化力有机地结合起来，以培养全校教职员工的敬业精神和奉献意识。 二是抓好校园文化建设。

校园文化是学校教育内容的一个重要方面，课堂教学是校园文化建设的主渠道和主阵地。学校要在提高教学质量上下功夫，教师必须遵循教育教学规律，通过。

学校首先要抓好校级领导班子自身建设，通过理论学习和研讨，把握校园精神文明建设的规律，提高驾驭精神文明建设工作的能力。要定期研讨精神文明建设方面存在的问题，按照政治强、业务精、作风正的要求，培养一支敬业、爱生、乐教的班主任、骨干教师队伍。

学校要充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，并依靠群团组织，使党员、群众和全体师生都成为校园精神文明建设的主人，这样就可在全校范围内形成一个“说文明话、办文明事、做文明人、建文明校”的氛围。 所谓突出“两个重点”，一是突出抓好师德建设。

江总书记说：“首先要把教师的思想道德摆在突出地位，努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍”。学校要十分注重师德教育，注重加强师德的督查和考核。

在注重法纪约束的同时，也要辅之以道德的教化，引导教师以德修身，以德育人。将法制的强制性、权威性和道德的感召力、教化力有机地结合起来，以培养全校教职员工的敬业精神和奉献意识。

二是抓好校园文化建设。校园文化是学校教育内容的一个重要方面，课堂教学是校园文化建设的主渠道和主阵地。

学校要在提高教学质量上下功夫，教师必须遵循教育教学规律，通过课堂先进文化的渗透实现育人目标。要将各种活动和课堂教学相结合，以建设积极、健康、向上的校园文化，抵制和消除文化垃圾的传播，形成良好的教风、学风和校风。

所谓坚持“三个着眼于”，一是着眼于弘扬爱国主义教育的主旋律。爱国主义教育是青少年素质教育的重要组成部分。

江总书记深刻地指出：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”

学校要始终以爱国主义教育为主线，有计划、有步骤地开展一系列活动，如结合重大节日和历史纪念日，开展一系列常规的爱国主义教育活动；坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话和主题班会制度等；组织学生与老少边穷地区的特困生结成“助学对子”，长期资助贫困学生上学读书等。 二是着眼于创新发展，赋予校园精神文明新的内容和时代精神。

校园精神文明建设要立足于创新和发展，根据地区特点、学校特点开展丰富多彩的创建活动。 三是着眼于依法治校，保证校园精神文明建设的健康发展。

实践证明思想教育不是万能的，必须利用制度所具有的稳定性、强制性的特点来规范、约束人们的行为。学校应将依法治校和校园精神交明建设相结合，要将各项教育政策、法律、法规通过各项规章制度和内部管理渗透到学校工作的每个方面，制定相应的制度，并督促师生员工严格执行。

法规健全之后，还要形成领导机制和督查机制，建立定期督查考评制度，严格奖惩兑现。要广开信息反馈渠道，接受社会各方监督，切实纠正各种违反教育政策的行为。

学校做好校园精神文明建设工作，是时代的要求，更是学校发展的需要。实践证明，凡是精神文明建设抓得好的学校，各项工作都能够纳入法制、民主、科学的轨道；凡是对精神文明建设不重视的学校，各项工作都会受到影响，发展后劲不足，发展方向不明确，甚至会偏离素质教育的轨道。

文明创建你我他征文

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂

我生长在一个美丽的城市—滨州。这里百花争艳，绿树成荫，有着美丽的三河湖，没有一个游客看到这儿不赞叹的，作为一个滨州人我自豪，我骄傲！可是确有一些不文明现象印象了滨州的美丽。

有一次，我和同学去公园玩，走着走着就来到一个清澈的小鱼池边，走在我们前面的是一位中年妇女牵着一位小男孩，大概是一对母子吧。他们嘴里都含着一根冰棒妇女吃完冰棒后就随手将冰棒棍扔进了小鱼池里，原来平静的池面泛起了小圆晕，小木棍漂浮在池面。那个小男孩吃完冰棒后，也像他妈妈那样，随手也将小木棍丢在池塘里。原本清澈的小鱼池却漂浮着两个破坏环境的小木棍。都说父母都是孩子最好的老师，这位妇女的行为影响他的孩子，她的孩子也如她的母亲那样，不讲文明，破坏环境。

我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。

“好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。