1.韩语语法

这两个语法真的很难区分，尤其是用汉语来解释的话学了这么多年到现在有的时候还是会用错但是我的一本韩国出版的语法词典上有关于这个的区分我把它大致翻给你，希望对你有帮助가/이是主格助词，它归纳起来有三种解释1.与名词结合表示主语比如：철수가 학교에 있다.2.当谓语是아니다，되다的时候，第二个名词与가/이结合表示补语比如：얼음이 물이 되었다. 철수는 대학생이 되었다.3.谓语是形容词或自动词时，加가/이的名词句可以出现两次。

这时前面的是整个句子的主语，后面的是谓语节的主语，范围比前面的小，同时，第一个가/이相对来说有种“排他的对立”和“指定”的含义。比如：영어가 발음이 어렵다. 우리 아이가 키가 큰 것 같습니다.은/는是补助词，它归纳起来也有三种解释1.表示主题，出现在句子的最前端，它出现的那个名词节表示的是这个句子的主题比如：오늘은 집에서 쉬겠습니다. 김치는 한국의 대표적인 음식이다.2.表示强调和对照，前文与后文形成对照关系比如：엄마는 일을 하고 애기는 논다. 그는 듣기는 못하지만， 말하기는 잘합니다.3.接在其他助词或是语尾后，表示对照或强调比如：교실에서는 장난하지 마세요. 집이 멀지는 않아요.他们两个的区别主要得用例子来表示。

1. 준수가 집에 있다和 준수는 집에 있다分析这两个句子里他们的差别，前一句，它指的是指定준수的存在性，后一句，它指的是还有与其他人对照的内容。2.준수가 대학생이 되었다/ 준수가 대학생은 되었다.此时，前一句只是报告一个事实，而后一句则表示出了这个事实以外，还有其他的内容隐藏着，比如说，他虽然成为了大学生，但是问题很多或是不知道能不能按时毕业等3.이번에는 제가 찍을게요./이번에는 저는 찍을게요.句子的意思是说，这次我来照。

考虑到我来照的潜在含义，肯定是有不止一人在现场，那么我来照就是表示在许多人中有排他性，此时，只能用前面的제가 찍을게요.而不能用저는 찍을게요.4.这条是我自己总结的，就是，已知的可以用가/이/은/는， 但未知的都要用가/이，不能用은/는比如 누가 가르쳐 줬어요？不能用누구는 가르쳐 줬어요。.。

2.韩语的语法结构

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：听风听雪 第1页，共5页常用韩语语法格式（词尾时态）总结表分类格式用法（尊敬阶）用于谓词（动词、形容词）词干和体词的谓词形之后，表示陈述。

例句갑니다.좋습니다.봅니까？재미있습니까？여기가 우리대학입니다.학생이+ㅂ니다→학생입니다.신문을 봅시다.불고기를먹읍시다.차를드십시오.책을읽으십시오.우리는 학생입니다. 선생님은한국사람입니다.사과를 삽니다. 陈述开谓词+ㅂ니다.式终结词尾闭谓词+습니다.疑问开谓词+ㅂ니까？式终结词尾闭谓词+습니까？体词开体词+가 +이다+ㅂ니까的谓词形이다闭体词+이 +이다+ㅂ니다共动开动词+ㅂ시다.式终结词尾闭动词+읍시다.命令开动词+십시오/세요.式终结词尾闭动词+으십시오/으세요.开主语闭主语开宾语（尊敬阶）用于谓词词干和体词的谓词形之后，表示疑问。它是转换体词为谓语形态的唯一动词，相当于汉语里的“是”。

前者表示主语，后者表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“„是„吗？”“„是„”（尊敬阶）用于动词词干后，表示说话者要求听者和自己一起行动，相当于汉语里的“吧”。（尊敬阶）用于动词词干后，表示说话者指使或请求听话者做某种行动，表示命令。

两者都是敬语，前者比后者更为尊敬，并且更正式、语气更郑重；后者语气亲切。主格助词는은를用于体词（名词、数量词、代词）后表示它所陈述的主体，表示。

3.韩语的语法结构

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原发布者：听风听雪

第1页，共5页常用韩语语法格式（词尾时态）总结表分类格式用法（尊敬阶）用于谓词（动词、形容词）词干和体词的谓词形之后，表示陈述。例句갑니다.좋습니다.봅니까？재미있습니까？여기가 우리대학입니다.학생이+ㅂ니다→학생입니다.신문을 봅시다.불고기를먹읍시다.차를드십시오.책을읽으십시오.우리는 학생입니다. 선생님은한국사람입니다.사과를 삽니다. 陈述开谓词+ㅂ니다.式终结词尾闭谓词+습니다.疑问开谓词+ㅂ니까？式终结词尾闭谓词+습니까？体词开体词+가 +이다+ㅂ니까的谓词形이다闭体词+이 +이다+ㅂ니다共动开动词+ㅂ시다.式终结词尾闭动词+읍시다.命令开动词+십시오/세요.式终结词尾闭动词+으십시오/으세요.开主语闭主语开宾语（尊敬阶）用于谓词词干和体词的谓词形之后，表示疑问。它是转换体词为谓语形态的唯一动词，相当于汉语里的“是”。前者表示主语，后者表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“„是„吗？”“„是„”（尊敬阶）用于动词词干后，表示说话者要求听者和自己一起行动，相当于汉语里的“吧”。（尊敬阶）用于动词词干后，表示说话者指使或请求听话者做某种行动，表示命令。两者都是敬语，前者比后者更为尊敬，并且更正式、语气更郑重；后者语气亲切。主格助词는은를用于体词（名词、数量词、代词）后表示它所陈述的主体，表示

4.韩语语法：终结词尾都有哪些

敬语：-ㅂ니다/입니다 -ㅂ니다/습니다 -（으）세요 -（으）ㅂ시다 -（으）ㄹ까요 -（으）ㄹ 게요

-（으）니까요 -었/았어요 -아/어요 -（으）ㄹ 것이다 -（으）ㄹ 겁니다

敬语我就只给你总结了这些e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333335306161常用的重点的，要是全总结的话太多了。

非敬语：-아/어 -니/냐？ -자 -지？ -（이）야 -（으）ㄹ까？ -（으）ㄹ 거야 -지 말자

非敬语也只给你总结了常用和重点。

望采纳~

5.韩国语入门时,谁帮我把那些基本的知识点告诉我

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韩语的难处在于三个地方，一是发音部分，二是语法部分，三是尊敬语部分！

发音难度在于它的音变之多，很难咬准。建议初学者不要只贴在电脑前听网站上的发音，还是老办法——磁带和复读机。（磁带尽量正版，发音会清晰，正统一点。）学外语，复读机是最合适，最保守的工具了。（要买名牌的哦！）一边反复听，一边勤跟读，如此再相比较，才能纠正发音，准确而快速地学习发音。这算是我的一点经验吧，发音对当初于刚刚开始学习韩语的我来说也是个大难题。字母不少，发音更不少，要怎么去背？我一有空就去背，可一转头就会忘，还像瞎子一样，背一个忘一个，经常弄混，很头痛。后来我就不刻意去背了，而是直接去研究单词。看到一个单词就把它拆成一个个字母，再字母的读音拼出单词的发音，这样时间一长，不仅字母和字母发音不用背，就能滚瓜烂熟，而且已经可以看到马上就念出各种复杂的句子了。很管用。

第二难题，是我至今还在困扰的语法了。韩语的终结词尾真的是多死了，光看就头晕。别让它吓到，虽然我现在也在头痛，但多少摸出点门路，够初学者参考。去买本书吧，别再依赖电脑了。网站上的是在学的明白后用来巩固和纠正的，不能光靠它来学。类似《初学韩语》，《轻松学韩语》的简易又实用的书籍很适合刚入门的你们。（也要注意正版，印刷质量会很好，也不会出错。通常会附带磁带。）在学这本书时把书上提到的语法和终结词尾全部分门别类地记载到笔记本上。再回头去看书上列举的文章，一句句分析。见到一个终结词尾就马上到笔记本上找记录。因为这些终结词尾也分接在陈述句，疑问句，感叹句，共动句之后，所以要记起来不是十分难。这样时间长了，印象慢慢就会很深了，不用背，看到一个句型马上就知道接怎样的词尾，也会通过看词尾来翻译句子了。

至于口语，还是我那句老话——疯狂韩语！只要看到，随时随地，想念就念，大声喊出，别怕笑话（也没人会笑话你，还会有人佩服你呢！）。念多了，口语自然顶呱呱了。这样你和韩国人沟通的时候，才能显现出来你的语言天赋！很自豪的，以及会给你带来打工的机会！

第三个难题就是韩语中的尊敬语部分，这个也是我们中国人最难学的一个部分，因为中文当中的尊敬语常用的非常少，我能记住的也就一个”您”字，就都能代替了！但是韩语中尊敬语的文法非常的繁琐，但是，你也不要太心急，因为，通过打工实习，你就会觉得马上有质的变化！

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6.韩语的入门知识

你好，我去年在北京外国语大学培训学院学习韩国语。使用的教材是外研社的《新标准韩国语》，现在在做韩语家教。

在日趋国际化的今天，在经济和文化的双重带动之下，为适应社会快速变化的需求，很多人已经不满足于仅仅掌握一门语言，开始把多国语言的学习作为自己在激烈竞争中的优势。而在多语种学习的选择中，韩国语的学习热潮也在不断升温，已经成为了大多数人的首选。通过韩语的学习，学员在就业和留学方面获得的优势已经越来越明显；通时，在语言学习的过程中，对韩国文化的接触，也使许多学员的视野和思想得到了扩大和提高。真正感受到了这样的真理：多一门外语，多一个世界。那么，对于初学者来说，如何迅速入门，并且掌握韩国语呢？在这里，向大家提供几点建议以供参考：

首先，在这里需要强调的是，学好韩语贵在坚持。语言的学习是量变到质变的过程，急于求成往往一事无成。

一、是多听，每天20-30分钟的韩语发音；

二、大胆开口模仿，每天10分钟，记住2句，第二天对人讲出来；

三、积累词汇，每天5到10个，要温故而知新；

四、学了语法目的在灵活造句，进入写日记和十句话的短文练习中；

五、多接触韩语歌曲影视，多了解韩国新闻和政治经济文化，准备本词典随时翻；

六、一定要进入韩国人的交际圈内练习，以达到巩固语言，讲出来你就赢了，这也是你的目标价值所在。

其次，自学韩语的朋友，易犯的毛病是哑巴韩语，发音胆怯，购了很多学习资料，总在入门水平上徘徊，磨损了学习热情。其实任何教材都有编排的特色，要咬住一本钻下去，不要总学第一册，有了深度再拓宽广度；二要多听语音材料，模仿练习，熟能生巧；三呢就是要找到韩国人的圈子里去开口。韩语的发音习惯与我们汉语和英语大不相同，自学的朋友往往在第一步就会被发音拦路虎挡道，韩语可以不夸张的讲是世界上最难自学的语言之一，绝不危言耸听，自学过的朋友都会知道。所以，劝聪明的自学朋友，在老师的指导下入门比关门自学要事半功倍的多。

那么，外教好还是中教好呀？准确的说，“中韩合璧，分段教学，最佳”。韩国老师神态生动，体会韩国风味很有帮助，但涉及到要中国人理解的语法就大多隔了一层了。韩国老师能矫正你的原始发音，克服你与韩国人开口的第一关，；中教呢，能告诉你学习的体会，减少你的苦悟和摸索，对于语法来讲解更是清晰到位。可以这样理解，初级发音中外皆宜，中级语法中教擅长，高级会话外教精彩！

最后，我发现很多想学韩国语的朋友想先通过网络学习一下基础知识，我感觉还是最好到韩国官方的网站里去学比较好。

综合韩语：

基础韩语： http://world.kbs.co.kr/learn_korean/lessons/c_index.htm

进阶韩语： http://world.kbs.co.kr/learn_korean2/chinese/

以上是“韩国国际广播电台（KBS WORLD Radio）”的韩语学习网站。标准口音、没有病毒、完全免费。KBS放送公社即韩国国际广播电台（KBS WORLD Radio）是韩国唯一的国际广播机构。最早在1961年08月10日开播中国语节目，1997年11月开设了因特网广播。通过新闻及精彩的各类专题节目，介绍韩国传统和现代文化及韩国语等，让中国听众进一步了解韩国。